西安啟慧幼兒園怎么樣
幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。以下小編為大家整理了西安啟慧幼兒園怎么樣的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
“不憤不啟，不悱不發(fā)”。啟慧幼兒園遵從先哲教誨，以啟發(fā)幼兒智慧和培養(yǎng)良好的`生活學(xué)習(xí)行為習(xí)慣及優(yōu)良個(gè)性為宗旨，于1997年7月由中央教科所“幼兒素質(zhì)教育研究綜合課程”負(fù)責(zé)人張學(xué)琴和王家廉共同創(chuàng)辦而成。她位于羅湖區(qū)新秀東路金楓花園內(nèi)，占地800多平方米，建筑面積為1500多平方米；擁有31名教職員工；是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)條件日臻完善、辦學(xué)特色明顯、辦學(xué)質(zhì)量上乘的區(qū)級大型幼兒園。
啟慧幼兒園王家廉園長是個(gè)德高藝精的科研型園長，在她的精心經(jīng)營和正確領(lǐng)導(dǎo)下，啟慧人堅(jiān)持一切為了孩子、為了一切孩子的辦學(xué)宗旨和以服務(wù)孩子、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)的服務(wù)宗旨，與時(shí)懼進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，確立了“辦園思想”，形成了“辦園特色”。即辦園思想：堅(jiān)持科教興國和三個(gè)面向的育人方向，以錢學(xué)森大成智慧學(xué)教育為基本思路。發(fā)揚(yáng)陶行知生活教育思想，培養(yǎng)以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會和目標(biāo)競爭所需要的人才素質(zhì)。
其特色：
�。�1）雙語教學(xué)特色。
（2）新思維速算。
（3）藝術(shù)特色
�。�4）蒙特梭利教育特色。
�。�5）幼兒心理健康教育特色。
（6）服務(wù)特色。
辦園理念：優(yōu)質(zhì)立足，特色發(fā)展，樹立人無我有，人有我精的競爭意識。以社會效益創(chuàng)品牌，發(fā)展效益塑前景，經(jīng)濟(jì)效益為保障。辦園宗旨：建立溫馨家園，優(yōu)質(zhì)服務(wù)在園，擴(kuò)大教育樂園，走進(jìn)社會辦園，面向未來創(chuàng)園。
幾年來，啟慧人堅(jiān)持科研興園、科研促教，在全面落實(shí)新綱要精神的同時(shí)并積極開創(chuàng)張學(xué)琴老師提出以一個(gè)中心（兒童為中心）、兩個(gè)需要（社會發(fā)展需要和兒童自身發(fā)展需要）、三個(gè)綜合（課程形式、課程內(nèi)容、課程手段的綜合）、四個(gè)發(fā)展（幼兒健康素質(zhì)發(fā)展、科學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展、社會性素質(zhì)的發(fā)展、審美塑美素質(zhì)的發(fā)展）為內(nèi)容的綜合課程模式研究，多維型立體式教育模式研究，幼兒心理健康教育實(shí)踐研究，蒙特梭利家庭教育研究等課題實(shí)驗(yàn)，獲取了一個(gè)又一個(gè)輝煌。
啟慧幼兒園堅(jiān)持雙語教學(xué)和藝術(shù)教育并舉，文化啟蒙和思想起航并重，教育教學(xué)質(zhì)量得到廣大家長和社會各界的高度贊譽(yù)和評價(jià)，幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量成梯級遞增，素質(zhì)教育在這里得到啟蒙和落實(shí)。
百年大計(jì)，教育為本。百尺竿頭，更進(jìn)一步，啟慧人將不斷探索和創(chuàng)新，為打造一個(gè)孩子素質(zhì)啟蒙和發(fā)展的幼兒教育品牌而努力！
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