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      2. 濟南幼兒園排名

        時間:2022-03-10 13:15:43 幼兒 我要投稿

        濟南幼兒園排名

          幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。接下來由小編為大家整理出濟南幼兒園排名,希望能夠幫助到大家!

        濟南幼兒園排名

          濟南幼兒園排名

          1、濟南彩虹幼兒園。

          2、濟南A佳幼兒園。

          3、南辛莊幼兒園。

          4、濟南銀座幼兒園。

          5、濟南一幼兒園。

          6、濟南市龍之堡幼兒園。

          7、濟南市歷下區安琪兒幼兒園。

          8、濟南高新育興幼兒園。

          9、濟南黃臺幼兒園。

          10、濟南市金太陽幼兒園。

          拓展:

          1、健康準備:在孩子入園前,要保證孩子有健康的身體。家長要常帶孩子到戶外活動,根據孩子的身體狀況看是否需要加強或補種疫苗,這樣才能讓孩子與小朋友們接觸時降低感染疾病的機會。

          2、物質準備:提前預備開學用品:選擇一些穿脫方便又不妨礙活動的衣服如拉鏈式外套、松緊帶的褲子等;準備一個孩子喜歡的小背包,放置孩子個人用品,如小手巾、水壺等。孩子個子小,穿戴色彩鮮艷的衣服、遮陽帽,可以引起司機及路人的注意,有利于安全。

          3、環境適應準備:家長可以抽時間帶孩子到幼兒園附近參觀,讓孩子熟悉周圍的環境,認識老師及小朋友,了解幼兒園生活。

          4、心理準備:父母提前給孩子打“預防針”,將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽,令孩子產生“向往”幼兒園的感覺。比如,上幼兒園可以認識新朋友,可以跟老師學本領,有許多的玩具,參加種種有趣的活動等等。全家人高興地談論上幼兒園的事,并模仿游戲、上課的情景。家長可以在家中布置一個類似活動室一角的環境,與孩子輪流扮老師和幼兒,這樣能讓孩子盡快融入幼兒園的環境及生活,而不會產生強烈的抗拒感。

          5、自理能力鍛煉:讓孩子學會簡單的生活技能,是適應幼兒園集體生活的重要基礎。如自己握勺子吃飯、用杯子喝水、洗手擦嘴、穿脫鞋襪及簡單衣服等。另外,訓練孩子學會自己上廁所,也是非常重要的。

          6、調整培養作息時間:家長可以在報名前提前了解幼兒園的生活制度。在家中,家長可讓孩子按幼兒園作息時間定時進餐、睡眠、游戲等等,并堅持執行,養成習慣,這樣孩子比較容易適應幼兒園的集體生活。

          上幼兒園手冊

          寶寶滿三歲了,就要離開家門,走進幼兒園了。這是他們來到這個世界之后,第一次走出家人的呵護,獨立與他人交往。有些孩子會因為進入一個陌生的環境而不太適應,特別是入園最開始的幾天,對于一些寶寶和家長都是最難熬的:寶寶甚至會因害怕新環境而哭泣,寶寶的眼淚也會讓家長們的心酸。

          家長們的擔心不是沒有道理的,出于對孩子的關心和愛護,家長們不僅應該適當的安慰寶寶,更重要的是幫助寶寶盡快適應幼兒園的生活。怎樣讓寶寶盡快適應幼兒園,喜歡幼兒園呢?為孩子作心理調試是很重要的環節。

         。ū睅煷髮W前心理系專家:我們要盡量減輕這種分離焦慮。這種心理狀態的產生,那么作為家長來講,我建議送孩子進幼兒園,由一個人去為好。因為全家護送孩子,孩子就會覺得緊張,我覺得應該給孩子創造一個很自然的入園環境——不要搞得過于隆重,過于緊張。過于隆重就給孩子造成一種緊張,全家送我然后全家人都離開我,孩子更有失落感。)

          其實需要作好心理調試的,除了孩子,還有家長,特別是與孩子日夜相伴的媽媽們;也有些孩子自小是跟著爺爺奶奶長大的,小孫孫要離開家,老人家總免不了心疼,其實這都是人知常情,不過,不要忘記:家長是孩子的榜樣,大人的心理暗示會對孩子有很大的影響。

         。ū睅煷髮W前心理系專家:家長不要總在那里偷偷地看孩子,家長對孩子的那種不放心。一旦你的偷看被孩子發現了,更引起孩子對你的思念,這樣又重新引起他的思想波動,這是最不必要的,我們家長要對老師采取完全信任的態度,老師會以非常大的愛心和耐心,來接待你的孩子。進入幼兒園最初的幾天,寶寶在情緒上會很不穩定,家長們的一些無意識的行為或言語,能給寶寶的情緒帶來負面的影響,希望您多加注意:

         。ū睅煷髮W前心理系專家:孩子在剛入園那幾天不適應,但是他也已經開始幼兒園的生活了。

          所以我建議,家長接(孩子)回家后,不要再談論幼兒園的事情,不要自己提起幼兒園的事情,孩子愿意說他可以說,孩子不說你不要問,你就正常地過你的家庭生活,然后第二天再去(幼兒園)。因為孩子還對幼兒園存在一種焦慮,一種疑慮,你再重提就會引起他的反感情緒,加重了他對幼兒園的.不愿意接納。)

         。ㄓ變簣@園長:比如說哭鬧情緒不穩定的時候,有些家長就以幼兒園的名義,來嚇?謬樳@些孩子。比如說:你不聽話了明天我就給你送幼兒園。類似這樣的語言就不要跟孩子過多地去講。我覺得家長應該客觀地評價幼兒園。幼兒園是一個給孩子提供快樂,提供交流提供一個很好的生活環境的地方。)

          幼兒園其實是個小社會,每個孩子都必須從中找到自己的位置。剛剛入園的寶寶,有的會表現得不太合群,只跟著老師,不理其他小朋友,這與家長帶孩子的方式有關:

          (北師大學前心理系專家:一般就是家庭呵護太多,在家庭生活當中他接觸的孩子比較少,

          社交機會比較少,會導致這樣一種情況。特別是由老人帶著的孩子,這種現象的出現看來比較多。)

          出現這種問題的寶寶該如何使他盡快與其他孩子相處融洽呢?平時可以多帶孩子到人多的地方,多和鄰居家的小朋友玩兒,多參加一些早教機構的活動,早教機構與幼兒園有相似之處,有許多年齡相仿的小孩兒,能幫寶寶找到幼兒園里與小朋友交往的感覺。

          社交能力的重要體現是語言能力的強弱,多鼓勵你的孩子說出自己的想法,注意:就算你猜到寶寶要什么,也鼓勵他說出來,這樣在幼兒園里,他就不會因為不愛說話而被忽視了。

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