武漢三中初中入學(xué)條件
初中新設(shè)的課程有歷史、地理、物理、化學(xué)，生物等學(xué)科，而每個(gè)年級(jí)會(huì)變更一些科目。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治等科目將貫穿初中三年。以下是小編為大家整理的武漢三中初中入學(xué)條件相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
武漢第三寄宿中學(xué)前身是武漢市第三初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)在三中初中部叫武漢第三寄宿中學(xué)，是一所經(jīng)湖北省教育廳審批，由漢陽(yáng)教委開辦的“公辦民助”的教育體制改革學(xué)校。漢陽(yáng)區(qū)教委委托武漢三中管理。教師隊(duì)伍由武漢三中教學(xué)骨干和全區(qū)選調(diào)的優(yōu)秀教師組成，80%的教師在市區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)選中獲一、二、三等獎(jiǎng)。教師中研究生學(xué)歷的占14%，并在三年內(nèi)達(dá)到30%。區(qū)教委先進(jìn)工作個(gè)人、優(yōu)秀青年教師共計(jì)23人。區(qū)學(xué)科帶頭人2名，優(yōu)秀骨干教師2名。聘請(qǐng)市區(qū)教研室教研員和武漢三中教育專家定期到校上課，輔導(dǎo)競(jìng)賽。教師掛牌授課，定期開放課堂，接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，實(shí)行半封閉管理。學(xué)校辦成重點(diǎn)高中生源基地；學(xué)生成為該區(qū)參加省、市各主要學(xué)科競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)主力；科技、體育、藝術(shù)教育具有特色。
二、校區(qū)情況
�。�1）學(xué)校地址：湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)漢南路22號(hào)
乘車路線：乘坐531路公交（易家墩—漢南四村）到漢南四村站下，前進(jìn)72米即到，也可乘坐公交至古琴臺(tái)下車，離目的地有543米的路程。
�。�2）聯(lián)系電話：027—84711816
�。�3）學(xué)校性質(zhì)：公辦民助
�。�4）住宿情況（住讀與走讀均可）
走讀：有校車，凡家庭住址離校較遠(yuǎn)的三初中在校學(xué)生均可申請(qǐng)校車接送。領(lǐng)取乘車證后即可憑證乘車上學(xué)放學(xué)。
住宿：50/月，凡家庭住址離校較遠(yuǎn)或家庭有特殊困難的在校學(xué)生均可向?qū)W校申請(qǐng)住校。經(jīng)學(xué)校研究決定并交納住宿管理費(fèi)后即可住校。
（5）升學(xué)情況：
中考滿分位置值12人，網(wǎng)招1人。
（6）辦學(xué)成績(jī)：
初一年級(jí)在期中、期末全區(qū)調(diào)考中均分高于全區(qū)均分88—98分（滿分400分），初二年級(jí)均分高于全區(qū)107—127分（滿分500分），個(gè)人總分，學(xué)科人均分，各課最高分、優(yōu)秀面等均為全區(qū)第一。已有420多人次在區(qū)級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中，在全國(guó)、省、市學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)160多人次。在全國(guó)華杯賽中，楊威同學(xué)進(jìn)入市級(jí)全十名和市集訓(xùn)隊(duì)。在湖北省英語(yǔ)競(jìng)賽中，劉斌充同學(xué)獲罕見的滿分（100分）。近年來(lái)在武漢市初中學(xué)校進(jìn)行的各種獲獎(jiǎng)隊(duì)伍中，都有三初中的學(xué)生�？萍蓟顒�(dòng)開展地有聲有色，已在武漢頭腦奧林匹克（OM）競(jìng)賽中獲5個(gè)一等獎(jiǎng)。
三、招生流程
1、報(bào)名需要準(zhǔn)備的資料（只接受登記）
各競(jìng)賽證書（包括奧數(shù)、藝術(shù)小人才等）原件及復(fù)印件。
2、報(bào)名登記時(shí)間：3月開始。
3、學(xué)校筆試時(shí)間：暫時(shí)沒有。
4、電腦派位報(bào)名時(shí)間：7月8日。
5、電腦派位時(shí)間：7月15日。
6、發(fā)放錄取通知書時(shí)間：7月15日—20日。
7、分班考試：7月20日，語(yǔ)、數(shù)、英三門都考。
四、擇校要求
競(jìng)賽證書要求：走數(shù)一等獎(jiǎng)，五年級(jí)期末考試全區(qū)排名，全區(qū)調(diào)考前300名。
跨區(qū)需辦理的手續(xù)：凡因搬遷或其他特殊原因，需跨區(qū)入學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)由家長(zhǎng)向原學(xué)校提出申請(qǐng)，填寫登記表，學(xué)校審查同意后，到所在區(qū)教育局和跨入?yún)^(qū)教育局辦理跨區(qū)入學(xué)手續(xù)。各區(qū)教育局對(duì)已辦理跨區(qū)手續(xù)的新生，應(yīng)根據(jù)相對(duì)就近的原則，為其指定就讀學(xué)校，并不得收取任何費(fèi)用。
五年級(jí)學(xué)生是否能申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校：原則上市不行的，如果是特別優(yōu)秀的可以去報(bào)名登記，學(xué)校會(huì)予以重視。
特長(zhǎng)生的錄取情況和條件：沒有此類招生。
備考準(zhǔn)備
培養(yǎng)解題能力
學(xué)�？疾榈某霭l(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬(wàn)套真題，我們可能見過(guò)了1000道真題，但可能會(huì)被第1001道題卡住。學(xué)生應(yīng)該掌握行之有效的方法，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，以便可以用它解決千千萬(wàn)萬(wàn)道題目。
不搞題海戰(zhàn)術(shù)
知識(shí)點(diǎn)方面課本上已經(jīng)基本包括了，關(guān)鍵是學(xué)生是否真正的掌握了他們的用法。其實(shí)中學(xué)的考題中考查的就是這些。并且語(yǔ)法的提高不是靠做題得來(lái)的，而是依賴平時(shí)大量使用：寫作和口頭表達(dá)，當(dāng)規(guī)則成為習(xí)慣時(shí)，這些知識(shí)才真正是屬于學(xué)生自己的。
認(rèn)真對(duì)待面試
面試時(shí)間很短，但是考查得很深入因此一定要真實(shí)表達(dá)，每一個(gè)學(xué)生在一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的面試官面前都是透明的，根本無(wú)法做假。通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，面試的準(zhǔn)備是有法可依的。學(xué)生可以從心理和知識(shí)兩個(gè)角度進(jìn)行準(zhǔn)備，其中心理準(zhǔn)備就是通過(guò)大量適應(yīng)性訓(xùn)練來(lái)鍛煉，比如對(duì)著鏡子說(shuō)話；知識(shí)技能方面的準(zhǔn)備包括語(yǔ)音準(zhǔn)備、語(yǔ)速語(yǔ)流準(zhǔn)備、考官可能提問(wèn)的內(nèi)容準(zhǔn)備、突發(fā)情況準(zhǔn)備等。
復(fù)習(xí)策略
方法一，教材為本，整體復(fù)習(xí)。課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過(guò)的知識(shí)由零散過(guò)渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識(shí)系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，而是對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對(duì)比。尤其對(duì)某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。
方法二，制定完善且適合自己的整套書面寒假小升初復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班的切實(shí)執(zhí)行。歸納過(guò)程中，要有序地多角度概括思考問(wèn)題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會(huì)自我檢測(cè)。
方法三，以錯(cuò)為鑒，溫故而知新。將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門別類地收集在一起。復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯(cuò)題集，除復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用。
方法四、重點(diǎn)、難點(diǎn)盡量做到有的`放矢的精準(zhǔn)練習(xí)。練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。
方法五、懂得權(quán)衡知識(shí)點(diǎn)的主次結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō)得多分析自己平時(shí)得分的分布情況，也就是說(shuō)選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽力等得分進(jìn)行分析，針對(duì)自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時(shí)選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。
方法六、多自我檢查，自我總結(jié)。有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動(dòng)，通過(guò)自己出題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)會(huì)有進(jìn)步的理解與鞏固，另外還可以進(jìn)一步了解各知識(shí)點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。
方法七、會(huì)進(jìn)行必要的變式練習(xí)。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會(huì)有所提高。
方法八、基本階梯方法要得當(dāng)善用、精用。比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守考試的一些常識(shí)。比如規(guī)范，在答題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。比如檢查，做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場(chǎng)上，對(duì)一道難題花太多時(shí)間是不值得的。相反，對(duì)基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分，一定要想辦法把它拿下來(lái)。
方法九、養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮�？荚嚽耙{(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得失情緒帶進(jìn)考場(chǎng)。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。沒關(guān)系，閉上眼睛，做5到10個(gè)深呼吸，然后對(duì)自己說(shuō)，我能行的。
方法十、良好解題習(xí)慣要養(yǎng)成。比方說(shuō)：答題時(shí)，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計(jì)算題時(shí)盡量做到每行只有一個(gè)式子或者一個(gè)推理句式，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對(duì)于哪些按步給分的題會(huì)影響自己的得分。
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