參考教案
Unit 20 The world's population
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
通過(guò)本單元教學(xué)，使學(xué)生初步了解過(guò)去將來(lái)時(shí)的用法，并掌握千位及千位以上基數(shù)詞的讀法，且能運(yùn)用這些數(shù)詞，較為流利地讀出本單元所列出一些國(guó)家的人口數(shù)字。通過(guò)對(duì)70課課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解世界人口的問(wèn)題，了解人口的過(guò)去情況、發(fā)展和現(xiàn)狀，并能用英語(yǔ)舉例說(shuō)明。教師還可利用這篇課文，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。學(xué)生應(yīng)能獨(dú)立完成練習(xí)冊(cè)編排的各種練習(xí)，正確率不低于70％。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1．句型：The world's population is growing faster and faster.
2．語(yǔ)法：1）學(xué)習(xí)千位以上數(shù)詞的讀法；2）初步學(xué)習(xí)過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)；3）復(fù)習(xí)形容詞、副詞的比較等級(jí)。
三、課時(shí)安排
本單元共用4課時(shí)，每課書(shū)用1課時(shí)。
參考教案 Unit 20 The worlds population 第七十七課 示例一
第七十七課 Lesson Seventy-seven
一、教學(xué)內(nèi)容
1．詞匯（略）。
2．語(yǔ)法：學(xué)習(xí)千位以上數(shù)詞的讀法。
二、教具
錄音機(jī)；投影儀。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
1．復(fù)習(xí) 值日生報(bào)告。
2．教師用投影儀打出課文第1部分的數(shù)詞，介紹千位及千位以上數(shù)詞的讀法。建議教師先指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練百位以?xún)?nèi)數(shù)詞，直到很熟練為止。教學(xué)中，使用記數(shù)逗點(diǎn)，讓學(xué)生牢記千位、百萬(wàn)位，再練習(xí)萬(wàn)位、十萬(wàn)位讀法。
3．聽(tīng)課文第1部分錄音，學(xué)生跟讀一至兩遍。然后給學(xué)生五分鐘時(shí)間，先獨(dú)立練習(xí)課文第2部分的數(shù)詞（可請(qǐng)幾位同學(xué)試讀）。聽(tīng)這部分錄音，學(xué)生跟讀兩至三遍。再請(qǐng)學(xué)生個(gè)別反復(fù)練習(xí)。
4．講解本課其它生詞，要求學(xué)生根據(jù)課文第3部分提示，利用右面表格，編寫(xiě)兩至三段小對(duì)話(huà)。請(qǐng)幾位同學(xué)表演自己的小對(duì)話(huà)。
5．指導(dǎo)學(xué)生書(shū)面形式做練習(xí)冊(cè)習(xí)題1、2。當(dāng)堂訂正答案。
6．布置作業(yè)
1）練習(xí)朗讀本課數(shù)詞及對(duì)話(huà)，抄寫(xiě)生詞；2）反復(fù)練習(xí)千位以上數(shù)詞讀法（教師可布置一些數(shù)詞，由學(xué)生在課下朗讀）；3）書(shū)面完成練習(xí)冊(cè)其它習(xí)題。
參考教案 Unit 20 The worlds population 第七十八課 示例一
第七十八課 Lesson Seventy-eight
一、教學(xué)內(nèi)容
1．詞匯（略）。
2．句型：The world's population is growing faster and faster.
3．語(yǔ)法：繼續(xù)學(xué)習(xí)千位以上數(shù)詞的讀法；復(fù)習(xí)形容詞、副詞的比較等級(jí)。
二、教具
錄音機(jī)；投影儀。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
1．復(fù)習(xí) 值日生報(bào)告。
教師隨意用漢語(yǔ)給出一些數(shù)詞，由學(xué)生將它們譯為英語(yǔ)，以練習(xí)學(xué)生的快速反應(yīng)。
用投影儀打出一些國(guó)家或城市的人口數(shù)字，同學(xué)兩人一組之間問(wèn)答。
2．集中講解本課生詞；并反復(fù)領(lǐng)讀，直到學(xué)生初步掌握為止。
3．給學(xué)生五分鐘時(shí)間自己默讀課文（本課計(jì)約216個(gè)詞）。規(guī)定時(shí)限過(guò)后，學(xué)生回答課文提示中所列的兩個(gè)問(wèn)題，教師予以訂正。
4．聽(tīng)課文錄音，學(xué)生跟讀一至兩遍。
5．扼要解釋課文難句（見(jiàn)難點(diǎn)講解）。
6．做練習(xí)冊(cè)習(xí)題1，先要求學(xué)生口頭回答，經(jīng)教師講評(píng)之后，再將其布置為書(shū)面作業(yè)。
7．布置作業(yè)
1）練習(xí)朗讀本課課文，抄寫(xiě)生詞；2）準(zhǔn)備復(fù)述課文；3）書(shū)面完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
四、難點(diǎn)講解
1．The population problem may be the greatest one of the world today. 人口問(wèn)題也許是當(dāng)今世界上最嚴(yán)重的問(wèn)題。
代詞one代替上文出現(xiàn)的problem一詞。
the world today可以譯為：今日世界。
problem和question均指問(wèn)題。其區(qū)別是：problm一般用來(lái)表示“困難的問(wèn)題”，“社會(huì)問(wèn)題”或“某學(xué)科的問(wèn)題”，還可以表示“習(xí)題”。與此相應(yīng)的動(dòng)詞用solve和work out, 例如：
We can not solve the housing problem in one day. 我們不可能在一天內(nèi)解決住房問(wèn)題。
This maths problem is difficult. I can't work it out. 這道數(shù)學(xué)題太難了！我做不出來(lái)。
question一詞用來(lái)表示“提問(wèn)、疑問(wèn)”等。與此相應(yīng)的動(dòng)詞要用answer或ask, 例如：
The teacher couldn't answer Edison's strange questions. 老師答不出愛(ài)迪生的那些奇怪的問(wèn)題。
Excuse me, Miss Gao, may I ask you a question? 對(duì)不起，高老師，我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？
2．During the next hour, over 10 440 more babies will be born on the earth. 再過(guò)一個(gè)小時(shí)，又有10 440嬰兒出生。
more表示“再；又”。例如：I think we need some more hot water. 我想我們?cè)僖崴?/p>
以下各句中more的用法相同：
In one day, people have to find food for over 250 000 mouths more. 一天中，人們不得不為新增加的25萬(wàn)張嘴提供食品。
Just think how many more there will be in one year! 想一想在一年里又該增加多少人吧！
3．That means that in about 600 years, there will be standing room only on the earth. 那就是說(shuō)，大約600年以后，地球上只有立足之地了。
介詞in可以表示：在……以后。例如：
He will be here in a few days. 幾天以后他將到這里。
The headmaster will see you in two hours. 校長(zhǎng)在兩小時(shí)后要見(jiàn)你。
4．The world's population is growing faster and faster. 世界的人口增長(zhǎng)越來(lái)越快。
兩個(gè)形容詞比較等級(jí)并列在一起，即：“比較級(jí)+and+比較級(jí)”，可用來(lái)表示“越來(lái)越……”的意思；如果是多音節(jié)形容詞，則用“more and more+形容詞原形”。例如：
Han Meimei's English is getting better and better. 韓美美的英語(yǔ)越來(lái)越好了。
Because of the hot weather, it's becoming more and more difficult to get to sleep. 由于炎熱的天氣，越來(lái)越難以入睡了。
參考教案 Unit 20 The worlds population 第七十九課 示例一
第七十九課 Lesson Seventy-nine
一、教學(xué)內(nèi)容
1．詞匯（略）。
2．語(yǔ)法：復(fù)習(xí)千位以上數(shù)詞。
3．課文：進(jìn)一步掌握課文內(nèi)容。
二、教具
錄音機(jī)；投影儀。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
1．復(fù)習(xí) 繼續(xù)復(fù)習(xí)千位以上數(shù)詞的讀法。
2．聽(tīng)第78課課文錄音，學(xué)生跟讀一遍。
3．教師用投影儀打出以下表格，要求學(xué)生在反復(fù)閱讀課文的基礎(chǔ)上，填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容（斜體部分供教師參考）；
教師還可要求學(xué)生根據(jù)第3自然段內(nèi)容繪制一張世界人口增長(zhǎng)的圖示。下圖供參考：
（教師可視學(xué)生情況，介紹birth-control和one-child policy這兩個(gè)詞語(yǔ)）：
T: So we should have birth-control and carry out one-child policy.
打開(kāi)課本，指導(dǎo)學(xué)生就課文第1部分表格進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。請(qǐng)幾組同學(xué)表演。
5．聽(tīng)課文第2部分錄音，學(xué)生可以看課本第1部分。每聽(tīng)一句暫停，請(qǐng)一位同學(xué)回答問(wèn)題，直至將錄音聽(tīng)完。對(duì)于個(gè)別答案較為靈活的題目，允許學(xué)生有爭(zhēng)論。
6．兩人一組，就課文第3部分進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。
7．指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
8．布置作業(yè)
1）練習(xí)朗讀本單元所學(xué)課文、對(duì)話(huà)，繼續(xù)練習(xí)千位以上數(shù)詞讀法；2）書(shū)面完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
四、難點(diǎn)講解
多位數(shù)字的讀法。
英語(yǔ)數(shù)字表示法自萬(wàn)位以上與漢語(yǔ)的差異較大。漢語(yǔ)有“萬(wàn)”、“億”等單位，而英語(yǔ)沒(méi)有。用英語(yǔ)表達(dá)5萬(wàn)、50萬(wàn)、1億等數(shù)字時(shí)須說(shuō)“50個(gè)千”(fifty thousand)，“500個(gè)千” (five hundred thousand)，“100個(gè)百萬(wàn)”(one hundred million)等。因此“千”(thousand)和“百萬(wàn)”(million)是英語(yǔ)中表示多位數(shù)字時(shí)的關(guān)鍵詞。多位數(shù)字中，每進(jìn)三個(gè)數(shù)，便有一個(gè)間隔。英語(yǔ)中的“千”(thousand)，“百萬(wàn)”(million)和“十億”(billion)以間隔為基準(zhǔn)，從左向右每三位為一單位依次讀下去。如：5 829讀作five thousand eight hundred and twentynine; 2 110 000讀作two million one hundred and ten thousand; 5 555 555 555讀作five billion five hundred and fifty-five million five hundred and fifty-five thousand five hundred andfifty-five. 由此可見(jiàn)，多位數(shù)中的間隔是掌握好正確讀法的關(guān)鍵。
參考教案 Unit 20 The worlds population 第八十課 示例一
第八十課 Lesson Eighty
一、教學(xué)內(nèi)容
1．聽(tīng)力訓(xùn)練（見(jiàn)練習(xí)冊(cè)）。
2．語(yǔ)法：初步學(xué)習(xí)過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)。
3．書(shū)面表達(dá)練習(xí)。
二、教具
錄音機(jī)。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
1．復(fù)習(xí) 值日生報(bào)告。
2．要求學(xué)生根據(jù)自己繪制的世界人口增長(zhǎng)圖示，用英語(yǔ)進(jìn)行描述。
3．準(zhǔn)備做練習(xí)冊(cè)聽(tīng)力訓(xùn)練。給學(xué)生一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，聽(tīng)錄音三遍，當(dāng)堂核對(duì)答案。
4．學(xué)生打開(kāi)課本，按課文第2部分要求選詞填空。要求學(xué)生獨(dú)立完成。請(qǐng)幾位同學(xué)朗讀答案，教師予以必要的修正。
5．利用復(fù)習(xí)要點(diǎn)中的例句扼要講解過(guò)去將來(lái)時(shí)的構(gòu)成和用法。教師可視學(xué)生掌握情況，酌情為學(xué)生補(bǔ)充一些有關(guān)過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)的筆頭練習(xí)。
6．學(xué)生獨(dú)立閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)中所列其它內(nèi)容，教師解答學(xué)生的問(wèn)題。
7．指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂書(shū)面完成練習(xí)冊(cè)其它習(xí)題，并核對(duì)答案。
8．布置作業(yè)
預(yù)習(xí)下一單元內(nèi)容。
四、難點(diǎn)講解
過(guò)去將來(lái)時(shí)的用法。
過(guò)去將來(lái)時(shí)表示從過(guò)去的觀(guān)點(diǎn)看以后會(huì)發(fā)生的事情。就是說(shuō)，動(dòng)作是在過(guò)去某一特定時(shí)間之后發(fā)生的。過(guò)去將來(lái)時(shí)一般用于賓語(yǔ)從句中，其構(gòu)成是助動(dòng)詞 should（shall的過(guò)去式，用于第一人稱(chēng)），would（will的過(guò)去式，用于第二、三人稱(chēng)）+動(dòng)詞原形�？谡Z(yǔ)中，should, would中可換為 was (were) going to。例如：
He said that he would come and see me at six. 他說(shuō)他將在六點(diǎn)來(lái)看我。
He asked me whether I would be free that night. 他問(wèn)我晚上是否有空。
At that time I knew that we would succeed. 那時(shí)候我知道我們將獲得成功。
He said he was going to live in the country when he retired. 他說(shuō)他打算退休后回鄉(xiāng)下住。