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      2. 高考時(shí)間是幾月幾號(hào)

        時(shí)間:2024-05-21 12:01:22 高中 我要投稿

        2024年高考時(shí)間是幾月幾號(hào)

          2024傳統(tǒng)高考考試時(shí)間為6月7日至8日。部分省市采取新高考模式,考試時(shí)間上也會(huì)有出入,考試科目的安排會(huì)有不同,比如3+3新高考地區(qū)高考時(shí)間從6月7日開(kāi)始考到6月10號(hào)。具體內(nèi)容以官方發(fā)布為準(zhǔn)。以下是小編整理的2024年高考時(shí)間是幾月幾號(hào),希望對(duì)大家有所幫助。

        2024年高考時(shí)間是幾月幾號(hào)

          2024年高考時(shí)間是幾月幾號(hào)

          2024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)考(即夏季高考)于6月7日開(kāi)始舉行,考試時(shí)間為2024年6月7日-10日,

          2024年高考具體科目考試時(shí)間安排為:

          6月7日:語(yǔ)文(9:00-11:30)、數(shù)學(xué)(15:00-17:00);

          6月8日:文科綜合/理科綜合(9:00-11:30)、外語(yǔ)(15:00-17:00);

          有外語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試內(nèi)容的應(yīng)安排在外語(yǔ)筆試考試開(kāi)始前進(jìn)行。

          但由于各省高考制度不同,因此夏季高考時(shí)間實(shí)際安排也存在差異。下文將為大家介紹2024全國(guó)各省市夏季高考時(shí)間安排。

          1、自主命題卷地區(qū)

          使用自主命題卷的省份有:北京、天津、浙江、上海。

          其中上海高考時(shí)間為2024年6月7日-9日,總共2天半。

          北京、天津、浙江高考時(shí)間為2024年6月7日-10日,總共4天。

          2、全國(guó)甲卷地區(qū)

          使用全國(guó)甲卷的省份有:四川、云南、貴州、廣西、西藏。

          其中西藏高考時(shí)間為2024年6月7日-9日,6月9日上午需參加藏族語(yǔ)文科目考試。

          四川、云南、貴州、廣西高考時(shí)間為2024年6月7日-8日,總共2天。

          3、全國(guó)乙卷地區(qū)

          使用全國(guó)乙卷的省份有:河南、山西、安徽、甘肅、吉林、寧夏、陜西、江西、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、新疆。

          其中江西、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、新疆高考時(shí)間為2024年6月7日-9日,6月9日上午需參加技術(shù)考試或少數(shù)民族語(yǔ)文科目考試。

          河南、山西、安徽、甘肅、吉林、寧夏、陜西高考時(shí)間為2024年6月7日-8日,總共2天。

          4、新高考I卷地區(qū)

          使用新高考I卷的省份有:廣東、福建、湖南、河北、江蘇、湖北、山東。

          其中山東高考時(shí)間為2024年6月7日-10日,總共4天。

          廣東、福建、湖南、河北、江蘇、湖北高考時(shí)間為2024年6月7日-9日,總共3天。

          5、新高考II卷地區(qū)

          使用新高考II卷的省份有:重慶、遼寧、海南。

          其中海南高考時(shí)間為2024年6月7日-10日,總共4天。

          重慶、遼寧高考時(shí)間為2024年6月7日-10日,6月10日上午需參加少數(shù)民族語(yǔ)文科目考試。

          2024新高考都考哪些科目

          “3+1+2”新高考科目

          “3”是指:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)是3門必考科目,“1”是指物理、歷史選擇1科作為必考,但兩門只能選擇一門,"2"是指再?gòu)乃枷胝巍⒌乩、生物、化學(xué)四門任意選擇2門來(lái)學(xué)習(xí)。

          語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、歷史以原始分成績(jī)計(jì)入高考總分,政治、地理、生物、化學(xué)以等級(jí)換算分計(jì)入高考總分。

          “3+3”新高考科目

          第一個(gè)3代表語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目,每門滿分150分,采用原始分計(jì)入高考總分;

          第二個(gè)3為從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中任選3門選考科目,每門滿分100分,并采用等級(jí)賦分計(jì)入高考成績(jī),之所以采用等級(jí)分,是因?yàn)楦骺齐y度不同,等級(jí)分具有可比性,不同省份等級(jí)賦分略有差異。

          高考復(fù)習(xí)策略

          1、高考復(fù)習(xí)課后復(fù)習(xí)法

          所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽(tīng)完老師的講課之后,利用下課的10分鐘來(lái)消化和吸收剛剛講過(guò)的知識(shí),因?yàn)槔蠋焺傊v完,所以對(duì)知識(shí)的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài),此時(shí)我們只要稍加的高考復(fù)習(xí)鞏固,就能牢牢的記住所學(xué)知識(shí)。

          2、高考復(fù)習(xí)睡前記憶法

          心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來(lái)和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒(méi)有時(shí)間,但是晚上一定有,既然我們錯(cuò)過(guò)了早晨當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)晚上,在臨睡覺(jué)前我們需要把今天所學(xué)的所有知識(shí)系統(tǒng)的過(guò)濾一遍,雖然是一天的知識(shí),但是也花費(fèi)不了很多時(shí)間,而且記憶的效果很好。

          3、高考復(fù)習(xí)章節(jié)復(fù)習(xí)法

          無(wú)論哪門學(xué)科哪個(gè)章節(jié)都有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系,我們可以找出它們的共同之處,采用聯(lián)系記憶法,利用思維導(dǎo)圖把這些零碎的知識(shí)串起來(lái),方便我們記憶。

          4、高考復(fù)習(xí)間隔記憶法

          有些同學(xué)喜歡把所有的知識(shí)拿到一起來(lái)進(jìn)行高考復(fù)習(xí),其實(shí)這是一種很不好的高考復(fù)習(xí)方法,這是因?yàn)榧袕?fù)習(xí)內(nèi)容過(guò)多,容易引起大腦皮層細(xì)胞的疲倦,從而降低記憶效 果。因此我們需要采用間隔記憶法,每隔一段時(shí)間對(duì)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí),當(dāng)然間隔時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),畢竟人的記憶力有限,時(shí)間過(guò)長(zhǎng),難免有遺忘。

          5、高考復(fù)習(xí)糾錯(cuò)整理法

          高考復(fù)習(xí)的平時(shí)做題的過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)題目,不管你是粗心或者就是不會(huì),都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來(lái),每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集,當(dāng)我們進(jìn)行考前高考復(fù)習(xí)的時(shí)候,它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。因?yàn)槟慵热诲e(cuò)過(guò)一次,保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)第二次,只有這樣你才不會(huì)在同樣的問(wèn)題上再次失分。

          高考的意義和重要性是什么

          高考只是人生極短的一個(gè)片段,但它是一個(gè)重要片段。不可否認(rèn),對(duì)于一些社會(huì)底層而言,高考是他們改變命運(yùn)最重要的一次機(jī)會(huì)。雖然高考不可能決定人的一輩子,日后的人生還要面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的考驗(yàn),但在這樣一個(gè)公平競(jìng)技的起點(diǎn),未來(lái)人生能夠打開(kāi)一扇新的大門,這是絕對(duì)平等的機(jī)會(huì),對(duì)每一個(gè)人都不存在差別。

          高考不僅是一場(chǎng)考試,也為人才晉升、社會(huì)選拔建立了直達(dá)通道。教育選拔,本質(zhì)上是對(duì)人的發(fā)現(xiàn),沒(méi)有高考這樣的選拔機(jī)制,各種因素都可能摻雜進(jìn)來(lái),影響著一個(gè)人的教育前途,而高考提供了一個(gè)公平競(jìng)技的平臺(tái),身份、地位、財(cái)富的作用統(tǒng)統(tǒng)屏蔽,知識(shí)學(xué)習(xí)成果得到直接反映,也使得萬(wàn)千學(xué)子的教育晉升通道變得透明,社會(huì)晉升的機(jī)會(huì)也是人人平等。

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