常州積分入學(xué)新市民小學(xué)有哪些
積分入學(xué)是指為進(jìn)一步推動(dòng)公共服務(wù)均等化，以積分排名方式安排外來(lái)流動(dòng)人員入戶、子女入讀公校。積分由基礎(chǔ)分、附加分和扣減分等三部分組成。接下來(lái)由小編為大家整理出常州積分入學(xué)新市民小學(xué)有哪些，希望能夠幫助到大家！
常州積分入學(xué)新市民小學(xué)有哪些
1、南夏墅：南夏墅街道新市民小學(xué)，南夏墅育英新市民小學(xué)。
2、湖塘鎮(zhèn)：橋北新市民小學(xué)，周家巷新市民小學(xué)，楊區(qū)新市民小學(xué)，馬家巷新市民小學(xué)，小留新市民小學(xué)。
3、橫林鎮(zhèn)：崔橋新市民小學(xué)，慶豐小學(xué)，鎮(zhèn)西新市民小學(xué)。
4、牛塘鎮(zhèn)：牛塘文匯新市民小學(xué)。
5、禮嘉鎮(zhèn)：禮嘉新市民小學(xué)。
拓展：上小學(xué)的注意事項(xiàng)
1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小柜子，有條件的家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)櫥，教會(huì)孩子將故事書(shū)、課本、練習(xí)本等能分類擺放，家長(zhǎng)可以在柜子上方貼上一些動(dòng)物小標(biāo)示，營(yíng)造出一個(gè)兒童小世界的氛圍，吸引孩子喜愛(ài)和珍惜自己的“小天地”。
2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書(shū)包和文具盒，開(kāi)始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴父母了。
3、開(kāi)學(xué)后，教會(huì)孩子能每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便孩子能帶齊學(xué)習(xí)用具，免得孩子上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點(diǎn)工”。
4、教會(huì)孩子吃飯時(shí)的好習(xí)慣。上小學(xué)后，很多孩子自己仍然不會(huì)吃飯，一頓飯會(huì)磨蹭很長(zhǎng)時(shí)間，吃得地上桌上灑了很多飯，影響孩子的午休時(shí)間。在這里老師特別提出，希望家長(zhǎng)在假期中慢慢并適當(dāng)縮短孩子吃飯的時(shí)間，培養(yǎng)孩子自己吃飯的.良好習(xí)慣。千萬(wàn)不要再給孩子喂飯！這樣會(huì)助長(zhǎng)孩子許多的壞習(xí)慣而難以改正。
5、剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
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