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      2. 勞動節(jié)幼兒園主題活動方案

        時間:2023-01-22 05:02:10 方案 我要投稿

        勞動節(jié)幼兒園主題活動方案(通用6篇)

          為了確;顒佑行ч_展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的勞動節(jié)幼兒園主題活動方案(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

        勞動節(jié)幼兒園主題活動方案(通用6篇)

          勞動節(jié)幼兒園主題活動方案1

          一、指導(dǎo)思想:

          在“五一勞動節(jié)”到來之際,通過“愛勞動,慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認識,引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時能為他人、為集體服務(wù),從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

          二、具體安排:

          1、時間:20xx年4月23日——28日

          2、地點:各班

          3、參加對象:全體教師和幼兒

          4、活動負責(zé)人:各班班主任教師

          5、活動內(nèi)容:

          小班活動:

          1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來,回憶生活中的經(jīng)驗,了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的'辛苦。

          2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

          3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

          中班活動:

          1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。

          2、為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

          3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者,并說一聲祝福的話。

          大班活動:

          1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。

          2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

          3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民,了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

          三、注意事項

          1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計劃中予以具體安排落實。

          2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。

          3、節(jié)日過后,回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

          4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動,慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計的形式上交保教處。

          勞動節(jié)幼兒園主題活動方案2

          活動目的:

          1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),初步了解勞動節(jié)的由來。

          2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。

          3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          4、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

          活動對象:小班級全體幼兒。

          活動時間:4月26日。

          活動主要負責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。

          活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

          活動開始:

          室內(nèi)教學(xué):

          一、導(dǎo)入:

          談話導(dǎo)入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))

          二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

          三、教師總結(jié):勞動節(jié)是五月一號,是辛勤勞作人民的節(jié)日。

          室內(nèi)清潔活動:

          一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

          二、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過程。

          三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

          四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

          五一勞動節(jié)假日將至,在節(jié)假日為了加強幼兒的安全自我保護意識,讓幼兒健康的'成長,特定計劃如下:

          一.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

          1.教育幼兒認識交通安全標(biāo)志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。

          2.教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

          二.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

          1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

          2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

          3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

          三.加強自我保護能力,增強安全意識。

          如獨自在家,要求孩子不要獨自出門,不輕信陌生人的話,不玩火,不玩電,不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子,不胡亂吃藥……等等。

          四.其它安全方面。

          1.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。

          2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

          勞動節(jié)幼兒園主題活動方案3

          活動目的

          1、知道x月x日是國際勞動節(jié)。

          2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們的情感。

          3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。

          活動對象

          全園大班幼兒。

          活動時間

          x月x日到x月x日。

          活動主要負責(zé)人

          各班正、副班主任,保育員。

          活動口號

          十個手指動動動,什么活兒都會干!

          活動過程

          一、故事講述篇

          1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

          2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

          3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

          二、勞動實踐篇

         。ㄒ唬┳约旱氖虑樽约鹤

          1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

          2、每個人選擇自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

         。ǘ┪沂强鞓返男褪

          1、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。

          2、各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。

          3、各班每周評選出一名“值日之星”。

          (三)家務(wù)勞動小能手

          1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會父母的辛苦。

          2、通過調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計劃。

          3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手”的'家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

          4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

          三、活動展示篇

          “我能行”勞動技能大比武,分年級組進行比賽,每班男女各10人。

          1、穿衣服比賽。

          2、剝毛豆比賽。

          3、上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

          四、活動總結(jié)篇

          各班在每周評選出的勞動之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M行鼓勵。

          勞動節(jié)幼兒園主題活動方案4

          一、活動意圖

          一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了,為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識,引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,懂得尊重勞動人民,知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經(jīng)過此活動,教育孩子們熱愛勞動,從身邊做起,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,實現(xiàn)家園共育。

          二、活動目標(biāo)

          1、尊重生活周圍勞動人民,知道勞動成果的來之不易。

          2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動。

          3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理。

          三、活動主題

          勞動最光榮

          四、活動時間

          20xx年x月x日——x月x日

          五、活動準(zhǔn)備

          1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。

          2、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的.辛苦,尊重他人的勞動。

          六、活動過程

         。ㄒ唬┝私狻皠趧庸(jié)”

          1、介紹“五一”國際勞動節(jié),了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

          2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片,進行宣傳。

          3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

          4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想,達到家園共育的教育目的。

          (二)勞動實踐

          開展“我有一雙小小手”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

          1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

          2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。

         。ú磷雷印叩、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

          3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),幫助家長做力所能及的勞動。

         。ㄈ┯變悍窒

          將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享,充分展現(xiàn)“我能行”!

          勞動節(jié)幼兒園主題活動方案5

          活動目的:

          穿越古時舊期,體驗一場古代職業(yè)之旅,幼兒變身米鋪學(xué)徒,豆?jié){學(xué)徒,私塾小學(xué)童,活字印刷工……,讓孩子們在趣味角色扮演中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

          活動準(zhǔn)備:

          (可參考場景圖,搭建部分場景)

          1、搭建“米鋪”:投放大米、米袋、稱(秤桿、秤砣和托盤)等

          2、搭建“豆?jié){鋪”:投放自制石磨,黃豆等材料

          3、搭建“私塾”:利用國學(xué)教室開展活動,投放筆墨紙硯、桌子、蒲團等材料。

          4、搭建“當(dāng)鋪”:投放算盤、賬本等材料

          5、搭建“茶莊”:投放茶桌、蒲團,茶杯、茶壺等茶具

          6、搭建“綢緞莊”:投放布料布匹等

          7、服裝:店老板、店小二、私塾學(xué)童等角色服裝

          活動地點:

          幼兒園操場、多功能室

          活動人員安排:

          自擬

          活動過程:

          一、入場、熱場

          1、背景音樂:教師提前將幼兒分好組,提前10分鐘引導(dǎo)孩子入場,安排好座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。分組以方便之后分批次到指定場景參與體驗活動。

          2、教師引導(dǎo)全體幼兒用輕快的律動熱場。幼兒園可以根據(jù)實際情況自行穿插節(jié)目的表演。

          3、主持人開場白:尊敬的家長,親愛的小朋友們,大家上午好。首先,我要向來參加此次勞動節(jié)體驗活動的家長朋友們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。時下已至草長鶯飛的暮春,屬于勞動者的共同節(jié)日——“國際勞動節(jié)”也即將到來,這是值得全世界勞動者共同歡慶的偉大節(jié)日。

          本次勞動節(jié)體驗活動能讓孩子穿越古時舊期,體驗一場古代職業(yè)之旅,孩子們能變身米鋪學(xué)徒,豆?jié){學(xué)徒,私塾小學(xué)童,活字印刷工,讓孩子們在趣味角色扮演中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。我們也希望借這次活動能讓孩子切身的體會勞動的快樂,并且能懂得珍惜勞動人民的成果。下面我宣布__幼兒園“古代職業(yè)之旅”勞動節(jié)體驗活動現(xiàn)在開始。

          4、第一站:三味書屋里面?zhèn)鞒鲞h古時代郎朗讀書聲,聊史記誦詩經(jīng),教書先生帶你輕嗅墨香,揮毫落紙,教你學(xué)習(xí)古人的思想精華,用毛筆書寫對父母的感恩。

          5、第二站:穿越在柴米油鹽間,你可以是“米鋪掌柜”,也可以是“米鋪小二”,體驗用古法稱量米的重量,體驗經(jīng)商之道。

          6、第三站:體驗制作豆?jié){的過程,磨出來的是香醇的豆?jié){,喝出的`是吉祥如意。豆?jié){小學(xué)徒用原始的石磨為自己研磨醇香的豆?jié){,喝上一杯,滋味無窮!

          7、第四站、第五站、第六站……:到“茶莊”泡茶、品茶,體驗古人的悠閑雅致;到“錢莊”變身錢莊掌柜,拿起算盤賬本,體驗古代理財;到“綢緞莊”挑選自己喜歡的布匹……

          活動延伸:

          總結(jié)現(xiàn)場幼兒的表現(xiàn),鼓勵幼兒在日常生活中也可以體驗家務(wù)活動,實際操作,體會勞動的快樂。

          勞動節(jié)幼兒園主題活動方案6

          一、活動目的:

          1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

          2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

          3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

          2、讀報和收集關(guān)注社會新聞,關(guān)心身邊的事。

          3、大班幼兒積極參與宣傳小旗。

          4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預(yù)備一些勞動的照片和圖片。

          5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。

          6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,廚房廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察勞動。

          小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》

          1、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān):“我會自己洗手”、“我會自己服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的`勞動意識。

          2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。

          中班活動:《自己的事情自己做》

          1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂;

          2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如:“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。

          大班活動:《我是勞動小明星》

          1、進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動。

          2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗的勞動。

          3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

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