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      2. 中小學(xué)德育帶頭人評(píng)選活動(dòng)方案

        時(shí)間:2022-06-14 12:24:06 方案 我要投稿

        中小學(xué)德育帶頭人評(píng)選活動(dòng)方案

          為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的中小學(xué)德育帶頭人評(píng)選活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

        中小學(xué)德育帶頭人評(píng)選活動(dòng)方案

          為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《漢東市“十二五”有效德育建設(shè)工程》、《漢東區(qū)“十二五”德育創(chuàng)新工程》精神,堅(jiān)持育人為本、德育為先,促進(jìn)全區(qū)德育工作者專業(yè)化發(fā)展,提升全區(qū)中小學(xué)德育工作者整體素質(zhì),充分發(fā)揮德育骨干工作者的典型示范作用,培育全區(qū)德育工作名師,推動(dòng)全區(qū)德育工作水平整體提升。經(jīng)研究,決定開(kāi)展?jié)h東區(qū)首屆中小學(xué)德育帶頭人評(píng)選工作,F(xiàn)將評(píng)選工作相關(guān)細(xì)則通知如下:

          一、評(píng)選范圍及條件

         。ㄒ唬┰u(píng)選范圍:

          全區(qū)中小學(xué)(含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和特殊教育學(xué)校)在職在崗班主任;在職在崗德育管理干部(中層及以上德育管理干部)。

         。ǘ┰u(píng)選條件:

          1.資格條件

          (1)班主任:擔(dān)任班主任工作六年及以上;德育管理干部:擔(dān)任學(xué)校德育管理工作三年及以上。

         。2)具有相應(yīng)學(xué)段高級(jí)教師職稱(小學(xué)具有小學(xué)高級(jí)教師職稱,中學(xué)具有中學(xué)高級(jí)教師職稱)。

         。3)近五年來(lái),年度考核等級(jí)為合格,至少有一次年度考核或?qū)<伎己说燃?jí)為優(yōu)秀。

          2.基本條件

         。1)師德風(fēng)尚高。熱愛(ài)人民教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》及各項(xiàng)法律法規(guī),為人師表、師德高尚。堅(jiān)持德育為先,立德樹(shù)人,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,公平公正對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。未發(fā)現(xiàn)查實(shí)的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問(wèn)題。

         。2)工作成效好。堅(jiān)持工作在中小學(xué)德育一線。德育管理干科學(xué)有效地開(kāi)展德育管理,學(xué)校德育工作目標(biāo)定位明確、措施具體得力、成效顯著,得到區(qū)域內(nèi)同行的普遍認(rèn)可;班主任所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,學(xué)生朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上,師生關(guān)系平等、民主、和諧。

         。3)創(chuàng)新能力強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),潛心鉆研,積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能。德育管理干部在提高學(xué)校德育針對(duì)性、實(shí)效性和感染力,解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問(wèn)題等方面有新思路、新辦法;班主任善于結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際,積極創(chuàng)生出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。

          3.區(qū)別條件

         。1)德育管理干部:學(xué)校德育工作成效顯著,特色突出,近五年來(lái),學(xué)校承擔(dān)區(qū)級(jí)及以上德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或者觀摩活動(dòng)一次,或?qū)W校(個(gè)人)獲得市級(jí)及以上德育工作專項(xiàng)表彰。承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)者,所任教班級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量居同類班級(jí)中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)(近五年來(lái),至少一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)),或者撰寫的有關(guān)德育方面的'專著在市級(jí)及以上范圍發(fā)表。近五年來(lái),承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)重點(diǎn)德育研究課題或市級(jí)以上德育研究課題并結(jié)題。近五年來(lái),承擔(dān)或者參與學(xué)校校本德育教材編寫并取得成果。

          以上條件,1、2、3項(xiàng)為必備條件,4—5條,符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。

         。2)學(xué)校班主任教師:曾獲得漢東市功勛(含提名)、十佳班主任(含提名)、百優(yōu)班主任、漢東區(qū)十佳班主任(含提名)、十佳青年班主任標(biāo)兵(含提名)及以上榮譽(yù)稱號(hào)或者擔(dān)任班主任工作二十年及以上。所帶班級(jí)曾被評(píng)為市級(jí)或者兩次及以上被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體(近五年,至少有一次被評(píng)為市、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體)。所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展水平位居學(xué)校同類班級(jí)中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)(近五年來(lái),至少有一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)),或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級(jí)以上范圍發(fā)表。近五年來(lái),本人承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)及以上德育研究課題并結(jié)題,或承擔(dān)(含參與)學(xué)校校本德育教材編寫取得成果。

          以上條件,1、2、3項(xiàng)為必備條件,4—5條,符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。

          二、名額設(shè)置及申報(bào)指標(biāo)

          1.名額設(shè)置:本次擬評(píng)選漢東區(qū)德育帶頭人50人。

          2.申報(bào)指標(biāo):德育管理干部序列,每?缮陥(bào)1—2人;班主任序列,班級(jí)數(shù)在20以內(nèi)(含20)的學(xué)校可申報(bào)1人,班級(jí)數(shù)在21—40(含40)的學(xué)?缮陥(bào)2人,班級(jí)數(shù)在41及以上的學(xué)?缮陥(bào)3人。

          三、評(píng)選方式及步驟

          1.學(xué)校初評(píng)。全區(qū)各中小學(xué)組織德育管理干部、班主任對(duì)照評(píng)選類別和條件自主申報(bào),在充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,按照申報(bào)指標(biāo)數(shù),通過(guò)綜合考評(píng)和民主測(cè)評(píng)產(chǎn)生候選名單,學(xué)校內(nèi)公示認(rèn)可后(公示期不少于三天),上報(bào)區(qū)教育局德育辦公室。

          2.區(qū)級(jí)評(píng)審。區(qū)教育局成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織專家對(duì)學(xué)校推薦候選人進(jìn)行資格審查和集中評(píng)審,確定初步名單。組織實(shí)地考察工作,充分聽(tīng)取學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生的意見(jiàn)。

          3.結(jié)果公示。經(jīng)評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,將初定結(jié)果在漢東教育網(wǎng)公示(不少于五天),接受社會(huì)監(jiān)督。

          4.結(jié)果審定。對(duì)無(wú)異議的公示結(jié)果,報(bào)請(qǐng)局黨政聯(lián)席會(huì)最終審定。

          5.通報(bào)表彰。對(duì)獲獎(jiǎng)的同志,由區(qū)教育局通報(bào)表彰,頒發(fā)證書(shū),并積極向新聞媒體推介宣傳。

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