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      2. 兒童醫(yī)院六一兒童節(jié)活動策劃方案

        時間:2023-02-07 17:54:56 方案 我要投稿
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        兒童醫(yī)院六一兒童節(jié)活動策劃方案(精選6篇)

          為了確;顒佑行ч_展,我們需要事先制定活動方案,活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的兒童醫(yī)院六一兒童節(jié)活動策劃方案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        兒童醫(yī)院六一兒童節(jié)活動策劃方案(精選6篇)

          兒童醫(yī)院六一兒童節(jié)活動策劃方案1

          一、活動目標(biāo)

          通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

          二、活動主題和宣傳口號

          1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。

          2、宣傳口號:

          我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

          三、活動準(zhǔn)備

          1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

          2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:排練童話或故事;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

          3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

          四、活動內(nèi)容

         。ㄒ唬┗顒映h

          1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

          2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

          3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

          4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

         。ǘ┫盗谢顒

          本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的.形式來進(jìn)行。

          1、幼兒故事、童話劇表演賽

         。1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

         。2)要求:每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

          (3)評獎:

          根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。

          A、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

          B、舞臺設(shè)計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個。

          C、小演員:從所有參賽的演員中評出小演員10人。

          2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

         。1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

          (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

          (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

         。4)評獎:

          根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。

          A、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個。

          B、作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵。

          3、小能人比賽

         。1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

          (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。

         。3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

         。4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

          4、巧嘴兒比賽

          (1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

         。2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

          A、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求普通話準(zhǔn)確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

          B、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

          C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。

         。3)比賽形式:各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

         。4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

         。5)比賽時間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。

          5、結(jié)對子游園

         。1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

         。2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

         。3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項(xiàng)目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。

         。4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

          五、活動時間安排

          5月25日:幼兒故事、童話劇表演;

          5月26日:巧手兒比賽;

          5月27日:小能人比賽;

          5月30日:巧嘴兒比賽;

          6月1日:慶!傲弧眱和(jié)“結(jié)對子”游園頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)

          六、擴(kuò)大影響

          目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

          時間:5月26日至6月1日。

          媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

          方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

          兒童醫(yī)院六一兒童節(jié)活動策劃方案2

          一、活動時間

          x月x日-x月x日

          二、活動地點(diǎn)

          xxxx醫(yī)院

          三、活動分析

          六一兒童節(jié)各類商家促銷如火如荼,而兒童健康也倍受關(guān)注。

          四、活動目的.

          借六一話題,關(guān)注兒童健康;擴(kuò)增大市場影響力,拉動醫(yī)院的門診量。

          五、活動主題

          關(guān)愛兒童成長健康

          六、活動對象

          全市所有3~10歲兒童

          七、宣傳策略

          孩子是家長的掌手寶,宣傳面向是家長,采用“恐嚇”的手法來引起家長重視,采用“專家坐診”來吸引家長帶孩子來醫(yī)院檢查就診。

         。ㄒ唬┗顒觾(nèi)容

          1、邀請省內(nèi)著名兒科專家坐診

          2、邀請國內(nèi)著名兒童營養(yǎng)專家現(xiàn)場咨詢

          3、兒童營養(yǎng)評估(優(yōu)惠活動)

         。ǘ┦袌鲱A(yù)熱

          1、《向家長一封信》具體為目前孩子智力發(fā)育、營養(yǎng)吸收的現(xiàn)狀堪憂,并由此引發(fā)不良后果。

          2、媒體發(fā)放形式為社區(qū)健康宣傳欄、小學(xué)幼兒園。

          3、發(fā)布時間為5月25日~5月31日。

          兒童醫(yī)院六一兒童節(jié)活動策劃方案3

          一、策劃目的

          1、激發(fā)兒童發(fā)散思維,以“小”帶“大”,拉動六月份兒童醫(yī)院就診率。

          2、讓醫(yī)院品牌形象進(jìn)駐青少年的思維,走出觀念營銷的第一步。

          3、進(jìn)一步提高醫(yī)院在廣大市民心中的良好形象。

          二、廣告宣傳

          廣告宣傳立足于面向消費(fèi)者,其目的在于提高醫(yī)院就診率和樹立品牌形象,因此,廣告以小區(qū)宣傳為主,各個市場上,以各種形式將醫(yī)院主辦少兒繪畫大賽的相關(guān)信息傳遞到客戶,具體實(shí)施如下:

         。1)附近小區(qū)墻體廣告:在附近的小區(qū)內(nèi)的顯要位置做上“醫(yī)院主辦少兒繪畫大賽”的噴繪廣告,廣告內(nèi)容體現(xiàn)高品質(zhì)、公益性等,著重給居民留下深刻以及互動的第一印象;

         。2)宣傳單發(fā)送:組織市場人員不定期到附近小區(qū)、超市門口發(fā)放宣傳單,以平面形式傳遞有關(guān)“醫(yī)院主辦少兒繪畫大賽”的`相關(guān)信息;

         。3)網(wǎng)站宣傳:經(jīng)常更新網(wǎng)站信息,開設(shè)專門的比賽頁面,做到新聞的及時性和真實(shí)性,讓網(wǎng)友覺得“醫(yī)院主辦少兒繪畫大賽”的效率和信譽(yù)度都很高,并積極的參與互動。

          為提升醫(yī)院品牌形象的影響力,根據(jù)各市場情況和銷量情況進(jìn)行以下廣告方式:電視媒體廣告、報刊媒體廣告、公交車身廣告、戶外大型廣告牌、路燈廣告等。

          廣告形式是多樣的,可根據(jù)市場情況和費(fèi)用預(yù)算合理執(zhí)行。

          三、具體行動方案

         。ㄒ唬┗顒訒r間:六一兒童節(jié)期間(具體時間待定)

         。ǘ┗顒拥攸c(diǎn):少年文化宮(或xx公園)

         。ㄈ┗顒觾(nèi)容

          1、由家長代替參賽兒童盡心實(shí)名制簽到。

          2、組織兒童在家長的幫助下,現(xiàn)場設(shè)計并繪制出自己健康的一家。

          3、本醫(yī)院組織評委組進(jìn)行現(xiàn)場打分,每一組選出一幅最好的作品,予以獎勵(獎金),其他參賽者也可得到紀(jì)念品一份(健康體檢卡之類的)。

          4、安排本醫(yī)院的專家,現(xiàn)場免費(fèi)為家長專題講解健康知識。

          兒童醫(yī)院六一兒童節(jié)活動策劃方案4

          一、活動背景

          為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院精神文明建設(shè)工作,豐富我院職工業(yè)余文化生活,關(guān)心、關(guān)愛我院職工未成年子女健康成長,增進(jìn)我院職工和孩子之間的情感交流,營造“和諧家庭”、構(gòu)建“和諧單位”,我院將在近期舉辦20xx年“六一”兒童節(jié)趣味活動。

          二、活動時間和地點(diǎn)

          1、時間:x月x上午9:00-12:00

          2、地點(diǎn):門診樓x會議室

          三、活動內(nèi)容及方法

          活動分為少兒組和幼兒組兩組,少兒組為6-12周歲兒童,可單獨(dú)參加活動;幼兒組為3-5周歲兒童,需一名家長(爸爸或媽媽,其余家屬謝絕參加)陪同下參加活動。

          1、少兒項(xiàng)目

         、偾皰伾嘲

         、谝环昼娞K

          游戲說明:以上兩個游戲項(xiàng)目均以規(guī)定時間內(nèi)按完成的個數(shù)計分。

          2、幼兒項(xiàng)目

          ①貼五官

          方法:將家長的'眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將動物團(tuán)上缺少的五官貼到準(zhǔn)確位置即可成功。按照所需時間排名,五官需貼入指定位置至少三分之二處方可計算成績。

         、谇嗤芴

          方法:兩個圓環(huán)順序擺放,家長深蹲跳入第一個圓環(huán),接著跳入第二個,然后拿起第一個圓環(huán)擺放在第二個前邊以此類推(幼兒不要求姿勢),家長往返跑道一次后與幼兒擊掌接力,由幼兒跳至終點(diǎn)即可。以計時排名。

          四、參加對象

          擬定為全院登記在冊的獨(dú)生子女職工及子女,年齡12周歲以下,以科室為單位于x月x前將名單報送至黨委辦公室審核,逾期未報者,視為放棄。

          五、名次和獎勵辦法

          1、少兒組

          一等獎x人、二等獎x、三等獎x。

          2、幼兒組

          一等獎x人、二等獎x人、三等獎x人。

          兒童醫(yī)院六一兒童節(jié)活動策劃方案5

          一、征稿范圍:

          全院職工子女,年齡在14周歲以下子女的`書法、繪畫、手工制品、好書推薦活動。

          二、征稿內(nèi)容:

          以培育孩子積極向上、陽光樂觀、關(guān)愛家人、崇尚多讀書,讀好書,記錄身邊有趣的生活和場景。

          三、征稿要求:

          (一)形式、內(nèi)容不限,作品尺寸規(guī)格統(tǒng)一采用八開紙(書法、國畫作品不超過1米)。字跡清晰,畫面干凈,無破損。

          (二)參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。

          (三)在作品正面左上角用鉛筆寫明作品名稱,在右下角署作者姓名、性別、年齡,在作品背面右下角寫明作品類別及父親或母親姓名、聯(lián)系電話。

          (四)好書推薦需寫明推薦理由,書中精彩介紹等。

          四、征稿日期:

          20xx年5月9日—20xx年5月23日

          兒童醫(yī)院六一兒童節(jié)活動策劃方案6

          一、活動的目標(biāo)

          為慶祝一年一度的六一國際兒童節(jié),讓患病小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,我院決定在六一國際兒童節(jié)舉辦‘愛在婦幼,歡樂成長’慰問活動,通過此次活動更好的宣傳我院普通兒科的業(yè)務(wù),進(jìn)一步提高我的社會效益與知名度,更好的宣傳我院兒科的業(yè)務(wù)發(fā)展。

          二、活動時間:5月30日

          三、活動主題:愛在婦幼歡樂成長

          四、活動內(nèi)容:5月30日上午在我院前院布置場地營造一種歡慶氣氛的環(huán)境

          張貼宣傳標(biāo)語。院門口租用可愛的卡通人物在院門口迎接小朋友,達(dá)到吸引人的作用。院內(nèi)擺放大型的充氣床,配有一名工作人員嚴(yán)格控制兒童人數(shù)和年齡限制(可在旁邊設(shè)置一個卡通人物身高,按照兒童的平均身高來劃線,130CM以下的方可進(jìn)入。這個卡通人物可以粗略檢測出小朋友發(fā)育是否正常。)另配備兩個工作人員向在外等候的家長們發(fā)放醫(yī)院宣傳單。

          5月30日下午,在我院會議室開展親子活動。入場9:00以前完成。院長講話9:10以前完成。兒科專家講話:9:20之前完成。親子活動9:30—11:30,兒科專家健康知識講座(統(tǒng)計分?jǐn)?shù)期間):11:50之前完成,12:00前發(fā)放禮品。

          五、其他

          1、宣傳住院部普兒區(qū)走廊的裝飾由兒科負(fù)責(zé),營造六一熱鬧氛圍,突出我院服務(wù)亮點(diǎn);

          2、媒體宣傳,活動期間由院長接受電臺記者采訪,通過采訪突出本次活動的主題,另外,患兒父母的采訪(兒科負(fù)責(zé)找一患兒家屬),宣傳我院的服務(wù)與技術(shù)水平。

          六、活動禮物

          以小玩具為主,包裝精美(包裝的紙張可以印有我院的名字,這樣在電視鏡頭前更能的顯示本次活動的.主題。參與人員每人發(fā)一張兒童免費(fèi)體檢卡。

          另注:活動當(dāng)天兒科負(fù)責(zé)人要做好病房患者的安排工作,護(hù)理日常工作要做到有序進(jìn)行,注意儀容儀表。

          系列活動

          1、親子二人行(參與人數(shù)8-12人。幼兒年齡在2-5歲之間,游戲時間控制在每次5分鐘,一共不超過20分鐘)

          準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。

          玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)之后返回原地。用時最少的隊為勝。

          規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。不能用跑的只能用走的

          2、拋球接球(參加人數(shù)6人,每兩人一組。共三組。參賽時間每組3分鐘。年齡在3-6歲之間)

          準(zhǔn)備:球、框子若干,繩子。

          玩法:兩個家庭為一組,兩個家庭同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為兩分鐘,球多獲勝。

          規(guī)則:掉在地上不能撿起來。球落在區(qū)域外無效。

          3、豬八戒背媳婦(參與人數(shù)8-12人,年齡段在2-5歲,每四人一隊,分三隊。每隊時間為2分鐘。)

          準(zhǔn)備:球若干,網(wǎng)兜一個

          玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個球。時間為兩分鐘,看誰拿得最多。

          規(guī)則:一次性只能拿一個禮物。

          3、聽音樂搶椅子(參與人數(shù)8人左右,每組四人,每組參賽時間5分鐘。年齡段5-8歲)

          準(zhǔn)備:三張大椅子

          玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

          規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

          4、我的媽媽在哪里(參與者8歲左右,時間在5-10分鐘,參與者10人左右。)

          游戲準(zhǔn)備:布帶若干

          游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請父母手拉手

          圍成圓圈,相應(yīng)的兒童蒙上眼睛站在圈內(nèi),父母手拉手邊唱歌邊繞著兒童轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請兒童去尋找自己的家長。規(guī)則:幼兒不能發(fā)出聲音,通過觸摸找到自己的父母

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