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大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案（精選13篇）
為保障事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案，歡迎大家分享。
大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案 1
實(shí)習(xí)目的
加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，鞏固運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。
實(shí)習(xí)方式：
分散實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)要求
1.實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位由學(xué)生自己選擇，經(jīng)家長(zhǎng)同意并報(bào)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn);實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)要求，由學(xué)生和實(shí)習(xí)單位決定，并經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可。實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān)。
2.實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實(shí)習(xí)時(shí)間不少于6周。
3.所有實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將實(shí)習(xí)情況登記表、實(shí)習(xí)鑒定表，及實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)情況登記表中登記的單位、實(shí)習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實(shí)習(xí)報(bào)告中的描述的單位要一致。
4.實(shí)習(xí)學(xué)生必須端正實(shí)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要性，積極認(rèn)真地參加實(shí)習(xí)，保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
5.實(shí)習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師見(jiàn)面或聯(lián)系一次，在實(shí)習(xí)工作中要服從指導(dǎo)老師指導(dǎo)，注意人身安全，維護(hù)學(xué)校形象，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽(tīng)、收集與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的資料和信息。
6.實(shí)習(xí)的主要成果為實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)完成以后，按規(guī)定認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告要求如實(shí)報(bào)告自己的經(jīng)歷和收獲嚴(yán)禁抄襲，格式必須規(guī)范，要求理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容具體，觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，符合 實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求。
7.實(shí)習(xí)報(bào)告包括中文版本和英文版本，中文版本的字?jǐn)?shù)不得少于3000字，英文版內(nèi)容與中文版內(nèi)容相符。主要內(nèi)容包括：
a.實(shí)習(xí)單位的基本情況。包括單位的.歷史、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍、業(yè)務(wù)運(yùn)作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)和管理特色等。
b.實(shí)習(xí)內(nèi)容的詳細(xì)總結(jié)(重點(diǎn))。
c.實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)(重點(diǎn))。
d.對(duì)實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)管理方面的建議。
e.通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的建議。
8.學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)不合格必須重修，直至合格方能畢業(yè)。
實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，應(yīng)重新實(shí)習(xí)。補(bǔ)作實(shí)習(xí)期間的費(fèi)用，一律由學(xué)生個(gè)人自理。
未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)作實(shí)習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案 2
一、實(shí)習(xí)目的
為提高湧德電子集團(tuán)(UDE)在大陸地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)院校中(二本以上)的知名度，幫助學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生，提高學(xué)生專業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)方便公司人才的.選拔和任用，實(shí)現(xiàn)人力資源儲(chǔ)備與接收的順利接軌，特?cái)M定此實(shí)習(xí)計(jì)劃。
二、實(shí)習(xí)對(duì)象
西南科技大學(xué)20xx屆大學(xué)生
三、具體要求為：
1、專業(yè)要求：工業(yè)工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化、材料成型及控制工程、過(guò)程裝備與控制工程(詳見(jiàn)附件1)；
2、愿意在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或德陽(yáng)中江縣長(zhǎng)期發(fā)展；
3、有良好的道德品德，在校期間沒(méi)有違反校規(guī)的行為。
四、實(shí)習(xí)人數(shù)
20xx年實(shí)習(xí)人數(shù)：105人(其中中江廠69人，東莞廠36人)。
五、實(shí)習(xí)時(shí)間
第一階段：1.5個(gè)月，20xx年7月10日—20xx年8月25日；
第二階段：6—8個(gè)月，20xx年10月—20xx年6月。
六、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
大學(xué)生實(shí)習(xí)：人事—何貴成
學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)：新技術(shù)研發(fā)部—彭代輝，人事—何貴成
七、實(shí)習(xí)方式
第一階段
1、了解公司各部門作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)所需知識(shí)；
2、理論講座(根據(jù)20xx屆大學(xué)生培訓(xùn)安排，適當(dāng)加入實(shí)習(xí)生旁聽(tīng))；
3、根據(jù)專業(yè)及個(gè)人發(fā)展適當(dāng)安排意向部門。
第二階段
1、課題研究，以完成畢業(yè)論文形式展開；
2、畢業(yè)論文的課題由公司、學(xué)校及學(xué)生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成；該課題可以是部門內(nèi)須解決的問(wèn)題或其它相關(guān)課題。
八、考核方式：
公司考勤、主管考評(píng)及其它考評(píng)等。實(shí)習(xí)生獎(jiǎng)勵(lì)及福利待遇
第一階段：根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)，綜合評(píng)分，分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。
A級(jí)：綜合評(píng)分為90分(含)以上，助學(xué)獎(jiǎng)金1000元/人，并可直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20xx屆大學(xué)生招聘待遇執(zhí)行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生，返校就讀期間由公司提供助學(xué)獎(jiǎng)金每月800元；
B級(jí)：綜合評(píng)分為75分(含)以上，助學(xué)獎(jiǎng)金600元/人，并可進(jìn)入第二階段實(shí)習(xí)；或由部門主管同意后直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20xx屆大學(xué)生招聘待遇執(zhí)行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生，返校就讀期間由公司提供助學(xué)獎(jiǎng)金每月400元；
C級(jí)：綜合評(píng)分為60分(含)以上，助學(xué)獎(jiǎng)金200元/人，經(jīng)需求部門主管同意后，可予進(jìn)入第二階段實(shí)習(xí)；
D級(jí)：綜合評(píng)分為60分以下，不發(fā)予助學(xué)獎(jiǎng)金。
第二階段：第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)優(yōu)先考慮。實(shí)習(xí)期間根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)綜合評(píng)分，分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。實(shí)習(xí)成績(jī)由：每2個(gè)月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報(bào)告+上臺(tái)報(bào)告等三種成績(jī)合并計(jì)算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生在第二階段實(shí)習(xí)期間，其薪資(按20xx屆大學(xué)生招聘待遇執(zhí)行)；其它第二階段實(shí)習(xí)學(xué)生，公司給予助學(xué)獎(jiǎng)金每月2000元。實(shí)習(xí)期間學(xué)生所需遵守的相關(guān)要求、規(guī)定及享受公司福利比照正式員工辦理。
A級(jí)：綜合評(píng)分為90分(含)以上，畢業(yè)后免除試用期，并在標(biāo)準(zhǔn)薪資基礎(chǔ)上直接加薪600元—1000元/月；
B級(jí)：綜合評(píng)分為75分(含)以上，實(shí)習(xí)生可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后免除試用期，并在標(biāo)準(zhǔn)薪資基礎(chǔ)上直接加薪400元—800元/月；
C級(jí)：綜合評(píng)分為60分(含)以上，經(jīng)需求部門主管同意后可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)就職后進(jìn)入2個(gè)月試用期，試用期滿根據(jù)工作表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)薪；
D級(jí)：綜合評(píng)分為60分以下，公司不予以錄用。
大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案 3
一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的
根據(jù)《xx學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實(shí)施目標(biāo)，學(xué)生必須參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各種實(shí)習(xí)，并認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
專業(yè)實(shí)習(xí)是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運(yùn)用能力和主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
(一)具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的熱愛(ài)。
(二)具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認(rèn)知機(jī)會(huì)的特殊環(huán)境，并在實(shí)際工作中獲得初步的職業(yè)體驗(yàn)。
(三)與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合，接觸和承擔(dān)特定的專業(yè)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。
通過(guò)對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況的考察，全面檢驗(yàn)其基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握的`情況，檢驗(yàn)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，檢驗(yàn)其組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評(píng)論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。
(二)新聞?wù){(diào)查、項(xiàng)目策劃及有關(guān)社會(huì)活動(dòng)的公關(guān)和組織。
(三)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢(shì)。
(四)新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。
(五)相關(guān)的管理工作。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
(一)了解廣播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運(yùn)用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價(jià)值觀。
(二)通過(guò)了解參與廣播電視新聞的實(shí)踐制作過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實(shí)務(wù)的操作能力。
(三)了解平面媒體的運(yùn)作流程，增強(qiáng)學(xué)生新聞采寫、新聞編輯、新聞評(píng)論等業(yè)務(wù)操作技能。
(四)了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運(yùn)作流程，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等實(shí)踐操作能力。
(五)在實(shí)踐中提高學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力，并進(jìn)一步提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，與人交流溝通的能力。
(六)通過(guò)實(shí)習(xí)活動(dòng)積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準(zhǔn)備。
四、實(shí)習(xí)要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)由系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組布置和指導(dǎo)。廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第xx學(xué)期，全程要求達(dá)到xx周。
五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師擔(dān)任，其職責(zé)是：
(一)掌握實(shí)習(xí)生落實(shí)單位的情況，必要時(shí)協(xié)助學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位;
(二)定期與實(shí)習(xí)生溝通，了解實(shí)習(xí)動(dòng)向，解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)向系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況;
(三)組織實(shí)習(xí)生開展實(shí)習(xí)匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告;
(四)論文指導(dǎo)教師和班主任評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。
學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)活動(dòng)同時(shí)受單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師的監(jiān)督、管理和指導(dǎo)，并由其出具實(shí)習(xí)鑒定和工作評(píng)價(jià)。
六、實(shí)習(xí)單位的選擇與落實(shí)
采取分散實(shí)習(xí)的方式，原則上應(yīng)選擇與本專業(yè)學(xué)科理論知識(shí)和技能相關(guān)的企事業(yè)單位，如：各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門。為檢驗(yàn)學(xué)生的新聞專業(yè)素質(zhì)，實(shí)習(xí)單位應(yīng)由學(xué)生自行聯(lián)系，確實(shí)有困難的，由系實(shí)習(xí)工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。
七、實(shí)習(xí)紀(jì)律
1.遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^和四項(xiàng)基本原則，嚴(yán)守新聞職業(yè)規(guī)范。
2.遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度，主動(dòng)熱情承擔(dān)工作，尊敬師長(zhǎng)，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)合作，注意人身安全。
3.實(shí)事求是，主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作。
4.按時(shí)實(shí)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)返校，按照要求認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
八、實(shí)習(xí)考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和具體計(jì)劃，寫出實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)與實(shí)習(xí)導(dǎo)師或班主任交流。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生必須收集實(shí)習(xí)成果并寫出實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師填寫實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語(yǔ)，再由班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)單位的鑒定與評(píng)語(yǔ)進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)分按五級(jí)分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成績(jī)及格以上的學(xué)生，可獲得該次實(shí)習(xí)的學(xué)分，凡成績(jī)不及格的學(xué)生，必須重修;缺實(shí)習(xí)成績(jī)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不及格的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)按結(jié)業(yè)處理。
九、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求
實(shí)習(xí)報(bào)告一般由下列幾部分組成：
1.實(shí)習(xí)單位概況;
2.實(shí)習(xí)崗位職責(zé)的具體內(nèi)容;
3.實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)過(guò)程;
4.實(shí)習(xí)的具體成果(附實(shí)習(xí)期間刊發(fā)或播出的.文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶，有相關(guān)主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明，欄目、節(jié)目策劃論證文本，節(jié)目獲獎(jiǎng)證書原件等);
5.實(shí)習(xí)效果分析;
6.對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見(jiàn)或建議。
要求：材料真實(shí)，過(guò)程真實(shí)，文字寫實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于5000。
大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案 4
根據(jù)我�！蛾P(guān)于做好20xx級(jí)�？粕攳弻�(shí)習(xí)的意見(jiàn)》，為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級(jí)�？飘厴I(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)
通信1710班42人
二、實(shí)習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
實(shí)習(xí)時(shí)間為7月20日----7月20日。頂崗實(shí)習(xí)分為四個(gè)階段：
第一階段(5月14日----6月19日)：頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)階段;
第二階段(6月20日----7月1日)：召開動(dòng)員大會(huì)，安排頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng)，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實(shí)習(xí)手續(xù);
第三階段(7月20日----6月20日)：頂崗實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束前完成實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫，準(zhǔn)備答辯;
第四階段(6月20日----6月30日)：提交頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告等材料，畢業(yè)答辯，成績(jī)?cè)u(píng)定。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的`職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。
3、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉國(guó)家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實(shí)習(xí)單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測(cè)試儀器的使用，制作現(xiàn)場(chǎng)需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一般工作問(wèn)題。
7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報(bào)告。
大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案 5
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，為保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排和《實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)定》（院教［20xx］2號(hào)）文件精神，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。
二、實(shí)習(xí)人員
參加本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的20xx屆本科畢業(yè)生共xx人，專科畢業(yè)生xx人，合計(jì)xx人。
三、實(shí)習(xí)方式及時(shí)間安排
1、按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位；選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。
2、分散實(shí)習(xí)起止時(shí)間：20xx年2月20日——4月13日，為期8周。集中實(shí)習(xí)起止時(shí)間為20xx年1月8日——4月13日。20xx年4月15日返校。
四、實(shí)習(xí)安排
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（20xx年12月12日—20xx年2月19日）
1、確定實(shí)習(xí)單位：20xx年12月23日之前，選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，本人提出申請(qǐng)，由輔導(dǎo)員組織填寫分散實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表，由輔導(dǎo)員交商學(xué)院辦公室。20xx年12月29日之前，確定集中實(shí)習(xí)的地點(diǎn)并完成集中實(shí)習(xí)的.學(xué)生編組及指導(dǎo)教師分配。
2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)：20xx年12月29日之前，各系召開畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，向?qū)W生介紹本次實(shí)習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。
3、指導(dǎo)教師見(jiàn)面：20xx年2月19日之前，指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面，給所指導(dǎo)的學(xué)生提出具體要求。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)階段（20xx年2月20日——4月13日）
1、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的安排，主動(dòng)積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
3、實(shí)習(xí)報(bào)告：學(xué)生必須在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。實(shí)習(xí)結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。
4、實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》，并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。
5、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院；如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明（須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字）。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起，作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。
�。ㄈ┏煽�(jī)?cè)u(píng)定階段（20xx年2月20日——4月13日）
1、實(shí)習(xí)匯報(bào)：20xx年4月16日—4月20日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào)。
2、成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：出勤20%，周小結(jié)20%，實(shí)習(xí)報(bào)告20%，實(shí)習(xí)鑒定表20%，實(shí)習(xí)匯報(bào)20%。指導(dǎo)教師做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，4月25日前以系為單位上報(bào)學(xué)院辦公室。各系按15%的比例上報(bào)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得8學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。
五、實(shí)習(xí)要求
1、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)給學(xué)生布置實(shí)習(xí)任務(wù)，提出具體要求；對(duì)集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作，對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過(guò)郵件及電話進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)；組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)情況匯報(bào)，并負(fù)責(zé)收交周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表、評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。
2、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)通知學(xué)生各項(xiàng)事宜，處理學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學(xué)生離校、返校登記工作，協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生。
3、學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位；分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>
4、開始實(shí)習(xí)后，應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
5、不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
6、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生必須認(rèn)真填寫周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定表。
六、注意事項(xiàng)
1、實(shí)習(xí)學(xué)生必須遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。
2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到問(wèn)題、困難或特殊情況，請(qǐng)及時(shí)向輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師匯報(bào)。
3、注意人身安全，防止意外傷害。
大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案 6
為更好貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略決策部署，找準(zhǔn)共青團(tuán)履職盡責(zé)著力點(diǎn)，充分發(fā)揮青年人才支撐作用，我委結(jié)合實(shí)際，持續(xù)開展返鄉(xiāng)大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)工作，在用人單位和返鄉(xiāng)大學(xué)生之間搭建溝通交流平臺(tái)，既引導(dǎo)他們開闊視野、增長(zhǎng)才干，又通過(guò)他們的專業(yè)知識(shí)服務(wù)我縣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。具體實(shí)施方案如下：
一、實(shí)習(xí)單位
實(shí)習(xí)單位主要包括縣委、縣政府部分工作部門、直屬機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位（詳見(jiàn)附件1）。
二、時(shí)間安排
報(bào)名時(shí)間：20xx年6月10日—6月20日。
遴選時(shí)間：20xx年6月21日—6月30日。
實(shí)習(xí)期間：類別一（為期2個(gè)月）：20xx年7月—8月；類別二（為期6個(gè)月）：20xx年7月—12月，適合20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生。
三、條件要求
20xx年暑期大學(xué)生到xx縣政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)活動(dòng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位實(shí)踐需求擬遴選符合條件的xx籍大學(xué)生�；顒�(dòng)堅(jiān)持“自愿報(bào)名，擇優(yōu)選定”的.原則，主要條件要求為：
�。ㄒ唬┧枷敕e極、道德良好、身體健康、成績(jī)優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，具有一定的工作能力。
�。ǘo(wú)違法犯罪記錄，未受任何處分。
（三）全國(guó)普通高等學(xué)校全日制在校xx籍本科生。
�。ㄋ模┠軌蜃孕薪鉀Q實(shí)習(xí)期間食宿問(wèn)題。
四、報(bào)名辦法
符合條件的大學(xué)生可在 網(wǎng)站(xx)或者 微信公眾號(hào)上自行下載并填寫《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)名匯總表》、《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)名表》，報(bào)名表須如實(shí)、準(zhǔn)確填寫相關(guān)信息，弄虛作假者將取消實(shí)習(xí)資格。
五、實(shí)習(xí)考核
實(shí)習(xí)結(jié)束前，實(shí)習(xí)大學(xué)生就實(shí)習(xí)期間思想工作情況進(jìn)行總結(jié)。實(shí)習(xí)工作結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)單位在《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)考核表》（詳見(jiàn)附件4）上出具實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)，并對(duì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)、實(shí)習(xí)考核表等相關(guān)資料進(jìn)行裝袋密封，由實(shí)習(xí)大學(xué)生自行帶回并反饋所在院校。
六、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┟鞔_職責(zé)分工。實(shí)習(xí)期間，各實(shí)習(xí)單位要積極配合，確保暑期大學(xué)生到機(jī)關(guān)部門實(shí)習(xí)工作的順利開展。實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)為實(shí)習(xí)大學(xué)生辦理實(shí)習(xí)期間的人身意外傷害保險(xiǎn)，并結(jié)合其所讀專業(yè)，合理安排實(shí)習(xí)崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件，做好實(shí)習(xí)大學(xué)生參與機(jī)關(guān)事務(wù)、開展調(diào)查研究等日常管理工作。
�。ǘ﹪�(yán)守實(shí)習(xí)紀(jì)律。實(shí)習(xí)大學(xué)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，自覺(jué)接受實(shí)習(xí)單位的管理，嚴(yán)格保守國(guó)家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)考核評(píng)定。實(shí)習(xí)結(jié)束前，每名大學(xué)生完成一份2000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，由實(shí)習(xí)單位審定后，與實(shí)習(xí)單位反饋意見(jiàn)一同交到團(tuán)縣委并備案。
大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案 7
教育見(jiàn)實(shí)習(xí)是師范專業(yè)學(xué)生的綜合實(shí)踐課，是培養(yǎng)合格小學(xué)、幼兒園教師不可缺少的重要環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)生了解小學(xué)、幼兒教育、熟悉幼兒和小學(xué)學(xué)生、鞏固專業(yè)思想、培養(yǎng)實(shí)際教育教學(xué)能力，進(jìn)一步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法具有重要意義。為提高學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量，為學(xué)生就業(yè)奠定有利物質(zhì)基礎(chǔ)。
一、教育見(jiàn)實(shí)習(xí)的目的、要求
1、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使學(xué)生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德教育，體驗(yàn)和感受到教師職業(yè)的神圣與責(zé)任感，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
2、通過(guò)教育使學(xué)生加深理解和運(yùn)用所學(xué)專業(yè)技能及理論，進(jìn)一步拓寬文化基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育，尤其是幼兒園教育的認(rèn)識(shí)，樹立正確的教育思想及先進(jìn)的'教育理念。
3、通過(guò)教育實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生初步獨(dú)立工作的能力，在指導(dǎo)教師的幫助下，基本上能夠按照教育、教學(xué)的理論要求，做好實(shí)習(xí)、實(shí)踐，學(xué)會(huì)做班主任等輔導(dǎo)工作。
4、通過(guò)教育實(shí)踐，使學(xué)生了解小學(xué)新課程改革方向，熟悉小學(xué)及幼兒園教育教學(xué)及管理工作，為學(xué)生就業(yè)上崗奠定基礎(chǔ)。
5、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程計(jì)劃，推進(jìn)師范教育教學(xué)的改革與發(fā)展，培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)的小學(xué)、幼兒園師資。
6、為用人單位提供了解將要畢業(yè)的學(xué)生情況創(chuàng)造條件，為畢業(yè)生就業(yè)提供相關(guān)信息。
二、見(jiàn)實(shí)習(xí)內(nèi)容、要求及組織安排
學(xué)生按專業(yè)分別進(jìn)行幼兒園教育及教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐、小學(xué)教育教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐。
整個(gè)實(shí)習(xí)分準(zhǔn)備階段、實(shí)習(xí)階段、和總結(jié)驗(yàn)收階段三步進(jìn)行。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（xx年3月1日——4月30日）
1、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定實(shí)習(xí)方案，并具體安排實(shí)習(xí)的各項(xiàng)事宜。
2、劃分實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組作學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員報(bào)告，使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)和要求。
（二）見(jiàn)實(shí)習(xí)階段（xx年5月4日---6月 1日）
1、實(shí)習(xí)學(xué)生必須進(jìn)行崗位見(jiàn)實(shí)習(xí)，主動(dòng)了解實(shí)習(xí)幼兒園或所在學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)的規(guī)章制度，并嚴(yán)格遵守見(jiàn)實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、跟班進(jìn)行見(jiàn)習(xí)，觀摩教學(xué)，了解教學(xué)常規(guī)要求，了解幼兒園、小學(xué)教師教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)和教學(xué)方法的運(yùn)用。見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課不少于15節(jié)，上課教案不少于10節(jié)。
3、觀摩幼兒園、小學(xué)各教學(xué)班日常管理和班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)制定幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案等。
4、實(shí)習(xí)期間要寫出詳細(xì)的實(shí)習(xí)教案，并按教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真準(zhǔn)備教具，上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課。
（三）總結(jié)階段
1、實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)實(shí)習(xí)幼兒園、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的、客觀的評(píng)價(jià)。填寫好“實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表”并請(qǐng)實(shí)習(xí)所在幼兒園或?qū)W校簽署意見(jiàn)，作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)。
2、實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位實(shí)習(xí)學(xué)生要針對(duì)自己的見(jiàn)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，返校后上交一篇字?jǐn)?shù)在1500字左右的實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，高職學(xué)生完成xx字左右的教學(xué)研究論文一篇，作為實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定的依據(jù)和畢業(yè)設(shè)計(jì)一部分。
三、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
1、實(shí)習(xí)成績(jī)從實(shí)習(xí)態(tài)度、課堂教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、實(shí)習(xí)效果等方面進(jìn)行評(píng)定。分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。
2、按照上述要求完成實(shí)習(xí)的視為良好，其中，對(duì)于實(shí)習(xí)校鑒定學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的，上交材料齊全，質(zhì)量較高，經(jīng)檢查小組檢查反饋成績(jī)較好的，按實(shí)習(xí)生人數(shù)15%的比例評(píng)選出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，并發(fā)證書。作為學(xué)院推薦就業(yè)的首選條件之一。
3、完不成實(shí)習(xí)任務(wù)者；實(shí)習(xí)校鑒定成績(jī)不合格者；上交材料不全者；實(shí)習(xí)期間造成不良影響者；有上述情況之一者視為實(shí)習(xí)成績(jī)不合格，學(xué)校不予推薦就業(yè)。
4、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)要記入個(gè)人檔案。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生見(jiàn)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，師范教育系成立教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案 8
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我系專業(yè)教育的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要的實(shí)踐課程，它對(duì)于學(xué)生了解幼兒的學(xué)習(xí)與心理，驗(yàn)證理論知識(shí)與教育設(shè)想，培養(yǎng)教育教學(xué)實(shí)際能力和教育科研的初步能力等均有重要的作用。畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)合格幼兒教師及其他教育工作者的重要途徑。
1.使學(xué)生受到一次深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的適應(yīng)性和從事教育工作的光榮感與責(zé)任感。為形成良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。
2.使學(xué)生了解和熟悉幼兒的學(xué)習(xí)與心理，驗(yàn)證理論知識(shí)與教育設(shè)想，培養(yǎng)教育教學(xué)實(shí)際能力和教育科研的初步能力。促使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生從事學(xué)前教育的獨(dú)立工作能力，初步熟悉學(xué)前教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
3.檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間德、智、體、美、勞各個(gè)方面所取得的進(jìn)步，檢驗(yàn)學(xué)生掌握所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的情況和基本技能的實(shí)際運(yùn)用水平，檢驗(yàn)專科學(xué)生初步的科研能力。
4.檢驗(yàn)我院的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格是否符合和達(dá)到國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)及要求。檢驗(yàn)我院的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革是否與當(dāng)代教育發(fā)展趨勢(shì)相一致，及時(shí)獲得反饋信息，不斷調(diào)整和改進(jìn)我院工作。
5.學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)基地的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為加大素質(zhì)教育力度，提高學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)水平提供豐富素材。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)和基本要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)任務(wù)
1.了解幼兒園教師的全面工作
�。�1）聽(tīng)取實(shí)習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)介紹本園的情況和教師的要求；
（2）聽(tīng)取原班教師介紹本班教育、教學(xué)以及幼兒的情況；
�。�3）見(jiàn)習(xí)所在實(shí)習(xí)班教師的`教育、教學(xué)及幼兒的一日生活等活動(dòng)；
�。�4）參與幼兒園和在實(shí)習(xí)班的備課、討論等教研活動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)全面獨(dú)立帶班
�。�1）幼兒的一日生活護(hù)理及教育；
�。�2）組織和指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)教育活動(dòng)；
�。�3）對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育；
�。�4）創(chuàng)設(shè)適宜幼兒成長(zhǎng)和發(fā)展的教育環(huán)境；
�。�5）與家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)幼兒教育的交流和溝通。
3.編寫帶班教育工作計(jì)劃、教案、教育記錄
�。�1）教育工作計(jì)劃為一日生活安排及其教育要求；
�。�2）教案為事先制訂的教育活動(dòng)方案；
�。�3）教育記錄（即日常教育過(guò)程的記錄和效果分析）；教育活動(dòng)實(shí)錄（即教育活動(dòng)案例）；個(gè)案考察記錄（即對(duì)個(gè)別兒童的觀察記錄）。
�。ǘ┗疽螅�
1.對(duì)實(shí)習(xí)生的要求
（1）認(rèn)真執(zhí)行教育實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。
�。�2）充分做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師，認(rèn)真聽(tīng)取相應(yīng)活動(dòng)專題的課，并做好聽(tīng)課記錄。
�。�3）積極配合、協(xié)助實(shí)習(xí)班級(jí)的教學(xué)管理工作。
�。�4）關(guān)心、熱愛(ài)幼兒，認(rèn)真履行《未成年人保護(hù)法》，有高度的安全意識(shí)。不擅自組織開展活動(dòng)，不擅自帶領(lǐng)兒童外出實(shí)習(xí)學(xué)校。
�。�5）在實(shí)習(xí)過(guò)程中處處事事為人師表，文明禮貌，儀表端莊，行為規(guī)范，堅(jiān)持講普通話，堅(jiān)持寫規(guī)范字。
（6）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德。每天要準(zhǔn)時(shí)到校，不擅自離校，不無(wú)故缺席，有特殊情況須向?qū)嵙?xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦理請(qǐng)假手續(xù)，并報(bào)系辦備案。
�。�7）尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和工作人員，服從指導(dǎo)教師的教育管理，服從實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)的安排。在實(shí)習(xí)中有意見(jiàn)或建議時(shí)，必須經(jīng)指導(dǎo)教師提出反映。實(shí)習(xí)生之間要搞好團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
�。�8）在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異的實(shí)習(xí)生，應(yīng)受到表彰。
2.對(duì)本院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求
�。�1）認(rèn)真執(zhí)行教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)。
（2）指導(dǎo)學(xué)生做好備課和教育教學(xué)管理工作，并解答疑難問(wèn)題。
�。�3）全面了解實(shí)習(xí)生的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)，抓好實(shí)習(xí)生的引導(dǎo)與教育工作。
�。�4）加強(qiáng)同實(shí)習(xí)單位各方面的聯(lián)系，妥善解決實(shí)習(xí)工作中的實(shí)際困難與問(wèn)題。對(duì)實(shí)習(xí)生的思想、生活、工作、紀(jì)律、安全等方面負(fù)責(zé)。
（5）謙虛謹(jǐn)慎，為人師表，堅(jiān)守崗位，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
�。�6）組織、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生寫好個(gè)人的總結(jié)和專題報(bào)告。
3.實(shí)習(xí)材料要求
�。�1）案例：實(shí)習(xí)生需將自己在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行的教育活動(dòng)過(guò)程記錄整理成一份完整的書面材料，即案例。
（2）個(gè)案觀察記錄： 實(shí)習(xí)生應(yīng)選擇3名有代表性的幼兒做較深入細(xì)致觀察，然后將觀察到的情況記錄下來(lái)，整理成書面材料，即個(gè)案觀察記錄。記錄應(yīng)抓住幼兒的典型表現(xiàn)，做較詳細(xì)的描述和深入的分析。案例應(yīng)附有幼兒的個(gè)人資料，即姓名、性別、年齡、班級(jí)等。
�。�3）周記：每周撰寫不少于200字的周記。
�。�4）實(shí)習(xí)綜合報(bào)告：實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)工作結(jié)束后應(yīng)寫出實(shí)習(xí)總結(jié)，對(duì)自己在實(shí)習(xí)中取得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和體會(huì)作分析評(píng)價(jià)和全面總結(jié)。撰寫一篇實(shí)習(xí)綜合報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于2000字。
�。�5）上交各種相關(guān)的實(shí)習(xí)表格。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
了解幼兒園教師的全面工作；學(xué)習(xí)全面獨(dú)立帶班；編寫帶班教育工作計(jì)劃、教案、教育記錄；走上課堂進(jìn)行教學(xué)；撰寫案例、個(gè)案觀察記錄、實(shí)習(xí)綜合報(bào)告。
四、實(shí)習(xí)方式
原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)，也可由學(xué)校協(xié)助聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
五、時(shí)間安排
本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間安排在第六學(xué)期，實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年1月至20xx年6月。
六、考核方式
（一）實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)：
�。�1）備課努力，認(rèn)真鉆研教學(xué)綱要與教材教法，按時(shí)獨(dú)立寫出質(zhì)量較高的教育工作計(jì)劃。
（2）認(rèn)真做好衛(wèi)生保健和生活管理工作，確保幼兒的安全，重視幼兒道德水平的培養(yǎng)。
�。�3）教育、教學(xué)目的明確。能運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)教材掌握熟練，能結(jié)合教材特點(diǎn)和兒童情況選擇教育、教學(xué)方法，并恰當(dāng)?shù)刎瀼亟逃�、教學(xué)原則；教態(tài)自然，組織幼兒的能力較強(qiáng)，教育教學(xué)效果好。
�。�4）注意進(jìn)行個(gè)別教育工作，對(duì)不同的兒童能區(qū)別情況，努力做到因材施教。
�。�5）能正確評(píng)議自己的工作，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，并能在實(shí)習(xí)進(jìn)程中改進(jìn)、教育質(zhì)量提高比較顯著，認(rèn)真寫出實(shí)習(xí)日記和總結(jié)。
良：
（1）備課認(rèn)真努力，在指導(dǎo)教師捎加指點(diǎn)下能按時(shí)寫出完整的半日教育工作計(jì)劃，在備課過(guò)程中能逐步提高；
�。�2）注意幼兒的安全、衛(wèi)生保健和兒童道德品質(zhì)的培養(yǎng)，教育兒童的效果好；
（3）教學(xué)目的明確，掌握教材個(gè)別地方不夠十分熟練、教態(tài)比較自然，能達(dá)到教學(xué)目的；
�。�4）評(píng)議會(huì)上能作自我分析，但有的地方不夠深刻全面，能聽(tīng)取別人意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
中：
�。�1）備課比較努力、認(rèn)真，能按時(shí)完成教案，但需要教師較多的幫助；
�。�2）比較注意兒童安全、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培養(yǎng)；
�。�3）能基本達(dá)到教育、教學(xué)目的要求，一般性的貫徹教育、教學(xué)原則，但內(nèi)容不夠充實(shí)和熟練。語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢，教學(xué)組織能力一般；
�。�4）評(píng)議會(huì)上態(tài)度認(rèn)真，但自我分析一般化，能接受別人的意見(jiàn)。教學(xué)中有改進(jìn)，但效果不明顯。
及格：
�。�1）備課尚努力，但鉆研綱要、教材不夠認(rèn)真，在教師較多的幫助指導(dǎo)下能按時(shí)完成教育教學(xué)計(jì)劃，但質(zhì)量較差；
�。�2）尚能注意兒童安全、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培養(yǎng)；
�。�3） 能基本上達(dá)到教育、教學(xué)目的要求，部分地貫徹教學(xué)原則；
�。�4）評(píng)議會(huì)上自我分析能力較差，還能接受別人意見(jiàn)，但工作改進(jìn)不大。
不及格：
（1）備課不認(rèn)真，經(jīng)過(guò)較多的幫助仍寫不出完整的教育工作計(jì)劃，實(shí)習(xí)效果很差；
�。�2）不注意兒童的安全、衛(wèi)生保健，對(duì)兒童道德素質(zhì)培養(yǎng)不關(guān)心；
�。�3）教育、教學(xué)目的不明確，對(duì)教材的基本內(nèi)容不能掌握，講述中有嚴(yán)重錯(cuò)誤，組織教學(xué)能力差，不能完成教學(xué)任務(wù)；
�。�4）評(píng)議會(huì)上自我評(píng)價(jià)抓不住重點(diǎn)，接受別人意見(jiàn)不虛心，工作無(wú)改進(jìn)。
實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)以工作態(tài)度、個(gè)人表現(xiàn)為主要內(nèi)容，包括能否對(duì)兒童全面負(fù)責(zé)，關(guān)心和熱愛(ài)兒童，遵守制度和紀(jì)律，團(tuán)結(jié)幫助其他教師，工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性如何�？梢暰唧w情況加以總評(píng)。
�。ǘ┊厴I(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定方法
1.實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。
2.學(xué)院指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)檢查情況、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)成果評(píng)定成績(jī)。
3. 實(shí)習(xí)綜合成績(jī)＝實(shí)習(xí)成績(jī)A（實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)定）×60%+ 實(shí)習(xí)成績(jī)B（學(xué)院指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)定）×30%+ 實(shí)習(xí)成績(jī)C（系部實(shí)習(xí)工作小組成績(jī)?cè)u(píng)定）×10%
4.實(shí)習(xí)成績(jī)按百分制及五級(jí)制記分；
5.評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)時(shí)要嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，避免標(biāo)準(zhǔn)過(guò)寬與學(xué)生實(shí)際水平差距較大的傾向，成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)，必須嚴(yán)格加以控制。
大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案 9
一、實(shí)習(xí)目的
1、實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、鍛煉學(xué)生綜合技能、全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。讓學(xué)生通過(guò)基層崗位工作的實(shí)踐， 檢驗(yàn)、鞏固并加深對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的理解，提高實(shí)際操作能力，掌握專業(yè)技能，提高職業(yè)道德水平，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為順利踏上就業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，熟練的專業(yè)技能，較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和較高的綜合素質(zhì)。通過(guò)至少6個(gè)月的實(shí)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，深化學(xué)生對(duì)專業(yè)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)技能的培養(yǎng)，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)能夠更好地為就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過(guò)實(shí)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和就業(yè)觀。更好的掌握專業(yè)技能，提高獨(dú)立工作能力。形成較好的職業(yè)素養(yǎng)。
二、實(shí)習(xí)方式
1、集中實(shí)習(xí)：采取集中實(shí)習(xí)方式，學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排，在實(shí)習(xí)企業(yè)集中開展實(shí)習(xí)。由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)企業(yè)的考察、選擇、報(bào)備，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。統(tǒng)一購(gòu)買實(shí)習(xí)保險(xiǎn)，報(bào)備實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，集中安排實(shí)習(xí)。學(xué)校在每個(gè)實(shí)習(xí)企業(yè)須安排相應(yīng)的指導(dǎo)老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和管理。
2、自主實(shí)習(xí)：自主實(shí)習(xí)的，由學(xué)生本人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位（實(shí)習(xí)單位必須符合學(xué)生實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定），并簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議等各類手續(xù)。不允許中介組織介入實(shí)習(xí)，更不允許任何人從中牟利。
三、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
1、學(xué)校詳細(xì)考察實(shí)習(xí)企業(yè)。確定實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)地點(diǎn)時(shí)間等。并與企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。經(jīng)實(shí)習(xí)備案通過(guò)后方可安排實(shí)習(xí)。
2、召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)。對(duì)學(xué)生提出具體的實(shí)習(xí)要求。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，開展實(shí)習(xí)安全教育培訓(xùn)。
3、安排實(shí)習(xí)企業(yè)到校進(jìn)行宣講。讓學(xué)生了解實(shí)習(xí)企業(yè)的性質(zhì)，實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容，工作時(shí)間，福利待遇，生活環(huán)境等等。并解答學(xué)生提出的相關(guān)問(wèn)題。
4、學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)名，家長(zhǎng)簽署實(shí)習(xí)告知函。
5、制定并發(fā)布實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，上報(bào)實(shí)習(xí)學(xué)生信息。
四、實(shí)習(xí)管理
1、實(shí)習(xí)期間學(xué)校安排專職的指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和管理。培養(yǎng)提高學(xué)生的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
2、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)把學(xué)生送到企業(yè)，并保持與學(xué)生的日常聯(lián)系，配合實(shí)習(xí)單位的工作，解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，協(xié)調(diào)學(xué)生與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系。主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒心理波動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。
3、指導(dǎo)老師要及時(shí)了解掌握學(xué)生實(shí)習(xí)的情況，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。并負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作。
4、指導(dǎo)老師要學(xué)生的實(shí)習(xí)情況及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的支持。
5、實(shí)習(xí)單位以內(nèi)部員工的要求對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理，為學(xué)生提供宿舍，明確實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容和要求，并按照實(shí)際生產(chǎn)需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前技能和安全生產(chǎn)培訓(xùn)等有關(guān)能力訓(xùn)練，提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作。
6、實(shí)習(xí)期間企業(yè)會(huì)利用業(yè)余時(shí)間不定期進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)團(tuán)建活動(dòng)。
7、實(shí)習(xí)完后，由單位出具實(shí)習(xí)表現(xiàn)證明（合格或者優(yōu)秀）并加蓋公章。實(shí)習(xí)期限沒(méi)有達(dá)到或者實(shí)習(xí)不合格者，將不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。
8、實(shí)習(xí)期間學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位安排，不得隨意調(diào)崗、離崗，如確實(shí)需要調(diào)崗、離崗必須經(jīng)指導(dǎo)老師同意。
9、實(shí)習(xí)期間若有學(xué)生自己提出書面申請(qǐng)離職，并經(jīng)實(shí)習(xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)老師同意，實(shí)習(xí)期限順延，同時(shí)領(lǐng)取畢業(yè)證時(shí)間順延；若學(xué)生擅自離職，實(shí)習(xí)成績(jī)將不予評(píng)定，不能獲得相應(yīng)學(xué)分，并根據(jù)相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處理。
10、實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須根據(jù)指導(dǎo)老師的要求提交《實(shí)習(xí)報(bào)告》，然后進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流，并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。
五、實(shí)習(xí)學(xué)生的工作職責(zé)
1、參加實(shí)習(xí)的同學(xué)須認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位的有關(guān)情況介紹，了解和參與相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)的.方法和要求，重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理的基本過(guò)程和基本方法，服從實(shí)習(xí)單位的工作安排。
2、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，主動(dòng)與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通。每月必須通過(guò)電話、短信、郵件等方式與指導(dǎo)老師溝通一次。匯報(bào)內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)感想等。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定，明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度。 強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，維護(hù)實(shí)習(xí)秩序和社會(huì)安定。
5、認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能。
6、樹立高度的安全防范意識(shí)，牢記“安全第一”，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律。
7、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤要求，特殊情況需請(qǐng)假時(shí)應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn)，并及時(shí)向?qū)W校指導(dǎo)教師報(bào)告。
8、實(shí)習(xí)期內(nèi)如需變更實(shí)習(xí)單位，須征得校內(nèi)指導(dǎo)教師同意并取得原實(shí)習(xí)單位的諒解，并請(qǐng)?jiān)瓎挝贿M(jìn)行實(shí)習(xí)考核鑒定。擅自離開實(shí)習(xí)單位的，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理，期間發(fā)生的一切問(wèn)題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
9、發(fā)生重大問(wèn)題，要及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)教師報(bào)告。
10、對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，被實(shí)習(xí)單位終止實(shí)習(xí)或造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。
11、無(wú)故不按時(shí)交實(shí)習(xí)報(bào)告或其它規(guī)定的實(shí)習(xí)材料者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。
12、實(shí)習(xí)期間，對(duì)違反國(guó)家法律、法規(guī)的學(xué)生，按國(guó)家法律規(guī)定移交司法機(jī)關(guān)進(jìn)行處理。
六、實(shí)習(xí)成績(jī)考核
實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要寫實(shí)習(xí)周志、進(jìn)行總結(jié)，并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，系部（或?qū)I(yè)）組織指導(dǎo)老師對(duì)參加實(shí)習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、考核、評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生授予“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，并予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)習(xí)考核成績(jī)由平時(shí)工作表現(xiàn)（包括教師的溝通態(tài)度、報(bào)告的主動(dòng)性等）、實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)單位考核、實(shí)習(xí)總結(jié)四部分綜合組成，各部分所占比例依次為30%、25%、30%、15%。實(shí)習(xí)成績(jī)考核采取考查方式，成績(jī)分設(shè)優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個(gè)等級(jí)。由實(shí)習(xí)企業(yè)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中崗位能力和職業(yè)素養(yǎng)等情況進(jìn)行初評(píng)，學(xué)校指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)終評(píng)，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組最終認(rèn)定。
大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案 10
文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院學(xué)院實(shí)習(xí)由實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理，組織專業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員和安全教育，分專業(yè)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃、安排專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)答辯和實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生要仔細(xì)學(xué)習(xí)《師范大學(xué)非專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)生須知》（電子稿可以在附件或班級(jí)QQ群共享下載），完成實(shí)習(xí)工作。
一、實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
成員：
秘書：
二、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法
實(shí)習(xí)成績(jī)采用評(píng)定答辯制度，參照我�！斗菐煼秾I(yè)實(shí)習(xí)規(guī)程》中第六章第十八條規(guī)定，由專業(yè)主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共同評(píng)定，實(shí)習(xí)成績(jī)主要由學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（50％）、實(shí)習(xí)平時(shí)成績(jī)（25％）以及實(shí)習(xí)單位鑒定成績(jī)（25％）三部分組成。實(shí)習(xí)平時(shí)成績(jī)結(jié)合實(shí)習(xí)反饋情況和實(shí)習(xí)檢查情況，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)定；實(shí)習(xí)單位成績(jī)鑒定表的相關(guān)內(nèi)容須由指定人員填寫，由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章，密封后（封口請(qǐng)加蓋公章）由實(shí)習(xí)人員帶回。
實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者必須參加答辯。實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格五個(gè)等級(jí)，其中優(yōu)秀比例不超過(guò)本次實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)的'40％。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
實(shí)習(xí)時(shí)間段從20xx年1月10日至20xx年5月20日。根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排，各專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)12周。
四、實(shí)習(xí)生注意事項(xiàng)
1、思想重視，態(tài)度端正，精力集中，時(shí)間保證，嚴(yán)格遵守“實(shí)習(xí)生守則”。
2、注意財(cái)產(chǎn)及人身安全。
3、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從指揮，服從安排，勤奮努力工作。
4、謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的指教，認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
5、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助，尊敬師長(zhǎng)、尊重同事，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，建立良好的同事關(guān)系。
6、定時(shí)向校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)，遇到問(wèn)題及時(shí)尋求指導(dǎo)教師的幫助，按時(shí)完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作，及時(shí)上交材料。
五、校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作內(nèi)容
1、在學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助專業(yè)主任完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，對(duì)自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)進(jìn)行初步審核，根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)方案計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)；
2、從思想、工作、生活等各方面關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)生，幫助實(shí)習(xí)學(xué)生深入理解專業(yè)、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活，切實(shí)提高指導(dǎo)質(zhì)量；
3、根據(jù)實(shí)際條件定期或不定期聯(lián)系實(shí)習(xí)生，每10天至少聯(lián)系一次實(shí)習(xí)生，了解實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)生活狀態(tài)，并提供及時(shí)的關(guān)心和指導(dǎo)；
4、與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師共同關(guān)注實(shí)習(xí)生，并做好畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)初評(píng)工作；
5、參與本專業(yè)實(shí)習(xí)答辯工作；
6、及時(shí)向?qū)I(yè)主任或教務(wù)辦反饋學(xué)生信息，并從中提煉出有價(jià)值的實(shí)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
六、實(shí)習(xí)信息溝通和材料上交
1、實(shí)習(xí)動(dòng)員前，以班級(jí)為單位到教務(wù)辦領(lǐng)取《非師范專業(yè)實(shí)習(xí)須知》、《非師范專業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》、《非師范專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表》等。
2、實(shí)習(xí)開始前填寫《文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》，實(shí)習(xí)借宿后與其他材料一起交回學(xué)院教務(wù)辦。實(shí)習(xí)過(guò)程中及時(shí)填寫實(shí)習(xí)工作周記，實(shí)習(xí)結(jié)束填寫實(shí)習(xí)報(bào)告。（相關(guān)欄目須由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位填寫，由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章）。
3、3月10日前，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)班級(jí)實(shí)習(xí)情況，填寫《20xx屆學(xué)生實(shí)習(xí)信息匯總表》，電子稿傳給學(xué)院教務(wù)辦。實(shí)習(xí)過(guò)程中如遇有變動(dòng)，應(yīng)及時(shí)向校內(nèi)指導(dǎo)教師匯報(bào)，并報(bào)告給學(xué)委修改信息，指導(dǎo)教師及時(shí)反饋給學(xué)院。
4、4月20日前，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)再次核對(duì)班級(jí)同學(xué)實(shí)習(xí)情況，將修改后的《20xx屆學(xué)生實(shí)習(xí)信息匯總表》電子稿傳給學(xué)院教務(wù)辦。5月20日前進(jìn)行實(shí)習(xí)答辯，5月23日前，《非師范專業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》、《非師范專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表》和《文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》紙質(zhì)稿，以班級(jí)為單位收齊交回教務(wù)辦。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束后發(fā)放實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師指導(dǎo)費(fèi)。
大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案 11
一、實(shí)習(xí)目的與要求
專業(yè)實(shí)習(xí)旨在理論聯(lián)系實(shí)際，它是高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。其目的是為了印證和檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，通過(guò)對(duì)工作崗位的'適應(yīng)性訓(xùn)練，使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感，增強(qiáng)素質(zhì)，提高專業(yè)思想認(rèn)識(shí)。使學(xué)生獲取本專業(yè)初步的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的獨(dú)立工作能力和專業(yè)技能。使學(xué)生在思想上、業(yè)務(wù)上得到全面的鍛煉。
二、實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
1、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：
2、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)
（1）和實(shí)習(xí)單位一起制訂畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)內(nèi)容；
（2）做好專業(yè)實(shí)習(xí)的組織與動(dòng)員工作，對(duì)學(xué)生完成專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)質(zhì)量方面提出明確要求；
�。�3）選派政治思想好、業(yè)務(wù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富并有一定組織能力的本系教師擔(dān)任實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)定期與實(shí)習(xí)生取得聯(lián)系，了解實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況，幫助實(shí)習(xí)生解決在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，并負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo)與管理工作；
（4）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)匯報(bào)與實(shí)習(xí)成績(jī)綜合評(píng)定工作。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與方法
1、實(shí)習(xí)內(nèi)容
�。�1）了解實(shí)習(xí)單位管理體制、組織機(jī)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制；
�。�2）了解實(shí)習(xí)單位電子信息類工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)各類電子設(shè)備與系統(tǒng)工程項(xiàng)目概況
�。�3）參與并熟悉電子設(shè)備與系統(tǒng)的研究設(shè)計(jì)、應(yīng)用和開發(fā)制造等工作過(guò)程；
�。�4）參與實(shí)習(xí)單位所安排的生產(chǎn)、管理、策劃、營(yíng)銷等具體的崗位工作；
�。�5）嚴(yán)格恪守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度；
�。�6）認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容，寫好實(shí)習(xí)日記。
2、實(shí)習(xí)方法
�。�1）專題講課
由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員和管理人員作專題講課。
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員示范操作、講解實(shí)踐內(nèi)容。
�。�3）崗位實(shí)習(xí)
在具體的工作崗位上實(shí)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間和場(chǎng)所
1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年4月8日至20xx年4月19日，共2周；
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
五、實(shí)習(xí)成績(jī)考核
1、考核內(nèi)容：包括實(shí)習(xí)任務(wù)完成度、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)小組意見(jiàn)、實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績(jī)、實(shí)習(xí)考勤記錄等。
2、考核成績(jī)：分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。
3、考核成績(jī)?cè)u(píng)定方法：由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組織，根據(jù)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量、實(shí)習(xí)日志質(zhì)量綜合評(píng)分。
大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案 12
市場(chǎng)對(duì)烹飪專業(yè)人才的需求日趨增長(zhǎng)，學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的方向得到擴(kuò)展，實(shí)習(xí)就業(yè)的崗位更加豐富，隨之帶來(lái)的實(shí)習(xí)就業(yè)管理問(wèn)題越加復(fù)雜，我校烹飪專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)有哪些需要改進(jìn)的方向以下是我個(gè)人的建議：
一、實(shí)習(xí)的目的和意義：
學(xué)以致用，人盡其才。實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的一部分，也是鍛煉學(xué)生適應(yīng)能力，強(qiáng)化技能，完善品德修養(yǎng)的最佳途徑，為學(xué)生走向社會(huì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)，意義重大。
職業(yè)教育是面向人人、面向整個(gè)社會(huì)的教育，根本目的是讓人學(xué)會(huì)技能和本領(lǐng)，能夠就業(yè)，成為有用之才；發(fā)展職業(yè)教育，使人們能夠掌握一定的專業(yè)技術(shù)，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。因此，實(shí)習(xí)就業(yè)是檢驗(yàn)職業(yè)教育的最終標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)習(xí)就業(yè)是職業(yè)教育的最終目的。嚴(yán)謹(jǐn)、高效的實(shí)習(xí)就業(yè)管理更是學(xué)校管理中的重要環(huán)節(jié)。
二、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，做好實(shí)習(xí)動(dòng)員工作：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)教育，使學(xué)生逐步確立自己畢業(yè)后的定位，調(diào)整從學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會(huì)人的心態(tài)。幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，是教育工作者的義務(wù)和責(zé)任，學(xué)校行政人員及三年級(jí)全體任課教師的責(zé)任尤為重要，力爭(zhēng)在平時(shí)的教育教學(xué)中加強(qiáng)吃苦精神教育、創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育、人生觀教育。
三、實(shí)習(xí)生去向：
1.大型餐飲集團(tuán)、三星級(jí)以上酒店。
2.以中山地區(qū)為主，同時(shí)向廣州，深圳，東莞，北京，上海等發(fā)達(dá)地區(qū)輻射。
3.向各大酒店輸送更多的合格學(xué)生。
四、準(zhǔn)備工作階段：
1.就業(yè)處：搜集用工信息，錄入學(xué)生資料，了解學(xué)生去向，不
失時(shí)機(jī)的進(jìn)行就業(yè)意識(shí)及職業(yè)道德教育。
2.學(xué)生處：增強(qiáng)職業(yè)道德教育，就業(yè)意識(shí)教育，提供學(xué)生個(gè)人信息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，填寫表格（思想品德，敬業(yè)精神，日常行為，誠(chéng)信度，吃苦精神），學(xué)生處蓋章后匯集到就業(yè)處。
3.教務(wù)處：對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)意識(shí)及職業(yè)道德教育，強(qiáng)化技能，進(jìn)行各項(xiàng)技能考核，并填寫技能考核表格，教務(wù)處蓋章后匯集到就業(yè)處。
五、學(xué)生被推薦實(shí)習(xí)的原則：
推薦實(shí)習(xí)工作實(shí)行政策公開，用人單位公開，錄用名單公開等原則。
1.經(jīng)教務(wù)處認(rèn)可其專業(yè)技能，學(xué)生處認(rèn)可其儀容儀表，且操評(píng)達(dá)到其要求者，方可被就業(yè)培訓(xùn)處接受，進(jìn)行實(shí)習(xí)前教育。
2.綜合操評(píng)等級(jí)符合標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)技能考核成績(jī)符合行業(yè)要求著，方可推薦到星級(jí)飯店。
3.有嚴(yán)重紀(jì)律處分的學(xué)生不得赴外地實(shí)習(xí)。
4.未進(jìn)行實(shí)習(xí)前教育或者在實(shí)習(xí)前教育期間嚴(yán)重違紀(jì)者，不予推薦。
六、推薦方法：
1.以學(xué)校推薦為主，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)技能，道德素質(zhì)，將學(xué)生
推薦到適合的單位進(jìn)行面試。
2.符合推薦條件的.學(xué)生可按自己的愿望選擇一所單位，經(jīng)面試合格被錄取者，即視為推薦成功，學(xué)生不可隨意更變，也不得與第二家單位見(jiàn)面。若有發(fā)生，視為違反實(shí)習(xí)紀(jì)律。
3.無(wú)實(shí)習(xí)單位，無(wú)繼續(xù)深造學(xué)校，無(wú)自謀單位者（三無(wú)），視為自動(dòng)離校，終止學(xué)籍。
七、實(shí)習(xí)前教育：
所有參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，均需接受學(xué)校安排的實(shí)習(xí)前教育。
實(shí)習(xí)前教育的內(nèi)容包括：理想教育，做人教育，創(chuàng)于教育，挫折教育，適應(yīng)能力教育。
實(shí)習(xí)前教育結(jié)束時(shí)，由講授人留復(fù)習(xí)題，學(xué)校安排對(duì)學(xué)校進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試成績(jī)作為推薦時(shí)的參考依據(jù)。
八、實(shí)習(xí)管理工作：
力行協(xié)議，信守諾言，嚴(yán)格管理，遵守紀(jì)律，講究道德。
1.面試合格的學(xué)生名單留存，并與用人工人單位簽定實(shí)習(xí)合同。
2.組織好學(xué)生上崗的準(zhǔn)備工作，體檢表，交通，交接手續(xù)等，并落實(shí)到位，直至學(xué)生到崗為止。
3.建立實(shí)習(xí)檔案登記表。
4.落實(shí)實(shí)習(xí)生跟蹤管理的責(zé)任人，并明確管理的范圍及責(zé)任，以及管理的細(xì)則。
5.采用月報(bào)表制。實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)學(xué)生的情況，上通下達(dá)，對(duì)學(xué)生的工作態(tài)度、能力和效果等，以表格形式及時(shí)報(bào)外聯(lián)處，以便有的放失地與單位溝通解決問(wèn)題，并及時(shí)教育學(xué)生，督促其完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流中，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生對(duì)于企業(yè)無(wú)疑是后備力量，而企業(yè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是未來(lái)發(fā)展的方向。人才的培養(yǎng)、錄用、升遷需要學(xué)校、企業(yè)多方位的合作，充分揉合上述要點(diǎn)，輔之以企業(yè)內(nèi)部通過(guò)建立與學(xué)校相結(jié)合的人性化實(shí)習(xí)管理制度、公平化的薪酬待遇、完善的員工培訓(xùn)成長(zhǎng)計(jì)劃，全面提高學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量，使學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展得到全面提升。
大學(xué)實(shí)習(xí)策劃方案 13
專業(yè)實(shí)習(xí)是工科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。為認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)，制定本實(shí)習(xí)方案：
一、實(shí)習(xí)目的與要求
1、通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識(shí)面，鞏固理論知識(shí)，鍛煉自己的動(dòng)手能力；
2、提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；
3、更廣泛地直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
4、了解企業(yè)的構(gòu)成和職能、工作流程，從而確立自己擅長(zhǎng)的工作崗位，為未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)紀(jì)律要求
1、服從企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)的安排和管理，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守企業(yè)的規(guī)章制度；
2、實(shí)習(xí)期間遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
3、實(shí)習(xí)期間，注意交通、財(cái)物、飲食衛(wèi)生及人身安全；
4、言行舉止文明禮貌；
5、勤學(xué)好問(wèn)，虛心向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí)，尊重指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位同事，不驕傲自滿，不怕苦，不怕累，努力提高操作技能；每天認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的.問(wèn)題和收獲體會(huì)；
6、按時(shí)完成并上交相關(guān)材料，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，并由實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定。
7、主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的教育和監(jiān)督工作，并保證通訊暢通。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
專業(yè)實(shí)習(xí)采用分散實(shí)習(xí)方法。所選實(shí)習(xí)項(xiàng)目應(yīng)該與所學(xué)專業(yè)有內(nèi)在聯(lián)系，以提高自己職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，實(shí)習(xí)生可請(qǐng)求實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)安排好自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)項(xiàng)目和內(nèi)容。在實(shí)習(xí)過(guò)程中主要完成以下內(nèi)容：
1、了解企業(yè)概況——寫入實(shí)習(xí)報(bào)告；
2、了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程——寫入實(shí)習(xí)報(bào)告；
3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法——寫入實(shí)習(xí)周志并在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)；
4、掌握相應(yīng)崗位的操作技能——寫入頂崗實(shí)習(xí)周志，并在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)；
5、按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)——在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)；
6、初步的管理能力的提高與總結(jié)——寫入頂崗實(shí)習(xí)周志，并在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)；
7、結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)，了解本專業(yè)的行業(yè)需求——寫入實(shí)習(xí)報(bào)告；
實(shí)習(xí)生要在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，寫好周志，為撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材。
四、實(shí)習(xí)上交材料
1、實(shí)習(xí)鑒定表；
2、實(shí)習(xí)周記5份(每周一次，紙質(zhì)版)；
3、撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)(參考模板)，字?jǐn)?shù)不少于3000字(電子稿、打印稿各1份)。
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