天津大學仁愛學院怎么樣
天津仁愛學院前身天津大學仁愛學院是2006年經(jīng)國務(wù)院教育行政部門批準，由天津大學與天津市仁愛集團有限公司合作舉辦的普通本科高等學校。后經(jīng)國務(wù)院教育行政部門批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的非營利性民辦普通本科高校，更名為天津仁愛學院。接下來由小編為大家整理出天津大學仁愛學院怎么樣，希望能夠幫助到大家！
學校簡介
1、學院始終秉持“實事求是，果毅力行”的校訓，以“開放式辦學、多樣化培養(yǎng)”為發(fā)展理念，以培養(yǎng)“素質(zhì)高、能力強、勇于實踐、敢于創(chuàng)新”的復合型、應(yīng)用型人才為目標，努力把學院建設(shè)成為國內(nèi)一流的現(xiàn)代化應(yīng)用型大學。
2、天津仁愛學院創(chuàng)辦于2006年，2010年學校被評為全國先進獨立學院。2016年學校被授予全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校師資隊伍建設(shè)優(yōu)秀獎。2017年學校被天津市學位委員會批準為2017—2020年天津市碩士學位授予單位立項建設(shè)高校。
3、截至2020年初，學院占地1100畝，建筑面積35萬平方米，其中圖書館館藏95萬冊；共有專任教師760余人，其中擁有副高級以上職稱占48%；有全日制在校生10000余人，擁有29個本科專業(yè)，形成了以工為主、經(jīng)管、文法、藝術(shù)相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局�，F(xiàn)有174個實驗室（中心），建有3個天津市高校實驗教學示范中心，10個專業(yè)學科研發(fā)平臺。
院系專業(yè)
截止2020年初，學校有9個院系，29個本科專業(yè)，涉及文學、理學、教育學、法學、經(jīng)濟學、管理學、工學、藝術(shù)學等8個學科門類。
師資隊伍
1、天津仁愛學院師資力量雄厚。各院系、專業(yè)主任由天津大學教授、業(yè)界知名專家擔任，部分任課教師具有天津大學副教授以上高級職稱，核心專業(yè)課程主要由天津大學教師授課。
2、天津仁愛學院始終堅持人才強校戰(zhàn)略，走專兼結(jié)合，逐步以專為主的教師隊伍道路。把建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，素質(zhì)優(yōu)良，嚴謹治學，教書育人的教師隊伍作為辦學的首要任務(wù)。教師隊伍中有一大批來自天津大學的教授、副教授擔任主要課程的講授，這些高水平教師在對青年教師培養(yǎng)過程中發(fā)揮了重要的傳、幫、帶作用，使青年教師迅速成長，成為教學骨干。在師資隊伍建設(shè)中，學院加強政策傾斜和引導，把高學歷、高層次中青年人才，雙師型人才引進作為工作重點，繼續(xù)加大人才引進和培養(yǎng)力度，出臺在職攻讀博士學位以及選派出國政策。
教學體系
為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，學院始終遵循“知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，基礎(chǔ)、專業(yè)、實踐合理構(gòu)成”原則，構(gòu)建起與學生智力結(jié)構(gòu)、學習基礎(chǔ)和身心素質(zhì)相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式，形成了有利于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理論教學體系、實踐教學體系和人文素質(zhì)教學體系。
內(nèi)容拓展：
天津大學專業(yè)排名
1 化學工程與工藝專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面工作的工程技術(shù)人才。
主要課程：物理化學、化工原理、化學反應(yīng)工程和一門必選的專業(yè)方向課程。
就業(yè)方向：化學工程與工藝專業(yè)學生畢業(yè)后可在食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保等領(lǐng)域從事生物產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)，同時可到高等院校、設(shè)計和研究單位從事教學、科研、生產(chǎn)、管理等方面的工作。
在教育部的高校學科排名中，天津大學的化學工程連續(xù)多年位居第一，應(yīng)用化學、制藥等與化工關(guān)系緊密的學科也十分強勁。國家重點化學工程聯(lián)合實驗室、精餾技術(shù)國家工程中心、發(fā)酵技術(shù)國家工程研究中心和國家化工填料塔及塔內(nèi)件技術(shù)、工業(yè)結(jié)晶技術(shù)推廣中心等國家基地，這些都足以說明天大化工之強大。在科學院士余國琮、張春霆，工程院士王靜康、沈家祥和雙聘院士劉昌孝、鄒競、吳祖澤及美國工程院院士Ronald G. Larson、俄羅斯工程院院士Rury Breslav等國內(nèi)外知名的學者的帶領(lǐng)下，天津大學化工的.實力傲視群雄。
2 測控技術(shù)與儀器專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計制造以及測量與控制方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。
主要課程：精密機械與儀器設(shè)計、精密機械制造工程、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)，微型計算機原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、信號分析與處理、精密測控與系統(tǒng)等。
就業(yè)方向：測控技術(shù)與儀器專業(yè)畢業(yè)生主要到國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的工作。
葉聲華院士率領(lǐng)的天津大學測控技術(shù)與儀器專業(yè)在全國數(shù)一數(shù)二，甚至略強于清華。精密測試技術(shù)及儀器國家重點實驗室就坐落于此。
3 光電信息科學與工程專業(yè)
培養(yǎng)要求：該專業(yè)主要學習光學、機械學、電子學及計算機科學基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，了解光電信息技術(shù)的前沿理論，把握當代光電信息技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，具有研究開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的能力，接受現(xiàn)代光電信息技術(shù)的應(yīng)用訓練，掌握光電信息領(lǐng)域中光電儀器的設(shè)計及制造方法，具有在光電信息工程及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學、開發(fā)的基本能力。
就業(yè)方向：光電信息科學與工程專業(yè)學生畢業(yè)后在科研院所、相關(guān)公司、企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理工作的光電子和光信息專業(yè)的工程技術(shù)人員;中等專業(yè)學校、技校、高等職業(yè)學校教師;各相關(guān)企事業(yè)單位技術(shù)及管理人員和政府機關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)員及繼續(xù)攻讀碩士學位。畢業(yè)生主要擔任相關(guān)企、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的設(shè)計、制造，光學零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產(chǎn)組織、經(jīng)營等工作;也可在高校、科研單位、部隊從事教學、科研工作光學工程等工作。
擁有著名激光與非線性光學專家、中國科學院院士姚建銓教授以及光電信息技術(shù)科學教育部重點實驗室的天大光學在全國絕對數(shù)一數(shù)二，足有比肩浙大、清華的實力，在激光、光電方面頗有優(yōu)勢。
4 能源動力類專業(yè)
專業(yè)介紹：能源動力類專業(yè)包括飛行器動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景飛行器動力系統(tǒng)是航空、航天器的心臟，是航空、航天器中最關(guān)鍵部件。航空發(fā)動機的研制水平是一個國家工業(yè)基礎(chǔ)和實力的標志。該專業(yè)主要研究航空、宇航推進動力的理論與技術(shù)。培養(yǎng)在航空、航天、交通、能源、環(huán)境及其它相關(guān)領(lǐng)域從事熱力動力方面的研究、設(shè)計、實驗、開發(fā)和管理工作的高級工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關(guān)方面的研究、教學、開發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位�？稍诖笮推髽I(yè)、相關(guān)公司以及相關(guān)的研究所、設(shè)計院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、制造、試驗、管理、教學等工作。主要就業(yè)方向為發(fā)電廠、內(nèi)燃機廠、汽車制造廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機械廠、造船廠、空調(diào)廠、制冷設(shè)備廠、暖通工程等等!
擁有內(nèi)燃機燃燒學國家重點實驗室的天津大學能動學科享譽全國，實力雄厚。中科院院士、中國首席內(nèi)燃機專家史紹熙便是原天津大學校長，在內(nèi)燃機方面天大數(shù)一數(shù)二，可與清華難分伯仲。
5 電氣類專業(yè)
專業(yè)介紹：電氣類專業(yè)(包括電氣工程和自動化等相關(guān))就是關(guān)于電氣(有必要解釋一下電氣：電氣并不是電器，它包括了所有的用電的設(shè)備。這個概念相當?shù)膹V泛，只要是用電的就是電氣，只要是用電控制的就是電氣控制)控制方面的專業(yè); 專業(yè)的目標就是怎么讓機器自動運行，就是人們常說的“智能化”，機器能夠自己根據(jù)環(huán)境變化調(diào)整工作。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、電氣控制、電力系統(tǒng)、計算機技術(shù)與應(yīng)用等方面較寬領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。其主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學生將受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練、具有解決電氣控制技術(shù)問題及電力系統(tǒng)分析的基本能力。
天大電氣擁有著名電力系統(tǒng)分析、規(guī)劃與仿真專家中國工程院院士余貽鑫教授。雖然和清華、西交、華科、浙大等組成的第一集團略有差距，但與哈工大、重慶大學、上交等難分伯仲。原清華校長高景德院士、著名企業(yè)家榮志健皆是天大電氣的學子。
6 水利工程專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事農(nóng)田水利基本建設(shè)規(guī)劃，中小型水利工程設(shè)計施工、運行管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：水力學、工程水文、水利工程測量、水工鋼筋混凝土、水利水電規(guī)劃、水工建筑物、水利工程施工、農(nóng)業(yè)水利、抽水機與抽水機站、水利工程管理、測量實習、地質(zhì)實習、灌區(qū)實習、電工實習、水文實習、工鋼筋混凝土、水工、施工、農(nóng)水、泵與泵站等課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及頂崗實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：水電工程師、水利水電工程師、工程項目經(jīng)理、工程造價、銷售片區(qū)經(jīng)理、水利工程師、項目經(jīng)理、水利水電工程師、水工設(shè)計、水利水電工程師地質(zhì)勘測工程師結(jié)構(gòu)工程師、國家注冊監(jiān)理工程師、監(jiān)理員等。
由曹楚生院士、何其為院士、王浩院士坐鎮(zhèn)的天大水利工程實力強大，乃國家一級重點學科。便是3個院士就足以說明很多。另外，教育部水利工程仿真與安全監(jiān)測工程研究中心便坐落于此。
7 船舶與海洋工程專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代船舶與海洋工程設(shè)計、研究、建造的基本技能和管理基礎(chǔ)知識、計算機編程及應(yīng)用能力，能在船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計、研究、制造、檢驗、使用和管理等部門從事技術(shù)和管理方面工作的船舶與海洋工程學科高級工程技術(shù)人員。
主要課程：理論力學、材料力學、流體力學、結(jié)構(gòu)力學、船舶與海洋工程原理。
就業(yè)方向：船舶與海洋工程專業(yè)學生畢業(yè)后可畢業(yè)后可簽約到船舶與海洋工程設(shè)計研究單位、海事局、國內(nèi)外船級社、船舶公司、船廠、海洋石油單位、高等院校、船舶運輸管理、船舶貿(mào)易與經(jīng)營、海關(guān)、海上保險和海事仲裁等部門，從事船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計、研究、制造、檢驗、使用和管理等工作，也可到相近行業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)單位就業(yè)。
天大船舶與海洋工程擁有學科建筑面積22833平方米，擁有設(shè)備2300臺(件)，價值5219萬元，擁有有世界高校第二、國內(nèi)唯一的大型冰工程實驗室，先進的多功能方向譜港池、交互式三維可視化工程仿真平臺、船舶工程和結(jié)構(gòu)工程實驗室等。雖然在船舶制造方面遜于上交、哈工程，但擁有謝世楞院士海洋工程上是數(shù)一數(shù)二。
8 土木工程專業(yè)
專業(yè)介紹：一般的土木工作項目包括：道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨立成科。
就業(yè)方向：建筑工程方向的畢業(yè)生在建筑材料、工程和大地測量、房屋建筑學、建筑物與構(gòu)筑物的構(gòu)造與設(shè)計。涉及的領(lǐng)域包括建筑物、構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工組織及管理、建筑工程甲方管理、監(jiān)及房地產(chǎn)管理等。
凡是以建筑見長的學校，其土木工程專業(yè)的實力都相當雄厚。因為只有堅實的基礎(chǔ)和梁柱才能支撐起巍峨的大廈。天津大學的土木工程雖然不像同濟大學那般傲視群雄，但也能在全國名列前茅。
9 管理科學與工程專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎(chǔ)、計算機科學技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析等的高級專門人才。
主要課程：系統(tǒng)分析與決策、宏觀經(jīng)濟管理、技術(shù)經(jīng)濟與管理、投資經(jīng)濟分析、金融工程理論與應(yīng)用、區(qū)域發(fā)展管理、區(qū)域經(jīng)濟與發(fā)展戰(zhàn)略、交通運輸管理、交通運輸項目評價、產(chǎn)業(yè)組織理論與應(yīng)用、不確定性分析、中國經(jīng)濟實證分析、管理信息系統(tǒng)與決策支持系統(tǒng)、工業(yè)工程。
就業(yè)方向：管理科學與工程專業(yè)畢業(yè)生可從事國家各級行政管理部門、國內(nèi)外大中型工商企業(yè)、外資企業(yè)、跨國公司、三資企業(yè)等從事決策咨詢、商務(wù)運作及管理工作；高等院�；蚩蒲袡C構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學與科研工作。
天津大學在管理方面還是頗具實力的。作為一個綜合性的工科大學，天大的工業(yè)工程、工程管理以及物流工程更是數(shù)一數(shù)二。
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