幼兒園宣傳月活動方案2024（通用12篇）
為保障活動順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的幼兒園宣傳月活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園宣傳月活動方案 1
一、活動目的：
幫助家長和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法。
二、活動主題
學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子。
三、活動時間
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容和方式
圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。
1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的.基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
4、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。
5、召開一次全園家長會（可分班召開）。重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內(nèi)容進行適當(dāng)解讀。
6、以園為單位，發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動、小小運動會開展、活動開展圖片展、幼兒制作展等活動讓家長了解幼兒。
8、懸掛標(biāo)語宣傳。
五、有關(guān)要求：
1、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動。
3、科學(xué)規(guī)范。幼兒園對宣傳月系列活動的內(nèi)容進行嚴(yán)格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴(yán)禁一些單位和個人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動。
幼兒園宣傳月活動方案 2
為深入宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，科學(xué)實施保育教育，進一步做好幼小銜接工作，引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀，營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍，按照省教育廳《關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，特制訂本活動方案。
一、活動主題
幼小協(xié)同，科學(xué)銜接——努力提高學(xué)前教育科學(xué)保教水平。
二、活動時間
20xx年5月20日至6月20日。
三、宣傳重點
深入貫徹落實《指南》，圍繞“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長對幼兒園教育培養(yǎng)目標(biāo)有正確的認(rèn)識，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，對幼兒建立合理期望，抵制“小學(xué)化”行為，支持小學(xué)“零起點”教學(xué)。
四、主要內(nèi)容及方式
1.組織幼兒園廣大教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和育兒的實踐經(jīng)驗，開展科學(xué)的`保育保教活動；積極開展游戲、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比等活動，幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運用《指南》，徹底糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進幼兒園一日活動更加科學(xué)規(guī)范。
2.向家長做好宣傳工作，開展學(xué)前教育宣傳月講座。聯(lián)系“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害，聯(lián)系“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害，向廣大家長宣傳《指南》，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性，幫助家長正確理解《指南》的內(nèi)涵，提高科學(xué)育兒能力。
3.開展親子游戲活動，加強家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長。
4.結(jié)合“六一”慶祝活動，家長配合幼兒園布置六一環(huán)境。共同營造喜慶、和諧的六一氛圍。
5.在宣傳月活動期間，利用幼兒園的宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍；同時利用家園聯(lián)系欄、微信、QQ群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。
四、實施步驟
1.動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段。制定宣傳月工作方案，召開相關(guān)會議，廣泛進行宣傳動員。
2.實施階段：5月25日至6月15日為實施階段。成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
3.總結(jié)階段：6月15日至6月20日為活動總結(jié)階段。
幼兒園宣傳月活動方案 3
根據(jù)教育廳關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知，在縣教科局的具體安排布署下。我園結(jié)合園域文化實際擬定以：六一活動、安全活動周、走進幼兒活動、陽光戶外、如何成為孩子成長路上的導(dǎo)師、親子活動、學(xué)前教育的春天、交流總結(jié)八大塊為主題的學(xué)前教育宣傳月方案，具體方案如下：
一：六一活動
為了讓孩子們個性得到張揚，讓每個家長、孩子都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。為了正確貫徹國家教育方針，我園以多樣的表演形式來向家長呈現(xiàn)一堂別于往年的六一慶典。
時間：5月31日
主題：我健康ˉ我快樂
組委會：園委會
活動具體安排措施：
1：通過活動大力宣傳學(xué)前教育政策，法規(guī)。以及關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)重要文件，本地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展及發(fā)展?fàn)顩r
2：在活動中呈現(xiàn)以游戲表演為主，并科學(xué)講解游戲在幼兒活動中的意義
3：表演內(nèi)容要和各個領(lǐng)域有機結(jié)合，相互滲透
二：安全活動周
為切實抓好安全工作，提高家長、老師對幼兒的安全意識。根據(jù)教科局的安排和布署結(jié)合我園地區(qū)文化實際為進以步提高我園家長對幼兒營養(yǎng)、保健、安全、疾病預(yù)防、衛(wèi)生等知識，及時向家長宣傳科學(xué)的育兒方法我園決定在學(xué)前教育宣傳月開展安全教育周
時間：6月5日—8日
主題：快樂寶貝ˉ健康成長
活動安排措施：
1：利用教師集中學(xué)習(xí)機會進行安全周總動員，教師對幼兒安全提高認(rèn)識后再分散向家長宣傳
2：利用家長觀摩活動對幼年兒進行安全教育，重點對幼兒生活、游戲及交通安全教育。
3：繼續(xù)做好晨午檢，對幼兒活動環(huán)境、幼兒身體進行全方位檢查。
3：發(fā)放幼兒衛(wèi)生保健、營養(yǎng)、疾病預(yù)防等相關(guān)資料。
三：幼兒游戲的意義（走進活動區(qū)）
游戲適合幼兒生理和心理發(fā)展，游戲伴有玩具和游戲材料，在操作過程中幼兒容易認(rèn)識外界事物游戲種和其他幼兒互相交流從而得到豐富的'知識經(jīng)驗。為了讓家長更深刻理解游戲?qū)τ變航逃奶匾饬x我園決定在宣傳月期間向家長開放活動，
時間：6月11日
主題：（走進幼兒活動區(qū)）
活動具體安排措施：
1：利用走進幼兒活動區(qū)，通過教師引入教玩具，讓家長了解玩具就是幼兒的專用書籍
2：讓家長參于到幼兒游戲中，體驗幼兒游戲快樂的同時知識的生成。
四：陽光戶外
《綱要》指出幼兒園要積極開展適合幼兒得體育活動，3～6歲是幼兒身體發(fā)育高峰期。科學(xué)合理的體育運動能極大的鍛煉幼兒體格，利于幼兒健康成長。
時間：6月13日
主題：陽光戶外
活動活動具體安排措施：
1：家長通過對戶外活動器材作用的了解，并親自操作。使其明白戶外活動對幼兒身體發(fā)展得重要意義
2：聯(lián)合家長一起參于到制做戶外活動器材隊伍種，發(fā)動家長以起創(chuàng)新出更多的民間游戲器材五：如何成為幼兒人生啟蒙的導(dǎo)師
時間：6月14日
主題：樹立正確幼兒教育觀ˉ與時俱進
活動安排具體措施：
1：組織開展全園教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》《綱要》《管理條例》《3～6歲發(fā)展指南》《規(guī)范幼兒保育工作》《杜絕小學(xué)華傾向》等溫件精神
2：開展園本教研活的
3：活動觀摩、活動互評、心得體會
五：親子活動
時間：6月19日
主題：家長才是幼兒成長的第一任導(dǎo)師
活動安排具體措施：
1：大中班各自根據(jù)本班情況選擇適宜于本班的親子游戲。
2：活動中大力宣傳親子活動在幼兒成長中的重要意義
3：及時總結(jié)幫助家長知道在孩子的成長中樹立主人意識，激發(fā)家長理解老師并積極與幼兒園合作的態(tài)度
六：學(xué)前教育的春天家長座談會
時間：6月20日
主題：以文件精神位引領(lǐng)
活動安排具體措施：
1：宣讀《規(guī)程》《綱要》《管理條例》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》《幼兒園收費暫行辦法》關(guān)于杜絕學(xué)前教育小學(xué)化文件精神，貴州省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)，貴州省學(xué)前教育“123456”規(guī)劃等學(xué)前連育法規(guī)、規(guī)章、制度及相關(guān)管理文件
七：交流總結(jié)（致家長一封信）
1：通過聽讀學(xué)前教育關(guān)相關(guān)文件資料，進行多角度學(xué)習(xí)讓家長對學(xué)前教育有一個科學(xué)性的認(rèn)識
2：交流是讓給家長提供一個提問機會，在交流中家長提出問題讓老師和其他家長共同解決和學(xué)習(xí)如何家園共育
3：及時總結(jié)交流成果，科學(xué)引導(dǎo)家長了解學(xué)前教育
幼兒園宣傳月活動方案 4
根據(jù)高州市教育局下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》中的具體要求，要進一步學(xué)好《指南》，用好《指南》，理解《指南》，今年教育宣傳月活動的主題是“給孩子適宜的愛”，緊握這個重點我園的活動實施方案如下：
一、活動目的
為深入貫徹落實《指南》，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，根據(jù)主題要求“給孩子適宜的愛”，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
二、活動時間
20xx年5月20日至6月20日
三、活動形式
我園采用集中學(xué)習(xí)、張貼宣傳標(biāo)語、制作宣傳板報、致家長一封信、召開家長會、家長座談會、及慶“六.一”家園聯(lián)歡活動等形式。
三、活動內(nèi)容
(一)、深入開展園內(nèi)宣傳。
組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策；逐條學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，圍繞“給孩子適宜的愛”主題，共同研討交流學(xué)習(xí)，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流稿。讓教師樹立正確的教師觀、兒童觀，將“一切為了幼兒”的觀念根植于每個教職工的心中，落實到每日的保教工作中。
1、建立科學(xué)的發(fā)展觀與健康觀。幼兒發(fā)展是一個自然和漸進的過程。幼兒園教師與家長要更加關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過程，重視幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，避免過度追求知識學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)的功利傾向，防止拔苗助長。既要注重幼兒身體的發(fā)育與動作的發(fā)展，也要關(guān)注幼兒的情緒情感，使每個幼兒都能積極、開朗地生活，健康、快樂地成長。
2、尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點與發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒年齡特點與認(rèn)知水平，在一日生活中注重觀察幼兒、了解幼兒，尊重、適應(yīng)每個幼兒的學(xué)習(xí)特點與個體差異，提供適合的教育和評價，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上獲得應(yīng)有的發(fā)展。嚴(yán)禁幼兒園以各種方式提前教授小學(xué)化教育內(nèi)容。
�。ǘ┫蚣议L廣泛宣傳。
開展講座，以典型案例剖析、解讀適宜與不適宜的愛，區(qū)分“愛”與“溺愛”的不同含義。愛則培養(yǎng)孩子各方面的品質(zhì)和能力，“溺愛”則是嬌慣，觸動和引發(fā)家長的深度思考。發(fā)放《致家長的一封信》，在櫥窗張貼家教案例，讓家長更深層地了解和學(xué)習(xí)如何給幼兒適宜的`愛，樹立科學(xué)的育兒觀和教育觀。
1、對幼兒園里的各別家庭進行走訪、解決家長育兒的困惑。
其實在幼兒進園兒以后，有經(jīng)驗的教師通過觀察就可以發(fā)現(xiàn)各別幼兒的“不同之處”。這種“不同之處”的背后其實是家長的育兒方式存在這樣或那樣的錯誤。由主班教師牽頭，配班教師幫忙。找準(zhǔn)孩子現(xiàn)實問題所在，利用空閑時間進行家訪、座談。幫助家長最大程度解決家教的問題。
2、重視創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境。
引導(dǎo)家長注重自身情緒與態(tài)度管理，保持平和心態(tài)，以愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心平等對待每個幼兒，營造良好的環(huán)境氛圍，讓幼兒擁有快樂的家庭生活。
3、合理給予孩子關(guān)心關(guān)愛。
家長要在日常生活中給予孩子適宜的關(guān)心關(guān)愛，不宜過度保護和包辦代替，避免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機會，養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣。讓家長學(xué)會正確關(guān)心、呵護幼兒，既不溺愛，也不偏激，注重培養(yǎng)孩子勇敢、獨立、自信的品質(zhì)。
�。ㄈ�、向社會廣泛宣傳。
開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，為幼兒的健康成長共同營造適宜的環(huán)境。
幼兒園宣傳月活動方案 5
一、活動主題：
快樂生活、健康成長
二、活動時間：
20xx年5月20日至6月20日。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：溫淑榮
副組長：李忠艷 王貴志
成員：張世東 趙樂玲 高春 陳紅苗 陳紅英
四、活動安排：
1、5月30日至31日，組織全體教職工會議，傳達哈爾濱市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
2、5月31日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實施方案。
3、在宣傳月活動期間，利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。
4、6月7日下午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念；6月11日至xx日全園家長開放日活動，積極為幼兒營造愉快、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
5、6月12日分發(fā)致家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的.學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。
6、在宣傳月活動期間，利用六一、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
幼兒園宣傳月活動方案 6
一、活動目的
1、提高幼兒園家長和師生對綜治工作的認(rèn)識和重視程度；
2、增強幼兒園的綜治意識，加強幼兒園的綜治建設(shè)；
3、促進幼兒健康成長，保障幼兒園的安全與穩(wěn)定。
二、活動時間
xx年5月1日至xx年6月30日。
三、活動地點
幼兒園內(nèi)部。
四、活動內(nèi)容
1、綜治知識宣傳
在活動中，我們將向家長和師生宣傳綜治工作的重要性和意義，介紹綜治工作的主要內(nèi)容、目的和目標(biāo)，以及綜治工作對于幼兒健康成長的重要性。
2、綜治活動展示
在活動中，我們將組織幼兒園的綜治活動展示，向家長和師生展示幼兒園的`綜治建設(shè)和綜治活動成果，展示幼兒園的安全措施和應(yīng)急處理方案。
3、綜治主題晚會
在活動中，我們將組織一場綜治主題晚會，邀請家長和師生參加，通過文藝表演、知識問答等形式，向家長和師生宣傳綜治工作的重要性和意義。
4、綜治知識競賽
在活動中，我們將組織一場綜治知識競賽，邀請家長和師生參加，通過競賽形式，提高家長和師生對綜治工作的認(rèn)識和重視程度。
5、綜治主題漫畫
在活動中，我們將組織一場綜治主題漫畫創(chuàng)作活動，邀請家長和師生參加，通過漫畫形式，宣傳綜治工作的重要性和意義。
幼兒園宣傳月活動方案 7
為進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)教育部、XX省教育廳和都昌縣教育局關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知要求并結(jié)合我園實際，特制定本活動方案如下：
一、宣傳活動目的'
我園緊緊圍繞學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)健康發(fā)展的目標(biāo)，積極采取措施，通過多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)我園幼兒教師工作、學(xué)習(xí)的真實情景和具體案例，塑造新時代幼兒教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍，讓社會及家長能進一步了解幼兒教師。
二、宣傳活動主題:
我是幼兒園教師
三、活動時間:
20xx年6月x日至6月x日
四、宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組
為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動 領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：
副組長：
組 員：全體教師
五、具體措施
(1)動員階段：宣傳發(fā)動、細(xì)化分工。時間：6月1日至6月6日
①6月1號：開展宣傳月啟動儀式。召開全體教職工會議，傳達“縣學(xué)前教育宣傳月活動方案”，了解本次“宣傳月的”活動重點、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容，要求全體教師引起高度重視。
�、�6月6號：公布“廣苑幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細(xì)化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。
�、�6月5、6號：幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)平臺—幼兒園公眾號、微信群等形式向家長宣傳。
(2)實施階段：有序開展、一一落實。時間：6月5日至6月18日
�、�6月5日——6月12日：三年內(nèi)青年教師撰寫《我的成長故事》并演講比賽。
負(fù)責(zé)人：
6月5日至10日教師撰寫成長故事并上交，6月8日推薦5名教師進入演講比賽，6月12號進行《我的成長故事》演講比賽。
�、�6月5日——6月10日：最美教師推薦。
負(fù)責(zé)人：
各年級組推薦最美教師各1名，共推選3名最美教師，再將這3名教師個人簡介放至幼兒園公眾號，請家長及社會各界人士監(jiān)督，最后我園根據(jù)教師的實際工作表現(xiàn)，推選3名教師成為“20xx年廣苑幼兒園最美教師”。授予最美教師的稱號。
�、�6月14日：戶外游戲家長參觀日。
負(fù)責(zé)人：
邀請家委會成員參觀園內(nèi)戶外游戲活動
�、�6月11日——6月12日：教師入戶家訪活動。
負(fù)責(zé)人：
要求每位教師根據(jù)自己班級幼兒情況，每班選1-2位特殊兒童進行家訪，拍好照片(教師和家長在交流的特寫照)，做好家訪記錄，于6月12號上交家訪照片2張，家訪記錄一份。
(3)總結(jié)階段：彰顯成效、及時報送。時間：6月15日至6月20日
各活動負(fù)責(zé)人整理資料，形成活動總結(jié)。于6月20日前將活動方案、資料、活動總結(jié)上報幼教股，紙質(zhì)稿一式兩份蓋章后報送。
幼兒園宣傳月活動方案 8
一、演練目的
1、通過本次活動，使幼兒了解防溺水的有關(guān)知識，認(rèn)識溺水的危害，進一步提高幼兒防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力；
2、能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水；
二、防溺水應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
三、防溺水應(yīng)急演練時間、地點
20xx年7月25日上午各班活動區(qū)。
四、自救與救護
1、溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、自救與救護：當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
�。�1）幼兒不能貿(mào)然下水施救。
�。�2）若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>
�。�3）發(fā)生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設(shè)備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
3、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下：
�。�1）、清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
�。�2）、空水。在進行上述處理后，應(yīng)著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
（3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的'關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數(shù)小時的人工呼吸后才復(fù)蘇的。
常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口（全部封住，不可漏氣）吹氣，使其胸腔擴張。吹進空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進行。
�。�4）、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已�；驑O其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。
五、有序退場
六、師生討論交流，與家長交流
幼兒園宣傳月活動方案 9
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹落實《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，進一步提升學(xué)前教育整體水平，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。結(jié)合《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，石獅市實驗幼兒園經(jīng)研究決定開展學(xué)前教育宣傳月活動，并制定方案如下：
二、活動主題：
游戲——點亮快樂童年
三、活動時間：
20xx年5月——20xx年6月
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
五、實施步驟
(一)動員階段：5月9日至5月xx日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
(二)實施階段：5月20日至6月20日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學(xué)前教育政策，同時抓好活動的落實。
(三)總結(jié)階段：6月23日至6月25日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出書頁總結(jié)報告。
六、宣傳內(nèi)容
深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，杜絕“小學(xué)化”傾向，精心組織，注重實施效果，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
(一)廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式。
(二)結(jié)合活動主題“游戲——點亮快樂童年”開展學(xué)習(xí)研討活動，通過活動促使幼教工作者創(chuàng)新觀念、豐富知識、提升能力。
1、組織全體教師學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》，開展《指南》背景下的各級各類研討活動，如：幼兒園創(chuàng)造性游戲的教研、幼兒園教學(xué)課程游戲化、幼兒園區(qū)域游戲的組織與指導(dǎo)、《指南》背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗教研等。
2、開展數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的教師教學(xué)比武活動，有效更新教師的教育理念。
3、開展青年教師創(chuàng)游觀摩活動，通過互相觀摩、學(xué)習(xí)，有效提高教師組織創(chuàng)造性游戲水平。
(三)轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，幫助家長走出幼兒教育“小學(xué)化”的`誤區(qū)。
1、加大宣傳力度，通過家長會、家園宣傳欄、微信公眾號、網(wǎng)站以及日常交流等形式，向家長宣傳幼兒教育“小學(xué)化”帶給孩子未來發(fā)展的危害。
2、邀請專家來解讀：孩子是如何在適宜的游戲環(huán)境中，通過與材料、同伴、老師的互動建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗;教師如何利用游戲促進孩子發(fā)展，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂。
3、幫助家長正確認(rèn)識游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值，進而認(rèn)同幼兒園的教育觀念。
4、向家長開放各種類型的游戲活動，讓家長去觀察孩子在游戲中的狀態(tài)，去了解孩子們在游戲中學(xué)到了什么，獲得了什么，去體會老師們在為孩子游戲環(huán)境、制作游戲材料、組織游戲時所花費的心思，使家長們感受到：游戲可以讓孩子獲得知識，并且在游戲中得到了能力的提高。
5、讓家長參與孩子的游戲，和孩子一起玩，一起體驗游戲的快樂：讓他們一起承擔(dān)、共同完成相應(yīng)的任務(wù)，進一步體會:游戲中，孩子是在愉快地、主動地學(xué)習(xí)。
(四)以“游戲——點亮快樂童年”為出發(fā)點，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，遵循幼兒教育規(guī)律，結(jié)合多種教育理論，有聲有色地開展區(qū)域活動和傳統(tǒng)游戲活動。
七、具體活動安排:
五月份：
1、制定學(xué)前教育宣傳月主題為“游戲——點亮快樂童年”的活動方案
2、在學(xué)園公眾號上進行學(xué)前教育宣傳活動
3、開展第六屆閱讀節(jié)活動，學(xué)園全體教師、幼兒、家長積極參與各種閱讀活動，各班開展媽媽故事團活動
4、開展“游戲——點亮快樂童年”家長學(xué)校專題講座
5、開展園本培訓(xùn)《幼兒園創(chuàng)造性游戲的組織與指導(dǎo)策略》，提高專業(yè)知識，杜絕“小學(xué)化”傾向
6、開展“市級觀摩研討”暨“第一片區(qū)教研”活動，研討主題為：支持、接納、賞識——藝術(shù)活動中促進幼兒主動學(xué)習(xí)的策略。
7、開展《大班角色游戲的觀察與指導(dǎo)》、《小班角色游戲中教師如何適時介入指導(dǎo)》等年段教研活動。
8、組織全園家長開放日活動，以游戲為主題，教師們從晨間游戲、集體活動、親子游戲、區(qū)域游戲活動等多個方面進行精心設(shè)計安排，向家長宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值
9、召開體驗式家長會，幫助家長正確認(rèn)識游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值，進而認(rèn)同幼兒園的教育觀念。
10、開展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武。
六月份：
1、開展青年教師“創(chuàng)造性游戲”觀摩研討
2、開展“親子同樂慶六一”活動
3、啟動學(xué)前教育宣傳標(biāo)語的滾動宣傳
4、常態(tài)化地開展“家長助教”、“家長進課堂”活動，提高家長的參教意識。
5、定期在學(xué)園公眾號、網(wǎng)站、班級家長園地、微信群等向家長宣傳“游戲——點亮快樂童年”知識
6、繼續(xù)開展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武
7、開展園本培訓(xùn)《“指南”背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗式教研》。
8、開展教師讀書活動，閱讀“游戲”的幼教書籍，并書寫閱讀心得。
9、結(jié)合“端午節(jié)”，積極開展民間傳統(tǒng)游戲活動。
10、對學(xué)前教育宣傳月活動進行總結(jié)
幼兒園宣傳月活動方案 10
為貫徹落實《關(guān)于開展20xx年xx市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，緊扣“給孩子適宜的愛”的主題促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動，并制定活動方案如下：
一、活動主題
給孩子適宜的愛
二、活動時間
20xx年5月20日至6月20日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xx
成員：全體教職工
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段：5月20日—5月24日
1、制定宣傳月的'系列宣傳活動方案，召開全園教職工會議，組織幼兒園教師布置學(xué)前教育宣傳月活動專題專欄，吸引家長駐足觀看、共同學(xué)習(xí)了解認(rèn)知，推廣正確的教育理念。
2、組織家長參加“給孩子適宜的愛”為主題的學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，組織科學(xué)保教相關(guān)活動，重點宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
�。ǘ┙M織實施階段：5月24日—6月15日
1、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展一次《指南》解讀活動。開展一次面向幼兒園教職工及家長方面的《指南》解讀活動。同時通過講座、咨詢、訪談等活動形式，剖析典型案例，解讀愛的“適宜”與“不適宜”，引發(fā)家長的深度思考。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動�；顒釉缕陂g，至少組織1次全園親子活動；至少召開1次全園家長會（也可以以班級為單位）重點宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
4、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
5、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
6、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。
7、利用六一文藝演出活動、促進孩子們健康快樂成長。
（三）總結(jié)階段：6月16日——6月20日
在本次活動結(jié)束后，總結(jié)宣傳月各項工作將活動開展情況及時寫出分析總結(jié)。
五、活動要求
1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)。緊扣宣傳月主題，精心設(shè)計，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動，督促教職工參與宣傳月活動。
2、加強宣傳，提高活動影響。在宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。
3、活動開展后要對取得的成效進行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。
幼兒園宣傳月活動方案 11
根據(jù)教育部、省教育廳以及各級關(guān)于《20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，做好第xx個全國學(xué)前教育宣傳月活動，制定《“幼小科學(xué)銜接”活動實施方案》，幼兒園既要做好入學(xué)準(zhǔn)備，又要幫助家庭和兒童實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡，全面做好幼小銜接。
一、活動主題
守護育幼底線，成就美好童年
二、活動時間
20xx年5月20日至6月20日
三、宣傳重點
政策宣傳
多形式、多角度宣傳解讀《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)xx的指導(dǎo)意見》《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點》《xx省幼小科學(xué)銜接攻堅行動實施方案》等文件精神，推進幼兒園和小學(xué)深入理解和落實相關(guān)政策要求，積極推進校園幼小銜接試點工作，做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備，緩解家長入學(xué)焦慮，引導(dǎo)全園教職工及家長共同樹立和踐行幼小科學(xué)銜接教育觀念和教育行為。
深度研討與交流
童樂幼兒園“幼小銜接”工作試點校的主力作用，深層次研究和分析入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)內(nèi)容，主要從教師觀念銜接、園校環(huán)境銜接、時間銜接、課程內(nèi)容銜接、教法銜接、家園校共育機制、評價機制等方面著手開展幼小銜接工作，總結(jié)和梳理、宣傳幼兒園已形成的幼小銜接工作實際案例。
展示階段
通過展示幼兒在園的一日生活活動、自主游戲的`學(xué)習(xí)價值、閱讀活動、游戲視頻等形式，通過幼兒園公眾號平臺、抖音大力宣傳和展示幼兒入學(xué)適應(yīng)良好的做法和幼小銜接取得的有益經(jīng)驗。
幼兒園宣傳月活動方案 12
一、指導(dǎo)思想
為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水 平。根據(jù)《南平市教育局關(guān)于開展2015年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，我園于5月20日啟動以“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動，積極采取 措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑�，F(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。
二、活動主題：
學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子
三、活動時間
20xx年5月20日----6月20日
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：幼兒園全體教師
五、宣傳內(nèi)容
1、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。
宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
2、宣傳建陽市實驗幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。
宣 傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼 兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。
學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的'活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。
深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。
六、實施步驟
1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
3、總結(jié)階段：6月18日
至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報告,并整理裝訂活動過程性資料。
五、宣傳方式
1、多渠道向社會宣傳。
通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針，如：聯(lián)系電視臺、電臺、報紙等媒體，采用滾動字幕、動畫片、公益廣告、廣播劇等形式開展宣傳。以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，宣傳學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度。
2、積極開展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)《指南》精神及學(xué)前教育相關(guān)政策，通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省里學(xué)前教育政策，解讀《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。
在 宣傳月期間，開展市級開放活動、家長開放日、全園家長會等活動，廣泛宣傳學(xué)前教育內(nèi)容。規(guī)范辦園、科學(xué)保教；以園為單位致家長一封信，介紹規(guī)范辦園、科學(xué) 保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。組通過現(xiàn)場會、參觀學(xué)習(xí)、宣傳欄、講座、論文評比、座談討論、保教成果展演等形式，廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。
七、活動要求
1、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應(yīng)充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動觀摩、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。
2、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動，以期取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動學(xué)前教育工作再上新臺階。
3、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，并把實施過程性資料整理成冊。
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