廣州越秀區(qū)公辦幼兒園名單
教育是每個(gè)家庭的重中之重，從兒童開(kāi)始上幼兒園開(kāi)始，家長(zhǎng)就開(kāi)始為學(xué)校的選擇費(fèi)盡心力。接下來(lái)由小編為大家整理廣州越秀區(qū)公辦幼兒園名單的相關(guān)介紹，文章希望大家喜歡！
廣州越秀區(qū)公辦幼兒園名單
1、廣州市越秀區(qū)東方紅幼兒園
該園創(chuàng)建于一九五零年。直屬東山區(qū)教育局，是廣州市的全寄宿教育部門(mén)辦園，廣東省一級(jí)幼兒園，廣州市兩所示范園之一;是教育部實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》十大試點(diǎn)園，廣東省和廣州市實(shí)施教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點(diǎn)園;是廣東省百千萬(wàn)人才培訓(xùn)基地，是享譽(yù)國(guó)內(nèi)、名聲在外的對(duì)外開(kāi)放和對(duì)外交流的定點(diǎn)單位。多年前我園與日本福岡市九州大學(xué)附屬幼兒園--衫之子幼兒園結(jié)成姐妹幼兒園。辦學(xué)理念是“家園共識(shí)、共建、共享、共同成長(zhǎng)“，關(guān)注孩子與成人同成長(zhǎng)。
2、廣州市越秀區(qū)煙墩路幼兒園
煙墩路幼兒園是越秀區(qū)教育部門(mén)主辦的省一級(jí)幼兒園，創(chuàng)辦百年，碩果累累，一路飛歌。
多年來(lái)，幼兒園在對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)行音樂(lè)教育改革，開(kāi)展以游戲活動(dòng)為手段，以提高幼兒藝術(shù)興趣及綜合素質(zhì)為目標(biāo)的探索進(jìn)程，逐步形成了“真情感染、熱情調(diào)動(dòng)”的音樂(lè)教學(xué)特色。
煙墩路幼兒園具有一支朝氣蓬勃、綜合素質(zhì)與教育技能優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。她們專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，工作出色，素質(zhì)新銳。隊(duì)伍中有“廣東省南粵優(yōu)秀幼兒教師”、“東教名師”、“東教新星”、“東幼學(xué)科帶頭人”等。
3、廣州市越秀區(qū)東山教工幼兒園 (小區(qū)配套幼兒園）
越秀區(qū)東山教工幼兒園始辦于1954年，是一所由政府主辦的全日制幼兒園。幼兒園秉承“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)良設(shè)備、優(yōu)秀師資、優(yōu)異質(zhì)量”的辦園理念，不斷改善幼兒園的綜合辦園水平，提高保教人員的整體素質(zhì)，積極進(jìn)行教科研探索，大膽實(shí)踐，努力打造一個(gè)美化的、快樂(lè)的、和諧的幼兒樂(lè)園。在全面發(fā)展的同時(shí)，幼兒園堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，以兒童美術(shù)教育為特色，以開(kāi)啟幼兒的感知力、理解力、想象力、創(chuàng)造力，促進(jìn)幼兒內(nèi)心情感和諧發(fā)展為宗旨，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，塑造幼兒健康人格。
1996年1月，幼兒園被評(píng)為首批廣東省一級(jí)幼兒園，1998年5月評(píng)為廣州市綠色幼兒園。歷年來(lái)多次被評(píng)為“廣州市好園所”、“東山區(qū)好園所”、東山區(qū)文明單位、東山區(qū)巾幗文明崗等稱(chēng)號(hào)。2006年5月通過(guò)省一級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)。
4、廣州市越秀區(qū)水均崗幼兒園
越秀區(qū)水均崗幼兒園開(kāi)辦于1987年，位于廣州市越秀區(qū)東風(fēng)東路福今東9號(hào)，是一所由越秀區(qū)教育部門(mén)主辦的全日制公辦幼兒園、廣東省一級(jí)幼兒園、廣東省綠色幼兒園、廣州市規(guī)范化幼兒園。 幼兒園占地面積1400平方米，園舍建筑面積2600平方米。園內(nèi)環(huán)境整潔優(yōu)雅，園林小景錯(cuò)落有致，園內(nèi)擁有807平方米的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，30米直跑道。戶外場(chǎng)地配有適合幼兒年齡特征的大型攀爬器械和形式多樣的符合安全要求的運(yùn)動(dòng)器械；幼兒園共有6個(gè)班，小班2個(gè)，中班2個(gè)，大班2個(gè)，各班擁有寬敞明亮、配套完善的活動(dòng)室，能較好地滿足幼兒生活、游戲的需要。
5、廣州市越秀區(qū)中六幼兒園(小區(qū)配套幼兒園）
該園是廣州市第一所公立幼兒園，始創(chuàng)于1933年，1958年易名為中山六路幼兒園，1998年遷新園易名為中六幼兒園，至今已近七十六年的歷史。新中國(guó)成立以來(lái)，我園各項(xiàng)工作都力爭(zhēng)走在前列，多次獲得國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)
6、廣州市越秀區(qū)云臺(tái)里幼兒園
臺(tái)里幼兒園位于廣州市中心的越秀區(qū)解放中路，創(chuàng)辦于1952年，至今已有50多年的辦園歷史，面積為2343.35平方米，園內(nèi)設(shè)有獨(dú)立的6層教學(xué)活動(dòng)樓、兒童樂(lè)園、大操場(chǎng)、游泳池等，幼兒園設(shè)計(jì)新穎，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，活動(dòng)場(chǎng)地充裕，活動(dòng)空間寬敞，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施先進(jìn)，是首批廣東省一級(jí)幼兒園、省綠色幼兒園。幼兒園以“精心育幼苗，一切為孩子”為辦園宗旨，切實(shí)貫徹實(shí)施《幼兒園教育綱要》，深化辦園特色，起好市區(qū)《綱要》試點(diǎn)園的示范作用，展示幼兒園的優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持保教并重的原則，具有科學(xué)的管理制度、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、良好的育人環(huán)境及較高的辦園水平。對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，努力創(chuàng)辦數(shù)學(xué)教學(xué)特色，并開(kāi)展幼兒心理健康教育、雙語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、環(huán)境教育的研究，取得了顯著的效果，連續(xù)多年被評(píng)為市、區(qū)好園所、市電教達(dá)標(biāo)優(yōu)秀園，還多次被評(píng)為市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位和模范單位、市花園式單位。幼兒園多次接待全國(guó)、省、市、區(qū)及港澳幼教同行參觀，得到高度的評(píng)價(jià)。幼兒園的教育教學(xué)成果多次拍成教學(xué)錄象作為幼兒教材，送存國(guó)家教委資料庫(kù)和在電視節(jié)目中播放。
7、廣州市越秀區(qū)泰康路幼兒園
廣州市越秀區(qū)泰康路幼兒園是一所由廣州市越秀區(qū)教育部門(mén)主辦的全日制公辦幼兒園，是廣東省一級(jí)幼兒園、廣州市規(guī)范化幼兒園、廣州市綠色幼兒園。幼兒園有泰康園區(qū)（位于泰康路120號(hào)）和高第園區(qū)（位于泰康路水母灣14號(hào)），園舍獨(dú)立，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境舒適�？傉嫉孛娣e約4200平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地充足，設(shè)有幼兒音樂(lè)、圖書(shū)、科學(xué)探究、棋藝、美術(shù)、沙水、體育運(yùn)動(dòng)等功能室和活動(dòng)場(chǎng)地。幼兒園有一支專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍，教師大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷達(dá)100％。多位教師獲“廣州市骨干教師”“廣州市優(yōu)秀教師”、“廣州市優(yōu)秀教育工作者”、“廣州市名教師”、“越秀區(qū)教壇新秀”等稱(chēng)號(hào)。
8、廣州市越秀區(qū)小北幼兒園(小區(qū)配套幼兒園）
越秀區(qū)小北幼兒園（原越秀區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園）建于1959年, 是一所具有悠久歷史的幼兒園。
1999年9月體制改革, 成為越秀區(qū)教育局直屬的公辦幼兒園, 并于2000年8月喬遷到小北幼兒路丹桂里14號(hào), 鄰近北秀花園, 1998年幼兒園評(píng)為市首批綠色幼兒園；2002年評(píng)為廣州市幼兒園。
幼兒園深入貫徹《規(guī)程》和《綱要》精神, 始終堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨, 把教育理念落實(shí)到幼兒教育行為, 教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中, 讓幼兒在輕松愉快地氛圍中學(xué)習(xí)、生活, 促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
9、廣州市越秀區(qū)黃花實(shí)驗(yàn)幼兒園 (小區(qū)配套幼兒園）
黃花實(shí)驗(yàn)幼兒園是越秀區(qū)教育局主辦的省一級(jí)幼兒園，創(chuàng)辦于2001年9月。辦園以來(lái)，幼兒園提出“質(zhì)量是幼兒園生存之基、品牌是幼兒園可持續(xù)發(fā)展之路”的策略，確立了“在整合中求特色，在發(fā)展中樹(shù)品牌”的發(fā)展目標(biāo)。
幼兒園以“一切為孩子”為辦園宗旨，以素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)健康、自信、自立、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的幼兒為目標(biāo)，以“創(chuàng)意編穿”為園本文化。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)五大領(lǐng)域，實(shí)施科學(xué)保教方法，合理優(yōu)化幼兒一天生活活動(dòng)，并通過(guò)科學(xué)管理和扎實(shí)地教科研活動(dòng)優(yōu)化幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。
10、廣州市越秀區(qū)登峰幼兒園(小區(qū)配套幼兒園）
廣州市越秀區(qū)登峰幼兒園創(chuàng)辦于1953年，是一所由越秀區(qū)教育部門(mén)主辦的全日制公辦幼兒園、越秀區(qū)區(qū)一級(jí)幼兒園。
11、廣州市越秀區(qū)真光幼兒園(小區(qū)配套幼兒園）
廣州市越秀區(qū)登峰幼兒園創(chuàng)辦于1953年，是一所由越秀區(qū)教育部門(mén)主辦的全日制公辦幼兒園、越秀區(qū)區(qū)一級(jí)幼兒園、廣州市規(guī)范化幼兒園、廣州市貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)驗(yàn)幼兒園。 幼兒園以“一切為孩子”為辦園宗旨，以素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)健康、自信、自立、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的幼兒為目標(biāo)，以“創(chuàng)意編穿”為園本文化。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)五大領(lǐng)域，實(shí)施科學(xué)保教方法，合理優(yōu)化幼兒一天生活活動(dòng)，并通過(guò)科學(xué)管理和扎實(shí)地教科研活動(dòng)優(yōu)化幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。
12、廣州市越秀區(qū)錦城幼兒園(小區(qū)配套幼兒園）
越秀區(qū)錦城幼兒園創(chuàng)辦于1999年9月，是廣州市越秀區(qū)教育局屬下的全日制公辦幼兒園，是越秀區(qū)一級(jí)幼兒園，廣州市規(guī)范化幼兒園。幼兒園坐落于東風(fēng)東路錦城花園內(nèi)，建筑面積1000平方米，設(shè)有活動(dòng)室、睡室、盥洗室、電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、閱覽室和游戲廊，配有現(xiàn)代化的電化教學(xué)設(shè)備，以及設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，是一所具有中西文化特色、沒(méi)有圍墻的開(kāi)放式幼兒園。一直以來(lái)，錦城幼兒園都以開(kāi)放性的教學(xué)理念作為辦學(xué)宗旨，讓孩子們?cè)陂_(kāi)放的環(huán)境中、開(kāi)放的教學(xué)活動(dòng)中、開(kāi)放的家庭社區(qū)活動(dòng)中感受快樂(lè)；以幼兒發(fā)展的.需要為動(dòng)力，以人本化的園本管理、生態(tài)式的園本環(huán)境、動(dòng)態(tài)型的教育特色為辦園的方向，通過(guò)“中華傳統(tǒng)文化教育”為依托，開(kāi)發(fā)了生活化的課程內(nèi)容，以融合、自主、創(chuàng)新的教育理念全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
拓展資料
1、擇校：
第一，健康教育，包括幼兒的身體健康和心理健康教育。身體健康教育，教育幼兒有初步的安全及健康知識(shí)，懂得關(guān)心和保護(hù)自己；培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)體育鍛煉的興趣。心理健康教育，教育幼兒開(kāi)始適應(yīng)家庭以外的生活環(huán)境，并積極接受鍛煉自理能力的階段，養(yǎng)成積極向上的樂(lè)觀心態(tài)
第二，科學(xué)教育，激發(fā)幼兒對(duì)各種事物的好奇心和探究興趣，學(xué)會(huì)通過(guò)觀察，比較，思考，觀看等方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
第三，語(yǔ)言教育，培養(yǎng)幼兒通過(guò)與他人溝通、交流等聽(tīng)、說(shuō)、讀方式發(fā)展語(yǔ)言能力，在加強(qiáng)表達(dá)自我能力的同時(shí)也學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解對(duì)方的話。
第四，藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美和表現(xiàn)美的能力，豐富自身情感，能初步感受生活中的美和創(chuàng)造美。
2、優(yōu)勢(shì)：
公辦幼兒園的優(yōu)勢(shì)：首先，師資質(zhì)量好，教師人員穩(wěn)定。公辦幼兒園的教師目前還是屬于“鐵飯碗”崗位，教師招聘嚴(yán)格，擇優(yōu)錄取。所以師資質(zhì)量一般優(yōu)于民辦幼兒園。其次，公辦幼兒園的硬件設(shè)施比較“高大上”，有國(guó)家作為經(jīng)濟(jì)后盾，公辦幼兒園的教學(xué)設(shè)施不成問(wèn)題。
民辦幼兒園的優(yōu)勢(shì)：民辦幼兒園屬于自支自收民營(yíng)單位，且民辦幼兒園之間招生競(jìng)爭(zhēng)勁烈，所以民辦幼兒園一般很親和。幼兒園對(duì)教師要求很?chē)?yán)格，老師們必須做到能關(guān)注到每一個(gè)幼兒，家長(zhǎng)們可以發(fā)現(xiàn)不管何時(shí)找老師了解幼兒在學(xué)校的情況，老師都能清楚的告知家長(zhǎng)今年幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)情況，并且反饋很及時(shí)！另一方面，就是大家都知道的，為滿足家長(zhǎng)們的要求，民辦幼兒園對(duì)幼兒的教育上比公辦幼兒園更多涉及到文化課的教育，比如數(shù)字簡(jiǎn)單加減法和簡(jiǎn)單拼音等，為孩子們適應(yīng)小學(xué)教育做了鋪墊。所以從公辦幼兒園畢業(yè)的小朋友大多需要上個(gè)幼小銜接班才能適應(yīng)小學(xué)教育，而從公辦幼兒園畢業(yè)的小朋友則一般不需要上這個(gè)銜接班。
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