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學(xué)科：英語(yǔ) 年級(jí)：初一 輔導(dǎo)教師：張丹梅 期數(shù)：121
[一日一成語(yǔ)]
in the long run
run是個(gè)人人都知道的極為普通的動(dòng)詞，但越是普通的詞，用得越多，用法也越多，意義上的變化也越多。在in the long run 這個(gè)成語(yǔ)里，run顯然不是個(gè)動(dòng)詞，而是個(gè)名詞了。它在這里的確切意義很難說(shuō)，但整個(gè)成語(yǔ)的意義卻十分明確，即“最終”，用產(chǎn)表示一系列事件或活動(dòng)最后導(dǎo)致的結(jié)果：
You only have to spend 10 minutes every morning doing this set of exercises, but in the long run it will do you a lot of good.
你每天早晨只要在十分鐘做這套體操，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這對(duì)你大有好處。
You may score good marks by burning the midnight oil before the exams, but in the long run you have to study hard every day be really successful.
靠考試前開(kāi)夜車你能得幾個(gè)好分?jǐn)?shù)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)，你要靠平時(shí)用功才能真正學(xué)好功課。
A private tutor could be very helpful, but in the long run you have to learn to study all by yourself.
私人教師固然有所幫助，但最終你還是要學(xué)會(huì)靠自己去學(xué)。
[目標(biāo)]
1． 語(yǔ)言：辨認(rèn)和掌握之音字母I在重讀開(kāi)音節(jié)和重讀閉音節(jié)中的讀音及其相應(yīng)的拼讀規(guī)則。
2． 四會(huì)掌握以下的日常交際用語(yǔ)：
1） What’s this in the English? 這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？
It’s a pencil-box. 叫a pencil-box(一個(gè)文具盒)
2） What’s this？ 這是什么？
It’s a clock. 是一個(gè)鐘表。
3） What’s that? 那是什么?
It’s an eraser. 是一塊橡皮。
4） Is this a computer? 這是計(jì)算機(jī)嗎？
Yes, it is. 是的，它是。
5） Is that an apple? 那是蘋果嗎？
No, it isn’t. 不，它不是。
6） Stand up, please. 請(qǐng)起立。
7） Thanks. 謝謝。
That’s OK. 不用謝。
3． 語(yǔ)法：
1） 掌握代記號(hào)this, that和it的運(yùn)用方法。
2） 掌握一般疑問(wèn)句及特殊疑問(wèn)句形式以及相應(yīng)的基語(yǔ)。
3） 掌握不定冠詞a 、an的用法。
[重點(diǎn)、難點(diǎn)及詞句分析]
1． 元音字母I的讀音
1） 元音字母I在重讀開(kāi)音節(jié)中一般讀字母本身的音[ai]。如：
bike, fine, nine, nice
2） 元音字母I在重讀團(tuán)音節(jié)中讀[i]音。如：this, it, six.
2． What’s this? 這是什么？
What’s that? 那是什么？
在英語(yǔ)中，這兩句是“以物”的最基本的表達(dá)方法，其句型稱為特殊疑問(wèn)句�；卮疬@種問(wèn)句時(shí)要用完整的句子來(lái)回答。為了避免重復(fù)this或that，常用代詞it來(lái)答，即It’s a /an……，它是一個(gè)……。this that在英語(yǔ)中稱為指示代詞。this常指較近的人或物，that常指較遠(yuǎn)的人或物。it的作用很廣泛，主要意思是“它”，指事物（有時(shí)也表示人物），或者代替前面提到的事物等，翻譯時(shí)，一般不用譯出本身的詞義。
What’s that? 那是什么？
It’s jeep. 是輛吉普車。
3． What’s this in English? 這是用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
這是一個(gè)特殊疑問(wèn)句，其結(jié)構(gòu)是特殊疑問(wèn)詞what加上一般疑問(wèn)句的語(yǔ)序，朗讀時(shí)用降調(diào)。in English譯為“用英語(yǔ)”，in是介詞，在這里表示“用某種手段”，在語(yǔ)言前面加上介詞in即表示用某種語(yǔ)言表達(dá)。再如：
in Chinese 用中文
in Japanese 用日語(yǔ)
4． 單詞English, Chinese和Japanese：
這三個(gè)詞均可用作名詞，也可用作形容詞。例如：
1）He is English. （adj. 形容詞）他是英國(guó)人（指國(guó)籍）。
He is an English boy. （adj. 形容詞）他是個(gè)英國(guó)男孩。
2）I’m Chinese. （adj. 形容詞）我是中國(guó)人（指國(guó)籍）。
I’m a Chinese boy. （adj. 形容詞）我是個(gè)中國(guó)男孩。
I’m a Chinese. (n. 名詞) 我是中國(guó)人。
3）He’s Japanese. （adj. 形容詞）他是日本人（指國(guó)籍）
He’s a Japanese. (n. 名詞) 他是日本人。
English作名詞時(shí)，意為“英語(yǔ)”，作形容詞時(shí)，意為“英國(guó)的，英國(guó)國(guó)籍的人”。若要表達(dá)“他是個(gè)英國(guó)人�！笨烧f(shuō)He is an English man.
5． Is this a pen? 這是一支鋼筆嗎？
Is that a ruler? 那是一把尺子嗎？
這兩句稱為一般疑問(wèn)句，朗讀時(shí)用升調(diào)，其語(yǔ)序與漢語(yǔ)是有區(qū)別的。對(duì)一般疑問(wèn)句的回答要用Yes或No來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)略回答就可以了。例如對(duì)上面兩句的答語(yǔ)說(shuō)Yes, it is. 是的，它是。或（No, it isn’t不，它不是。）
應(yīng)注意的是，若第一次指人或物時(shí)用的是指示代詞this或that，當(dāng)?shù)诙尾攀堑綍r(shí)一般應(yīng)改用代詞it。如：
This is a book. It’s an English book. 這是一本書(shū)，它是一本英語(yǔ)書(shū)。
6． 不定冠詞a和an。
a和an這兩個(gè)詞在英語(yǔ)中稱為不定冠詞，用于可數(shù)名詞單數(shù)的前面，修飾和限定名詞，常用于泛指，表示某類人或事物中的“一個(gè)、一只、一件、一輛”等。
a和an的用法有一定規(guī)律：
a有在輔音音素開(kāi)頭的單詞前。
如：a book, a cake, a desk, a banana等。
an用在元音音素開(kāi)頭的單詞前（注意指的是音素，而不是字母）。
如：an apple, an egg, an orange, an English car, an hour 等。
值得注意的是，在漢語(yǔ)中我們可以說(shuō)“這是筆�！薄澳鞘堑貓D”。“他是學(xué)生�！钡�，但在英語(yǔ)中，這些名詞前面必須有一個(gè)不定冠詞。表達(dá)式如下：
This is a pen.
That’s map.
He’s a student.
[練習(xí)]
一、 指出下列每組對(duì)話在一般情況下應(yīng)用的語(yǔ)調(diào)。
1） Are you Number 4? Yes, I am.
A．降，降 B．升，升 C．升，降 D．降，升
2） What’s even plus five? It’s twelve.
A．降，升 B．升，降 C．升，升 D．降，降
3） Are you Mr Read? No, I’m not. Sorry.
A．降，升，降 B．升，降，降 C．升，降，升 D．降，升，升
二、 找出劃線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞。
（ ）1. A．map B．thank C．class D．a(chǎn)pple
（ ）2. A．can B．what C．that D．a(chǎn)nd
（ ）3. A．bike B．fine C．nice D．this
（ ）4. A．spell B．secret C．seven D．desk
（ ）5. A．old B．clock C．box D．orange
（ ）6. A．no B． do C．hello D．zero
（ ）7. A．up B． cup C．number D．excuse
（ ）8. A．look B． book C．too D．good
三、 句型轉(zhuǎn)換，每空一詞
1） That’s an old English car.(改為一般疑問(wèn)句)
____ _______ an old English car?
2） Is this a Chinese book?(作否定回答)
_____，it ______.
3） I’m twelve. (就劃線部分提問(wèn))
____ _____ are you?
4） This is a Japanese book. (就劃線部分提問(wèn))
________ this?
5） I’m in Grade 2. (就劃線部分提問(wèn))
_____ ______ are you _____?
6） Liu Ying is in Class 3, Grade 1.（改為一般疑問(wèn)句）
______ Liu Ying ______ Class 3, Grade 1?
7） That is an orange in English. (就劃線部分提問(wèn))
______ _________ in English?
8） I’m fine to day. （就劃線部分提問(wèn)）
_____ ______ you today?
四、 找出下列各句中的錯(cuò)誤，并寫出正確答案。
（ ）1.Jim Green is in row 2.
A B C D
（ ）2.Is LiLei and Jim in Class 3?
A B C D
（ ）3.”What eleven minces four?” “Seven”
A B C D
（ ）4.Is Miss Gao you Chinese teacher?
A B C D
（ ）5.This is my an English book.
A B C D
[答案]
一、1）C 2) D 3)B
二、1）C 2） B 3）D 4）B 5）A 6)B 7)D 8)C
三、1）Is, that 2）No, isn’t 3）How, old 4）What’s
5）What, grade 6）Is, in 7）What’s that 8）How, are
四、1）D Row 2）A Are 3）A What’s 4）C your 5）C my/an