成都市小學(xué)求學(xué)指南
小學(xué)求學(xué)指南是針對(duì)進(jìn)行初等教育的孩子學(xué)習(xí)而提供指導(dǎo)性的資料。那么，小學(xué)求學(xué)指南您都了解清楚了嗎?下面就讓小編帶你去看看成都市小學(xué)求學(xué)指南吧，希望能幫助到大家!
一、成都市紅牌樓小學(xué)
我很理解急切想了解紅牌樓小學(xué)家長(zhǎng)的心情，因?yàn)檫@所學(xué)校做得很多，說得很少。說句實(shí)在話，這所學(xué)校從地段到硬件，起初甚至沒能引起Daisy的注意，因?yàn)樗胀�。但從軟件來說，那么多家長(zhǎng)詢問絕對(duì)是有原因的。
首先，這是一所以傳統(tǒng)經(jīng)典為特色的學(xué)校。一走進(jìn)紅牌樓小學(xué)，便能聽到國(guó)學(xué)的聲音。學(xué)校的上下課鈴聲都是有關(guān)國(guó)學(xué)的，在《春江花月夜》《平沙落雁》《陽(yáng)關(guān)三疊》等古典音樂的伴奏下，《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》等古學(xué)經(jīng)典變成了紅牌樓小學(xué)孩子們的上課鈴聲。更令人意想不到的是，鈴聲內(nèi)容是學(xué)校老師整理編輯的經(jīng)典誦讀篇目，由學(xué)校學(xué)生代表朗誦錄制的。
除了聲音，樸素的校園里也能看到國(guó)學(xué)的影子。《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《孟子》等國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容紛紛出現(xiàn)在教學(xué)樓走廊及樓道的`墻面上，包括“蒙學(xué)經(jīng)典誦讀墻”“四書經(jīng)典誦讀墻”“諸子經(jīng)典誦讀墻”序列等。此外，從2009年起，這所學(xué)校開始開展中華經(jīng)典誦讀教育，并定期每年舉辦一次經(jīng)典誦讀節(jié)。根據(jù)每一年的經(jīng)典誦讀節(jié)主題，學(xué)校老師首先閱讀、收集、摘選各類經(jīng)典的篇目，并編輯成冊(cè)，再發(fā)送到每一個(gè)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生手上。然后學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)這些經(jīng)典篇目進(jìn)行改編，并通過文藝表演的方式呈現(xiàn)出來。
其次，這是一所以書香校園為特色的學(xué)校。該校三年級(jí)四班的每一位孩子，在班主任黃雪萍老師的指導(dǎo)下，都嘗試著寫自己的詩(shī)。3月份的集體采茶活動(dòng)，學(xué)生通過自己的親身實(shí)踐，不僅對(duì)采茶和手工制茶有了基礎(chǔ)的了解，每個(gè)孩子寫的“采茶詩(shī)”還被集結(jié)成冊(cè)，命名為《三月情思》。
3月采茶，4月爬山，5月插秧。紅牌樓小學(xué)在閱讀的基礎(chǔ)上，開設(shè)了田園課程。在書香班級(jí)的建設(shè)方面，每個(gè)班級(jí)都打造出各自的閱讀特色。此外，該校還以經(jīng)典誦讀為契機(jī)，多次邀請(qǐng)川內(nèi)資深國(guó)學(xué)大師李里、川師大學(xué)教授余虹、成都市語(yǔ)文教研員羅良建等到校講座指導(dǎo)，并引進(jìn)各類國(guó)學(xué)經(jīng)典類書籍，發(fā)放給老師，在名家的講解下共讀書，理解經(jīng)典，掌握經(jīng)典，提升老師的文化修養(yǎng)。
學(xué)校地址：成都市高升橋路15號(hào)。
學(xué)校電話：028—85067328。
二、成都市花園（國(guó)際）小學(xué)
看到這所學(xué)校的名字，很多家長(zhǎng)會(huì)疑問，這是不是一所民辦學(xué)校？Daisy想說的是，它不僅是一所青羊區(qū)的公辦學(xué)校，還曾經(jīng)是成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成都花園分校。該校校長(zhǎng)謝曉麗是全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)個(gè)人，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)委員，成都市優(yōu)秀班主任。
花園國(guó)際小學(xué)的辦學(xué)理念都以“花”一脈相承，踐行生命教育，然而該校的特色是雙語(yǔ)教學(xué)。早在2007年，該校就成立了雙語(yǔ)教學(xué)組。與通常意義上在小學(xué)階段單純夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)不同，花園小學(xué)是在學(xué)科間開展雙語(yǔ)研究。目前，該校已有班隊(duì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等7個(gè)學(xué)科在進(jìn)行雙語(yǔ)研究，覆蓋全校所有年級(jí)，并且雙語(yǔ)教師全部由專職科任老師擔(dān)任，在各學(xué)科基礎(chǔ)上自然融入雙語(yǔ)。
今年3月，花園小學(xué)特色課程正式開課，教程包括閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作及語(yǔ)法與詞匯，內(nèi)容貼近青少年兒童生活，重在提高學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，通過每周固定的校本課程時(shí)間講授，為學(xué)生布置課后專項(xiàng)作業(yè)。
由于該校雙語(yǔ)特色突出，大約在2012年，該校成為成都市“未來學(xué)校”的第一所建設(shè)示范校。要知道，未來學(xué)校的名額并不多，幾乎是每個(gè)區(qū)數(shù)一數(shù)二的、具有創(chuàng)新前沿理念的學(xué)校才能獲此殊榮。由此，學(xué)校將雙語(yǔ)教學(xué)與智慧教室相結(jié)合，走出了一條更具國(guó)際化的路子。2013年“全球視野下現(xiàn)代學(xué)校課堂改造研討會(huì)”就在該校舉行。花園學(xué)校的智慧教室不僅可以實(shí)現(xiàn)課堂多媒體互動(dòng)、遠(yuǎn)程高清互動(dòng)，還能夠無縫導(dǎo)入云教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，并實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的教學(xué)互動(dòng)。學(xué)校的老師張?jiān)茘乖x派到美國(guó)一所中小學(xué)執(zhí)教一年，回校后將中西文化融會(huì)貫通，配合智慧教育，讓學(xué)生在成都也能享受到國(guó)際教育理念，比如她在萬圣節(jié)親自為學(xué)生準(zhǔn)備“鬼糖”，并用廢物做道具，寓教于樂。
學(xué)校校址：成都市青羊區(qū)青羊大道8號(hào)附2號(hào)。
學(xué)校電話：87332391（教導(dǎo)處）。
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