長(zhǎng)沙營(yíng)盤路小學(xué)學(xué)區(qū)劃分范圍
學(xué)區(qū)劃分主要根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在社區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，按照確保公平和就近原則。以下是小編為大家整理長(zhǎng)沙營(yíng)盤路小學(xué)學(xué)區(qū)劃分范圍相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！
長(zhǎng)沙開福區(qū)營(yíng)盤路小學(xué)學(xué)區(qū)劃分
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1、蔡鍔北路以西，營(yíng)盤西路以北，湘江中路以東，湘春路以南合圍區(qū)域（不含紅墻巷1一107號(hào)單號(hào)，學(xué)宮街1—73號(hào)單號(hào)和2、4、14—68號(hào)雙號(hào)，蔡鍔北路269至387—1號(hào)單號(hào)）；
2、營(yíng)盤西路以南：賜閑湖巷2、4號(hào)，左局街1—36號(hào)，文星橋1、2號(hào)，營(yíng)盤西路108—192號(hào)；包括省總工會(huì)，開福區(qū)政府宿舍，富雅花園，東興園公寓，興漢大廈，富興金地大廈，虹嘉園，東宸19公寓，長(zhǎng)沙市第二工人文化宮，周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，雅園小區(qū)，明德華興中學(xué)，大地金墅，通泰門，歐陸經(jīng)典，金匯公寓，鉑宮，中山大廈。
長(zhǎng)沙開福區(qū)營(yíng)盤路小學(xué)
本次講座的主題是“親子溝通——關(guān)鍵是識(shí)別孩子的性格”，旨在幫助家長(zhǎng)確認(rèn)孩子的性格類型，發(fā)掘孩子的潛質(zhì)，開發(fā)孩子的天賦與智能，從而創(chuàng)造一個(gè)有利于孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
開福區(qū)營(yíng)盤路小學(xué)校長(zhǎng)葉文奇親自主持并發(fā)表講話，談到：“家長(zhǎng)不能把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)放在第一位，良好的家庭教育會(huì)影響孩子的一生�！�
講座開始時(shí)有一位家長(zhǎng)提到傳統(tǒng)的賞識(shí)教育理念并不能對(duì)自己的小孩起作用，頓時(shí)臺(tái)下許多家長(zhǎng)產(chǎn)生共鳴：“我們的孩子也確實(shí)如此，光采取表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式并不能解決和孩子的溝通問題�！庇纱瞬芾蠋熢敿�(xì)地闡述了怎樣識(shí)別孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)和孩子的.性格，并由此切入到本次講座的主題“親子溝通——關(guān)鍵是識(shí)別孩子的性格”。針對(duì)當(dāng)前親子教育、親子溝通等多方面的教育難題，曹世保導(dǎo)師用他三十多年的心理學(xué)專業(yè)知識(shí)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，和現(xiàn)實(shí)生活中鮮明的案例，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)提問等多種方式，把真正適合孩子成長(zhǎng)的親子教育理念和方法，有效地傳遞給了全場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師們。
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