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影響高中文理科選擇因素有哪些
一般而言，“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，高中階段的文理分科，其實已經(jīng)意味著職業(yè)選擇的初始，文理分科后，相應(yīng)的把未來所要從事的職業(yè)限定在一定的范圍內(nèi)了。下面是小編分享的影響高中文理科選擇因素有哪些，希望能夠幫助到大家。
一、興趣愛好
興趣是學(xué)習(xí)的最大動力，無論選文、選理，興趣是第一前提。心理學(xué)上講，興趣是人認(rèn)識某種事物或從事某種活動的心理傾向，它是以認(rèn)識和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的，是推動人認(rèn)識事物、探索真理的重要動機(jī)。
對任何事物感興趣，才會主動去學(xué)，用心去學(xué)，才會學(xué)得好，學(xué)得快樂，同時興趣在某種程度上也是個人秉性和思維模式的體現(xiàn)。對文理科的三個副科科目感興趣，從感興趣的程度來進(jìn)行選擇文理，盡量選擇最感興趣的科目，在興趣的驅(qū)動下，任何枯燥的學(xué)習(xí)都會變得生動起來。
二、個人特長
特長是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑。它將使你的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，在競爭上勝人一籌，是文理科選擇的重要依據(jù)。
那么怎樣發(fā)現(xiàn)自己的特長天賦、呢？
如果你對某科感覺特別好，總是能做到事半功倍，如果你自身的某些特長與某科的聯(lián)系很密切，都說明你有學(xué)習(xí)這一科的特長和能力。你就應(yīng)該考慮，哪一科能更好地發(fā)揮和促進(jìn)你的特長的發(fā)展。
三、高中入學(xué)以來的成績
成績是此次選擇的最實際的依據(jù)。所以了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。同學(xué)們非常有必要去查閱自己各科成績，以及文綜、理綜成績的排名，并作具體分析比較，看自己哪科更具競爭力。
分析成績時，不要著眼單次成績，要從高一入學(xué)開始以來分別綜合文理科各科的成績，算出平均分，最后進(jìn)行比較。假如理綜平均成績高于文綜平均成績，則選擇理科。反之如文綜平均成績高于理綜平均成績則選擇文科。
四、三大主學(xué)科與選科
了解語、數(shù)、外三科在文理科選擇中至關(guān)重要的作用，很是關(guān)鍵。
語文：作為各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，與每科都有密切聯(lián)系，相比之下，語文與文科的聯(lián)系更大，所以語文比較好，文科又比理科稍微好的宜選文科。但若理比文好，則選理科也具優(yōu)勢，因為大部分理科生語文并不強(qiáng)，所以語文好，可以使自己的競爭力提高一個檔次。
數(shù)學(xué)：文科、理科的主要學(xué)科，在促進(jìn)競爭力上與語文相當(dāng)，但理科對數(shù)學(xué)的要求更高。當(dāng)然數(shù)學(xué)對文科的某些問題如地理上的溫度、太陽高度等、的解決也有重要作用。
英語：雖然在高中其地位與語、數(shù)相當(dāng)，但到大學(xué)時地位最高的，不管學(xué)什么，英語是必備、必修的學(xué)科，英語成績好，可以使你對文理科的選擇較自由些。
五、理想
每個人都有理想，而且它可能是你的奮斗目標(biāo)。那么選擇與自己的理想接近的學(xué)科，將對此學(xué)科的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。比如，你想成為企業(yè)家，則文科與這理想更接近，學(xué)習(xí)起文科來就可能更積極，更主動，學(xué)習(xí)成績也就可能更出色。
讀文，讀理，對于大家今后的志愿是有很大影響的。因為現(xiàn)在盡管有的專業(yè)是文理兼收，但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會從事什么職業(yè)。比如喜歡文學(xué)，將來想做記者，編輯，或者對政治經(jīng)濟(jì)感興趣，將來想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等，這樣的一般選擇文科。對自然科學(xué)感興趣或者對科技感興趣的，將來想當(dāng)工程師，或者技術(shù)人員等等，一般選擇理科。
六、就業(yè)
從找工作的角度來說，重點(diǎn)大學(xué)（一類）的畢業(yè)生，無論是文科還是理科，都很好就業(yè)。文科有些專業(yè)甚至更有“錢途”。
但普通大學(xué)里，理科比文科好就業(yè)，是很明顯的。但如果你讀文科只能考二類以下的學(xué)校，那就寧愿選擇理科了，學(xué)好一門技術(shù)性強(qiáng)的，以后更好找工作。
把就業(yè)放在升學(xué)之后，因為上了大學(xué)后，一個人的發(fā)展還有很多變數(shù)，所以應(yīng)該先考慮升學(xué)。
同時，現(xiàn)在之所以理科招生多，又還好找工作，是因為中國還處于“工業(yè)時代”，但再經(jīng)過一段時間的發(fā)展，進(jìn)入了“商業(yè)時代”之后，則將更需要文科生了。包括周邊的日本、韓國等許多發(fā)達(dá)國家都經(jīng)歷了這樣一個階段。考慮選擇時應(yīng)該本著“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的原則，畢竟社會在發(fā)展，行業(yè)也在不斷變更。
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