教學(xué)目標(biāo)與要求
一、串記口訣
介詞
on在上in在里，at表示在某地。
for譯為to譯到，of…的指關(guān)系。
under在下with和，about譯關(guān)于。
past經(jīng)過(guò)plus加，minus譯減去。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
本單元同學(xué)們要掌握英語(yǔ)中疑問(wèn)句及其回答的用法。同時(shí)掌握英語(yǔ)中各種空間關(guān)系、位置關(guān)系的表述。
另外，日常用語(yǔ)中需重點(diǎn)掌握如何談?wù)撐恢藐P(guān)系。
三、能力目標(biāo)
1．在所學(xué)語(yǔ)言范圍內(nèi)談?wù)摽臻g關(guān)系的交際能力。
2．看圖（如展示物體的位置）或看實(shí)物的位置迅速用口頭或書(shū)面表達(dá)情景的能力。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
一、單詞導(dǎo)航臺(tái)
1．bed/bed/
n. 床
【考點(diǎn)】go to bed睡覺(jué)；make the bed整理床鋪；be ill in bed生病臥床：Tom has been ill in bed for a month. 湯姆生病臥床一個(gè)月了。in bed的意思是“（在）睡覺(jué)，臥床”；bed前無(wú)冠詞。get(jump) out of bed下床；put…to bed安頓睡覺(jué)。
【引申】bunk bed（小孩用的）上下鋪；camp bed行軍床；double bed雙人床；water bed水床；bedroom臥室。
2．drawer
n. 抽屜
3．next/nekst/
adj. （無(wú)比較級(jí)或最高級(jí)）最近的，緊挨的，隔壁的：Don’t worry, we can take the next bus. 別著急，我們可以搭下一班車。
adv. 隨后，下一步：What should we do next？我們接下來(lái)應(yīng)該怎么做？
【記憶法】next, text（課文）聯(lián)合記憶。
【考點(diǎn)】next沒(méi)有比較級(jí)或最高級(jí)。next door在隔壁：He lives next door. 他住在隔壁。
【引申】next to none adj. 不比任何人差的；next time下一次。
4. on
prep. ①在……之上：Your book is on the table. 你的書(shū)在桌上。②附近，靠近：He sat on my right. 他坐在我的右邊。③在……的時(shí)候：I get up at eight o’clock on Sundays. 我在星期天時(shí)八點(diǎn)起床。④關(guān)于：He gave us a lecture on how to learn. 他給我們做了有關(guān)如何學(xué)習(xí)的報(bào)告。
adv. ①在……上：The tablecloth is not on. 桌布沒(méi)放上。②向前：You can’t park here, drive on. 你的車不能停這兒，請(qǐng)往前開(kāi)。③開(kāi)著：Turn on the light, please. 請(qǐng)把燈打開(kāi)。
5．plant/pla:nt/
n. ①植物：Plants can not grow without air. 植物沒(méi)有空氣不能生長(zhǎng)。②工廠：a powerplant發(fā)電廠
v. 種植：plant seeds播種
【記憶法】plan＋t。
【考點(diǎn)】plants and animals動(dòng)植物（注意詞序）；plant with栽種植物：We plan to plant the garden with flowers. 我們計(jì)劃在花園里種花。
【引申】the plant kingdom植物界。
6．sofa
n. （長(zhǎng)）沙發(fā)
7．table/’teibl/
n. 桌子
【考點(diǎn)】at the table在吃飯；under the table私下（買通）。
【引申】table-knife餐刀；table manners進(jìn)餐禮節(jié)；table tennis乒乓球。
8．to/tu,t/
prep. ①（表示方向）到……向：go to school去上學(xué)；②（表示鐘點(diǎn)）在……之前：ten to six六點(diǎn)差十分；③（表示間接關(guān)系）……的：the answer to the question這個(gè)問(wèn)題的答案。
9. under
prep. ①在……下面，底下，在……正下方：under the tree在樹(shù)上；to breath under water 在水下呼吸；Her cat came out from under the table. 她的貓從桌下鉆出來(lái)。②以下，之下：Children under six years old are admitted free. 未滿6歲的兒童可免費(fèi)入場(chǎng)。She is under thirty, I think. 我想，她未滿30歲。③遵照：We’re under orders to leave. 我們奉命離開(kāi)。④在……統(tǒng)治期間：a country under dictatorship 獨(dú)裁政權(quán)之下的國(guó)家。The team played well under is new captain. 那支球隊(duì)在新隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下表現(xiàn)得很好。⑤（指狀態(tài)，事件）在……之中，在……之下：under discussion在討論中。
二、句子破譯站
1．Where is/are…? ……在哪里？
這是詢問(wèn)物品位置或方位的一種簡(jiǎn)單的提問(wèn)方式，句中動(dòng)詞be的形式是根據(jù)句中主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)（或不可數(shù)名詞）而確定的。如：
Where is Lucy’s coat（可數(shù)名詞單數(shù)）？Lucy的大衣在哪里？
Where are the balls（可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）？球在哪里？
Where is the coke（不可數(shù)名詞）？可樂(lè)在哪里？
2．Please take these things to your brother. 請(qǐng)將這些東西帶給你弟弟。
（1）在英語(yǔ)中表示命令或請(qǐng)求的句子為祁使句。祈使句常由動(dòng)詞原形開(kāi)頭，省略主語(yǔ)you。有時(shí)為了表示客氣可在句首或句尾加please。please放在句尾時(shí)，要用逗號(hào)隔開(kāi)。如：
Please stand up請(qǐng)起立。
Sit down, please. 請(qǐng)坐下。
（2）take…to…譯為“把……帶/拿到……”。take是動(dòng)詞，譯為“拿走，帶去”，to…是介詞，表示方向。如：
Please take the broom to the door. 請(qǐng)把這掃帚帶到門(mén)邊去。
Take this photo to Li Lei. 把這張照片帶給李雷。
3．Can you bring some things to school? 你能將一些東西拿到學(xué)校來(lái)嗎？
（1）can為情態(tài)動(dòng)詞，后面接動(dòng)詞原形。Can you…？（你能……嗎？）是一種客氣、禮貌地征詢對(duì)方許可的句型。如：
Can I have a look at your picture? 我可以看一下你的照片嗎？
（2）句中的some是形容詞，譯為“一些”，可以修飾可數(shù)名詞也可以修飾不可數(shù)名詞。有同義詞any。some一般用于肯定句中，any用于疑問(wèn)句或否定句中。但是，表示邀請(qǐng)別人或向別人提出要求時(shí)，為了得到肯定回答，在一般疑問(wèn)句中可用some。如：
Would you like some fish? 你想吃魚(yú)嗎？
Can you give me some apples? 你能給我些蘋(píng)果嗎？
4．There are pictures on the wall. 墻上掛著畫(huà)。
本句是一個(gè)There be句型。
（1）There be句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be＋某物（某人）＋某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義；主語(yǔ)是be后面的名詞，be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：
There be放句首，主語(yǔ)跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：
There is a book on the desk.
有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語(yǔ)放在句首。如：
On the desk there is a book.
（2）There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢？請(qǐng)先看看下面這首歌訣：
Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are。“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單還是大于、等于倆。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：
There is a tree behind the house.
There is some water（水）in the bottle（瓶子）.
There are some pears in the box.
注意：如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō)，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來(lái)確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：
There is a book and some pens on the floor.
5．I have a baseball. It’s on the floor, between the bookcase and the desk.我有一只棒球，棒球在書(shū)架與書(shū)桌之間的地板上。
（1）定冠詞the用在名詞前，表示特指兩方都知道的人或物。如：the bookcase指的是兩人都看到的那個(gè)書(shū)架。the desk指的是雙方都看到的那張書(shū)桌。不定冠詞用在名詞前指第一次提到的某人或某物，不定冠詞具有“某一個(gè)”的意思，但并不強(qiáng)調(diào)數(shù)量，如第一次提到的a baseball。當(dāng)再次提到這個(gè)人或物時(shí)應(yīng)該用定冠詞，表示特指第一次提到的那個(gè)人或物。如：
①I have a new book. 我有一本新書(shū)。
Can I look at the new book? 我可以看看那本新書(shū)嗎？
（the new book是指第一次提到的a new book）
②Your book is on the teacher’s desk. 這里的desk指兩個(gè)人都知道的那個(gè)桌子。
（2）between…and…意思是“在……和……中間”，如：I sit between Lily and Lucy.我坐在莉莉和露茜之間。
I can come here between seven and eight. 我七點(diǎn)鐘和八點(diǎn)鐘之間能來(lái)。
注意：between后面接人稱代詞時(shí)，應(yīng)用賓格。如：
The woman between her and me is our English teacher. 在我和她之間的女士是我們的英語(yǔ)老師。
三、工具箱
1．介詞in，on，behind和under
（1）in：“在……中”、“在……里面”，通常表示某一空間里。如：
in China在中國(guó)?? in Macao在澳門(mén)
in the box在盒子里
此外，in還可用于表示時(shí)間、表示用什么語(yǔ)言或者表示衣著。如：
in 2003在2003年
in the morning/afternoon在上午/下午
in English 用英語(yǔ) in the hat戴著帽子的
（2）on：“在……上面”，有接觸面。如：
on the desk 在桌子上 on the wall 在墻上 on the blackboard 在黑板上
此外，on還可指具體時(shí)間，也可與名詞一起構(gòu)成介詞短語(yǔ)。如：
on Monday 星期一 on duty 值日，值班
（3）behind：“在……后面”。如：
behind the door 在門(mén)后 behind the desk 在書(shū)桌后
（4）under：“在……下面”。如：
under the tree 在樹(shù)下 under the bed 在床下
注意：以上所列出的表示位置的介詞短語(yǔ)都可用來(lái)回答以where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。如：
①Where is the ball? 那球在哪兒？
It’s under the chair. 在那張椅子下。
②Where are the maps? 那些地圖在哪里？
They are on the wall. 它們?cè)趬ι稀?/p>
2．table和desk
（1）table：“桌子”。一般指沒(méi)有抽屜，供吃飯、游戲、工作等用。如：
Please clean the table after dinner. 飯后請(qǐng)收拾桌子。
（2）desk：“書(shū)桌”、“寫(xiě)字臺(tái)”。指供讀書(shū)、寫(xiě)字、辦公用的桌子。一般都有抽屜。如：
There are five desks in the teacher’s office. 老師的辦公室里有5張辦公桌。
3．on the wall和in the wall的用法區(qū)別
（1）on the wall在墻體表面上，如：
There is a map on the wall. 在墻上有張地圖。
（2）in the wall是指在墻體內(nèi)，如：
There is a door in the wall. 在墻上有個(gè)門(mén)。
4．on the bed和in bed
表示物品在床上要用介詞on，bed前要用冠詞，或其他限定詞，特指在那張床上。若表示人躺在床上要用介詞in，而且bed前無(wú)任何限定詞。如：
①His grandpa is in bed. 他的爺爺躺在床上。
②My bag is on my bed. 我的包在我的床上。
5．bring和take
（1）bring意思為“帶來(lái)、帶到、帶給”，表示“把……從別的地方帶過(guò)來(lái)”。如：
Bring me the book, please. 請(qǐng)把書(shū)給我?guī)?lái)。
Could you bring me that coat? 請(qǐng)你把我的那件外套帶來(lái)，好嗎？
（2）take意思為“拿走、帶走”，表示“把……從此處拿、帶到其他地方去�！眀ring和take互為反義詞，兩者方位相反，如：
Would you please take the desk to the classroom? 請(qǐng)你把這個(gè)桌子搬到教室去好嗎？
You mustn’t take this book out of the reading-room. 你不可以把這本書(shū)帶出閱覽室。
四、重難點(diǎn)密室
1．冠詞的使用
冠詞是放在名詞前的一個(gè)虛詞，本身無(wú)獨(dú)立意義。
冠詞分為不定冠詞（a，an）和定冠詞（the）。
（1）不定冠詞的用法
①表示“每一個(gè)”的意思，相當(dāng)于every，如：
He goes to the cinema once a week. 他每周看一次電影。
②表示數(shù)量“一”，相當(dāng)于one，如：
He has a ruler in his pencil-case. 他鉛筆盒里有一把尺子。
③當(dāng)所修飾的名詞是以輔音音素開(kāi)頭時(shí)，用冠詞a，若該名詞以元音音素開(kāi)頭時(shí)，采用an。如：
an English book，an orange, a map, an hour，a useful book等。
④在某些固定詞組中，需要不定冠詞，如：a lot of，a bit，have a good time，have a swim，take a walk，have a rest等。
⑵定冠詞的用法
①特指某人或某物。如：
The dog behind the door is mine. 門(mén)后的那只狗是我的。
②指說(shuō)話雙方都了解的事或人。如：
Let’s go to the playground. 讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吧。
③講述上文所提到的人或事。如：
He lives near a river. His child often swims in the river. 他住在一條河的附近。他的孩子經(jīng)常到這條河里游泳。
④表示世界上獨(dú)一無(wú)二的事物。如：the sun，the moon，the earth等。
⑤用在序數(shù)詞的前面。如：
We have some classrooms on the second floor. 在第二層我們有幾間教室。
⑥某些專有名詞前。如：
the U.S.A.，the Summer Palace，the Great Wall等。
⑦用在最高級(jí)前。如：
Which is the biggest animal on land？陸地上最大的動(dòng)物是什么？
⑧用在一些習(xí)慣用語(yǔ)中。如：
in the morning/afternoon/evening 在早晨/下午/晚上
⑨用在樂(lè)器之前。如：
play the piano 彈鋼琴
⑶不用冠詞的場(chǎng)合
①在專有名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞前。如：
China is in Asia. 中國(guó)位于亞洲。
We like music. 我們喜歡音樂(lè)。
②名詞前有this，that，my，some，no，each，every等作修飾詞時(shí)。如：
His table is useful. 他的桌子很有用。
③可數(shù)名詞表示一類事物或人時(shí)。如：
They are students. 他們是學(xué)生。
④表示星期、月份、季節(jié)、節(jié)日的名詞前。如：
I watch TV on Sundays. 我在周日看電視。
⑤在三餐名詞前。如：
My father reads newpapers after supper. 我爸爸晚飯后讀報(bào)紙。
⑥在球類運(yùn)動(dòng)前。如：
Do you like playing basketball? 你喜歡打籃球嗎？
⑦在學(xué)科前。如：
Mr Li teaches English in a middle school. 李先生在一所中學(xué)教英語(yǔ)。
⑧慣用語(yǔ)。如：at night，in bed，at school，at work等。
2．介詞短語(yǔ)是由“介詞＋（冠詞）＋名詞”組成的短語(yǔ)，有特定的意義，可以在句中作定語(yǔ)修飾名詞，也可以在句中作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞。本單元出現(xiàn)的是作狀語(yǔ)的介詞短語(yǔ)。如：
on the desk/floor/wall/hill/tree/playground/bed/river/bike
在桌子/地板/墻/山/樹(shù)/操場(chǎng)/床/河里/騎在自行車上
in the classroom/class/school/tree/room/picture/house/sky/family/river
在教室/班級(jí)/學(xué)校/樹(shù)/房間/畫(huà)/房子/天空中/家/河里
under the chair/desk/bed/tree
在椅子/桌子/床/樹(shù)下
next to the baseball/door/Gina
在棒球旁/在隔壁/在吉娜旁邊
between the bookcase and the desk 在書(shū)架與書(shū)桌間
between you and her 在你和她之間
behind the door/house/tree
在門(mén)/房子/樹(shù)后
口語(yǔ)交際
一、口語(yǔ)項(xiàng)目：talking about position（談?wù)撐恢藐P(guān)系）
1．常用表示方式
⑴Where is Lucy’s coat? It’s on the desk.
⑵Where are her balls? They are behind the chair.
⑶Is the broom under the window?
⑷Is Shenzhen near Taiwan or Hong Kong? It’s near Hong Kong.
⑸Is Tonghua in Liaoning Province? No, it’s in Jilin Province.
⑹The notebook is next to the baseball under the bed.
2．文化背景及注意事項(xiàng)
⑴英語(yǔ)中不同的介詞表示不同的位置，這一點(diǎn)要牢記于心。
⑵in，on，under，behind，next to，between…and…等介詞表示方位時(shí)，不要忘掉系動(dòng)詞“be”。如不應(yīng)說(shuō)：The book on the desk. 應(yīng)說(shuō)：The book is on the desk.
相關(guān)資料檢索
如何與人交談
不論是在冷餐晚宴還是在正式宴會(huì)上，如果常常冷場(chǎng)，美國(guó)人會(huì)覺(jué)得別扭。所以在美國(guó)，在某些社交場(chǎng)合，“閑談”是很流行的。閑談內(nèi)容五花八門(mén)、漫無(wú)邊際，目的無(wú)非是為了把談話繼續(xù)下去。話題可以包括天氣、體育、學(xué)習(xí)課程、衣著、食物等等。在社交場(chǎng)所初次遇到別人，或者出于禮貌需要交談而又不想做嚴(yán)肅的討論時(shí)，閑談是特別有用的。
一群人在交談時(shí)，通常你只要認(rèn)識(shí)其中某一人，即可參加進(jìn)去。但也不一定非認(rèn)得人不可。實(shí)際上，在舞會(huì)或其他非正式社交場(chǎng)合中，僅僅說(shuō)一句“我可以參加嗎？”并自我介紹一下，通常就足以取得認(rèn)可，并參加這群人的談話。在有些地方，如音樂(lè)廳或劇場(chǎng)的休息室、候車室或教室，陌生人常常甚至不必作介紹，彼此就可以開(kāi)始交談了。
當(dāng)你與別人交談時(shí)，最好把正在做的任何事情放開(kāi)，專心來(lái)聽(tīng)他的談話，兩人談話至少距離兩到三英尺。兩人站著時(shí)距離倘若靠得太近，會(huì)使對(duì)方感到很不自在。
趣味英語(yǔ)鏈接
sorry一詞的用法
sorry一詞常在英語(yǔ)里出現(xiàn)，用來(lái)表達(dá)諸如抱歉、遺憾、懊悔、難過(guò)的心情。當(dāng)你聽(tīng)到親人、朋友以及熟人遇到不順的事或遇到某種不幸時(shí)，你可以說(shuō)：“I’m sorry to hear that.”又如，當(dāng)你要告訴人家不好的消息時(shí)，你可以用“I’m sorry to say that…（很抱歉告訴大家……）”，表達(dá)你的遺憾和同情。sorry還可以用于：①表示委婉、禮貌的拒絕，如：Sorry，I can’t go there with you.（對(duì)不起，我不能同你到那兒去。）②請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)前面所說(shuō)的話，如A：He is in Grade One.（他在一年級(jí)。）B：Sorry? （抱歉，我沒(méi)聽(tīng)清楚。）A：I said，he is in Grade One.（我說(shuō)他在一年級(jí)。）③表示可憐、寒酸、破舊或可悲等狀況，如：a sorry sight可憐的樣子，a sorry excuse卑鄙的借口，in sorry clothes衣著寒磣。
創(chuàng)新思維火花
表示下面十四幅圖的英語(yǔ)單詞都含有兩個(gè)字母e，你能把他們找出來(lái)嗎？
1. ee 2. ee 3. ee 4. ee
5. ee 6. ee 7. ee 8. ee
9. ee 10. ee 11. ee 12.
ee 13. ee 14. ee
參考答案提示
【課文要點(diǎn)詮釋】
Ⅰ.1.in 2.on 3.under 4.behind 5.next to 6.between
Ⅱ.1.under your bed they aren’t
2.in her pencil case
3.don’t know
4.on the dresser
5.in English
6.on the floor between the bookcase and the desk
7.on the wall
8.computer games
9.alarm clock on the chair
10.behind the sofa
11.next to the desk
12.video cassette
Ⅲ.1.Where’s my backpack?
2.Are his books on the desk? No, they aren’t.
3.Is that your car?
4.What’s/What is that?
5.I don’t know it’s her baseball.
Ⅳ.1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
【創(chuàng)新思維火花】
1.sheep 2.street 3.tree 4.jeep 5.beer 6.sweets 7.bee 8.coffee
9.cheese 10.needle 11.knee 12.feet 13.teeth 14.deer
典型例題
中考命題
【例1】在必要的地方用冠詞填空。
We can see sun, moon, ship, train and a bridge in picture.
精析 不定冠詞a和an表示泛指，定冠詞the表示特指。a用于烳音音素開(kāi)頭的字母或單詞前面；an用于元音音素開(kāi)頭的字母或單詞前面；定冠詞the表示某個(gè)或某些特定的人或事物，或是說(shuō)話人與聽(tīng)話人雙方都知道的人或事物；此外，the還用在世界上獨(dú)一無(wú)二的物體前面。
答案 the，the，a，a，the
【例2】Look at car over there. It’s English car.
精析 特指說(shuō)話雙方都知道的事物，應(yīng)使用定冠詞。故第一空應(yīng)用the，第二空不強(qiáng)調(diào)數(shù)量，泛指汽車中的一種，故應(yīng)用不定冠詞。同時(shí)應(yīng)注意English開(kāi)頭的第一個(gè)音素是元音［i］，故應(yīng)使用an。
答案 the；an
【例3】Can you girl in hat?
A. see; the; a B. look at; the; a
C. see; a; the D. see; a; the
精析 第一空“看見(jiàn)”應(yīng)使用see，第二空后有定語(yǔ)“戴著帽子的”修飾，故girl前用定冠詞the，后一空為泛指“一頂帽子”，應(yīng)填a。
答案 A
【例4】- your bag?
-At school.
A. What’s B. What C. Where’s D. Where
精析 此題考查特殊疑問(wèn)句。用what，who等疑問(wèn)代詞或when，where，why，how等疑問(wèn)副詞引起的疑問(wèn)句，叫做特殊疑問(wèn)句。這種疑問(wèn)句要求具體回答，而不能用yes和no回答。它的謂語(yǔ)be要和所代替的名詞或代詞的數(shù)一致。
基于此點(diǎn)，本題答語(yǔ)At school. 是表示地點(diǎn)，因而排除A項(xiàng)與B項(xiàng)，而D項(xiàng)又無(wú)謂語(yǔ)部分也不正確。
答案 C
【例5】-Are Jack and Mary your friends?
- .
A. Yes, they are B. They are
C. Yes, they’re C. They aren’t
精析 對(duì)一般疑問(wèn)句的回答，應(yīng)該用Yes或No，故B、D兩項(xiàng)可排除，C項(xiàng)的they’re為縮寫(xiě)形式，不能用于簡(jiǎn)略回答，只有A項(xiàng)為正確答案。
答案 A
【例6】-What can you see the picture?
-I can see a boy.
-Where is the boy?
-He is the chair.
A. in; in B. on; on C. in; on D. on; in
精析 介詞是英語(yǔ)中最活躍的詞類之一�？梢员硎靖鞣N不同的意思。它的基本用法是：后面必須接上名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞或短語(yǔ)作賓語(yǔ)，構(gòu)成介詞短語(yǔ)。介詞短語(yǔ)在句中常常作狀語(yǔ)，表示方位、時(shí)間、方式、對(duì)象、手段等。
答案 C
名師批答
【例1】（1）露茜和莉莉是姐妹。
誤：Lucy and Lily is sisters.
正：Lucy and Lily are sisters.
（2）我和吉姆是好朋友。
誤：Jim and I am good friends.
正：Jim and I are good friends.
精析 由and連接的并列的名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)，如果意義為復(fù)數(shù)，即指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物，謂語(yǔ)be動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式are。
【例2】回答練習(xí)冊(cè)上的問(wèn)題。
誤：Answer the questions on your workbook.
正：Answer the questions in your workbook.
精析 若指練習(xí)冊(cè)上的問(wèn)題、作業(yè)，則要用“in the workbook”；但如果要指練習(xí)冊(cè)上放著某個(gè)東西，則要用“on the workbook”。如：The ruler on the workbook is Tom’s.
【例3】在白色小汽車?yán)锏哪莻�(gè)男人是懷特先生。
誤：The man on the white car is Mr. White.
正：The man in the white car is Mr. White.
精析 “在小汽車?yán)铩币话阌媒樵~in，而表示“在公共汽車上”一般用介詞on。如：The boy on the bus is my friend. 公共汽車上的那個(gè)男孩是我的朋友。
【例4】樹(shù)上有只小鳥(niǎo)。
誤：There is a bird on the tree.
正：There is a bird in the tree.
精析 表示不是樹(shù)木本身長(zhǎng)出的東西“在樹(shù)上”時(shí)，要用介詞in，而表示樹(shù)本身長(zhǎng)的果實(shí)等“在樹(shù)上”時(shí)，才用on。
【例5】下面題中均有一處是錯(cuò)誤的，請(qǐng)改正。
⑴They are her apple.
⑵-Is these your Chinese book?
-Yes, it is.
⑶-Where are my shoes, Granny?
-It’s right under your desk.
⑷-Where’s Jim? Do you know?
-Sorry. I am not know.
精析 ⑴主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，系動(dòng)詞是are，apple應(yīng)該為復(fù)數(shù)形式。
⑵主謂應(yīng)保持一致，your Chinese book為單數(shù)，故用this。
⑶英語(yǔ)中的主謂語(yǔ)在人稱、數(shù)等方面要保持一致。shoes是名詞的復(fù)數(shù)形式，故應(yīng)將it’s改為they’re或they are。
⑷本題考查實(shí)義動(dòng)詞know的否定形式。在英語(yǔ)里be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞可以直接在后面加not，但實(shí)義動(dòng)詞必須借助于助動(dòng)詞do/第三人稱單數(shù)does＋not來(lái)表示。
答案�、臿pple→apples
⑵these→this
⑶It’s→They’re
⑷am not→do not/don’t