溫嶺太平小學(xué)怎么樣
小學(xué),是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理溫嶺太平小學(xué)怎么樣相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!
溫嶺太平小學(xué)怎么樣
溫嶺市太平小學(xué)(原名太平鎮(zhèn)中心小學(xué))位于市區(qū)鳴遠(yuǎn)路138號(hào),創(chuàng)建于1994年9月。是在溫嶺教育全面實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,教職工聘任制,教育經(jīng)費(fèi)包干制,教育質(zhì)量評(píng)估制的教育體制綜合改革的大背景下應(yīng)運(yùn)而生,由原來(lái)的兩所完小合并組建的。于2013年起實(shí)行8班制,學(xué),F(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班,兩個(gè)附屬幼兒園。共有3484名學(xué)生,147位教職員工。由于學(xué)校老化,于2013年進(jìn)行翻新。
辦學(xué)模式
學(xué)校確立了“質(zhì)量立校,科研興!币庾R(shí),奉行“方針第一,質(zhì)量第一,管理第一,安全第一”辦學(xué)方略;堅(jiān)持“全面發(fā)展打基礎(chǔ),培養(yǎng)個(gè)性育人才,教學(xué)質(zhì)量高效益,課外活動(dòng)有特色,育人環(huán)境創(chuàng)一流”的辦學(xué)方針;制定了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo);形成了“文明、開(kāi)拓、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng);建成了一支學(xué)歷大專(zhuān)化、手段現(xiàn)代化、教學(xué)特色化的高品位學(xué)者型師資隊(duì)伍;建立了“環(huán)境育人,管理育人,服務(wù)育人”為一體的良好環(huán)境,添置了裝備精良、功能齊全的教學(xué)設(shè)備,形成了師資培訓(xùn)校本化,素質(zhì)教育特色化的辦學(xué)模式。
辦學(xué)特色
學(xué)校一直高舉“質(zhì)量立校,科研興校”的旗幟,立足校本,加強(qiáng)教研。緊緊抓住新課程改革的機(jī)遇,以浙江省教育科學(xué)“九五”規(guī)劃課題“小學(xué)綜合性課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐”為契機(jī),堅(jiān)持進(jìn)行“整合課程、重組教材、引入雙語(yǔ)、探索模式”為重點(diǎn)的研究,將常識(shí)、思品、生活與勞動(dòng)三門(mén)課程整合為“文明生活”課,自編教材《文明生活》九冊(cè),《人民日?qǐng)?bào)》(華東版)、《中國(guó)教育報(bào)》相繼作過(guò)報(bào)道,此科研成果獲長(zhǎng)三角、省優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
學(xué)校文化富有特色,學(xué)校一直把“書(shū)香味、精神園、人間情、溫馨家”作為構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)。建立了以人育人,以人促人的機(jī)制場(chǎng);建立了以境育人,以物育人的物質(zhì)場(chǎng),建立了整合資源,共同育人的'生活場(chǎng),建立了人人成才,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的激勵(lì)場(chǎng)。著力打造綠色校園,書(shū)香校園,禮儀校園,和諧校園,活力校園,努力使學(xué)校成為師生共同追求的健康學(xué)園,和諧樂(lè)園,文化藝園,煥發(fā)生命光彩的精神家園,努力讓校園的每一處都蘊(yùn)含文化,讓每一處都灑滿(mǎn)關(guān)愛(ài),讓每一處都滲透快樂(lè),讓每一處都表達(dá)憧憬,讓每一處都傳遞激勵(lì)。
師資情況
學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。建成了一支高學(xué)歷、年輕化、學(xué)習(xí)型、科研型、專(zhuān)家型的名師群體。學(xué)校專(zhuān)任教學(xué)人員學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,有93.4%的教師達(dá)到大專(zhuān)以上學(xué)歷,其中本科學(xué)歷占40.4%,具有小學(xué)高級(jí)以上職稱(chēng)的占58.1%。在專(zhuān)任教師中,有中學(xué)高級(jí)教師9名,浙江省特級(jí)教師1名,臺(tái)州市名教師6人,臺(tái)州市教學(xué)能手9人,溫嶺市級(jí)教壇新秀、教壇中堅(jiān)28人,溫嶺市骨干教師30人、教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)獲得者29人,師資力量堪稱(chēng)一流。
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