武漢小學怎么樣
武漢小學原名武漢市第二師范學校附屬小學，2004年更為現(xiàn)名，始建于1951年，它直屬武漢市教育局領(lǐng)導。以下小編為大家整理了武漢小學怎么樣的詳細內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
一、學校簡介
2004年2月在湖北省中小學綜合實力50強排行榜活動中，學校榮登小學榜首。是湖北省示范學校，湖北省文明單位，全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，全國德育先進學校，全國紅旗大隊，全國先進少年軍校，省、市“教育科研五十強”學校，湖北省教育工會先進集體，武漢市師德建設(shè)先進學校，武漢市素質(zhì)教育先進學校，武昌區(qū)名校，國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進學校。學校占地面積11513平方米，建筑面積5186平方米，現(xiàn)有36個教學班，學生2583名。學校教學條件優(yōu)越，校園布局合理美觀，教學設(shè)備先進，專用教室齊全，建有一個學術(shù)報告廳，廳內(nèi)很大，公學校開展大型活動使用。鋪設(shè)了塑膠操場、足球場、籃球場、風雨操場。還設(shè)有圖書管，飲用水機等等。校內(nèi)共有三座大樓：逸夫教學樓，綜合樓，教學樓。學校先后籌措500余萬元，構(gòu)建了先進的現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，實現(xiàn)了學生學習、教師辦公、學校管理、對外交流等多元化網(wǎng)絡(luò)信息的格局，使學校教育教學工作步入現(xiàn)代信息高速公路。
二、師資力量
學校擁有湖北省、武漢市優(yōu)秀的教師隊伍，現(xiàn)有教職工117人，聘任教師14名。黨員44人，團員22人，占教職工的56%，中學高級教師4人，小學高級教師92人，占教師人數(shù)的82%，特級教師2人，省骨干教師6人，市，區(qū)，校學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師89人，占教師人數(shù)的78%，教師執(zhí)教的`40余節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得全國、省、市一等獎。
三、教育教學
學校堅持以童心教育發(fā)展為本的辦學思想；堅持科研興教、創(chuàng)新強校的辦學思路；堅持依法治校，以德治校的管理思路。在教育教學活動中堅持學生是“認識的主體、學習的主體、實踐的主體和自我完善發(fā)展的主體”的理念，確定了“有理想、會學習、勤創(chuàng)新、講文明、善健美、具特長”的學生發(fā)展目標。為此，學校以科研為先導,構(gòu)建了“主動參與、主動認識、主動評價、主動發(fā)展”的學校德育工作模式，“主體性問題課堂教學模式”和“以人為本”的管理模式，取得了顯著的辦學成果.學校校風好，學風正，學生積極向上，學生綜合素質(zhì)高，多種能力強，學生發(fā)展狀況和學校辦學水平得到社會的廣泛贊譽，成為了優(yōu)質(zhì)教育的品牌。還提倡色彩德育。
四、學術(shù)研究
在國家基礎(chǔ)教育課程改革中,學校又形成了“功在課前，研討構(gòu)建；精在課中，互動探索；思在課后，揚棄創(chuàng)新”的教學常規(guī)工作新格局，建立了話語式研究，文本式研究與網(wǎng)絡(luò)式研究相結(jié)合的校本教研工作體系，形成了學校教學工作的新亮點。學校充分挖掘和整合教育資源，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。通過變革教研方式、備課方式、教學方式、學習方式和評價方式，進一步構(gòu)建了促進師生共同發(fā)展的平臺。
【武漢小學怎么樣】相關(guān)文章：
武漢常青實驗小學怎么樣03-15
武漢市北湖小學怎么樣03-16
武漢市紅領(lǐng)巾小學怎么樣03-16
武漢實驗初中怎么樣03-04
武漢工程大學怎么樣03-17
武漢市實驗博雅第二小學怎么樣05-18
武漢市光谷第一小學怎么樣03-16
武漢音樂學院怎么樣03-06
武漢紡織大學招怎么樣03-06
武漢輕工大學怎么樣03-06