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      2. 小升初直升是什么意思

        時(shí)間:2022-07-20 16:39:39 初中 我要投稿

        小升初直升是什么意思

          小升初,原本僅是指小學(xué)進(jìn)入初中的簡(jiǎn)稱(chēng)。因?yàn)榱x務(wù)教育資源分布不均衡,信息不透明等原因,小升初成為孩子人生中面臨的第一次真正意義上的擇校競(jìng)爭(zhēng)。下面是小編為大家整理小升初直升是什么意思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小升初直升是什么意思

          凡辦有小學(xué)的九年一貫制、十二年一貫制民辦學(xué)校,應(yīng)當(dāng)在具有本校小學(xué)學(xué)籍學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人自愿的前提下,接收本校小學(xué)畢業(yè)生直接升入本校初中就讀。自愿直升本校初中的小學(xué)畢業(yè)生必須參加全市民辦初中學(xué)校招生網(wǎng)上報(bào)名。

          小升初直升包括以下幾種情況:

          第一:9年一貫制教育的學(xué)校,小學(xué)畢業(yè)后都可以直接升入本校的初中部,避免了小升初時(shí)學(xué)生、家長(zhǎng)諸多的苦惱。但遺憾的是目前多數(shù)北京市直升的學(xué)校,很多學(xué)生在中考、高考中的表現(xiàn)平平,這些學(xué)校在中學(xué)階段一般都在二流中下徘徊,這個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注。對(duì)幼升小擇校的家長(zhǎng)而言需要謹(jǐn)慎考慮。

          第二:子弟直升,比如說(shuō)北大附中教職工子女可以直升北達(dá)資源就讀初中,清華博士后和教工二代子女可以直升清華附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校等等。

          第三:和學(xué)校有直升關(guān)系的社區(qū)或者小學(xué)的學(xué)生可以直升,比如說(shuō)上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)(同時(shí)戶口在上地東里上地西里等小區(qū))的學(xué)生可以直升上地實(shí)驗(yàn)中學(xué),芍藥居的學(xué)生可以升入人大附中朝陽(yáng)學(xué)校,大西洋新城的學(xué)生可以升入北師大三帆中學(xué)朝陽(yáng)學(xué)校等等。

          直升需要注意哪些

          1、什么叫做九年一貫制、十二年一貫制直升,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),孩子所在的學(xué)校,如果既有小學(xué)部,又有初中部,那么孩子小學(xué)畢業(yè)后可以直接升入該校的初中。九年=小學(xué)+初中,十二年+小學(xué)+初中+高中,比如新希望、現(xiàn)代雙語(yǔ)等。

          2、可以不直升嗎?直升全憑自愿,選擇去其他初中學(xué)校就讀的,極為放棄直升,不計(jì)為直升名額中。

          3、孩子有直升資格,明年就能不網(wǎng)報(bào)直接入學(xué)嗎?并不是,有直升資格的孩子也需要網(wǎng)報(bào),學(xué)校會(huì)統(tǒng)一安排。

          內(nèi)容拓展:

          有關(guān)小升初選擇直升的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

          直升校大部分都是弱小

          直升校先天不足,無(wú)論是師資、硬件還是教育都較牛小差很多,若想改變不是一天兩天就可以做到的。舉個(gè)例子:如果你是名牌師范大學(xué)畢業(yè),去找工作,你會(huì)選一個(gè)連操場(chǎng)都沒(méi)有的學(xué)校嗎,好的師資必然會(huì)流向好的學(xué)校。而且國(guó)家對(duì)于牛小和渣小每年投入的教育經(jīng)費(fèi)也是有很大的差別。牛小會(huì)有金帆,銀帆,各種各樣豐富的課外活動(dòng),渣小普遍都沒(méi)有金帆。而且就連對(duì)外交流,牛小和渣小的也相差太多。僅從優(yōu)質(zhì)教育這一方面,牛小能給孩子的太多太多了。

          小升初入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)度

          直升校的好處是小升初保底,相對(duì)來(lái)說(shuō)孩子升學(xué)壓力小,但是只靠保底,孩子中考、高考進(jìn)名校的'希望也不大。差小+直升有可能讓孩子沒(méi)有了學(xué)習(xí)動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以后進(jìn)入初中,競(jìng)爭(zhēng)力很有可能更差。如果選擇牛小的話,從小孩子就在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大,有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不愁進(jìn)不了一個(gè)好初中啊。

          直升的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

          選擇直升校的孩子,小升初壓力小,沒(méi)有擇校的煩惱。不糾結(jié)于成績(jī),家長(zhǎng)可以花更多的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)孩子的課外興趣:閱讀、英語(yǔ)...以開(kāi)闊眼界,把奧數(shù)真正當(dāng)成興趣而不是升學(xué)手段來(lái)學(xué)。不用努力拼娃。

          但孩子六年小學(xué)是一個(gè)人思想和素質(zhì)形成的關(guān)鍵期,同時(shí)也是在打?qū)W習(xí)基礎(chǔ),牛小的威力絕不是一個(gè)直升校就能比得了的。

          讓我們看看其他的家長(zhǎng)是怎么說(shuō)的?

          1.孩子六年學(xué)習(xí)那是打基礎(chǔ),能進(jìn)牛小絕不進(jìn)掛牌子的渣小。

          2.如果孩子天分很一般,家庭也提供不了太多的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo),那上個(gè)直升挺好的,至少初中能不錯(cuò),普通班也能接受。如果孩子挺聰明,家長(zhǎng)的輔導(dǎo)能力比較強(qiáng),不如上優(yōu)質(zhì)小學(xué)走點(diǎn)招了。學(xué)習(xí)這東西,早努力永遠(yuǎn)比晚努力要強(qiáng),基礎(chǔ)很重要的。

          3.現(xiàn)在的弱小,換個(gè)牌子,或者裝修一下校舍,過(guò)幾年就變成牛小,或者中等小學(xué)了?

          師資才是軟實(shí)力,如果老師不能做到大流動(dòng),單純的靠換牌子,蓋房子,解決不了教育不均的問(wèn)題。

          4.這么說(shuō)吧,那些所謂的牛小,牛在哪?以前那些高升學(xué)率,有幾個(gè)是靠學(xué)校教育,又有多少是靠家長(zhǎng)的能量?如今就近入學(xué),除了極個(gè)別的,都是平民老百姓,小升初也主要拼RP靠大派位了,反正我是不會(huì)放著直升不選,非要和大派位較勁。

          5.雖然說(shuō)的有點(diǎn)絕對(duì)!但道理確實(shí)是這樣的,牛小之所以牛,主要是因?yàn)樗艽蟾怕蔬M(jìn)牛初!進(jìn)不了牛初你試試看,別說(shuō)金帆銀帆,你就是鉆石帆,也變成渣小。

          6.原來(lái)的弱小直升了,自然素質(zhì)教育水平也會(huì)提升。而且至少有很多家長(zhǎng)趨之若鶩,這部分生源也會(huì)有質(zhì)的提升!。討論是不是直升都沒(méi)多大意義,牛中肯定要保住自己的生源。教委為了本區(qū)的房?jī)r(jià)要保住牛中的升學(xué)率,最后小升初能去牛中本部的,還是取決于孩子,不是小學(xué)。

          7.個(gè)人認(rèn)為不值得為了成為那10%或30%進(jìn)牛中就犧牲娃的快樂(lè)童年,現(xiàn)在按天性培養(yǎng)情商比智商重要,題海戰(zhàn)術(shù)填鴨教育超前學(xué)習(xí)就是進(jìn)了實(shí)驗(yàn)將來(lái)也不見(jiàn)得是牛娃。

          關(guān)于直升和牛小的對(duì)比,更像是兩個(gè)人爬山,目標(biāo)是山頂。兩個(gè)選擇,要么給一把手杖,全程靠自己,要么沒(méi)有手杖,可以坐索道上山,但只能坐到半山腰。

          今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

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