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高考3+3模式是什么意思
隨著高考改革，3+3模式、走班制也變成了家長們最關(guān)心的問題。那么，究竟什么是高考3+3模式呢？以下小編為大家整理的高考3+3模式的詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
一、新高考3+3模式是怎么回事
在新高考改革中，將不再進(jìn)行文理分科，而是選取3+3模式。第一個3代表的是，語文、數(shù)學(xué)、英語這三門高考核心科目，第二個3，是指從物理、生物、化學(xué)、政治、歷史、地理，這6個科目中選擇3門科目。
而高考成績也將由語數(shù)外三個科目，加上考生自主選擇的3個科目成績組成，總分為750分，其中語數(shù)外各150分，自主選擇的3個科目滿分是100分，在計算成績的時候，按照等級計分。
而原來英語科目只能考一次，新高考實(shí)行后，可以考兩次，取最好的成績計入高考總成績。但是也有一些省份不是這樣規(guī)定的，有的省份規(guī)定，英語科目只有聽力部分可以考兩次，所以，學(xué)生和家長們還要多關(guān)注新高考政策方面的信息。
二、新高考3+3模式有哪些利弊
高考3+3模式的好處就是，學(xué)生可以自己選擇喜歡的科目學(xué)習(xí)，而且還可以選擇自己擅長的科目，充分發(fā)揮自己的天賦和愛好，對于專業(yè)的匹配度也比較高，有利于素質(zhì)教育。
但是凡事有利就有弊，高考3+3模式也是一樣。從目前上海和浙江的新高考實(shí)施情況來看，很多學(xué)生在選科的時候，都不是憑借興趣愛好來選擇的，而是按照學(xué)科難易程度來選。由于物理和化學(xué)較難，所以，選擇的人數(shù)會偏少，長此以往，我國物理、化學(xué)方面的人才可能會越來越少。
另外，因?yàn)楦呖几母�，所以很多學(xué)校都開始實(shí)施走班制教學(xué)，而走班制在實(shí)施的過程中也有很多的問題。一些普通高中在實(shí)施走班制的過程中，往往師資力量不堪重負(fù)，使得教與學(xué)的效果不甚理想。
新高考的目的之一是為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，但是從已經(jīng)實(shí)施的情況來看，學(xué)生要應(yīng)對眾多學(xué)科的合格考、等級考，負(fù)擔(dān)反而更重了。
高考3+3模式是什么意思
三加三模式是在新高考改革中，將不再進(jìn)行文理分科，而是選取3+3模式。
第一個3代表的是，語文、數(shù)學(xué)、英語這三門高考核心科目；第二個3是指從物理、生物、化學(xué)、政治、歷史、地理，這6個科目中選擇3門科目。
三加三模式的意義：
1、實(shí)施“語數(shù)外成績+三科學(xué)業(yè)水平測試的成績”這一“3+3模式”，第一讓學(xué)生有了自主選擇權(quán)，第二讓高考從“標(biāo)配模式”走向“自選模式”，這有利于使高考更加公平，同時也有利于培養(yǎng)考生的特長，真正實(shí)現(xiàn)向素質(zhì)教育的邁步。
2、在“3+3模式”中，分別實(shí)現(xiàn)了兩大更加公平的考核模式，第一“兩次機(jī)會”，就是實(shí)現(xiàn)兩次統(tǒng)一考試，然后綜合評定成績。這避免了“一考定終身”的局限和弊病。第二“統(tǒng)一考試成績+綜合評定成績”的考核模式，打破了考試為唯一評價方式的弊端。
3、這種“3+3模式”的改革明顯已經(jīng)是一大進(jìn)步，為考生提供了更多的自主權(quán)，有利于推進(jìn)教育公平與進(jìn)步。學(xué)生也可以根據(jù)自己的特長和興趣進(jìn)行競爭，可以文理兼修、文理兼考，使得文理不分科成為了可能。
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