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      2. 數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

        時(shí)間:2022-06-30 17:17:03 方案 我要投稿

        數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

          為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

        數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案1

          一、指導(dǎo)思想

          為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

          二、活動(dòng)目的

          通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

          三、參賽對(duì)象

          三至六年級(jí)每班選派7名學(xué)生參加競(jìng)賽。

          四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

          1.競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月20日星期四下午第一節(jié)

          2.競(jìng)賽地點(diǎn):五年級(jí)教室、四年級(jí)教室

          五、競(jìng)賽形式

          筆試,40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

          六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

          根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

          七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          按年級(jí)評(píng)選出

          一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

        數(shù)學(xué)教研組

          20xx年12月12日

        數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案2

          一、指導(dǎo)思想

          為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本著從基礎(chǔ)入手,扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,通過競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,掌握靈活的解題技巧,啟發(fā)學(xué)生思維,開發(fā)學(xué)生智力;通過競(jìng)賽,讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題的能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的思維水平。

          二、活動(dòng)范圍:全學(xué)區(qū)一至六年級(jí)學(xué)生,[班級(jí)人數(shù)不足10人(含10人)的選2名學(xué)生參賽,其余的各班選5名學(xué)生參賽]

          三、競(jìng)賽內(nèi)容

          1、學(xué)校統(tǒng)一命題,命題力求多樣新穎,兼具知識(shí)性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題,解決問題的能力。

          2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,以年級(jí)為單位,以課本內(nèi)容為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

          四、活動(dòng)過程

          1、第一階段:按照學(xué)校大事活動(dòng)的安排,班級(jí)內(nèi)積極營(yíng)造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍,強(qiáng)化課堂教學(xué),各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,推選出代表班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報(bào)數(shù)學(xué)教研組。

          2、第二階段:數(shù)學(xué)組根據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,分年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競(jìng)賽。

          (1)競(jìng)賽時(shí)間:20xx年5月4日

          (2)競(jìng)賽地點(diǎn):

          一年級(jí):閱覽室

          二、三年級(jí):會(huì)議室

          四年級(jí):電腦室

          五年級(jí):多媒體室

          六年級(jí):實(shí)驗(yàn)室

          (3)答卷時(shí)間:一、二年級(jí)為60分鐘,三、六年級(jí)為90分鐘。

          五、競(jìng)賽要求

          1、各年級(jí)各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織,數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等,促進(jìn)班級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。

          2、學(xué)校組織競(jìng)賽中,各班要提前10分鐘把考生帶到競(jìng)賽地點(diǎn),保持教室內(nèi)安靜整潔,不得隨地亂扔雜物。

          3、監(jiān)考教師安排(試卷收回后清點(diǎn)人數(shù),以年級(jí)密封)

          一年級(jí)監(jiān)考教師:陳xx

          二、三年級(jí)監(jiān)考教師:米xx

          四年級(jí)監(jiān)考教師:田xx

          五年級(jí)監(jiān)考教師:陳xx

          六年級(jí)監(jiān)考教師:陳xx

          4、閱卷安排

          ①、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

          ②、一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)交叉閱卷。

          5、本次競(jìng)賽中,應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。

          六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          本次競(jìng)賽一二三年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各3名。四五六年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各4名。

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