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      2. 幼兒園慶六一演出策劃方案

        時間:2022-05-27 16:50:53 方案 我要投稿
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        幼兒園慶六一演出策劃方案(精選5篇)

          為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園慶六一演出策劃方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園慶六一演出策劃方案(精選5篇)

          幼兒園慶六一演出策劃方案1

          一、活動主題

          《大手牽小手、大家同歡樂》

          二、活動時間

          20xx年x月x日

          三、活動準備

          幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

          四、活動過程

          1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的.氣氛

          2、主持人出場

          3、領導致詞

          4、家長代表講話

          5、主持人宣讀活動目標

          6、文藝表演

          7、講解游戲中的注意事項

          8、游園活動的開展

          幼兒園慶六一演出策劃方案2

          一、指導思想

          通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發揮幼兒的`特長,提高幼兒的素質,讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。

          二、活動主題

          慶祝“六一”兒童節享受陽光與親情。

          三、活動時間

          20xx年6月1日(星期三)上午7時。

          四、活動地點

          幼兒園操場。

          五、參加活動范圍

          全園幼兒及家長。

          六、要求

          1、以班級為單位組織方陣。展現我園幼兒的良好風貌;教師統一著裝,展現我園幼師良好形象。統一口號為:活潑健康,快樂成長。

          2、全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。

          3、各班節目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。

          4、各班老師一定要高度重視,積極組織、加強引導、發揮出水平,樹立起形象,確保高水平、高質量、無事故地參加活動。

          5、特別在目前春季傳染病高發的情況下,要做好疫情防范、衛生保健工作。同時與家長聯系,取得家長的支持,確保幼兒出全勤、出滿勤。

          幼兒園慶六一演出策劃方案3

          一、活動主題:

          幸福校園、歡樂童年

          二、活動目的:

          六一國際兒童節是少年兒童自己的節日,為讓學生過一個有意義又難忘的六一節,為了豐富學生的校園生活,特根據小學生的年齡特點,精心準備一系列精彩的.游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一,并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發展。

          三、活動時間:

          6月1日下午

          四、活動內容:

          1、表演舞蹈《nobody》

          2、每個學生精心準備一塊節目。每個節目要有新意,內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。

          3、朗讀展示

          4、各選修課學生展示選秀成果。

          5、學生慶六一繪畫展示

          6、玩游戲

          五、注意事項:

          1、要保持教室干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,值日生負責清理教室衛生。

          2、注意安全

          幼兒園慶六一演出策劃方案4

          一、活動時間:

          5月31日,上午8: 00

          二、地點:

          操場

          三、活動主題:

          慶祝六一,快樂相伴

          四、活動目的:

          兒童節是他們自己的節日。為了讓學生有一個快樂的'假期,培養學生的能力,給每個學生展示才華的機會,學校專門舉辦慶;顒樱瑸樗袔熒故静湃A奠定平臺,從而全面推進素質教育的實施。

          五、活動領導小組:

          組長:李政軍

          副組長:陳軍

          總規劃師:容旭,金庸,班主任

          六、安全領導小組組長:

          張成奎

          七、活動時間表

          1.演員6: 30化妝;

          2.7: 30舉行升旗儀式;

          3.7點40分,校長演講到六一;

          4.7點50分,新隊員將舉行入隊儀式;

          5.演出8: 20開始。

          6.活動十點半結束。

          八、排練時間:

          5月25日(星期五)下午(由低到高)

          九、活動注意事項:

          每一位班主任都要在活動前對學生進行活動紀律教育;

          1.安全:服從責任老師的安排,按要求行事。

          2.文明:自覺排隊,不擁擠,禮貌謙讓。

          3.衛生:做好個人衛生,不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,主動清理周圍垃圾。活動結束后,打掃活動場所。

          4.紀律:穿戴整齊,戴紅領巾,遵守各種規定,有事向班主任請假。

          5.班主任和倒班老師要增強責任心,在班里就座,保證不出事故。

          6.每個班的班主任要求學生通知學生的一些家長,并邀請他們參加活動。

          7.活動結束后,對活動進行總結,要求該班學生打掃教室和合同區的衛生。

          幼兒園慶六一演出策劃方案5

          一、活動目的

          為給我校兒童學子搭建一個培養潛力,豐富我校文化生活,展現才華的舞臺,激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

          二、活動主題:“一個也不能少”

          為了讓孩子們過一個更快樂的.“六一兒童節”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節目,其中一個節目務必是群眾節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

          三、時間安排

          20xx年x月x日至2022年x月x日。

          四、組織方法

          1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

          2、為了保證節目的質量,各單位在x月xx日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報x老師處,以便校園統一安排。

          五、節目要求及節目推薦

          1、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

          2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

          3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

          六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

          1、評委:每班選兩名家長當評委,于x月xx日聯系好,并報到詹曉靜老師處。x月xx日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:xx。

          2、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:xx。

          3、獎品:x月xx日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4:00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人:xx。

          4、收尾:x月xx日晚上結束后,將場地清理好。負責人:xx。

          5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜。書畫用品:黃景寬。其他活動用品采購:xx。

          6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:xx。

          七、活動流程

          本次活動共分為兩部分:

          x月xx日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

          x月xx日晚上7:30,進行文藝匯演。

          八、文藝匯演評分標準及評分規則

          1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

          2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

          3、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

          4、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

          九、非班主任工作人員安排

          非班主任負責協助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

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