一、教學(xué)內(nèi)容
1．詞匯（略）。
2．日常交際用語(yǔ)：復(fù)習(xí)提出建議的表達(dá)方法及應(yīng)答用語(yǔ)。
二、教具
錄音機(jī)；兩張分別畫(huà)有英式足球和美式足球（橄欖球）的圖片。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
1．值日生報(bào)告。
2．教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出表示提建議的用語(yǔ)和應(yīng)答，如果學(xué)生說(shuō)得不全，教師應(yīng)予補(bǔ)充，并板書(shū)其主要部分（如：Shall we…? Let's… Why not…?）。
3．打開(kāi)書(shū)，學(xué)生兩人一組，找出課文第1部分的答案。請(qǐng)幾組同學(xué)表演。
4．參照第十一、十九等課有關(guān)處理閱讀的方法和步驟，組織學(xué)生閱讀課文第2部分。先請(qǐng)同學(xué)看練習(xí)冊(cè)習(xí)題3，第一遍閱讀先解決這三個(gè)問(wèn)題（教師解釋player一詞）。
教師給學(xué)生4分半鐘或稍多一點(diǎn)的時(shí)間（本文含提示部分共約150個(gè)詞）。在規(guī)定時(shí)間后，回答練習(xí)冊(cè)上的問(wèn)題。繼續(xù)參照第十一等課的方法和步驟，處理生詞、課文朗讀等。
5．教師講解文中難句（見(jiàn)難點(diǎn)講解1～3）。
6．指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
7．布置作業(yè)
1）練習(xí)朗讀本課課文；2）抄寫(xiě)生詞及短語(yǔ)；3）完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
四、難點(diǎn)講解
1．But we don't call it soccer in China. We call it football. 但在中國(guó)我們稱(chēng)它為 football, 而不是coccer。
football一詞在英國(guó)英語(yǔ)中是廣義的。既可以指英式足球（又稱(chēng)soccer或Association football），又可以指美式橄欖球（American football），還可以指澳式橄欖球（Australian rules football，每隊(duì) 18人。）在美國(guó)英語(yǔ)中， football只作橄欖球講；美國(guó)英語(yǔ)稱(chēng)英式足球?yàn)?soccer。中國(guó)人習(xí)慣上把英式足球稱(chēng)之為football（即足球），而把橄欖球稱(chēng)之為American football。
2．Aren't all balls round? 難道球不都是圓的？
這是一個(gè)否定疑問(wèn)句，用來(lái)表示說(shuō)話人驚訝的感覺(jué)。關(guān)于否定疑問(wèn)句，請(qǐng)參閱第十課的難點(diǎn)講解。
3．Not in the USA. 在美國(guó)不是（指在美國(guó)球不都是圓的）。
這是一個(gè)簡(jiǎn)略回答。完整的回答為： All balls aren't round in the USA. 在美國(guó)，球不都是圓的。