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      2. 函授申請(qǐng)學(xué)位證對(duì)英語(yǔ)有什么要求

        時(shí)間:2022-04-18 16:27:49 求學(xué)指南 我要投稿

        函授申請(qǐng)學(xué)位證對(duì)英語(yǔ)有什么要求

          函授按各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃利用寒、暑假或國(guó)定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。以下是小編為大家整理函授申請(qǐng)學(xué)位證對(duì)英語(yǔ)有什么要求相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

        函授申請(qǐng)學(xué)位證對(duì)英語(yǔ)有什么要求

          函授申請(qǐng)學(xué)位證對(duì)英語(yǔ)有什么要求?

          1、申請(qǐng)函授學(xué)位證書(shū)必須通過(guò)你所在省份的英語(yǔ)學(xué)位外語(yǔ)考試,一年只能考一次,而且是要進(jìn)入函授本科學(xué)習(xí)階段才能報(bào)名參加考試。函授學(xué)位證書(shū)的外語(yǔ)考試都有教材復(fù)習(xí),用心看就好了,英語(yǔ)單詞都是初中到高中之間不難。

          2、申請(qǐng)函授學(xué)位證書(shū)原則上只能申請(qǐng)一次,因?yàn)槊磕晟暾?qǐng)的人很多,但是學(xué)位證書(shū)名額有限,所以原則上申請(qǐng)過(guò)一次不通過(guò)的,第二年才申請(qǐng)就不再受理了。

          3、申請(qǐng)函授學(xué)位證書(shū)的話,函授本科的專(zhuān)業(yè)課要達(dá)到該學(xué)校所設(shè)置的最低分?jǐn)?shù)線,有些學(xué)校采用加權(quán)分,有些采用平均分,一般所有的函授專(zhuān)業(yè)課不管是加權(quán)分或是平均分都要達(dá)到70或75分以上,當(dāng)然不是很有名的學(xué)校會(huì)適當(dāng)放低到65分,但不管怎樣,學(xué)位外語(yǔ)考試是一定要通過(guò)的。

          函授本科申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位證書(shū)作用

          函授本科申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位證書(shū)有用,作用具體如下:

          1、學(xué)士學(xué)位是用來(lái)證明本人知識(shí)水平已經(jīng)達(dá)到學(xué)士的水平;

          2、找工作,有的單位要求應(yīng)聘人員有,為找工作提供更多的機(jī)會(huì)。

          3、某職稱(chēng)的評(píng)定要求候選人的學(xué)歷達(dá)到學(xué)士,學(xué)士學(xué)位就有用了。

          管理指導(dǎo)

          高等學(xué)校舉辦的函授教育,參照全日制高等學(xué)校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),并通過(guò)嚴(yán)格的考試制度,保證畢業(yè)生達(dá)到相當(dāng)于全日制高等學(xué)校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的水平;要抓好教材建設(shè),逐步編寫(xiě)出具有函授教育特點(diǎn)的教材。此外,要根據(jù)教學(xué)工作的需要,依靠有關(guān)單位建立函授站,或采取巡回輔導(dǎo)等辦法,加強(qiáng)對(duì)函授生的組織管理和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

          授課方式

          函授:平時(shí)以自學(xué)為主,每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面授時(shí)間一般為寒暑假或者節(jié)假日。有些學(xué)生平時(shí)都比較忙可能抽不出時(shí)間去上課學(xué)習(xí),可以先在家里面自主的學(xué)習(xí),并且把業(yè)余的.假期調(diào)整好,從而在集中面授的時(shí)候安排好時(shí)間去學(xué)校上課。函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有:輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。學(xué)校會(huì)有統(tǒng)一的課程表發(fā)到學(xué)員的手中參考。從而達(dá)到雙贏的效果。

          業(yè)余:安排夜晚或雙休日上課。因?yàn)橛写罅靠忌际巧鐣?huì)的在職人員,有各自的生活,在這同時(shí)大家都希望上課和上班兩不誤,成人高考授課都是切身的站在考生的角度上來(lái)進(jìn)行安排的,所以在你下班的時(shí)候就可以去學(xué)習(xí),或者利用周六、周日的時(shí)間進(jìn)行上課,這樣就解除了很多上班族的困擾,在業(yè)余的時(shí)候即把工作處理的好,學(xué)習(xí)也不會(huì)耽擱,一舉兩得。

          教學(xué)特點(diǎn)

         、賹W(xué)員在教師書(shū)面指導(dǎo)下自學(xué),充分利用業(yè)余時(shí)間,按照函授教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱學(xué)習(xí);

         、趯W(xué)習(xí)形式靈活機(jī)動(dòng),既適應(yīng)鐵路、公路、地質(zhì)、水利等許多流動(dòng)性大的部門(mén)的職工學(xué)習(xí),又適應(yīng)工作條件特殊和有家務(wù)牽累的職工學(xué)習(xí);

         、蹖(zhuān)業(yè)設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用,學(xué)員不脫產(chǎn)學(xué)習(xí),收效快;

         、芑ㄥX(qián)少,不需要新建校舍,可以充分利用現(xiàn)有師資和各種教學(xué)設(shè)施。

          注意事項(xiàng)

         、偌訌(qiáng)思想政治教育。

         、谥鼗A(chǔ)理論教學(xué),貫徹少而精的原則,以利于函授生在有限的業(yè)余時(shí)間內(nèi)把基本理論學(xué)好。

         、劢y(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合。要在保證達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求的前提下,注意因材施教。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的函授生,可以提前修讀本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的課程。函授生已經(jīng)掌握的課程,可以申請(qǐng)參加考試,考試成績(jī)優(yōu)良的,可以免修。提前學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程,各教學(xué)環(huán)節(jié)符合要求,考試成績(jī)及格的,可以提前畢業(yè)。

         、芎侠戆才艑W(xué)時(shí),留有余地。

          發(fā)展形勢(shì)

          事物的發(fā)展總會(huì)經(jīng)歷嬰兒期、成長(zhǎng)期、高峰期、衰落期這四個(gè)階段。函授教育同樣也是如此。函授教育有著上百年的歷史,但是就像我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣用智能手機(jī)而非普通手機(jī)一樣,函授教育也受到了網(wǎng)絡(luò)教育的不斷沖擊。在21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們的時(shí)間、精力總覺(jué)得越來(lái)越少,學(xué)習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越少,我們逐漸在被功利化、娛樂(lè)化了。

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