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      2. 適合早教的兒童節方案

        時間:2023-02-09 00:46:25 方案 我要投稿
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        適合早教的兒童節方案(精選13篇)

          為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的適合早教的兒童節方案(精選13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        適合早教的兒童節方案(精選13篇)

          適合早教的兒童節方案 篇1

          活動目標:

          1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

          2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

          活動準備:

          1、提前頒發通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

          2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。

          活動安排:

          一、分班區角活動展示

          展示內容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

          二、分班親子游戲:

          1、送彩球寶寶回家

          目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。

          準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

          玩法:

          (1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

          (2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

          規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

          2、送水果

          目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

          準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

          玩法:

          (1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的`另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

          (2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

          規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

          以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

          三、親子游戲“找寶寶”

          準備:每位家長自己準備一塊紗巾

          玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

          規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

          此游戲為兩班一起玩。

          四、請園領導頒發獎狀。

          五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。

          適合早教的兒童節方案 篇2

          一、活動目標:

          通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

          二、活動時間:20xx年6月1日上午8:30——10:30

          三、材料準備:

          筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶

          四、活動地點:幼兒園大操場及各班活動室

          五、活動過程:

          1、與孩子共同討論:今天是什么節日?為什么又請來了家長?

          2、全體幼兒操場集中

          (1)園長講話

          (2)家委會、幼兒代表發言

          (3)體操表演

          (4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

          3、游戲(游戲親子活動)

          2人3足

          目標:培養合作能力,動作的靈敏性和協調性。

          準備:綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

          玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發出口令后,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。

          規則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的`地方就算誰勝。夾木株

          目標:培養手眼協調能力

          準備:筷子、木株若干

          玩法:家長與孩子在規定時間內,把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

          規則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。

          貼鼻子

          目標:培養幼兒的判斷能力。

          準備:頭像、磁鐵

          玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

          規則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。

          保鈴球

          目標:培養幼兒目測力和判斷能力。

          準備:保鈴球若干

          玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的為勝

          規則:每次組請1位幼兒參加。

          螞蟻搬豆目標:提高家長和幼兒合作的能力。

          準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

          玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

          規則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

          套圈

          目標:培養幼兒目測力和判斷能力。

          準備:收集空飲料瓶圈若干

          玩法:每人發5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。

          規則:每次組請1位幼兒參加,站在線上,不超線

          適合早教的兒童節方案 篇3

          一、活動目的。

          六一兒童節就要到啦!為體現生科院大家庭的人文關懷,充分發揮食品質量與安全專業特色,特意邀請工會教師職工家庭攜帶孩子走進食品系的世界,讓他們親手體驗制作食物的樂趣以及從中收獲關于食品的安全知識。

          二、活動對象。

          教職工家庭。

          三、活動時間。

          20xx年xx月xx日上午9點——12點。

          四、活動地點。

          第五號實驗樓xx工藝學實驗室。

          五、活動流程。

          (一)前期工作。

          物品準備:

          1、制作冰激凌所需要的材料(包括預實驗):蛋黃、純牛奶、淡奶油、細砂糖、香草莢

          2、制作pizza所需要的.材料:水果、培根、海鮮、蔬菜、馬蘇里拉奶酪、面粉、發酵粉等

          (二)活動流程。

          1、8:00準備制作冰激凌、pizza所需的各類物品。

          2、9:20活動正式開始。

          3、參與者家庭自成一組,聽從指導老師講述冰激凌的制作流程,然后由參與活動者自己參與冰激凌的制作;接著在進行pizza的制作,在現場DIy并作出自己中意的造型,再有專門人員送進烤箱,烤制完成后裝進包裝袋中。

         。ㄈ┗顒咏Y束。

          及時整理好實驗室清潔衛生。

          六、注意事項。

          請家長照管好自己的小孩,遵守秩序及安全操作規范。

          適合早教的兒童節方案 篇4

          一、活動時間:

          xxxx年x月xx日

          二、活動人員:

          全體幼兒、家長、老師

          三、活動過程:

          1、來園活動(各班教室)

          2、愛在藍天,情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動

          3、親子游戲活動:

          螞蟻搬家(室外):

          準備:玩具若干

          泡沫墊子若干

          規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的'獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

          歡樂跳跳跳(室外):

          規則:34人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

          盲人摸象(室內):

          規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

          看誰先吹破(室內):

          規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

          拉尾巴(室內):

          規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

          夾玻璃球(室內):

          規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限

          3、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

          適合早教的兒童節方案 篇5

          一、活動目的:

          1.豐富兒童節活動,讓父母與孩子享受不一樣的親子時刻。

          2.提高星赫在全市的知名度,培養潛在客戶。

          3.針對成交業主:目的主要是維系業主,通過和業主互動,相互溝通感情,增強業主的項目歸屬感,增加業主信心,樹立企業品牌形象,以便增加老帶新的到訪和成交。

          4.針對新客戶導入:目的主要是增加自然到訪的新客戶量,為近期加推積累足夠的.客戶基數。

          二、活動主題:

          歡樂六一親子一刻

          三、宣傳方式:

          在活動現場放置星赫的宣傳單和展架、易拉寶。

          四、活動具體實施方案:

          1.活動地點:體育館

          2.活動時間:20xx年6月01日星期日

          3.具體活動:

          ①充氣堡歡樂時間

         、诤Q笄驅

         、坶T口小丑表演(擰氣球)送給小朋友

         、軞g樂六一大抽獎

         、菹挛绺改负秃⒆右黄鹱瞿嗨堋

          4.現場布置:

          入口:兩個氣球立柱,立柱旁放兩個氣球娃娃一男一女。入口內小丑擰氣球送個小朋友,并發放號牌。(號牌一式兩份)

          場內:有充氣堡和海洋球,供小朋友玩耍。海洋球以藍色為主,里面放置50只紅色的海洋球,每個海洋上貼有不同的獎品讓孩子們尋找。(可根據現場人數增加紅色海洋球數量)

          注:6月1日兒童節當天生日的小朋友可免費領取蛋糕一個(蛋糕免費領取劵)免費照照片一張(拍立得)

          5.小朋友入場時為每個人發放號碼牌,號碼牌一式兩份,活動最后抽獎時用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。

          6.領取生日蛋糕的小朋友需憑戶口本領取。(需要提前宣傳,以免活動當天出現沒帶證件不能領取的現象)

          7.如果是全天活動,下午讓孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后進行展覽,最后孩子們一起拍照留念。

          五、獎品:

          書包1個、積木1、音樂盒2個、玩偶3個、文具套裝5個、彩筆5個、棒棒糖30個(可根據人數增加)

          適合早教的兒童節方案 篇6

          六一節是孩子們都盼望過的一個節日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動,搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺,讓孩子們在快樂的節日中展現自我,為孩子的發展開辟一片更加廣闊的天空。

          一、活動對象:中班幼兒與家長

          二、活動時間:五月下旬

          三、活動內容:親子嘉年華

          四、活動組織:(人員安排一一略)

          五、親子嘉年華活動游戲方案

          游戲一:滾鐵環一一地點:大操場)

          玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”;聲,孩子從起點開始滾鐵環沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

          游戲二:數物拼板一一地點:中(3)班

          玩法:先找出最小的數字插在紅旗的后面的第一綠線上,然后按從小到大的順序把(2一10)這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。

          游戲三:你說我猜一一地點:中(4)班

          目標:培養親子間的合作能力。

          規則:家長運用動作、語言提示時,不可說出卡片上的詞語。

          玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確說出詞匯。

          游戲四:拋接球一一地點:中(2)班

          目標:培養親子間的合作能力。

          規劃:在玩游戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

          玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。

          游戲五:水中夾珠一一地點:中(2)走廊

          玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。

          游戲六:超級童星小舞臺一一地點:音體室

          原則:共同參與,共享快樂!

          口號:小寶貝,最OK!

          內容:幼兒自愿報名參加超級童星活動,以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

          目標:鼓勵幼兒人人參與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現。

          游戲七:我真能干一一地點:中(1)班教室

          玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令后,原地轉兩圈,然后在孩子的帶領下越過“障礙”;,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”;著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

          游戲八:闖關一一地點:中(1)班走廊

          玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進呼啦圈里。然后,“小推車”;返回起點(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

          游戲九:大珠小珠落紙簍

          準備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。

          玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

          規則:孩子可以前后左右轉動身體接球,但不可過線。

          游戲十:旋轉插花

          準備:花盆、絹花、蒙眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為3米。

          玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號后在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

          游戲十一:袋鼠跳跳跳

          準備:布袋或蛇皮袋

          玩法:家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的.一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向前跳。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,強化前庭刺激,抑制過敏的訊息。

          游戲十二:抬轎子

          準備:竹竿兩根,長1.5米。

          玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。

          游戲十三:小推車

          玩法:孩子和爸爸站在起點處,媽媽站在對面的中點處。動令發出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進,到了中點處,媽媽趴在地上,爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點,以先到終點的家庭為勝。

          游戲十四:快套快跳

          準備:40CM塑料圈5只。

          玩法:孩子站在起點處,動令發出后,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進,腳上取出,然后將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一只圈投到地上,然后雙腳立定跳入圈中,再將第二只圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點處,以最先到起點的家庭為勝。

          規則:投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。

          游戲十五:運球樂

          玩法:幼兒抱球站在終點處,家長站在起點處。發令后,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點運球,先到者為勝。規則:抱、運球時球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續進行。

          六、活動評獎:

          1、本次活動重在參與,使孩子體驗節日的快樂,增進親子間的情感。

          2、設立領獎處,為每個幼兒準備一份獎品。

          適合早教的兒童節方案 篇7

          一、活動目標

          1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

          2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現的機會,提高幼兒的.表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。

          3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

          活動準備:各游戲道具、獎品,班級布置。

          二、活動內容

          1、幼兒表演

          2、互動親子游戲

          三、活動過程

          幼兒表演:

          1、歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

          2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

          3、歌表演《小花貓上學!啡嘤變

          4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

          5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

          6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長

          7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)

          親子游戲:

          方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。

          1、游戲名稱:《親子二人行》

          準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

          玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

          2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)

          準備:家長與幼兒一起脫下鞋子

          玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

          3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

          準備:已用過的米袋

          玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

          4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)

          準備:大紙箱若干。

          玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

          5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)

          準備:紙板若干

          玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

          6、游戲名稱:《騎大馬》

          玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

          7、《好運等你來》(全部家庭)

          準備:氣球若干,小禮品。

          玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領禮物。

          適合早教的兒童節方案 篇8

          一、活動時間:

          二、活動安排:

          8:00由醫院兒保醫生為家長做講座。

          9:30以年級組為單位進行親子游戲。

          11:00結束活動。

          三、游戲流程:各班搬小椅子到活動場地,大班過小河,中班借我一雙眼睛,小班搭房子,一個游戲完后按從小到大循環。椅子不動。

          游戲內容:

         。ㄒ唬┻^小河

          方法:幼兒從后一個圈跳到前一個圈,家長幫忙把后圈拿到前面,變后圈為前圈,幼兒再跳,一路跳到終點,到終點后,家長和幼兒交換角色,由家長跳,幼兒搬圈。

         。ǘ┐罘孔

          方法:家長和幼兒成接力狀態,從起點開始每次運一塊積木到終點,運完十塊積木后搭成一幢三層樓,以速度快的為勝。

         。ㄈ┙栉乙浑p眼睛

          方法:幼兒戴上眼罩家長拉著孩子的手站在起點。當游戲開始時,幼兒由家長帶著跑向終點,到終點后,家長仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球,這時家長抱起孩子,把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩,由家長戴上眼罩幼兒拉著家長跑回起點。以速度快的`為勝。

          四、活動場地

          搭房子:。2)班教室

          借我一雙眼睛:塑膠跑道

          過小河:大班做操場地

          五、活動準備

          過小河:小班組

          借我一雙眼睛:大班組

          搭房子:中班組

          適合早教的兒童節方案 篇9

          一、活動安排

          時間:20xx年6月1日之前

          地點:暫定xx社區居委會

          參與人員:社區兒童(適宜8—12歲兒童參與)

          二、活動內容

          本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”;顒右罁䦂竺藬,以2—4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

          每一關卡,設置兩部分內容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。

          1、關卡一:答題1道(備5道題)。

          趣味游戲為射飛鏢,總分超過12分即過關。

          2、關卡二:答題1道(備5道題)。

          趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即通關。

          3、關卡三:答題1道(備5道題)。

          趣味游戲為拼圖,拼完即通關。

          4、關卡四:答題2道(備10道)。

          趣味游戲為模型制作,完成即為通過。

          注:

          (1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

         。2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用后,開始循環問答。

         。3)每個項目設置2—3位管理人員。

          三、物資及經費準備

          1、活動道具:

         。1)飛鏢和盤,42元一套。

          (2)拼圖,一個4—5元。

         。3)跳繩,一條5元;

         。4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。

          (5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3——5元;

          (6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定;

         。7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。

          2、活動獎品:

          獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

          3、雜項物品:礦泉水。

          在"六一"國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的"六一"國際兒童節,經學校研究決定,舉行六一慶;顒,各班要圍繞活動方案精心組織,慶祝活動總體要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

          活動安排:

          1、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。

          (劉鳳英、陳杰)

          2、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。

         。▌⒚

          劉鳳英

          陳杰)

          3、后勤保障。

         。ㄋ饔穹迹

          4、獎品書寫。

         。▌⒚鳎

          5、攝影。

         。ㄋ飨驉郏

          6、運動會。

         。▌ⅧP英

          陳杰)

          時間安排:

          1、5月15日準備醞釀。

          2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

          3、5月23日至29日完成各項活動的`前期評比、匯總報張濤老師處。

          4、6月1日學校舉行大型慶;顒印

          (8:00—11:00)

          主要活動設想:

          1、新隊員入隊儀式。

          2、表彰各類積極分子。

          3、文藝活動。

         。1)開展班級卡拉ok比賽,5月17日至25日著手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月29日選出一名選手參加學校比賽,名單5月29日報思政體藝處。

         。2)器樂興趣小組組隊。

          (3)文藝隊匯報演出。

          (4)幼兒舞蹈。

          4、趣味運動會:

          (1)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)

         。2)板凳運人:3—6年級(每班男女各二人);

          (3)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3—5年級,男女各6人);

          (4)抓子兒比賽。

          5、活動地點安排:一操場。

          趣味運動會裁判:

          裁判長:劉明

          劉鳳英

          陳杰

          裁判員:索向愛

          索玉芳

          王云霞

          卡拉ok比賽評委:

          組長:陳杰

          組員:劉希明武樹明索向愛

          注意事項:

          1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

          2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

          3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

          活動結束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比

          4、講紀律:統一戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

          5、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。

          適合早教的兒童節方案 篇10

          一年一度的國際六一兒童節來臨之際,我校行政會議專題討論了今年慶“六一”節活動的安排,經過全體行政人員根據我校的實際情況以及今年我;顒拥闹黝}——“童心向黨,幸福追夢”,為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節,特制定6月1日的.慶六一節活動方案:

          一、健全機構,保證活動的順利開展

          1、總策劃:王長雄

          2、具體實施:薛鐘煙、林玫

          3、活動安排:王曉芳

          4、學生組織:各班主任

          5、后勤工作:陳琴、程英

          6、安全保衛:陳文輝、李世云

          7、資料準備:林玫、王曉芳及音樂組

          二、兒童節表彰大會暨文藝匯演(上午8:00)

          (一)“六一”表彰大會

          主持人:林安琪

         、賹W生代表講話

         、诖箨犦o導員講話,發表“六一”致辭

         、坳惾A副校長宣讀市級六一表彰決定,獲獎學生上臺領獎

          ④薛鐘煙副校長宣讀校級六一表彰決定。表彰各類優秀學生,班級學生代表上臺領獎

         、萃跣iL致辭

         、扌急碚么髸Y束

          3、六一紅榜展示

          4、集郵作品、美術作品展

         。ǘ班]政送關愛”捐贈儀式

          主持人:王曉芳

          1、歡迎市郵政領導上臺為孩子送上六一禮物,表示對我校學生的關愛,希望孩子們都能平安快樂地度過每一天:每人一頂安全小黃帽

          2、力恒集團也為我校送上關愛:每班一個美觀別致的圖書柜

         。ㄈ┝晃乃噮R演(節目單另附)

          1、介紹到場領導

          2、少先隊員敬獻紅領巾

          3、觀看六一文藝匯演

          三、班級游園活動(上午10點)

          各班主任自行安排班級的趣味游園活動。

          四、親子共慶六一(下午)

          下午半天,家長與孩子共慶六一,同享親子樂。

          適合早教的兒童節方案 篇11

          一、指導思想

          為慶祝六一兒童節,豐富少年兒童節日生活,提高團隊凝聚力和向心力,經學生部、團委、教務部協商研究,決定六一期間舉辦少兒趣味活動和“慶六一歌詠比賽”活動,為確;顒拥.安全順利進行,特制定如下方案。

          二、活動時間及內容

          1、20xx年6月1日下午14:30----16:00,少兒趣味活動。

          地點:15號人工草皮訓練場、塑膠跑道、沙灘足球場地。

          2、20xx年6月1日晚19:00----20:30, 慶六一 歌詠比賽。

          地點:學校大禮堂。

          三、活動組織具體安排

          少兒趣味活動:

         。ㄒ唬 托乒乓球折返跑(組織:李建科、莊美琴、崔玲鑫)

          小學部全體乒乓球學生均帶球拍、乒乓球,到15號場地西側集合,每4人一組進行托球比賽。

          規則:

          1、四人一組,球拍托球做好準備。

          2、裁判員發出預備、跑的口令后即開始比賽。

          3、以來回折返跑的時間計算名次。

          4、做好比賽記錄。

         。ǘ 沙灘點球比賽時間:

          小學部足球學生每人自帶足球在沙灘足球場地集合,邢虎、姜鵬隊各自出守門員一人,兩隊互射點球,進行比賽。

          規則:

          1、兩隊隊員分別分成兩組,其中,守門員1人,點球比賽隊員11人。

          2、兩隊相互進行點球比賽,累計進球多者為優勝;守門員以撲出點球數目多者為優勝。

          (三) 女生跳繩比賽

          小學女乒隊員自帶跳繩在15號場地東側路集合,由教練員組織進行跳繩比賽。

          規則:

          1、四人一組,兩人跳繩,另兩人負責計數,以2分鐘跳繩次數計算名次。數目多者名次列前。

          2、跳繩隊員和計數隊員互換進行比賽。

          3、一組比賽結束后安排下一組依次進行比賽。

          (四) 移木接力比賽(組織:田術華、袁義興)

          乒乓球隊全體小學生9:30分在15號場地西側集合,每8人一組進行比賽。

          規則:

          1、8人一組,4條跑道兩端各站4人,北側4名隊員各執木板3塊,待教練員發出開始口令后即進行比賽,每只腳各踩踏一塊木板,手中拿一塊木板鋪路前行,待到跑道另一端后將木板交予等待隊員,由另一端隊員鋪路返回。

          2、比賽用時

          少者為勝者。

         。ㄎ澹┝桓柙伇荣

          獨立制定方案,已下發各部門和班級。

          適合早教的兒童節方案 篇12

          一、指導思想

          全面貫徹黨的教育方針,落實學校工作計劃,通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動、展示素質教育成果,讓學生度一個快樂、文明、和諧的六一國際兒童節,特擬定活動方案。

          二、活動時間

          20xx年6月1日晚7時

          三、領導小組

          組 長:賀勇

          副組長:杜元太、楊帆、胡光亮

          組 員:張鵬程、郭俊、魏海峰、王文娟

          四、活動流程

          1、慶祝大會開幕 18:00---18:20

          2、入隊儀式 18:20---18:50

          3、文藝匯演 19:00----22:00

          五、具體安排

          1、4月15日----5月29日宣傳準備階段

          2、5月30日----彩排

          3、六一慶;顒

          六、具體分工

          1、全體師生都要為活動順利舉行而努力

          2、指導調度:王文娟 魏海峰

          3、音響配合:王軍 王宇

          4、場景場地布置:鄧三平 賈小銀 李汶沁 郭國應 陳信 (值周班級學生)

          5、化妝:彭曉麗 廖小藍 陳莉 殷蘭 陳曦

          6、音響聯系人:胡光亮

          7、后勤: 張鵬程(家長,退休教師邀請宣傳工作) 郭俊(負責采購)

          8、服裝調試:各班主任

          9、氛圍營造:李鑫 李汶沁(燃放煙花、熒光棒發放等)

          10、入隊負責人: 王文娟

          11、攝影:王建峰

          12、入隊誓詞: 周輝

          13、串詞起草:王文娟

          七、活動紀律

          1、 節目排練及慶祝期間,值周教師要強化安全管理意識、恪盡職守,確保校園偶發事故為零。

          2、 嚴肅工作紀律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務中心的思想,努力克服個人困難、做到無重大事情不請假、不離崗,活動期間的'請假一律報學校校長批準。

          3、 端正工作態度。天氣很熱,強度大、時間緊、任務重,我們要以學生的快樂和發展為宗旨,為凝練大羅特色發出自己的光和熱。

          4、 各班班主任要負責活動期間學生的安全事宜。

          大羅小學慶祝六一兒童節大會儀式 第一項:學校領導致辭(賀勇) 第二項:少先隊入隊儀式

          第三項:文藝演出

          第四項:總結發言(杜元太)

          適合早教的兒童節方案 篇13

          一、活動目的:

          高年級同學牽手低年級,通過開展喜聞樂見的苗苗活動,調動小苗苗的積極性,讓他們在集體中快樂成長,并向往少先隊。

          二、活動主題:

          攜手共創快樂家園

          三、活動時間:

          9月-12月

          四、活動形式:

          1.友誼中隊結對。

          1)升旗儀式進行友誼中隊結對,啟動小紅星童節活動。

          2)友誼中隊配備情況:

          五(1)中隊 一(1)班 四(1)中隊 二(1)班

          五(2)中隊 一(2)班 四(2)中隊 二(2)班

          五(3)中隊 一(3)班 四(3)中隊 二(3)班

          五(4)中隊 四(4)中隊

          2.各中隊小輔導員的產生。

          1)通過9月中旬各中隊的小干部競選先產生7個小輔導員,根據自己的職責利用午會、班會到友誼班級輔導。

          2)其他隊員根據自己的愛好和特長,到相應的7個小輔導員那里去自薦,每個小干部可以招聘1—2個小助手一起設計組織活動。

          五、活動內容:

          1.小干部競選

          1) 高年級各中隊從9月中旬開始中隊干部競選,競選活動歷時兩個星期,活動過程中,各中隊邀請友誼中隊的小隊員一起參與,感受競選的過程。

          2) 10月各中隊競選產生的小干部,根據自己的職責,利用午會,班會課到結對的苗苗中隊進行小干部崗位培訓并組織一次活動。

          例如:宣傳委員和小苗苗一起出一期黑板報。

          文藝委員組織一次聯誼活動。

          體育委員設計一次游戲活動。

          3) 10月中旬,四年級小輔導員們各結隊一個二年級的小苗苗,幫助他們參與兒童團干部的競選。

          4) 12月,一年級的小苗苗入團后,由五年級的小輔導員們結對,幫助他們參與兒童團干部的競選。

          2.主題教育活動

          1)科技節:給苗苗們講一個科幻小故事。

          幫助苗苗中隊開展一次科技節作品拍賣會。

          2)感恩節:教會苗苗們唱一首感恩歌。

          一起制作感恩卡。

          互相講一個感恩小故事。

          3)才藝節:相互展示自己的一項特長。

          進行一次迎新聯誼活動。

          六、活動分工:

          1. 大隊輔導員培訓各中隊輔導員。

          1)通過班主任例會,學習、下發小紅星兒童節活動方案。

          2)通過班主任例會,學習、下發中隊隊干部競選方案。

          3)進行如何開展小輔導員選拔的輔導。

          2. 中隊輔導員培訓各中隊隊員。

          1)通過午會、班會課讓隊員們了解小紅星兒童節活動的意義和內容,激發隊員參與的.積極性。

          2)進行隊干部競選的培訓,明確競選的崗位和職責。

          3)根據競選結果分配崗位,明確崗位職責。

          4)對小輔導員的輔導方案進行把關、修改。

          3.各中隊隊員到各苗苗中隊進行輔導。

          1)各中隊隊員和友誼中隊苗苗牽手結對。

          2)中隊隊員根據自己的職責和學校的活動方案,設計一個相應的輔導活動。

          3)主動和苗苗中隊的中隊輔導員進行聯系,聯系輔導時間。

          七、活動評價:

          1.由中隊輔導員根據小輔導員上交的活動設計方案進行打分,評出最佳活動方案。

          2.由苗苗中隊的隊員和中隊輔導員根據活動的實際效果進行評選,選出我最喜愛的活動,和我最喜愛的小輔導員。

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