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      2. 向明初級中學怎么樣

        時間:2022-07-27 13:20:05 初中 我要投稿

        向明初級中學怎么樣

          上海市向明初級中學地處市中心,是一所高質(zhì)量的精品初級中學。 向明初級中學原屬上海市向明中學。以下是小編為大家整理向明初級中學怎么樣相關內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

          向明初級中學怎么樣

          上海市向明初級中學地處市中心,是一所高質(zhì)量的精品初級中學。向明初級中學原屬上海市向明中學。向明中學是上海市重點中學,目前已通過實驗性示范性高級中學評審。向明中學歷史悠久,是滬上百年老校,她的前身是震旦大學男、女附中和曉光中學。上海市向明初級中學的前身是永明中學。上海市向明初級中學校長馮強,李萍為黨支部書記兼副校長,仍為公辦轉(zhuǎn)制的初級中學。

          學校簡介

          向明初級中學原系百年老校向明中學初中部。學校堅持“教給學生一個創(chuàng)新的頭腦,為學生的未來發(fā)展奠定基礎”的辦學理念,構(gòu)建以德育為核心,以學生可持續(xù)發(fā)展為根本,以創(chuàng)造教育為特色的素質(zhì)教育實施體系,將學校辦成國際化大都市中心城區(qū)高效優(yōu)質(zhì)的知名學校。

          國際化大都市中心城區(qū)學校的優(yōu)勢吸收了本市大批優(yōu)秀教師加盟,師資隊伍在上海市極具競爭力,教師擁有高度的責任意識和獨具個性特色的教學風格。

          學校具有功能齊全、一流的教育教學設施。與國際、國內(nèi)的教育交流頻繁,培養(yǎng)出了一大批英才學生。學校是上海市體育傳統(tǒng)學校,游泳、乒乓、女子籃球是學校的特色運動項目的。

          學校管理

          初高中管理一體化

          籌備建立向明教育聯(lián)合體,設立理事會,現(xiàn)聯(lián)合體有向明高中、向明初中、三好中學、清華中學、向明世博中學、七色花小學、盧灣區(qū)第二中心小學,以后將進一步發(fā)展,使向明教育園區(qū)建設更進一步具體化,使辦學管理的實效性有新的突破。

          初、高中教師隊伍優(yōu)化建設一體化

          兩校教師實行柔性流動,優(yōu)化組合,整體提高,F(xiàn)已有向明高中聘請的外籍教師到初中任教;現(xiàn)已有向明資深教師到初中開設講座。加強現(xiàn)代科技信息設備配置,使學校信息化教育向現(xiàn)代化,邁出堅實的一步,從而以現(xiàn)代教育信息化推進學校優(yōu)質(zhì)化。

          初、高中生源一體化

          有步驟地安排初中學生到向明高中聽課,高中實驗室、圖書閱覽室等教育資源向初中學生開放;擴大初中優(yōu)秀畢業(yè)生破格直升向明高中的比例。加強兩校優(yōu)秀運動員交流,一部分體育拔尖后備人才破格直升高中。

          初、高中科研一體化

          籌建初高中科研聯(lián)合課題組,共同研究,共同探索。日前,將“中心城區(qū)智優(yōu)兒童創(chuàng)造實驗能力培養(yǎng)”的課題聯(lián)合申報上海市級科研課題。

          向明初級中學現(xiàn)有教學班20個,各年級設有2個創(chuàng)新教育試驗班,在校學生數(shù)837人,學校師資大部分來自于原向明中學初中部,任職教師中高級教師占教師總?cè)藬?shù)43%左右。學校設有各類實驗室,并設有美術(shù)、音樂、打字、勞技、計算機等專用教室,新建學校圖書室有35000冊各類藏書和幾十種雜志報刊。

          向明初級中學秉承向明中學“創(chuàng)造教育”的'現(xiàn)代教學理念,凸現(xiàn)“創(chuàng)造教育”的特色,進行“中心城區(qū)智優(yōu)兒童創(chuàng)造實驗能力培養(yǎng)”的試驗。使學生在計算機、數(shù)學、英語和科技等學科的學習上領先一步,在完成統(tǒng)一教學進度的同時,精選其他教材,加深、拓展。有序開發(fā)智優(yōu)學生的潛能,使學生的整體素質(zhì)和個性特長得到充分的發(fā)展。

          教學模式

          在教學上,以創(chuàng)造性教學模式的研究與實踐為突破口,以“精講+多練+互動→創(chuàng)新精神和實踐能力”的教學方式,不斷提升課堂教學質(zhì)量和水平,從“加強基礎,促進發(fā)展,激勵創(chuàng)新,重視實踐”要求出發(fā),優(yōu)化學習方式,提高課堂教育效率。培養(yǎng)學生學會“自我教育,自我管理,自我服務,自我制約,自我發(fā)展”,注重學生的學業(yè)水平,又注重學生的整體發(fā)展。

          學校創(chuàng)造條件鼓勵學生參加各項素質(zhì)教育活動,讓全體學生學得更多,更新,更活,更好。對有突出成績的學生給予獎學金,予以表彰。在課程設置上學校提供時間和空間,讓學生多參加選修和探究性活動。開設學生素質(zhì)教育活動室,專項設備專用等,讓學生個性、特長得到充分發(fā)展。整個校園全體學生的德智體美勞都在持續(xù)發(fā)展,正日益受到社會關注和好評。

          學校良好的教育教學質(zhì)量在全區(qū)始終名列前茅,保持一流水準。在全體師生的共同努力下,學校素質(zhì)教育全面推進取得了豐碩的成果,辦學成效顯著,成績斐然。

          辦學特色

          學校始終堅持“教給學生一個創(chuàng)新的頭腦,為學生的未來發(fā)展奠定基礎”的現(xiàn)代教育理念,把切實培養(yǎng)每個向明初中學生具有豐富的精神內(nèi)涵、良好的團隊協(xié)作精神、強烈的民族意識、廣闊的國際化視野和創(chuàng)新能力作為育人目標,努力追求學生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展。

          學校堅持傳承和創(chuàng)新并重,探索創(chuàng)意教學,激發(fā)學生創(chuàng)新潛能,促使學生學會創(chuàng)意學習。以提高教育有效性為重點,科研引領,管理創(chuàng)新,提高教師專業(yè)能力,構(gòu)建向明初中特色的校園文化,力求為每個向明初中學生的可持續(xù)發(fā)展搭建舞臺。

          學校榮譽

          轉(zhuǎn)制七年來,學校已評為少先隊全國雛鷹大隊光榮稱號,少先隊全國紅旗大隊稱號,市創(chuàng)造教育實驗基地,市體育項目傳統(tǒng)學校,區(qū)行為規(guī)范示范學校,區(qū)科技特色學校,區(qū)教育系統(tǒng)德育工作先進單位。到2003年底,學校已有1239人次獲得區(qū)級以上涉及學科類、科技類、藝術(shù)類、體育類競賽等第獎。其中獲全國獎194人次,市級獎485人次,區(qū)級獎560人次。學校培養(yǎng)了全國第一屆全國科學院小院士吳雯婷、市雛鷹十佳好少年徐惟捷、全國創(chuàng)造發(fā)明金獎獲得者俞程、通信懷信息技術(shù)比賽特等獎獲得者楊秉源、全國希望杯初中數(shù)學一等獎獲得者唐云清、“新民晚報-紅雙喜杯”上海市中學生籃球錦標賽女子初中甲組第一名等優(yōu)秀成績。

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