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      2. 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院怎么樣

        時(shí)間:2021-03-01 14:40:51 大學(xué) 我要投稿

        廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院怎么樣

          廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院是于2006年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的民辦獨(dú)立學(xué)院,由廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)與廣州太陽城集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)辦,是一所涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)等學(xué)科的全日制普通本科高等院校。接下來由小編為大家整理出廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院怎么樣,僅供參考,希望能夠幫助到大家!

        廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院怎么樣

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          一、院系專業(yè)

          截至2020年12月,廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院下設(shè)有1個(gè)學(xué)部,10個(gè)二級學(xué)院,1個(gè)獨(dú)立學(xué)系和2個(gè)教學(xué)部,開設(shè)有37個(gè)本科專業(yè),其中5個(gè)中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位國際班、2個(gè)海外創(chuàng)新班、1個(gè)雙語班,涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類。

          二、師資力量

          截至2020年12月,學(xué)校有教師1300多人,具有高級職稱教師390多人,占比32.79%,具有碩士、博士學(xué)位教師占比74.72%,其中有海外經(jīng)歷的教師有31人。學(xué)校擁有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),南粵優(yōu)秀教師4人。學(xué)校還聘任了一批海內(nèi)外知名教授擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問及講座教授,聘任了一大批業(yè)界精英和“雙師型”教師擔(dān)任大學(xué)生的.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。2019年11月,學(xué)校聘請諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主、法國化學(xué)家Jean-Marie Lehn教授為名譽(yù)校長。

          三、科研成果

          根據(jù)2016年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院科研項(xiàng)目和論文獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)總計(jì)337.44萬元。其中獲省專項(xiàng)資金151.22萬元,校撥與自籌資金186.22萬元。2014和2015年全院公開發(fā)表論文363篇,其中核心期刊14篇(含SCI收錄4篇、EI收錄1篇)、出版著作33部,其中教材29部,專著4部。有在研項(xiàng)目130個(gè),其中省廳以上項(xiàng)目39個(gè)。

          大學(xué)的章程要點(diǎn):

          1、法律效益

          高等學(xué)校章程具有法的屬性,是在法律規(guī)定的前提下運(yùn)用民主的方式制定出的規(guī)范性文件。是公法領(lǐng)域的法,是規(guī)范大學(xué)依法履行教育職能而制定的具有公共職能的規(guī)范性文件。屬公法中的“軟法”,體現(xiàn)為政府和學(xué)校的協(xié)商性。

          2、章程目標(biāo)

          以建立現(xiàn)代大學(xué)制度為目標(biāo);以提高辦學(xué)效益為目標(biāo);以辦學(xué)自主權(quán)的法律化為核心目標(biāo)。

          3、章程功能

         。1)通過一系列詳細(xì)說明和明確規(guī)定使大學(xué)內(nèi)各種行動(dòng)具有可信度和一致性;是約束參與者的協(xié)商性契機(jī)。

         。2)是大學(xué)組織行動(dòng)的模板,是大學(xué)組織、其成員和過程的象征,是大學(xué)自身特定的大學(xué)精神、大學(xué)傳統(tǒng)、大學(xué)氣質(zhì)與大學(xué)目標(biāo)的結(jié)晶。

          (3)是歷史的承載者,是組織知識的儲(chǔ)備所。大學(xué)章程保存了大學(xué)處理問題的經(jīng)驗(yàn),通過一系列的經(jīng)驗(yàn)而得以演變。

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