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      2. 暑假夏令營方案

        時間:2022-06-24 18:39:58 方案 我要投稿

        暑假夏令營方案(精選5篇)

          為確保事情或工作高質量高水平開展,預先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的暑假夏令營方案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        暑假夏令營方案(精選5篇)

          暑假夏令營方案1

          一、目的:

          通過組織開展“小小實踐家”活動,為學生們提供社會實踐舞臺,讓孩子們在超市的實踐中樹立“勞動光榮”的準確價值觀和人生態度,宣傳勝大超市的社會責任感,宣傳勝大超市的企業理念和經營優勢。

          二、生源:

          與成功教管中心聯合舉辦本次活動。(一)由教管中心團委向所屬學校下發活動通知及報名表;(二)超市自主組織學生報名參加。通過媒體面向油田其他學校招募學生報名參加。詳細要求如下:

          1、四年級以上至高中畢業學生。10周歲以上,自理能力強、聽從管理、學生干部優先;

          2、在各店設置班主任負責每批學生的組織管理,并邀請學校輔導員參與管理;必須每天進行考勤,保證學生安全;

          3、實踐結束每人寫一篇實踐感想,評比一二三等獎并擇優在報刊刊登;實習結束頒發實習證書。

          4、居住地有勝大超市的區均可報名。

          5、每期計劃招收70人。

          三、工夫:

          每期開營工夫5天,每天工作四個半小時。(下午15:30—晚上20:00)

          四、參加門店:

          由報名情況確定。

          五、 施行步驟:

          (一)通過媒體宣傳,讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動,引導適齡青少年積極參加活動。

          (二)組織報名。

          1、教培中心負責集體報名;

          2、參加門店負責個人報名。

          (三)開營活動;

          1、舉辦“勝大超市小小實踐家”啟動儀式;

          2、進行一天的企業文化和崗位介紹培訓;

          3、上崗實踐。客服部配合宣傳在店內加大廣播力度;

          4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等;

          5、媒體跟蹤采訪,集中報道;

          6、征集學生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內容在媒體上刊登;

          7、評比優秀小實踐家20名,進行獎勵;

          六、啟動儀式及程序:

          1、工夫:20xx年7月14號

          2、主會場:勝大超市中心店

          3、超市領導講話;

          4、學生代表講話;

          5、輔導員代表講話;

          6、學生一齊朗誦《少年中國說》;

          7、教管中心領導講話。

          七、 其他:

          1、所有學生一律佩戴超市統一制作的上崗證,形象帽。

          2、輔導員由教培中心、承辦門店統一安排。

          3、活動期間,免費為孩子提供工作晚餐,其他費用均由勝大超市負責。

          4、學生報名表須有家長簽字確認。

          5、為強調整個活動的安全性,學生家長需給每個學生購買保險

          暑假夏令營方案2

          一、夏令營活動的意義

          夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是學校教育和家庭教育的良好補充。學生們想嘗試一種全新的生活體驗,尤其在夏令營一起活動的過程中,每個孩子都能積極參與,獲得了很大的樂趣和幫助,這是書本上和課堂上所沒有的。夏令營活動在父母不參與的情況下,都是由孩子們自主進行自理生活,這對于終日在嬌生慣養的“小少爺”“小公主”生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營的活動,學生的自理能力都會普遍得到提高,對他們的成長也是很有益處的事情。

          夏令營的生活會培養學生團結協作的精神。孩子們聚在一起,自己動手,分享喜悅,分享成果,這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。

          夏令營活動的特點是一種體驗,它使學生溶入到社會的大課堂。與大自然零接觸,讓學生深入自然,了解自然,開闊視野,培養學生的團結合作意識及處理能力,體驗勞動的喜與樂。

          夏令營是一種很好的教育方式,可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神,在活動期間,父母不在他們

          身邊,他們將學者去自己照顧自己,自己去適應環境,這是很多孩子所缺乏的。

          二、夏令營宗旨

          我運動我健康我快樂我陽光

          三、夏令營主題

          運動健康快樂陽光

          活動原則:以校為主、特色引領、多項發展

          四、夏令營活動地點

          昆明呈貢→澄江帽天山→石林→彌勒→開遠→蒙自→屏邊→河口→建水→撫仙湖

          五、主辦單位

          A班全體同學

          六、參加對象和名額

          A班全體同學

          七、人員條件

          1、身體健康、性格開朗、積極向上者。

          2、組織紀律性強,能得到家長的支持。

          3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

          八、活動時間

          20xx年4月12日至19日

          九、活動流程以及活動設計

          (一)前期準備

          1、班委開會討論,確定活動計劃。

          2、確定活動用照相、攝像記錄,活動結束后刻盤留念。

          3、負責準備活動項目的道具及必需物品。

          4、向每位工作人員進行思想培訓,突發狀況問題的解決,游戲活動安全措施,要配置常用的藥品(創可貼、碘伏、消炎藥)。

          5、要求領隊人員和學生統一著裝。

          (二)活動實施方案

          第一天:從昆明乘坐專車到澄江帽天山,觀看澄江動物化石群,下午到石林看石頭,住石林縣城。

          第二天:石林到月湖,參加月湖的休閑度假項目——野外露營,下午到彌勒水上公園游玩。完了之后到蒙自住宿。

          第三天:在過橋米線之鄉品嘗過橋米線,環游南湖。之后前往屏邊,住屏邊。

          第四天:在大圍山進行原始森林探險,觀看火山口,住屏邊。第五天:從屏邊到河口,游玩云南省最大的邊貿口岸,可購置越南土特產,體驗異域風光、美食、風土人情。住河口。

          第六天:河口到建水,游玩燕子洞。

          第七天:游玩孔廟,朱家花園和張家花園,指林寺,朝陽寺等,第八天:建水到撫仙湖,進行撫仙湖水上娛樂項目。并返回呈貢。

          十、安全注意事項

          1、到達目的地時要前有老師領隊,后有老師維持。活動期間,

          嚴禁吸煙、飲酒;任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動。

          2、如遇突發的惡劣天氣,將根據情況一切聽從老師指揮。

          3、由于在外時間較長,同學們要帶上衣服、鞋子、帽子、雙肩背包、傘還有一些生活必需品。

          4、以上內容如有不周的地方,臨時加以補充。爭取本次活動安全快樂而有意義!

          十一、后期工作

          1、總結本次夏令營收獲

          2、記錄每一天生活的影像U盤在一周里給學生、家長拷貝。

          暑假夏令營方案3

          為了更好地傳播中國優秀傳統文化,教育孩子有孝道、懂禮貌、養成良好的學習習慣和獨立生活能力,成為一個德才兼備的優秀人才,幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。

          經研究,xx縣關工委、少工委、xx縣青少年宮和xx小學鄉村少年宮將聯合舉辦“傳承國學經典,弘揚民族文化”夏令營,具體事項如下:

          一、活動目的:

          德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

          二、活動主題

          傳承國學經典,弘揚民族文化,開啟智慧童心,塑造和諧少年。

          三、活動時間:

          20xx年7月27日——8月1日,全程封閉管理,請自愿報名參加,填好報名回執表后交回xx小學鄉村少年宮。

          聯系電話:略

          聯系人:略

          四、參加活動對象及人數:

          小學五年級學生,招收人數45人。

          五、地點

          xx縣xx小學及外出拓展訓練等

          六、課程安排:

          1.國學經典

          2.弟子操

          3.學習力

          4.孝親感恩歌曲

          5.飲食、安全、家鄉民俗

          6.非遺傳承、傳統游戲

          7.軍事訓練、素質拓展

          七、活動保障措施:

          (1)專設夏令營安全管理小組,專人負責照顧學生生活。

          (2)嚴格落實安全責任制度,精心策劃所有活動,保障活動安全。

          (3)嚴格請假、外出制度,建立安全工作預案。

          (4)每次學習活動之前都要檢查人數。

          (5)經常對營員進行安全教育,經常對校舍、活動設施進行檢查。

          (6)做好夏季防暑降溫工作。

          八、注意事項:

          1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。

          2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己學會洗簡單衣物,培養自理能力)。

          3.水杯(提倡學生喝開水,培養儉樸精神)。

          4.小藥品,如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。

          5.不提倡帶零食、貴重物品等,自帶的重要物品等必須自行保管好。

          暑假夏令營方案4

          一、活動主題:

          傳承民族文化塑造國學精英

          二、國學教育活動目的:

          中華傳統文化——國學是民族精神的家園,三千年的深厚集淀,使得中華國學對于海內外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。

          國學教育之目的在于重拾并整合優秀傳統文化,使其得以系統地被傳承和發揚,讓更多的年輕人較為系統地學習國學知識基礎,在成長時期就接受優秀傳統文化影響,打下傳統文化的烙印,使其走入社會后能根據各自不同的興趣、愛好、特長、性格及社會機遇,更好地謀求獨立發展,形成巨大的文化原創力。

          1、我們旨在通過國學教育與旅游結合,整合文化資源,把傳統文化教育與現代社會主義德育教育有機結合起來,

          2、通過國學夏令營活動讓更多的青少年了解國學、認識國學,并通過旅行認識湖湘文化傳承與發展的脈絡。

          3、倡導社會重視傳統文化教育,增強民族自尊心、自豪感,培養孩子自立、自信、自強的精神;樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。

          4、營造全社會都來重視支持未成年人思想道德建設的良好氛圍,促進未成年人健康成長。

          5、傳地承傳統文化、宏揚國學精神;

          6、塑造一批優秀傳統文化精神的守護者。

          三、活動背景:

          國學是民族的東西,是我們民族千百年發展中集淀形成的,只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。中國的傳統文化面臨著前所未有的生存和發展危機,國學作為一個獨立的民族文化體系,已經支離破碎,但卻任然滋養著十幾億炎黃子孫,足見其深厚的文化生命力和發展潛力。我們需要有自己的傳統文化資源來繼續滋養我們的子孫后代,所以我們就需要全社會對國學教育的關注,更需要國學教育夏令營這樣的文化活動去實現這一目標。

          我們知道,中國的佛、道、儒三家,為中華文化的三大支柱,而佛教、道教直到如今,都有一批教徒——用生命實踐其文化精神的人,只有曾經為三教之首的儒家文化,卻在新文化運動和文化革命中,作為舊的價值觀念被揚棄,至今沒有儒教傳承基地和傳承者,這是一場文化危機。“麥當勞”式的西方文化在入侵,“韓流”式的外來文化在涌入,傳統美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失,如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感,沒有了文化自豪感,我們的社會還能前進嗎?明天我們的民族性將在哪里尋找?恐怕只能在博物館里面尋找了!

          作為中華民族子孫,有責任和義務,去傳承和發揚傳統文化精神,并以此為榮。只有中國傳統文化,與現代西方文化進行碰撞,有機結合,才能產生巨大的民族創造力。

          國學教育,是在保持一種頗具民族特色的教育形式,這種書院式的教育形式的特點在于教學相對自由,透過施教人的言行,直接影響學人,能直接傳承文化精神,有著現代學校教育所不具備的獨特優勢。

          我們的宗旨不是去恢復傳統儒教書院,而是將國學資源整合起來,讓學生理解、認識、融會貫通。上國學課程是為了塑造一批實踐傳統精神、價值觀念的年輕人,他們是傳統文化和傳統精神的傳承者、守護者、創新者;我們必須培養具備傳統精神的時代新人,而非迂腐守舊的無用之徒。

          一個孩子的健康成長是一個家庭的利益所在,千萬個未成年人的健康成長是國家興旺發達的希望所在。當今國家領導人非常重視傳統文化和傳統道德教育,尤其是今年提出要牢記“八榮八恥”,重塑民族榮辱觀,我們認為這是國學復興的一個大好契機。國學教育活動提供著給人的生命打上民族烙印的教養,每時每刻都在塑造著孩子們的心靈。所以,我們特組織此次活動,以此來推動傳統文化教育的發展。

          四、活動內容:

          1、采用傳統的私塾教學方式,請大學教授講授《論語》《孟子》《禮》《易》《大學》和《中庸》等《四書五經》內容;

          2、了解國學的精神,學習傳統教學禮儀,以示國學之尊嚴與神圣;

          3、參觀湖湘文化代表性景點:岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾國藩故里、毛澤東故居等,了解湖湘文化傳承發展的基本脈絡;

          4、組織“國學仲夏夜”晚會。

          五、活動地點:

          岳麓書院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛澤東故居

          六、合作形式:

          1、由政府某部門和電視臺聯合主辦(提供媒體預熱和全程跟蹤報道、征文活動)

          2、湖南長沙惠通旅行社和常德風光旅行社共同承辦(組織、策劃、協調、聯絡)

          3、由某企業及活動涉及到的景區協辦,并提供獎品。(可以邀請某企業冠名,就此次活動舉辦“x”杯繪畫、攝影、作文大賽,由該企業提供獎品,景區提供當地接待服務)

          協辦單位利益:

          1、在景區辦國學教育夏令營讓人們覺得很新奇,有看點,適當炒作能夠起到很好的轟動效果;為旅游景區制造廣告廣告效應,

          2、提升景區文化內涵,尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的文化,使得景區的文化元素將不但不會消磨,并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。

          3、辦國學教育夏令營能夠直接吸引許多客源,如文化朝圣者、修學者、交流者、好奇者、研究者等。

          4、便于景區尋找更多炒作題目,如學術交流會、各種文化盛會、文化節及其他相關文化活動,只要有了文化內涵,炒作是很容易的事情。而炒作的受益這就是景區無疑;

          5、冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳,宣傳方案另由電視臺出。

          七、具體活動時間:

          20xx年暑假期間

          八、旅行收獲:

          活動結束后,可以要求學員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品(繪畫、作文、攝影等),并作為一個留念,可向媒體推薦優秀作品、參加評比活動,贊助單位提供獎品。

          九、經費的.組成:

          住宿:xx

          門票:xx

          用餐:xx

          車費:xx

          導游:xx

          禮保:xx

          成本合計:xx

          報價:xx

          十、行程安排:

          “麥當勞”式的西方文化在入侵,“韓流”式的外來文化在涌入,傳統美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失,如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感,沒有了文化自豪感,我們的社會還能前進嗎?明天我們民族的出路在哪里?我們的民族性將在哪里尋找?作為中華民族子孫,有責任和義務,去傳承和發揚傳統文化精神,并以此為榮。只有中國傳統文化,與現代西方文化進行碰撞,有機結合,才能產生巨大的民族創造力。

          暑假夏令營方案5

          一、活動背景

          小學六年級學生即將畢業,從小學順利進入初中并適應初中的生活和學習方式,需要一個過度,更需要專業的指導和培訓。“為愛上色,圓你童夢”暑期夏令營的開辦,就是為了給六年級畢業生們一個平臺,在這個平臺里發現自己的興趣和特長,在團隊的幫助驗并逐步適應即將到來的初中生活。

          二、活動目的

          培養青少年積極健康的心態,積極進取的人生態度;了解自身優點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現;陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰自我,熔煉團隊。

          三、活動對象

          潁東區20xx年小學六年級畢業生。

          四、活動時間

          20xx年7月2日——7月31日。

          五、活動形式及內容

          1、美術興趣班

          以興趣培養和美術基礎知識與技能培訓為主要目的,給在美術方面有特長的學生發現自己優勢的平臺。

          2、音樂藝術班

          以興趣培養和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的,給在音樂方面有特長的學生發現自己優勢的平臺。

          3、機器人(信息技術)興趣班

          拓寬學生視野,幫助學生走進計算機和機器人世界,為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養人才。

          4、英語角、數學角、語文角

          提供一個交流思想、表達訴求的舞臺,幫助學生發現并體驗語文、英語及數學學科的魅力。

          六、后勤保障

          1、功能室

          教室1間(配備班班通);

          美術活動教室1間(配備美術活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);

          音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材);

          信息技術活動室(計算機機房)

          2、學生食宿

          男生30人、女生30人住宿和就餐。

          3、“機器人”器材5~6套(每套500元左右)

          七、人力支持

          活動帶隊教師1人;

          美術教師1人;

          音樂教師1人;

          信息技術教師1人;

          語文、英語、數學教師各1人。

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