中山市板芙鎮(zhèn)公辦小學(xué)學(xué)區(qū)如何劃片
隨著社會(huì)發(fā)展，在其前又開(kāi)設(shè)了幼兒園。一般6－12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限為6年（少數(shù)地方仍是5年）。以下小編為大家整理了中山市板芙鎮(zhèn)公辦小學(xué)學(xué)區(qū)如何劃片的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
中山市板芙鎮(zhèn)公辦小學(xué)學(xué)區(qū)如何劃片
學(xué)校 | 班數(shù) | 人數(shù) | 招生范圍 |
湖洲小學(xué) | 5 | 225 | 主要負(fù)責(zé)湖洲村及居住在板芙迎賓大道以北、二馬路以東為界的板芙鎮(zhèn)村、居戶籍生和部分枳分入學(xué)生源。 |
深灣小學(xué) | 5 | 225 | 主要負(fù)責(zé)深灣村、金鐘村、里溪村、白溪村及板芙迎賓大道以南，岐江河以東為界的板芙鎮(zhèn)村、居戶籍生和部分枳分入學(xué)生源。 |
躍芙小學(xué) | 3 | 135 | 主要負(fù)責(zé)板芙村、居住在板芙迎賓大道以北、二馬路以西為界的板芙鎮(zhèn)村、居戶籍生和部分枳分入學(xué)生源。 |
新聯(lián)小學(xué) | 4 | 180 | 主要負(fù)責(zé)板尾、四聯(lián)、祿圍村戶籍生和部分枳分入學(xué)生源。 |
廣福小學(xué) | 2 | 90 | 主要負(fù)責(zé)廣福村戶籍生和部分枳分入學(xué)生源。 |
同方學(xué)校 | 6 | 300 | 負(fù)責(zé)招收板芙鎮(zhèn)常住人口非本地戶籍的生源。 |
芙蓉學(xué)校 | 6 | 300 | 負(fù)責(zé)招收板芙鎮(zhèn)常住人口非本地戶籍的生源。 |
學(xué)校簡(jiǎn)介
1、深灣小學(xué)：
板芙鎮(zhèn)深灣小學(xué)，坐落于五桂山下105國(guó)道旁的深灣村。學(xué)校始建于1928年，1997年搬遷至現(xiàn)址，于1998年6月成功創(chuàng)建“中山市一級(jí)學(xué)�！薄榱烁眠m應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展要求，優(yōu)化整合教育資源，鎮(zhèn)黨委政府加大投入，擴(kuò)建了校舍，完善了學(xué)校設(shè)備設(shè)施建設(shè)，于2004年9月，把金鐘小學(xué)、里溪小學(xué)、白溪小學(xué)與深灣小學(xué)合并為現(xiàn)在的深灣小學(xué)。
目前，深灣小學(xué)在校學(xué)生共有1173人，教學(xué)班25個(gè)，平均班額47人。所以，深灣小學(xué)是一所蘊(yùn)涵著豐厚的文化底蘊(yùn)且富有朝氣的學(xué)校。深灣小學(xué)英語(yǔ)科組有專(zhuān)職的英語(yǔ)教師7位，教師的平均年齡為32歲。從專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)來(lái)看，我們科組現(xiàn)有小學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師3位、小學(xué)一級(jí)教師4位。從學(xué)歷水平來(lái)看，我們科組英語(yǔ)教育本科畢業(yè)5位、專(zhuān)科畢業(yè)3位，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。
2、廣福小學(xué)：
廣東省中山市板芙鎮(zhèn)廣福小學(xué)坐落在廣東省中山市板芙鎮(zhèn)內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的`具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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