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      2. 廣州開發(fā)區(qū)一小怎么樣

        時(shí)間:2021-03-03 10:11:05 小學(xué) 我要投稿

        廣州開發(fā)區(qū)一小怎么樣

          小學(xué)教育除了教育的特點(diǎn)外,還有獨(dú)特的基本特征:一是全民性;二是義務(wù)性;三是全面性。以下是小編為大家整理的廣州開發(fā)區(qū)一小怎么樣相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

          簡(jiǎn)介

          學(xué)校在一塊荒地上起步,現(xiàn)代化的校園占地面積1。35萬(wàn)平方米,校舍建筑面積1。41萬(wàn)平方米,生均占地14。6平方米,綠化覆蓋率為75%,一直享有“廣州市花園式單位”的美譽(yù)。建校之初,我們是中學(xué)小學(xué)幼兒園一起上課,只有幾個(gè)老師幾個(gè)班級(jí),到現(xiàn)在,學(xué)校擁有25個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生近1000人,專任教師63人,其中中學(xué)高級(jí)教師和特級(jí)教師各1人,小學(xué)高級(jí)教師46人。

          辦學(xué)二十多年來(lái),在廣州開發(fā)區(qū)這片充滿活力與生機(jī)的熱土上,廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)厚載著政府的殷切期望,用激情、汗水和智慧譜寫著理想的篇章!耙恍 卑l(fā)展的歷史,就是如饑似渴地虛心學(xué)習(xí)、完善自我的歷史;就是開放胸懷、博納英才的歷史;就是開拓創(chuàng)新,闖出自己的辦學(xué)特色之路的歷史;就是辦學(xué)水平辦學(xué)質(zhì)量不斷“超越自我,勇爭(zhēng)第一”的歷史。

          2005年以來(lái),廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)不斷優(yōu)化教育資源,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控,科學(xué)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案,積極開展課程教學(xué)改革,不斷深化素質(zhì)教育,已初步形成了英語(yǔ)教育特色、科技教育特色、信息技術(shù)教育特色,培養(yǎng)出了一支愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì),形成了學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

          辦學(xué)理念

          開發(fā)區(qū)一小多年來(lái)堅(jiān)持“崇德、立志、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅(jiān)持“守禮、勤儉、樂學(xué)、友善”的校風(fēng),堅(jiān)持“敬業(yè)、愛生、協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng),堅(jiān)持“刻苦、善問、樂思、宏毅”的學(xué)風(fēng)。近年來(lái),開發(fā)區(qū)一小更是堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,“和諧聯(lián)動(dòng),整體育人”德育理念,“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展”的教學(xué)理念,“優(yōu)質(zhì)服務(wù),切實(shí)保障”的后勤服務(wù)理念,全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,創(chuàng)建學(xué)校品牌。

          開發(fā)區(qū)第一小學(xué)的品牌理念內(nèi)涵可概括為“博納兼容,合作創(chuàng)新”八個(gè)字。這既是學(xué)校的`辦學(xué)理念,也是學(xué)校的教育理念。這意味著學(xué)校的品牌理念的發(fā)展是建立在傳承學(xué)校的歷史傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)精華的基礎(chǔ)上的,同時(shí)它也是一個(gè)不斷開放學(xué)習(xí)創(chuàng)新的過程。

          辦學(xué)特色

          品牌學(xué)科的創(chuàng)建是品牌學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。通過對(duì)學(xué)校自身?xiàng)l件的分析和學(xué)校的品牌發(fā)展的方向,我校決定重點(diǎn)建設(shè)英語(yǔ)特色課程、科技特色課程、信息技術(shù)特色課程。通過幾年的努力,這三個(gè)特色課程已基本形成,日益成為我校建設(shè)品牌學(xué)校的推動(dòng)力量?萍冀逃小叭R浑姟碧厣顒(dòng)已經(jīng)成為“一小”的教育品牌、英語(yǔ)教學(xué)中童謠小詩(shī)教學(xué)、木偶表演教學(xué)、謎語(yǔ)教學(xué)、故事教學(xué)等已經(jīng)成為傳統(tǒng)特色。

          同時(shí),我們還積極倡導(dǎo)各個(gè)學(xué)科打造自己的教學(xué)特色,打造自己的品牌課程,如數(shù)學(xué)學(xué)科的口算教學(xué)和思維訓(xùn)練,語(yǔ)文學(xué)科的書法教學(xué)、閱讀教學(xué)和作文教學(xué),音樂學(xué)科的舞蹈教學(xué),體育學(xué)科的大眾健身運(yùn)動(dòng),其它學(xué)科也正在形成自己的校本課程。隨著學(xué)科特色建設(shè)的不斷深入,會(huì)逐步形成為特色學(xué)科,對(duì)于比較成熟的特色學(xué)科,我們將其作為學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè),不斷豐富品牌學(xué)校的內(nèi)涵。

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