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      2. 羅湖區(qū)文錦中學(xué)招生地段

        時間:2022-04-16 14:09:40 求學(xué)指南 我要投稿

        羅湖區(qū)文錦中學(xué)招生地段

          深圳市文錦中學(xué)始建于1983年5月,原名“深圳第四中學(xué)”,位于與“東方明珠”香港毗鄰的文錦渡口岸,以下小編為大家整理了羅湖區(qū)文錦中學(xué)招生地段的詳細(xì)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

          文錦中學(xué)學(xué)區(qū)范圍

          高嘉花園,深發(fā)花園,銀通大廈,清秀大院,木頭龍小區(qū),錦上花家園,文錦大廈,海瓏華苑,錦繡大廈,新天地大廈,合正榮悅,華達(dá)小區(qū),鳳凰街58號大院,環(huán)島麗園,華深公寓,福德花園,華樂大廈,俊園,華麗西村,文華花園,金城華庭。

          學(xué)校簡介

          學(xué)校環(huán)境舒適,綠化良好,衛(wèi)生整潔,校容良好。1999年,學(xué)校被評為“市一級學(xué)!保2005年,學(xué)校被評為“省一級學(xué)!薄W(xué)?傉嫉孛娣e29676平方米,建筑面積近三萬平方米。學(xué),F(xiàn)有教職工155人,其中高級職稱教師41人,中級職稱教師65人,在校學(xué)生近2000人。學(xué)校積極推行制度化、民主化管理,形成了嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、規(guī)范、科學(xué)的管理氛圍。學(xué)校制定了“嚴(yán)格管理,正面引導(dǎo),以人為本,服務(wù)學(xué)生”育人方針,并形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

          學(xué)校圍繞創(chuàng)辦“省一級學(xué)校”的發(fā)展目標(biāo),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高起點做好文錦的發(fā)展規(guī)劃工作;新的教學(xué)大樓已破土動工,大操場改造工作也將進行。擁有以下設(shè)施:

          1、學(xué)校擁有200米環(huán)形運動場(塑膠跑道),有3個籃(排)球場;擁有占地面積達(dá)960多平方米室內(nèi)多功能體育活動中心,內(nèi)設(shè)8個標(biāo)準(zhǔn)乒乓球臺、1個桌球臺以及健身房。1個足球場等,設(shè)施與器材較好地滿足師生的文體活動需要。

          2、學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室,專職醫(yī)務(wù)人員為師生提供快捷的醫(yī)療和保健服務(wù)。

          3、學(xué)校有630。4平方米的專用圖書館,設(shè)有師生閱覽廳和電子閱覽室。圖書館共有標(biāo)準(zhǔn)座位282個,館藏書籍近三萬種、六萬冊,各類報刊近300種,電子讀物近五千冊。圖書館從早上8:00至下午5:00全天開放,方便全體師生隨時借書或閱讀,使用率高。此外,學(xué)校還設(shè)有校史展覽廳,展示20多年的辦學(xué)成果。

          4、學(xué)校設(shè)有檔案室,管理水平已達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。

          5、學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)教室42間,全部配備了多媒體教學(xué)平臺。學(xué)校的功能室、實驗室總面積為2000多平方米,有設(shè)備較為先進的電教室、電腦室、語音室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、物理實驗室、生物實驗室、化學(xué)實驗室等,很好地滿足了各學(xué)科的教學(xué)需要。

          6、文錦“校園網(wǎng)”早在2000年9月已開通,學(xué)校各班級教室、各辦公室全部實現(xiàn)了電腦聯(lián)網(wǎng),為學(xué)校的信息化教學(xué)提供了良好的平臺。學(xué)校還擁有3個電腦教室,有400多臺電腦,各處室、各年級均配備了辦公電腦。

          7、學(xué)校擁有700平方米的師生飯?zhí)茫瑸閹熒峁┍憷煽诿牢兜脑、午、晚餐服?wù)。

          師資隊伍

          該校實施"人才強校"戰(zhàn)略,造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良"學(xué)習(xí)型"的教師隊伍。全校擁有教職工161人,其中中學(xué)高級職稱以上教師41人,中級職稱以上教師65人。學(xué)校有市級青年骨干教師4人,區(qū)學(xué)科帶頭人1人,區(qū)中青年骨干教師13人。

          辦學(xué)特色

          為學(xué)生提供展示自我的平臺,讓孩子們健康快樂地成長。學(xué)校每年舉辦"四大節(jié)",有"英語節(jié)"、"藝術(shù)節(jié)"、"體育節(jié)"和"信息節(jié)"。還開辦了"學(xué)習(xí)超市",學(xué)生可以自主選擇參與"名片欣賞"、"信息技術(shù)"、"趣味實驗"、"圍棋"、"集郵天地"、"足球"、"舞蹈"、"詩歌朗誦與欣賞"、"快樂英語"等俱樂部的活動和學(xué)習(xí)。學(xué)校的體育教育成果顯著,藝術(shù)教育頗具特色,"文錦學(xué)生合唱團"將代表羅湖區(qū)赴港演出。學(xué)校通過開展這些形式多樣的文體活動和競技比賽,凸現(xiàn)學(xué)生的個性化發(fā)展,挖掘?qū)W生的閃光點,達(dá)到"因材施教"的目的'。

          辦學(xué)成果

          在教育結(jié)構(gòu)調(diào)整之前,文錦的職業(yè)教育成果輝煌,形成了職業(yè)教育、成人教育、繼續(xù)教育多元一體化,社區(qū)教育與國內(nèi)外聯(lián)合辦學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

          2001-2002年,該校畢業(yè)生參加成高、高職類考試,錄取率分別為100%、98 %;2003年高三學(xué)生參加高職院考試再創(chuàng)佳績,93.23%上省級線,比起入學(xué)時的72%,整整提高了21個百分點,實現(xiàn)了"低進高出"的教學(xué)效果。在職高教育階段,學(xué)校為社會培養(yǎng)了大批技術(shù)型應(yīng)用人才,學(xué)生畢業(yè)后均掌握了扎實的理論知識和相關(guān)的技能,在深圳各類企業(yè)大受歡迎。

          2000-2003年,校足球隊奪得深圳市"市長杯"中學(xué)生足球賽三連冠,自1990年參加"市長杯"賽事以來該校球隊共榮獲九屆冠軍。校攝影興趣組獲國家、省、市一級金、銀、銅獎多達(dá)40余次。2001、2002年連續(xù)兩次參加市"深圖杯"英文短劇競賽,分別榮獲高中組三等獎和初中組二等獎(全市唯有一所職高參賽,成績高出一些重點中學(xué)和外語學(xué)校)。英語興趣組參加職高英語閱讀競賽,獲團體一等獎,并包攬個人前三名。網(wǎng)絡(luò)專業(yè)組學(xué)生參加羅湖區(qū)網(wǎng)絡(luò)知識競賽榮獲第一名。學(xué)校參加羅湖區(qū)科技成果展知識競賽,國際專業(yè)組組織學(xué)生獲得團體一等獎。

          該校結(jié)構(gòu)調(diào)整兩年多來,初中辦學(xué)時間雖短,教學(xué)工作已獲得了較好的效果,呈現(xiàn)出良好的開局。該校在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面得到明顯的優(yōu)化,"以人為本"的素質(zhì)教育效果顯著,科研課改蔚然成風(fēng),學(xué)科競賽成績喜人。

          該校結(jié)構(gòu)調(diào)整以來所取得的辦學(xué)成就,已獲得政府和社會的廣泛認(rèn)可。2003年11月22日,在文錦中學(xué)成立20周年慶典之際,通過了"市一級學(xué)校"資格認(rèn)定。2004年6月,學(xué)校被評為"綠色學(xué)校"。

          在文錦的發(fā)展歷史上,初中教育教學(xué)工作曾取得輝煌成績:1998、1999年中考,該校連續(xù)兩年名列羅湖區(qū)第二名,語文、體育等單科成績名列羅湖區(qū)第一名;連續(xù)兩年培養(yǎng)了郭和煦、陳柱等區(qū)中考狀元。

          教學(xué)科研成果

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視教科研工作,把它列入戰(zhàn)略的高度來抓,老師們參與教科研的熱情空前高漲。獲國家、省、市、區(qū)一級獎項的教學(xué)論文、教案、課例、課件200多件,其中國家級一等獎6件,國家級二等獎10件。

          學(xué)校擁有一支以市、區(qū)兩級中青年骨干教師、學(xué)科帶頭人為核心的科研隊伍!渡钲诮逃虒W(xué)論文匯編》(第二集)征稿,該校40多位教師參加了論文征集,由于該校送交的論文數(shù)量多、質(zhì)量高,編輯部特意為職教系統(tǒng)開設(shè)了專版;該校教師僅在省級刊物《職教論壇》上發(fā)表的論文多達(dá)60余篇;2000年市職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比中,該校共有73篇論文參評,有42篇論文獲市一、二、三等獎;學(xué)校的教育教學(xué)課件制作獲廣東省"黃華獎"集體三等獎;學(xué)校自行開發(fā)的《多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在職教領(lǐng)域的應(yīng)用研究》課題獲廣東省普教教學(xué)成果二等獎;皮愛民校長主編的《首席教師的思考》一書獲廣東省吳漢良教育教學(xué)科研獎二等獎。

          2002年,學(xué)校由職業(yè)高中轉(zhuǎn)變?yōu)槌跫壷袑W(xué),教育結(jié)構(gòu)調(diào)整后的短短兩年多時間里,學(xué)校在大型學(xué)科競賽中取得了驕人成績: 學(xué)生參加十四、十五屆全國"希望杯"數(shù)學(xué)邀請賽,獲2枚金牌,3枚銀牌,9人獲銅牌(一、二等獎獲獎總?cè)藬?shù)居羅湖區(qū)前列);參加2003年全國英語能力競賽,1人獲一等獎,5人獲得二等獎,8人獲得三等獎;參加全國大都市英語藝術(shù)表演邀請賽,1人獲二等獎;參加全國版畫藝術(shù)比賽1人獲二等獎;參加第九屆中學(xué)生地理知識競賽,獲得大面值豐收,有26人獲得一等獎,56人獲得二等獎,66人獲得三等獎。

          學(xué)校大力推進課改試驗,學(xué)科成績得穩(wěn)步提高。2003學(xué)年度期末統(tǒng)考,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等成績名列羅湖區(qū)中、上等水平。

          聯(lián)合辦學(xué)成果

          該校與國內(nèi)外多家高等院校開展了形式多樣聯(lián)合辦學(xué),形成了基礎(chǔ)教育、成人教育、繼續(xù)教育多元一體化,學(xué)校教育、社區(qū)教育與國內(nèi)外聯(lián)合辦學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

          1997以來,學(xué)校與廣州大學(xué)科技干部學(xué)院簽訂有關(guān)協(xié)議,通過成人高考統(tǒng)一招生,先后聯(lián)合開辦了國際金融、地鐵等專業(yè)的大專班。進入2002年,學(xué)校進一步開拓聯(lián)合辦學(xué)的路子,根據(jù)羅湖區(qū)建設(shè)"學(xué)習(xí)型社區(qū)"文件精神,大力推進社區(qū)培訓(xùn)工作,發(fā)展勢頭良好:

          一是與湖南大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、廣州大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)合作成功,開辦不同門類的專業(yè)班,學(xué)生人數(shù)近300人;

          二是與澳大利亞新南威爾士技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),開辦澳洲TAFE高級(大專)文憑課程班,引進國外教學(xué)模式和外籍教師,三年課程全用英語教學(xué),開設(shè)了《會計》和《商業(yè)管理》兩門專業(yè)3個班;

          三是開辦不同類型的社區(qū)短訓(xùn)班,如成人高考輔導(dǎo)班、會計證班、會計電算化班、會計證后續(xù)教育班、少兒英語強化班以及各類講座等,培訓(xùn)人數(shù)近3000人。

          該校的聯(lián)合辦學(xué)和培訓(xùn)工作取得了驕人成績,辦學(xué)質(zhì)量好,社會效益佳,體現(xiàn)出文錦人良好的辦學(xué)智慧。

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