南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園怎么樣
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對(duì)3歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。以下是小編為大家整理的南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園怎么樣，希望對(duì)大家有所幫助！
南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園怎么樣
南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園的前身是1955年在陳鶴琴先生倡導(dǎo)下創(chuàng)辦的南京師范學(xué)院附屬幼兒師范學(xué)校幼兒園，是一所承擔(dān)培育幼兒、提供幼師學(xué)生見實(shí)習(xí)和進(jìn)行教育科研的幼兒園。1982年被江蘇省教委命名為南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園。
幼兒園地址：江蘇省南京市鼓樓區(qū)匡蘆新村113號(hào)
幼兒園電話：025—83713727
南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園分園
南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園方圓綠茵園
幼兒園地址：江蘇省南京市棲霞區(qū)邁皋橋長(zhǎng)營(yíng)村99號(hào)
幼兒園電話：025—85321160
南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園天地新城分園
幼兒園地址：江蘇省南京市江寧區(qū)299
幼兒園電話：025—84055202
學(xué)校簡(jiǎn)介
南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園的前身是1955年在陳鶴琴先生倡導(dǎo)下創(chuàng)辦的南京師范培訓(xùn)中心附屬幼兒師范培訓(xùn)中心幼兒園，是一所承擔(dān)培育幼兒、提供幼師學(xué)生見實(shí)習(xí)和進(jìn)行教育科研的幼兒園。革命期間更名為南京市代代紅幼兒園；982年被江蘇省教委命名為南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園。 創(chuàng)辦初期有班級(jí)4個(gè)，在園幼兒122人，教職工11人；現(xiàn)有班級(jí)16個(gè)，在園幼兒550人，在編教職工58人，是一所嬰幼兒一體化、中外兒童一體化的教辦。 幼兒園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施。多年來堅(jiān)持“一切以兒童發(fā)展為本”的辦園理念，營(yíng)造和諧的教育文化環(huán)境，走內(nèi)涵發(fā)展之路，以綜合教育課程為載體，培養(yǎng)身心健康、習(xí)慣良好、興趣廣泛、思維活躍、個(gè)性活潑、具有自主創(chuàng)新意識(shí)、基礎(chǔ)素質(zhì)和諧發(fā)展的幼兒。實(shí)幼的綜合教育課程為我國(guó)主要的幼教課程模式之一。 實(shí)幼有一支忠于事業(yè)、熱愛幼兒、業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教工隊(duì)伍，他們?cè)诠ぷ髦蟹e極進(jìn)取、勇于開拓，先后有多人次分別獲得全國(guó)、省、市、區(qū)各類光榮稱號(hào)。 實(shí)幼是江蘇省批示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，南京市批一類一級(jí)園，南京市模范培訓(xùn)中心，曾為教委實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》試點(diǎn)園。先后還獲得全國(guó)“三八”紅旗集體、江蘇省教科研先進(jìn)集體、江蘇省家長(zhǎng)培訓(xùn)中心、南京市文明單位等光榮稱號(hào)。
辦學(xué)成果
近年來幼兒園碩果累累：先后被評(píng)為江蘇省和諧幼兒園，江蘇省綠色幼兒園，江蘇省幼兒基本體操基地，江蘇省名校文化研究中心學(xué)術(shù)聯(lián)盟成員單位，南京市三八紅旗集體，南京市"巾幗建功先進(jìn)集體"，南京市德育先進(jìn)幼兒園，南京市綠色幼兒園，南京市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，南京市整體特色教育基地，南京市平安學(xué)校，南京市無煙學(xué)校，南京市三信三優(yōu)單位，浦口區(qū)文明單位，浦口區(qū)女職工素質(zhì)提升示范單位，浦口區(qū)五一巾幗標(biāo)兵崗，浦口區(qū)教科研基地，浦口區(qū)教科研先進(jìn)集體，浦口區(qū)教育系統(tǒng)"三高五好"先進(jìn)基層黨組織，浦口區(qū)師訓(xùn)干訓(xùn)先進(jìn)集體，浦口區(qū)教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校，浦口區(qū)食品衛(wèi)生A級(jí)單位。先后榮獲江蘇省幼兒基本體操二等獎(jiǎng)，南京市第二屆教科研成果三等獎(jiǎng)，浦口區(qū)"綠色學(xué)校"評(píng)比一等獎(jiǎng)，浦口區(qū)紅歌比賽一等獎(jiǎng)等。
師資力量
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。幼兒園培養(yǎng)了一支富有愛心，素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、求實(shí)創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。她們有著"綠葉的精神，民主與合作的`意識(shí)"，每一位教師能以微笑的表情，期待的眼神，溫和的語言，飽滿的情緒，去感染幼兒、引導(dǎo)幼兒。全園有58名教職工，其中專任教師45名，本科畢業(yè)22人，市、區(qū)青優(yōu)、學(xué)科帶頭人、中青年拔尖人才、骨干教師占全園教師的70%，90%的教師具有大專以上的學(xué)歷。多名教師在全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)的論文、案例、教玩具、書畫、基本功比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。幼兒園參加江蘇省、南京市幼兒基本體操比賽，共獲得48個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，5個(gè)二等獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的佳績(jī)。連續(xù)四年在省、市幼兒繪畫比賽中獲200多個(gè)一、二等獎(jiǎng)。
辦學(xué)特色
幼兒園始終堅(jiān)持"科教興園，特色辦園"，"以科研為先導(dǎo)，向科研要質(zhì)量"的辦學(xué)原則。引領(lǐng)教師將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為有效的教育實(shí)踐，注重科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域的研究，從環(huán)保、生態(tài)、科學(xué)興趣入手，以主題教育為載體，在各種有趣的活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒生活的安全感，交往的愉悅感，探索的滿足感，創(chuàng)造的成就感，積極走出了一條園本課程之路。幾年來，我們對(duì)生活教育內(nèi)容、多元化的教育指導(dǎo)策略、支持性環(huán)境與資源、評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建、探究式生活主題活動(dòng)樣式等方面進(jìn)行整理，編輯了《幼兒生活經(jīng)驗(yàn)整合與合作行為指導(dǎo)實(shí)踐》一書。
"十五"南京市級(jí)規(guī)劃課題《幼兒生活經(jīng)驗(yàn)整合與合作行為指導(dǎo)》通過活動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)、合作能力、合作品質(zhì)，促進(jìn)了幼兒健康和諧、科學(xué)有效發(fā)展。課題順利結(jié)題，受到評(píng)審組專家的一致好評(píng)，并出書兩本。
"十一五"南京市級(jí)立項(xiàng)課題《幼兒園做中學(xué)生活教育的研究》從幼兒生活實(shí)際出發(fā)，從幼兒身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)，探討幼兒生活教育體系，提高了幼兒對(duì)生活的認(rèn)知、理解及生活與交往能力，有效促進(jìn)了幼兒個(gè)性和社會(huì)化發(fā)展。我們編寫了園本教材，生活教育成果集，錄制了"生活教育活動(dòng)設(shè)計(jì)篇"、"快樂生活區(qū)篇"、"社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)篇"、"生活教育兒歌篇"，積累了大量的資料，獲得了豐富的課題研究成果。
"十一五"江蘇省陳研會(huì)課題《開發(fā)社區(qū)資源，進(jìn)行社會(huì)教育》通過對(duì)社區(qū)自然資源、人文資源和人力資源的篩選與挖掘，構(gòu)建了完善的社區(qū)育兒網(wǎng)絡(luò)。
"十二五"我園申報(bào)了省級(jí)課題《促進(jìn)兒童發(fā)展的幼兒園安全協(xié)作體制及運(yùn)作的研究》，經(jīng)專嚴(yán)格評(píng)審，被批準(zhǔn)為江蘇省重點(diǎn)資助課題，有效實(shí)現(xiàn)了課題研究的新突破。
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