兒童節文藝演出策劃方案（精選20篇）
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的兒童節文藝演出策劃方案，希望能夠幫助到大家。
兒童節文藝演出策劃方案 篇1
一、活動時間：
20xx年x月xx日(星期)上午
二、活動地點：
青山園完小操場
三、活動主題：
四、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。
五、活動領導小組：
總策劃：
成員：
六、安全領導小組
組長：
成員：
七、活動時間安排
1、6：00演員化妝
2、8：00舉行升旗儀式；
3、8：10校長致六一獻辭；
4、8：20新隊員舉行入隊儀式；
5、8:40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎
6、9：00文藝演出開始
7、11：30活動結束
8、12：00頒獎儀式
八、彩排時間：
5月日（星期二）下午（從低年級到高年級）
九、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，穿白跑鞋,遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。
十、人員工作安排
1、工作協助組：劉廣州諶鳳嬌劉德珍老師
�、佟⑻崆白龊没顒赢斕斓念A定工作
�、凇⒀埮R場領導、東坪鎮政府領導、東坪鎮中心校領導
2、安全護衛組：諶合榮林世球劉德剛老師
�、�、文藝活動小結及下午活動安排
�、凇⒆龊没顒赢斕彀踩Ｐl工作（值日教師）
�、�、指揮臺前臺后秩序維護（各班班主任）
3、后勤保障組：老師及學生代表
①、后勤開水供應
�、凇⑹称钒踩�
4、舞臺布置：學校全體男教師
�、贍款^組織和做好舞臺搭建（舞臺幕布，地毯）
�、谥飨_布置以及會場的撤離（會標書寫、懸掛，搬桌椅）
5、節目組評委：
評委：（組長）：諶鳳嬌劉德珍劉廣州林世球劉海清饒建輝
要求：現場評分、客觀公正。（林世球老師匯總并選出最佳節目和優秀節目）
6、演員化妝：各班班主任
組織并做好當天的化妝工作，分成八個小組,一個年級為一個小組，各班主任老師負責自己所在班級，但若提前結束請協助其他班級。（各班主任負責，全體女教師協助）
7、其他工作
�、僮龊没顒佑闷芳蔼勂返牟少彛ㄠ嚸锋偂⒅R合榮）
�、诨顒迂撠煱才耪障啵ㄠ囄峒眩┖椭鞒郑▽W生兩名）。
�、坳犉斓臏蕚浜桶l放（李國負責）
�、芑顒赢斎兆龊靡粝湓捦驳臏蕚浼鞍才牛ㄖR合榮、鄧吾佳）
⑤話筒的落實，確保能正常使用（諶合榮負責）
⑥獎狀書寫人（鄧吾佳）
�、咝玛爢T入隊儀式中，由各年級班主任引新隊員上臺，班主任發紅領巾，由老隊員負責給隊員佩戴。
�、嗷瘖y地點：多媒體會議室
兒童節文藝演出策劃方案 篇2
一、活動背景
在兒童節來臨之際，為了使xx小學全體小學生度過一個歡樂祥和溫暖的節日，也為了給小學生提供一個鍛煉自己、充分展現自己才藝的舞臺，xx小學特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心放飛夢想”。
二、活動主題
快樂童心放飛夢想
三、活動目的
1、營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。
2、加強xx小學學生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。
3、開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
四、活動時間：（待定）
彩排時間：（待定）
五、活動地點
xx小學
六、活動對象
xx小學全體師生
七、活動內容
1、活動的后期宣傳和準備工作
2、各班到指定位置就坐。
3、校長致開幕詞宣布20xx年xx小學“六一兒童節文藝匯演”開幕。
4、六一兒童節節目匯演
5、由校長致詞宣布20xx年xx小學六一兒童節活動閉幕
八、活動準備
1、活動宣傳。
2、節目排練及彩排：
（1）5月份開始節目排練
�。�2）5月28號節目刪選預演，確定最終節目單
3、道具準備。
4、人員安排：各班主任負責好自己班節目的質量及衣服等；節目主持人負責好整臺匯演的銜接、串詞以及現場小游戲等；任課教師協助班主任并負責六一兒童節當天的舞臺布置、游戲等環節。
九、節目范圍
1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。
2、歌舞表演、現代舞等。
3、課本劇（小品）、器樂表演、歌舞表演、現代舞等。
4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。
注：主題積極向上即可。
十、活動流程
主持人致詞宣布匯演正式開始、校長致辭→按節目順序開演→互動趣味游戲（踩氣球、掌上明珠。游戲依據當場氣氛穿插在匯演中間以活躍氣氛）→散發小禮物→繼續節目匯演→宣布閉幕
十一、活動要求：
1、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動
2、各節目排練負責人必須到場。
3、凡屆時涉及到的節目及活動，各負責人要利用課余時間加緊練習，以確保質量。
4、活動期間，要求學生遵守紀律、講文明、樹新風，爭取營造一個安靜祥和的會場氣氛。（要求各班班主任具體負責）
十二、注意事項：
1、參與活動的所有人員應切實保證會場紀律，不得做過激的動作，影響匯演正常進行。
2、如果匯演當天天氣有變，可提前1-2天進行。
十三、活動負責人與參與者
負責人：賴稱華參與者：xx小學全體師生
兒童節文藝演出策劃方案 篇3
一、指導思想
一年一度的6.1國際兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝六一活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定六一兒童節文藝匯演活動組織方案。
二、活動主題
童心飛揚，快樂成長。
三、活動要求
1、中心小學以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，各校區以學校為單位出兩個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
四、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映6.1國際兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、班歌、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂等節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現精、新，每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。
5、各班于5月10日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）.
五、評分及標準：
�、�10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
�、谠u分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。
六、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名、優勝獎7名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。
七、時間、地點安排
�。�1）預賽時間：第一次：5月31日13時30分。
地點：xx鎮中心小學學校內操場
（2）抽簽時間：5月10日第十一周星期一周前會上
（3）演出時間：6月1日上午8：00
�。�4）出場順序：根據彩排時的抽簽順序出場
兒童節文藝演出策劃方案 篇4
活動目的：
在“六.一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動，通過慶�！傲弧蔽乃噮R演活動，讓孩子們感受節日的快樂，豐富學生的校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。
活動時間：
20xx年5月31日上午8:30
活動地點：
大禮堂
參加對象：
xx小學全體師生
活動主題：
放飛童心擁抱夢想
活動內容：
社團匯演+各聯合中隊服裝主題情景SHOW
活動組織：
組長：畢亞俊張春華
副組長：沈愛幸孫惠惠嚴鳳
成員：12位班主任，社團負責老師，家委會成員
項目負責：
1、選票統計：大隊委員
2、音響：江
3、錄象，攝影：孫
4、進退場指揮安排：虞
5、報幕員：學生兩名：嚴
6、節目催場——陳，姜
7、主持詞串稿，節目單、選票制作（粉紅色A4紙）——嚴
8、化妝——各節目指導教師,家長志愿者等
9、安全紀律：兩位保安和各班主任
10、場地背景、橫幅（嚴）
11、場內降溫處理：虞
12．樂器等道具搬運：兩位保安+虞
獎項設置：
在17個節目中評選出六個最受學生歡迎文藝節目，以學生選票為據。
注意事項：
1、紀律要求：
希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時準時出席，遵守會場秩序，按要求入座，不得在演出場地大聲喧嘩或到處走動。在觀看演出過程中，既要遵守紀律，又不要太拘謹，適時地為表演的老師和同學鼓掌，共同營造濃厚而熱烈的演出氛圍。場內不準吃零食，（如果天氣炎熱，請提醒學生可自帶水）。保持地面干凈整潔。文藝匯演結束后，打掃干凈活動場所。各班班主任要組織學生有秩序退場。做好小結，并強調安全問題。
2．節目要求
各年級段上報節目1個，每個節目的時間在3——6分鐘。各中隊自備伴奏帶并倒好帶，注明節目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子）。參加匯演的節目于第一次彩排前交到音控江老師處。節目上報：5月上旬（各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數）節目彩排驗收：5月24日（社團時間），審查小組成員。
未盡事宜，另行通知。
兒童節文藝演出策劃方案 篇5
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：
一、活動時間
1、xxxx學校20xx年x月x日(暫定)。
2、由教師組織自行慶祝。
二、活動地點
x中心校操場。
三、活動方式
首先進行慶祝會，然后進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展游園活動，最后組織學生有序放學。
四、組織規模
大隊活動(全校師生參與)。
五、活動目的
通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。
六、活動組織
在校長、教導主任、后勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。
七、活動具體分工
xx：負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人，舞臺布置xx：負責糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備xx：負責標語。
xx：負責集合整隊、場地劃分。
xx：負責音響設備、音樂播放。
xx、xx、xx：協助舞臺布置。
xx、xx：負責安全保衛、巡查工作。x負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。xx負責宿舍樓出口及周邊環境。
xx：攝影、信息報送。
各班主任：負責本班推薦節目的排練。
八、x校慶祝流程
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
2、xx校長“六一”致辭。
3、領導講話。
①區領導講話。
�、诮炭凭诸I導講話。
③鄉領導講話。
4、發獎儀式。
九、其它事項
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。
2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要保持安靜，確�；顒诱ｉ_展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
十、預期效果
通過此次活動，幫助x小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以后的學習和生活。
兒童節文藝演出策劃方案 篇6
一、指導思想
為了慶祝六一國際兒童節，營造濃烈的節日氣氛，豐富師生的課余生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、參加對象
一至五年級全體學生，幼兒班、學前班小朋友。
三、組織形式
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、文藝匯演分為三部分：班級大合唱、班級才藝展示和個人才藝展示。
3、班級才藝展示以各班級報送節目為主，內容要求積極健康向上，表演形式不限，時間限制在3-8分鐘以內。
4、個人才藝展示：自由組合報名參賽，參賽者自備服裝和伴奏。
4、獎項設置：設班級大合唱一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。班級才藝設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。個人才藝設一等獎若干名，二等獎若干名。設最佳班級組織獎2名（從班級大合唱和班級才藝展示綜合得分中評選）
5、參賽順序以節目單為主，請各班認真做好準備。
四、活動時間
5月30日上午（星期五）
五、評分基本標準：
1、100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
2、評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝，著裝統一者優勝，學生參與廣者優勝。
兒童節文藝演出策劃方案 篇7
一、活動目的：
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的生活，通過開展“六·一”文藝匯演活動，讓隊員們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、熱愛學習、熱愛校園、熱愛生活的情感，歡度一個有意義、同時能令人回味的兒童節。
二、活動主題：
快樂童年我心飛翔
三、匯演時間：
5月31日
四、活動地點：
校體藝廳
五、領導小組
組長：
組員：
六、評委：
七、工作人員
場地：
候場：
話筒：
秩序：
舞臺、
音響：
化妝：
八、活動過程
為了確�；顒禹樌M行，提升品位，此次文藝匯演分四個階段進行：籌備階段、排練階段、匯報演出階段、優秀節目公演暨表彰階段。全校分低、中、高三個年級段，低年級段由劉朝暉總負責；中年級段由董茶麗總負責；高年級段由鄒石英總負責。每班編排一個節目，由班主任負責。
�。ㄒ唬┗I備階段
1.時間：5月3日——5月8日
2.5月8日下午分年級段召開調度會，通報各班節目名稱。
3.各班主任把自己計劃要編排的節目形式和名稱報到各年級段負責老師處。各年級段負責老師把關，盡量使本年級段的節目形式多樣，早溝通，早協調。
（二）排練階段
1.時間：5月9日——5月22日
2.各年級段負責老師下組督查節目排練情況，確定時間，并提出意見，及時修改。
3.各班主任抓緊時間排練節目，各年級段負責老師經常到各班督查節目排練情況并及時作出指導。個別節目需要道具可向美術老師李楨、李婧娜咨詢指導，準備好演出服裝。
�。ㄈ┠昙壎螀R報演出階段
1.時間：高年級段5月24日上午彩排，下午匯報演出；
中年級段5月27日上午彩排，下午匯報演出；
低年級段5月28日上午彩排，下午匯報演出。
2.匯報演出具體人員安排：詳見當日通知。
（四）優秀節目公演暨表彰階段
1.彩排時間：5月30日上午
2.公演時間：5月31日
九、設獎
在年級段匯報演出中獲一等獎的節目將參加“六·一”公演，其他節目均為二等獎，并分別獎文明班積分5分、3分。
兒童節文藝演出策劃方案 篇8
一、組織方法
1、原則上以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練。還可以個人單獨參賽。
2、為了保證節目的質量，學校將對各演出節目進行檢查。
3.演出順序由各班抽簽決定。
抽簽時間：演出前一個星期，以供司儀準備。
二、節目內容及形式
1、本次晚會節目的內容以是反映“六一”兒童節歡樂的`題材，主題是健康活潑、積極向上即可。
�。ㄒ唬�、聲樂節目（合唱、表演唱、重唱、獨唱）。
�。ǘ�、器樂節目（管弦樂合奏、小合奏、獨奏）。
�。ㄈ⑽璧腹澞浚ㄈ何�、又人舞、獨舞）。
�。ㄋ模�、校園�。▌》N不限，人數不超過8人）。
2、演出服裝、道具由各班自行解決，如需學校服裝（共3套）的各班協調解決。
三、評分及標準
�、偎性u委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
四、名次計取與獎勵辦法：
五、時間、地點、組委會人員安排
�。�1）彩排時間：各班自行安排
（2）演出時間：2009年5月27日
地點：操場
六、具體工作安排以下：
總指揮：
指揮：
策劃：
（負責策劃整臺晚會節目）
�。ㄘ撠熗頃莩龅墓澞繂�、演員的紀律和監督、協助后勤準備道具、評分表等）
節目主持：學生（負責晚會的報幕）
節目串詞：每個節目的串詞由班主任負責撰寫，演出前一星期交少先隊大隊部。
司儀訓練：曾慶和（負責主持人的臺詞、臺風的訓練）
舞臺背景設計：校長（負責舞臺背景的設計和布置）
燈光音響：陳家賞（負責音響租借）
協助：曾慶和（兼）（負責收集各單位伴奏帶、演出時協助DJ按節目單更換）
化妝：梁英鳳、林變、曾嫻、冼慧華、李秀云、范小平、車世鳳。
獎狀、獎品：陳家賞黎運爾
�。ㄘ撠煖蕚洫劆罴蔼勂�；準備飲水；協助頒獎等）
評委：李秀云、冼慧華林元英、林變、李志美、范小平、張宗常、黃奇可、曾嫻宋曉珠車世鳳、黃宗飄（由少先隊大隊部安排）
攝影：岑文峰（拍攝照片存檔）
會場管理：謝紹慶(負責)及各班班主任、科任老師
（負責維持紀律和秩序，保證各通道暢通，學生進退場快捷有序。）
后勤人員：陳家賞（負責）、全體男教師
學生接送：發動學生家長接送（主要是演出結束后的接送）
節目演出：
�、俨贾脠龅兀ㄑ莩銮案愫茫�
�、谶M場（上午7：30進場完畢）
�、鄢绦颍盒ｉL講話→一年級入隊儀式→節目展演→頒獎→宣布演出結束。
④清理場地（后勤人員、科任老師、大隊委）
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保晚會成功舉行！
兒童節文藝演出策劃方案 篇9
一、活動意義：
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶�；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排：
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。
3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。
4、宣傳發動、組織。
5、后勤保障。
6、獎品書寫。
7、攝影、電影播放。
8、趣味運動會。
三、時間安排：
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報XX老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶�；顒�。(7：30-11：00)
四、主要活動設想：
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西游記》
6、活動地點安排：一年級門口。
兒童節文藝演出策劃方案 篇10
一、指導思想
為一步深化教育改革，全面實施素質教育，以“面向全體，全面發展，肯定個性，生動活潑，創新精神，實踐能力”為宗旨，以展示特長為基礎、以宣傳學校社團成果為主導，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能，增進學生認識與參與，培養學生健康向上的精神風貌；提高學生的特長素質；豐富、活躍學生文化生活，建設良好和諧的文化藝術教育氛圍，推進學校社團建設的發展。
二、活動主題
搭建發展平臺展示個性特長
亮出社團風采放飛繽紛夢想
三、組織領導與工作人員
成立校園社團文化節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。
組長：
副組長：
成員：各班主任音樂、美術、體育教師
職責：負責活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證各項活動順利進行。
工作人員安排：
活動策劃：
舞臺布置：
音響調控：
攝影、攝像：
后勤保障：辦公室（負責物資采購等）
主持人培訓和活動串詞：
表演節目組：音樂組（負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催臺）
作品展覽組：
四、活動時間與地點：
時間：xx年6月1日下午
地點：學校操場（暫定）
五、活動設想
活動項目分藝術表演節目類和藝術作品展覽類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂（合唱）、舞蹈、器樂、詩歌朗誦、英語秀、相聲、小品等項目；藝術作品展覽類有美術、書法、剪紙、板報設計、作文、卵石、貝雕等項目。此外，進行表彰各社團特長生（各社團一名）和優秀社團、優秀指導師（社團學生評選和社團成效）
六、演出節目計劃以及相關負責老師
合唱與小組唱（2個）負責老師：陳玉花許永士
舞蹈（2個）負責老師：
器樂（2個）：音樂組
校園劇《馬頭峰》：
詩朗誦《祖國母語》
英語劇1個：
口風琴合奏：
配樂球技表演或功夫表演：
時裝表演1個：
相聲1個：
獨唱2個：
歌曲聯唱（形式多樣）：
音詩畫：
健美操（或現代舞限五六年級）：
快板表演：（限三四年級）
手語表演（二年級）：
拉丁舞：
七、作品展覽計劃與相關負責老師
作文展板（3塊，低、中、高文學社各1塊）：各文學社指導師
書法展板（6塊，各年段一塊）：各書法社指導師
美術社（4塊，2個兒童畫社各2塊）：兒童畫社指導師
卵石社（1塊）（可以以照片形式出現）：卵石畫社指導師
貝雕社（1塊）（可以以照片形式出現）：貝雕社指導師
趣味英語（4塊）：3—6年段各一塊：趣味英語班指導師
電腦班（2塊）：電腦班指導師
思維體操訓練（6塊，各年段1塊）：相關指導師
八、其他說明
1、參加展示的節目（參加縣里表演外）均設獎，由觀看的學生投票產生“我最喜歡的節目”。參加縣里表演的節目將設特別獎。
2、各節目具體內容請于5月20日前報到莊明川老師處。
3、所有節目與作品展覽必須于5月26前完成。
4、道具、服裝、化妝都有各相關負責老師準備。
5、音樂伴奏于6月1日早上交到陳后明老師處。需彩排的，于6月1日早上之前完成。
兒童節文藝演出策劃方案 篇11
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：
xx年6月1日
三、活動地點：
學校食堂三樓
四、活動演出單位：
小學部
五、節目主持：
學生
六、活動主題：
“擁抱快樂，放飛夢想”
七、組織方法：
1、以班級為單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調整，以便統一安排。
3、五月中旬組織國學經典（《三字經》、《弟子規》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。
八、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
九、組織機構
（一）、領導小組組長：張學剛
組員：各綜合課老師
�。ǘ�、活動工作人員安排
1、音響：沈蘇文
2、照相：謝穎
3、節目主持稿撰寫及串詞整理：方丹
4、節目主持人訓練：方丹
5、劇務與會場安排：駱成、張晨
6、后勤安全保障：正副班主任
十、活動流程：
�。ㄒ唬⒔浀湔b讀
�。ǘc六一學生文藝演出
兒童節文藝演出策劃方案 篇12
一、活動目的
營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
“頌經典，舞青春”
三、活動內容
本次慶�！傲弧眱和潪槠鯔C，通過朗誦、小品、獨唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式展現我校學生的風采。
四、活動過程
1、二官小學校長胡必友同志致開幕辭。
2、宣布演出活動正式開始。
五、組織機構
組長：
副組長：
成員：全體班主任及科任老師
編導：班主任老師
六、活動安排
活動時間：xx年xx月xx日
活動地點：二官學校學生活動場地
節目主持人：
評委：
統計：
音響：
七、活動要求
各班要組織好本校學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。
兒童節文藝演出策劃方案 篇13
一、活動目的
營造活潑向上的校園文化，展示我�！肮旁娺M校園活動”階段性成果，提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。我校決定舉行“書香情韻”六一文藝匯演活動。
二、組織方法
1、音樂組負責一個舞蹈、一個歌曲聯唱和小合唱，特長班馮春鈺老師負責一個舞蹈，武術類一個節目。
2、以年段為單位組織節目，由段長組織本年段教師負責。一年級一個、二年級一個、三四年級一個、五年級一個、六年級一個。
3、詩詞類節目由教務處和詩詞協會合作完成。
4、為了保證節目質量，各年段在第8周把節目上報政教處。我校將在第12周對各節目進行檢查。
三、節目內容及形式
1、本次晚會節目的內容可以是反映家鄉日新月異的發展歷程，也可以是反映“六一”兒童節歡樂的題材，最好能體現古詩詞題材的，主題是健康活潑、積極向上即可。除了音樂組和特長班規定的節目外，其他節目要求形式多樣，如相聲、小品、快板、詩朗誦、課本劇等。
2、演出服裝、道具由各節目組自行解決。
四、評分及標準
1、所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
2、評分標準：見評分表（另頁）。原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。
五、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余的為優秀獎。獲獎節目整個年段教師加分，指導教師另外加分。
六、時間、地點、組委會人員安排
1、彩排時間：14周星期五（5月23日）
彩排地點：學校操場
2、演出時間：暫定5月30日
七、組委會具體工作安排以下：
總顧問：
顧問：
總策劃：
策劃：
藝術總監：
�。ㄘ撠煻讲旄鲉挝还澞�，審核后交林校長正審后方可組織彩排、演出）
舞臺總監：
�。ㄘ撠熗頃莩龅墓澞繂�、演員的紀律監督及候場準備、協助后勤準備道具、評分表等）
節目主持：
節目串詞：每個節目的串詞由各節目組負責撰寫，5月15日前交吳梅芳老師處。
司儀訓練：
舞臺背景設計：
（負責舞臺背景的設計和布置）
燈光音響攝像：
�。ㄘ撠煵シ琶恳粋�節目的音樂及燈光切換）
化妝：由各節目組負責。（班主任及科任教師協助幫忙）
評委：
會場管理：
�。ㄘ撠熅S持紀律和秩序，保證各通道暢通，學生進退場快捷有序。）
后勤人員：
�。ㄘ撠煵贾梦枧_背景、地毯、準備道具及維持秩序）
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保晚會成功舉行！
兒童節文藝演出策劃方案 篇14
一、活動目的
“六一兒童節”是少年兒童最期盼的節日，為全面推進素質教育，展示我校素質教育成果，推動學校體育、藝術教育的發展，豐富學生的節日生活，促進學生德、智、體、美和諧發展，使廣大少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，決定組織開展以“放飛夢想，快樂成長”為主題的六一文藝匯演活動。為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學校的文化建設和素質教育，特制訂本活動方案。
二、活動主題：
“七彩童年，放飛夢想”
三、活動組織機構及分工：
組長：吳志剛
副組長：張友存
組員：丁成寬張友安劉海浪段性強
姜長青魏康及各班班主任
文藝節目主持：魏康董媛媛及兩名學生
攝像：張友安
音響設施：姜長青
來賓接待：吳志剛
評委：村小來賓
計分、統計：丁成寬
現場秩序：段性強、劉海浪及各班班主任、副班主任。
四、活動流程：
�。ㄒ唬┐髸c祝活動開幕式
1、顏集鎮中心小學慶六一文藝匯演大會開始
2、全體起立，奏中華人民共和國國歌。
3、介紹來賓并請少先隊員代表為來賓敬獻紅領巾。
4、領導致辭
5、校長致辭
（二）文藝節目展演
五、活動準備：
各班精心準備1—2個文藝節目，節目形式不限，要求健康向上，主題突出，題材新穎。參演的節目要突出少年兒童天真、活潑的特點，要能充分展示本班特色和學生精神風貌。
六、文藝節目要求
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以A語言類（童話劇、課本劇、小品、詩朗誦），B歌曲器樂類（歌舞表演、器樂演奏、小組唱、重唱等），C舞蹈類（集體舞、群舞、健美操）為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。
4、為提高舞臺效果，希望各編排老師在演出服裝、音樂、道具的設計上多花心思。
七、評分及標準
說明：本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的評分工作，特制定本標準。
1、評分要求：
每個節目滿分100分。其中；節目內容取材占10分；表演形式占30分；表演藝術水平占40分；服裝化妝占10分；總體印象占10分。九個評委去掉一個最高分和一個最低分，再取其他七個成績的平均分為該節目最后得分。
2、評分標準：
�。�1）主題內容（10分）主題鮮明，思想健康向上。
（2）表演形式（30分）編排新穎，富有創意。
�。�3）表演藝術（40分）語言類：吐字清晰（占20分），語言流暢（占20）。歌曲舞蹈類：表演嫻熟自如，節奏準確（占20分）；動作流暢協調，表現力和技巧性強（占20分）
3、名次計取與獎勵辦法：
�。�1）語言類節目：一等獎1名，二等獎2名。
�。�2）非語言類節目：一等獎3名，二等獎6名，三等獎若干名。
八、時間、地點安排
1、彩排時間：5月29日
2、演出時間：5月30日
3、地點：學校操場
九、注意事項：
1、各班主任要高度重視此項活動，認真組織班級排練，要正確處理活動排練與學習的關系，保證文藝匯演高效、積極地開展。
2、各班應謹記安全第一，注意維持現場秩序。
3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，評委可參照扣分或取消該班級的評獎資格。
4、未盡事宜，另行通知。
兒童節文藝演出策劃方案 篇15
一、活動目的
為了體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。經學校研究決定，我校將舉行慶六一文藝匯演活動。
二、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任
三、活動時間
1、5月4日——5月27日為各班準備節目時間；
2、5月22日為節目上報初審時間。
3、5月28日節目彩排。
4、5月29日上午節目演出。
四、活動地點
學校中院
五、組織方法
1、以班級為單位參賽，學生參與面要廣，每個班出2個節目，必須有一個集體節目，另一個節目自定；兩個節目由班主任和科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各班在5月15日將節目內容上報學校大隊部以便學校統一安排。
六、節目要求
1、節目形式要多樣化，避免重復。
2、節目內容要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具自行解決。
七、工作人員安排
1、總負責人：
2、協助負責人：
3、會場布置：
4、主持人：
5、會場組織：各班班主任
6、文藝節目組：班主任及各科任教師（負責本班文藝節目的編排）
7、攝影：
8、安全保衛與紀律組織：（負責人：各班主任及任課教師）
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行！
八、活動程序
第一部分：入隊儀式
第二部分：文藝表演
1、奏《進行曲》，領導、學生入場。（各班級根據老師安排，認真排好座位，班主任做好班級學生紀律。）
2、主持人上臺，歡迎領導就座。
3、領導致詞。
4、入隊儀式
5、文藝節目演出。
6、付校長致閉幕詞
7、宣布活動結束。
九、節目標準
1、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容；
2、選材有創意，貼近生活，富時代感；
3、表演自然，表情真切，動作優美、整齊，基本功扎實；
4、道具美觀、精致；
5、班級學生紀律。
十、注意事項
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進退場（負責人：班主任）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：著裝整潔，配戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）
兒童節文藝演出策劃方案 篇16
一、活動目的及意義
學唱英文歌曲，可以激發學生學習英語的`興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，提高學生學習英語的興趣。
二、指導思想
為了激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語口語水平，進一步打造我校的英語特色，現制定如下活動方案。
三、活動時間
20xx年6月1日
四、活動內容
1、比賽目的：激發學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語能力。
2、比賽對象：三、四、五、六年級學生
3、比賽時間：20xx年6月1日下午(14:00-16:00)
4、比賽地點：六年級(1)教室
5、負責教師：楊xx
6、評委:趙xx、陳xx
7、參賽要求：
(1)所有參賽歌曲，歌謠均為英語形式,演唱時間控制在4分鐘以內。
(2)參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
8、評分標準：
(1)演唱時音調正確，吐詞清晰。
(2)感情投入，在規定時間內完成。
9、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名
兒童節文藝演出策劃方案 篇17
一、指導思想：
每年的.六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節”為宗旨，本年級開展“六·一”歌詠比賽活動。
二、活動主題：
六月的歌聲
三、活動要求及形式：
1、本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。
2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加入伴舞。
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標準：
�。�1）節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。
�。�2）合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創意。
�。�3）精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、統一。
�。�4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。
�。�5）學生指揮節奏正確，動作大方、到位。
�。�6）歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。
�。�7）各中隊紀律良好。
四、活動時間、地點：
1、時間：6月1日上午
2、地點：學校升旗廣場
五、工作安排：
主持人：
評委：音樂教師、年級部管委會成員
紀律：各班班主任及科任教師
六、其它事項：
1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。
2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確�；顒诱ｉ_展。
3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預防中暑。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
兒童節文藝演出策劃方案 篇18
一、活動主題：
讀史，明智，做新人
二、活動宗旨：
為切實加強小學生的思想道德建設，引導他們從小樹立“建設幸福中國”的堅定信心，通過讀書活動，使學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
三、活動目的：
1、通過讀書教育活動，讓每位學生更加熱愛黨，熱愛祖國。
2、進一步培養學生愛讀書、讀好書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質和修養。
3、豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，使學生健康全面地發展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。
4、以讀書教育活動為載體，推進“讀史，明智，做新人”活動主題特色化。
四、活動對象：
振興小學全體師生。
五、活動領導小組
組長:xxx
成員：xxx、xxx、xxx
六、主要活動內容及要求。
�。ㄒ唬�、在全校開展“祖國發展，我成長”征文比賽。
1、參賽學生應通過認真閱讀《建設幸福中國》活動讀本，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好未來。
2、班主任老師應切實加以指導，文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。
3、每班推薦2篇交到德育處進行評選。
�。ǘ�、開展”知國情，立大志，建設幸福中國”講故事活動。
參賽選手講故事的內容必須以“建設幸福中國”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受；展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神風貌。講題要生動鮮明，表達內容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。時間不超過4分鐘。
�。ㄈ�、開展“建設幸福中國”繪畫比賽
以“建設幸福中國”為主題，要求主題鮮明，構思生動，表達參加讀書活動的感受和體驗，反映青少年對幸福生活的真情實感。
�。ㄋ模�、關注留守兒童，困難學生。
�。ㄎ澹㈤_展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。
（六）、6月1日舉辦“振興小學六一文藝匯演暨優秀學生表彰大會”。
七、活動評價。
1、征文比賽：按照活動要求組織學生撰寫征文并按照要求上交，學校對上交文章進行評比，選出一二三等，進行獎勵。
2、講故事比賽：每班報1名選手進行講故事比賽。選出優秀選手三名并對其進行獎勵。
3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學校將評出一、二等獎和三等獎若干，給獲獎的學生所在班級分別加5、3、1分。
兒童節文藝演出策劃方案 篇19
為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強唱歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
三、活動組委會：
組長：符偉勝副組長：符積雄符慶國李啟慧趙金丹
成員：李康周世利陳燕黃麗萍謝紅遠。
四、參賽對象：
西華中心學校（本部）1--6年級的學生。
五、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，各班選出優秀的40名學生參加，（如果不到40人的30人也可以）。
六、比賽時間：
xxx年5月28日。
七、比賽地點：
xx
八、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。各班必選合唱曲目為《中國少年先鋒隊隊歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。
兒童節文藝演出策劃方案 篇20
六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
一、目的：
通過文藝匯演展示幼兒風采，提升辦園水平、增強知明度、促進家園聯系溝通，保障幼兒健康成長。
二、活動安排：
1、活動時間：5月29日晚上8：00。
2、活動地點：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、音響、攝像：吳瑞。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人（幼師1人，幼兒2人）。
三、活動準備：
1、舞臺設計：《慶六一文藝匯演》快樂六一的背景圖，周邊用七彩的氣球裝飾，舞臺裝飾紅地布，兩邊設置音箱，突出節日的氣氛；
2、節目編排：考慮節目內容及形式，合理安排節目順序，保證活動有序進行；
3、節目單設計：用粉色廣告紙精心設計，體現清雅的風格和精致服務的理念，確保表演前每個家長人手一份節目單；
4、錄制音樂：在表演前擺好觀眾席板凳，確保每位家長入座。將所有節目音樂匯總錄制成一張光碟；
5、制作專場光碟：拍攝錄像、照片，并精心制作光碟。
6、安全工作：為確�；顒禹樌M行，保安要維護好現場秩序，讓幼兒度過一個安全、快樂的節日；
7、主持人：一名老師和兩名幼兒擔任，主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌；
8、串詞編寫：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用優美或俏皮話語讓每個節目自然的過渡；
9、化妝品：購買幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫妝；
10、邀請嘉賓：為壯大本次活動聲勢，特邀請一些領導參加活動。
希望通過文藝晚會能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過一個開心難忘的六一，能使孩子在舞臺上展示風采，把自己的另一面展示給大家，與通過活動能與社會、家長之間獲得更多的交流。
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