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2021年衡水初中排名
初中去衡水求學(xué)，那是必然，毋庸置疑！但是，目前，衡水雨后春筍冒出眾多學(xué)校，紛紛不同形式的廣泛宣傳，這個說創(chuàng)全國最優(yōu)，那個說是中國最好。下面是小編精心整理的2021年衡水初中排名，歡迎大家分享。
第一名：衡水中學(xué)實驗學(xué)校。
取法乎上，高處著眼，衡水中學(xué)實驗學(xué)校誕生僅僅半年，就展現(xiàn)了強大的生命力，師資來自于衡水中學(xué)的優(yōu)秀教師，即便是在社會上招聘的，也是有些武林功夫的優(yōu)秀者。該校是衡水中學(xué)的初中部，門檻高，社會口碑高。至于中考成績，雖然，還沒有得到驗證，但前景喜人！衡水教育江湖認為：衡水中學(xué)實驗學(xué)校傳承衡水中學(xué)追求卓越的精神，承襲衡水中學(xué)負責任教育的基因，位列第一，當屬實至名歸！
但是很可惜，根據(jù)教育部《高中階段教育普及攻堅計劃（2017—2020年）》提出的“到2020年，全國普及高中階段教育，適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求”的總目標，以及河北省教育廳《關(guān)于認真做好2020年普通高中招生工作的通知》（冀教基〔2020〕12號）文件要求，結(jié)合《2020年衡水市主城區(qū)普通高中招生改革指導(dǎo)意見》精神和我市初升高升學(xué)壓力大的實際情況，為了進一步提升我市高中辦學(xué)能力，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)民辦教育促進法第二十一條，經(jīng)學(xué)校董事會研究決定，調(diào)整我校辦學(xué)結(jié)構(gòu)，初中部不在招收。
第二名：信都學(xué)校。
冀州信都學(xué)校是一所純正的民辦學(xué)校，辦學(xué)20年來專注小學(xué)、初中教育，20年靠自己的堅持，練就了過硬品牌，不得不讓人聯(lián)想到郭靖、蕭峰等頂天立地的大英雄。優(yōu)秀科研學(xué)校、全國先進民辦學(xué)校、中國素質(zhì)教育實踐基地、中國德育教育示范校……這些國字號的榮耀說明了冀州信都學(xué)校在中國基礎(chǔ)教育中的地位。河北省基礎(chǔ)教育學(xué)校精細化管理現(xiàn)場會、全國名家人文論壇等大型學(xué)術(shù)會議的接連召開是各路教育專家對信都學(xué)校的認可。近幾年，每年報考信都學(xué)校的六年級畢業(yè)生有七八萬之多，學(xué)校好不好，老百姓的腳步就是量尺！衡水教育江湖認為：信都學(xué)校精細管理、有效服務(wù)、高效課堂、實效德育，四駕馬車并駕齊驅(qū)，使得它在教育的陽光路上走得穩(wěn)健、扎實，排名第二，也屬必然！
第三：衡水桃城中學(xué)（原衡水五中）。
衡水五中是之前的桃城中學(xué)，公辦民助性質(zhì)，既有公辦的優(yōu)秀師資，又有民辦的靈活體制，兩者結(jié)合的很好！
五中的中考成績有口皆碑，升入衡水一中、二中等名高中的人數(shù)連年攀升，這是五中人扎扎實實做學(xué)問，踏下心來搞管理的結(jié)果。目前，衡水五中有好幾個校區(qū)，除了本部外，那些校區(qū)不是租的就是借的，總讓家長沒有一種踏實的感覺，學(xué)生們也有這樣的擔憂，二十年后，功成名就，回母�？纯�，可是母校又何在？衡水教育江湖認為：衡水五中，輝煌成績的背后，多少有一種暮氣，一切以學(xué)生為本的進取意識有待加強，故暫列第三，雖然看起來委屈，卻也客觀。
第四名：衡水志臻中學(xué)
衡水志臻中學(xué)頂著衡水二中的光環(huán)，鑒于衡水二中近些年的升學(xué)率，讓家長有些錯覺，認為去了志臻中學(xué)就進了衡水二中，殊不知，外地學(xué)生到該校就讀，不僅需要轉(zhuǎn)學(xué)籍，而且需要轉(zhuǎn)戶籍，中考后進入優(yōu)質(zhì)高中，還得具備一個硬性條件，那就是中考成績得拼得過五中、趕得上信都、超得過衡水中學(xué)實驗學(xué)校！不過我去過志臻，管理上延續(xù)了二中的嚴格，學(xué)生的精神面貌不錯。去年初中招生規(guī)模巨大，班容量超標，校舍建設(shè)略顯滯后，尤其致命的是教師隊伍太年輕，經(jīng)驗不足！衡水教育江湖認為：志臻中學(xué)過于擴大宣傳，使得民眾的心理落差較大，而且辦學(xué)成績沒有經(jīng)過驗證，“全國最優(yōu)初中”是盲人摸象般的宣傳，在衡水初中的排行榜，目前只能位列第四！
第五：武邑宏達學(xué)校
該校也是老牌學(xué)校，畢業(yè)生出口主要是在武邑中學(xué)。師資力量來自于武邑中學(xué)，憑借著老師們的嚴格管理，贏得了很多家長的青睞。宏達學(xué)校的硬件設(shè)施很好，但是教育不光憑硬件，更重要的是軟件，宏達學(xué)校近些年在教育理念的更新上很顯滯后，德育活動沒新意，課堂教學(xué)也沒有自己的體系。這也許是他始終沒有做大做強的原因了。衡水教育江湖認為：武邑宏達學(xué)校，老師一流、硬件一流、學(xué)生出口一流，唯獨管理的科學(xué)不夠、學(xué)生的活力不足，只好委屈排在第五位了。
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