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      2. 我的讀書計劃

        時間:2024-05-13 13:48:55 讀書計劃 我要投稿

        我的讀書計劃

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的我的讀書計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的讀書計劃

        我的讀書計劃1

          人一定要有自己的愛好,我覺的還是要多讀書,“腹有詩書氣自華”,聆聽過古典音樂的耳朵,欣賞過世界名畫的眼睛,吟誦過唐詩宋詞的嘴巴,所表現(xiàn)出來的優(yōu)雅和高貴,是任何化妝品也修飾不出來的。這是我在空間讀到的一段話,就這樣的話語也應(yīng)該足以誘惑每一個多讀書。作為一名教師,我應(yīng)該讀書;作為一名校長,我應(yīng)該引領(lǐng)我們的教師讀書。更何況,讀書確實自有樂趣。

          一、我的讀書目標:

          1、努力提升理論和實踐水平,增長教學智慧,推進課程改革進程,全面提高教育教學質(zhì)量。

          2、每天堅持讀書,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。

          3、努力通過讀書開闊自己的視野,豐富自身個人文化涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

          4、讀書與思考結(jié)合,讀書與寫作結(jié)合。不斷為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。在我個人進行讀書活動的同時,我要積極促進開展師生共讀活動,制訂讀書計劃,確定讀書范圍,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

          二、主要措施:

          1、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學期與教師進行一次讀書交流。。

          2、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動

          態(tài)。抓住培訓、聽課、博客等機會,努力向?qū)<、名師、?yōu)秀教師學習,使自己的教學思想、方法有更大的發(fā)展和成功。多學習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

          3、讀書活動做到“五個結(jié)合”:即讀書與反思相結(jié)合;讀書與實踐相結(jié)合;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結(jié)合;個人閱讀與集中學習相結(jié)合;讀書與寫作相結(jié)合。

          4、主動與同事交流,討論讀書體會心得。

          三、讀書安排:

          大量閱讀書籍,寫好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進。用先進的.教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

          1、重點閱讀:《中國師德手冊》、李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、陶繼新的《治校之道》、祝墡珠的《教師一定要知道的99個健康細節(jié)》、《論語》

          2、準重點閱讀:張文質(zhì)的《教育的十字路口》、《你的禮儀價值百萬》、竇桂梅《竇桂梅與主題教學》

          3、報刊雜志:《小學數(shù)學教學》、《河南教育》

        我的讀書計劃2

          讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。

          ——題記 俗話說:知之為知之,不知為不知,是知也。這是《論語》里關(guān)于讀書的名言。人們之所以把書成為營養(yǎng)品,是因為書給我們帶來許許多多的樂趣。

          在這個學期里,我要把吳承恩的《西游記》閱讀完。因為,我十分想知道,《西游記》唐三藏師徒在去西天取經(jīng)的一路上發(fā)生了什么樣的.事情;白骨精怎樣想方設(shè)法抓住唐三藏;孫悟空是怎樣的聰明機靈,識出了化成年輕女子或小孩子的白骨精……這更讓我想閱讀這一本名著!

          當我閱讀這本書的時后,要做一些讀書筆記或幾張書簽。只要有優(yōu)美的詞句,我都會用不同的符號表示,然后摘錄在一本專門的本子上,或制作在精美的卡紙上。這樣的話,我要再一次地去回顧那些優(yōu)美詞句,就一目了然了!

          當我閱讀完這本名著后,就要拿去跟全班同學們交流,然后再互相借閱,這樣我就可以讀上五十四本課外書了。這樣做的話,叫做“一舉兩得”啊!

          顏真卿說過一句話:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!边@就是我這學期的讀書計劃。看起來雖然做起來很容易,但是做起來覺得非常不容易。我一定要完成這個讀書計劃,不管有多難,我都要讀下去!相信我吧!

          讀書有三到,謂心到、眼到、口到。

        我的讀書計劃3

          三月份

          《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀;

          《幼兒園教育指導綱要》;

          《學前教育》;

          幼兒繪本《狼來了》,《小蝌蚪找媽媽》,《笨狼進城》;

          四月份

          《幼兒教育》;

          法布爾《昆蟲記—螢火蟲》;

          《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀;

          《幼兒園教育指導綱要》;

          幼兒繪本《好餓的'毛毛蟲》,《聰明的小鴨子》;《小貓釣魚》;

          五月份

          《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀;

          《幼兒園教育指導綱要》;

          幼兒繪本;

          六月份

          《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀;

          《幼兒園教育指導綱要》;

          幼兒繪本。

        我的讀書計劃4

          讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,這是歌德說的一句名言。的確,生活中太需要讀書了,我們需要做的就是“多讀書,讀好書”。轉(zhuǎn)眼間,到了秋風送爽的季節(jié)了又是一個“十一”小長假,我打算在這個期間讀幾本名著。

          首先,我想閱讀沈石溪的動物小說。他寫的故事真實、有趣,情感豐富,介紹了動物界的重要性和動物與人類之間發(fā)生的趣事,同時也揭露了動物們生存環(huán)境正在因人類的過度開發(fā)而荒蕪。每本書后面還有一些動物的簡介,這會讓人類重新認識大自然,保護那些可憐的瀕危動物,不再憎恨豺狼虎豹,幫助那些無家可歸的動物們……

          我還想讀一些兒童名著或者一些諸如《兒童文學》之類的書。這些書可以陶冶我們的心靈,還能在看書的同時積累大量的優(yōu)美詞句和寫作手法。這必將會對成長中的`我們起到深遠的影響。這還會決定我們?nèi)蘸蟮难哉勁e止。在兒童時期就十分喜愛讀書的人以后一定會成為一個機敏的人。

          如果時間允許,我還要讀一些益智類的書。這些書可以讓我們的大腦時刻運轉(zhuǎn),讓自己更聰明,反應(yīng)力更強。這種書還能在無聊時讓自己開心,在憂愁時讓自己驅(qū)散煩惱,變成一名陽光少年。

          讀可能開拓視野,豐富知識,讓我們在家里周游世界,穿越古今,學到各個地方的風土人情。簡直是不出門,便可知天下大事。如饑似渴地讀書會讓我們增長見識,讓自己見聞文博。漫步在人生的旅途中,書籍一定會像一盞明燈,指引我們走向成功的彼岸。

        我的讀書計劃5

          一、活動目的

          1、激發(fā)學生的閱讀興趣,讓學生喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

          2、使學生通過課外閱讀貯存一定的語言材料,習得一些語言表達方式,受到人文精神的熏陶。

          3、培養(yǎng)學生良好的課外閱讀習慣。

          4、使學生學會合作閱讀,能與同伴分享讀書心得,體驗閱讀的快樂。

          二、讀書宣言

          讀書口號:將閱讀進行到底!

          讀書承諾:讓書成為形影不離的好朋友!

          我們的做法:一有時間就讀書!走進教室更要讀書!

          三、活動措施:

          1、環(huán)境優(yōu)化措施

         。1)建立班級小書吧,發(fā)動每個學生至少帶來兩本書,使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍。通過開展“獻兩本看多本”的活動,豐富學生的閱讀資源。

         。2)在班內(nèi)學生間、平行班級中建立“好書交換站”,實現(xiàn)“好書換著看”。借鑒前蘇聯(lián)巴布雷什的.做法,在教室四周隨意地掛上學生推薦的好書,無條件地向每個學生開放。

         。3)在家長會上向?qū)W生家長介紹課外閱讀的重要性及班級的閱讀規(guī)劃,要求家長為學生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的讀書環(huán)境,鼓勵家長為子女設(shè)置小書櫥,并希望家長做到“三個一”:每月陪子女到新華書店1——2次,挑選一些可讀性強的書;每天陪學生讀一會兒書;為學生提供一個安靜的讀書環(huán)境。

          2、內(nèi)容落實措施

         。1)教師根據(jù)學生的年齡特征,結(jié)合語文課堂教學,聯(lián)系生活實際有目的有計劃地向?qū)W生推薦讀物。

         。2)憑借課外讀物提供的材料,采取仿寫、擴寫、改寫、補寫、真情表達、在新語境中運用積累的語言等形式把課外閱讀和寫作有機結(jié)合起來,促進學生有效積累。

          3、時間保證措施

         。1)保證每位學生每天能自覺主動地閱讀課外書籍,時間不少于30分鐘。

          (2)每周開設(shè)一節(jié)課外閱讀指導。如讀物推薦課、讀書方法指導課、讀后交流課、讀書筆記指導課等。

          4、活動保障措施

         。1)定期組織開展“成語接龍”、“名句大比拼”、“我積累的精彩片斷”等誦讀比賽,開展讀書筆記展覽、“我讀到的好書”推薦會等活動。

         。2)指導學生編輯讀書小報

          (3)在班級中組織“圖書漂流”活動。書的主人設(shè)計好讀書卡,閱讀者在讀完書的同時完成讀書卡中的相關(guān)內(nèi)容,并由書的主人批閱。每一次漂流活動結(jié)束后,評選出“漂得最遠的書”(即有最多讀者的書)和“讀得最多的讀者”。

         。4)開展師生共讀一本書活動。師生讀同一篇文章或同一本書,擇時開展讀書研討,講述故事內(nèi)容,評點書中的人物或事件,交流讀后的感受,讓師生在交流、評述中展放出思想的火花。有時還可以請家長一同參與讀書活動,讓家長了解學生讀書情況,掌握學生的讀書愛好。

         。5)提供展示習作平臺。利用班上的墻報,將每一位學生近段時間最好的一篇文章展示出來。教師不斷拓展學生“發(fā)表”的陣地,一方面向?qū)W校櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播站薦稿,另一方面向上一級學生刊物投稿。

          5、評價促進措施

          根據(jù)學生的表現(xiàn)授予學生各種榮譽稱號,如“成語大王”、“閱讀之星”、“小高爾基”、“賽魯迅”、“小作家”、“小書蟲”、“書香家庭”、“書香小組”等?梢杂脙(yōu)秀學生的名字命名課外閱讀課。給表現(xiàn)優(yōu)秀的學生一些“人無我有”的特權(quán),如可以無限制到圖書館借書等。

          四、閱讀書目:

          精讀書目:、《夏洛的網(wǎng)》、《時代廣場的蟋蟀》、《蘋果樹上的外婆》、《夏日歷險記》

          泛讀書目:《格林童話》、《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《窗邊的小豆豆》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《嘭嘭嘭》、《藍色海豚島》、《調(diào)皮的日子》、《海底兩萬里》、《笨狼的故事》、《烏丟丟的奇遇》

        我的讀書計劃6

          我是一名三年級的學生,我非常愛讀書,聽說我縣在五月份開展“全民閱讀”讀書月活動。我非常高興。在媽媽的幫助下,我指定了下面的讀書計劃:

          一、讀名著

          今年春節(jié),媽媽給我買了《三國演義》與《水滸傳》兩本名著。每天晚上媽媽都給我講上面的故事,我們已經(jīng)花一個多月的時間把《三國演義》讀完了!端疂G傳》也讀了一點點。在這個月里,我要把這兩本書再讀一遍,并且摘抄一些好詞句。把以前讀過的《愛的教育》也看看,摘抄些詞語。

          二、讀童書

          我自己也有幾本書,它們是《喂養(yǎng)恐龍的老鼠》與《窗邊的小豆豆》、《小兵張嘎》,這是我與班里的同學共讀的書,我也要認真看看,這樣在班里的讀書交流會上,就會發(fā)表自己的`看法了。

          三、讀漫畫

          我最愛的漫畫就是《阿衰》。雖然媽媽不太支持我看這樣的書,但是我認為《阿衰》能給我緊張的生活帶來快樂與放松。我總是利用課間、吃飯時趕緊看幾頁。非常好笑的。

          另外我還要跟著學校的廣播“每周一詩”節(jié)目,背誦幾首詩。

        我的讀書計劃7

          在期末考試結(jié)束的鈴聲中,我們終于來到了暑假,在這個暑假中,我因為要回無網(wǎng)絡(luò)的老家,所以書成了我最好的伙伴。

          在這個暑假,我也給我定了一系列的讀書計劃,這可讓我每天都過得“津津有味”。首先,當然是我們男孩子十分愛讀的科幻小說,我可是不擇千里,找來了我上個暑假就一直在看的兩本書——《機器人》與《克隆人》,這可是我的第二愛,在上個暑假,我就對這兩本書著了迷,看了一點開頭,我就對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天都不離手得看著,就算在補習班,我也會在下課時拿出來品讀,可惜書有點厚,我到了暑假結(jié)束也沒讀完。這次,我終于可以再次享受這充滿科幻面紗的小說了,我一定會好好認真得品味。

          經(jīng)過半個學期的觀察,我發(fā)現(xiàn):老師布置的或考試的'作文大多數(shù)都可以在我的雜志中找到要求,并且雜志中還會教我們?nèi)绾螌懞茫约皶涊d一些例文。所以我的讀書第二步就是好好將我的雜志讀懂,讓我能夠懂得更多的作文技巧,這下,再加上我上個暑假對作文的培訓,我一定能寫出更多優(yōu)美的文章。

          在暑假的末期,我會拿出我的第一愛,也就是歷史的書來讀,因為本身我就酷愛故事,并對國家的古老歷史有著好奇的目光,這次,我終于找來了本關(guān)于歷史的書。在暑假快結(jié)束時,我終于可以好好放松一番了,當然,我也不會對歷史怠慢,我會如同考古學家似的,拿著自己的小書慢慢地發(fā)掘新世界,令我也能更了解國家之間的事,讓我銘記著。

          我相信,只要我一步一步地品讀著,我將會走完“千里之行”。

        我的讀書計劃8

          暑假生活開始了,這個假期我讀了一本兒童文學,書名叫《我的世界·苦力怕上學記——生存計劃》。在這書里我認識一個稀奇古怪的朋友“苦力怕”,他和我們的長相不一樣,他長的像個機器人,我對他產(chǎn)生濃厚的興趣,很好奇他在學校里的學習和生活是什么樣子的。帶著這份好奇心我進入了他的生活環(huán)境,走進了他的生存計劃。

          《我的世界·苦力怕上學記——生存計劃》是一本兒童文學,里面講述的是主人公苦力怕上學的故事,苦力怕用日記的形式呈現(xiàn)他的所思所想。我感受到他是個愛思考,喜歡制定計劃的好學生。無論遇到什么事情,他都會思考,制定計劃,冷靜的處理問題。這本生存計劃就是為了幫助他實現(xiàn)目標,更好的`融入新的學校、新的班級。讀了這本書讓我開闊視野,增長見識看到不一樣的學生及不一樣的學習生活。從苦力怕的身上學習到不少生活經(jīng)驗,受益匪淺。

          書本剛開始介紹苦力怕的媽媽給苦力怕做了一盤甘藍的,面對不想吃的甘藍,苦力怕斗智斗勇,我感受到他家是一個熱鬧的大家庭。隨著校園生活的開始,閱讀中我學習到小苦力怕積極樂觀面對學校里各種問題,為了適應(yīng)學校生活他制定了三十天計劃:低調(diào)做怪物,別和骷髏、蜘蛛騎士扯上關(guān)系,遠離僵尸等。在校園里一伙骷髏好惹事,走過來招惹苦力怕,一把搶走苦力怕的課程表,他們想激怒苦力怕,想讓苦力怕被叫到辦公室。但是他們失望,苦力怕是一個和平主義者。最后課程表變成紙團扔到苦力怕的臉上,他都忍了。這樣不惹事的好朋友看著就讓人心疼,我相信這樣的好孩子一定會遇到好朋友,果然他遇到了僵格?嗔ε逻是一個善良的好孩子,史小木心直口快聞到苦泰的火藥香水,就說這個香水跟臭雞蛋一樣?嗔ε滦南胗幸淮问沸∧竞鹊呐D坛艉婧娴模裁匆矝]有說。苦力怕還給自己起個很酷的外號“少年J”,我感受到苦力怕也有非常可愛的一面。在后面還遇到很多校園事情,苦力怕認為凡事不能用武力解決,遇到煩心事學學史萊姆把煩心事從身上彈走。苦力怕還是一個善于總結(jié)的好學生,生存計劃三十天過去了,苦力怕發(fā)現(xiàn)雖然不是每一件事都和他想的一樣,但也有幾件事比他想象的要好,他也適應(yīng)他的外號“癢嘻嘻”。

          讀了這本書,雖然比不上一些經(jīng)典文學給我們帶來一些勵志的啟迪,但我覺得它很貼近我們的生活,我從苦力怕身上也學習到不少知識。學習他豁達寬廣的胸懷;學習他積極熱情的態(tài)度;學習他為人處世的善良。很高興認識苦力怕這個朋友。

        我的讀書計劃9

          一、指導思想

          閱讀現(xiàn)如今已成為了大家的需要,它可以豐富知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格。因此我創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,引導學生與書為友,增強自我學習的能力,豐富學生的學習素養(yǎng)。此外還開展各種讀書活動促進學生對書籍的熱愛。

          二、活動目標

          把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外,指導同學們讀書,提高了學生的自學能力,體現(xiàn)了新課改的精神要求。為了讓師生通過讀書增加底蘊,在書香伴隨下成長,為把我班建設(shè)成為書香班級,培養(yǎng)學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。

          三、活動內(nèi)容

          1、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍,引導學生喜歡閱讀。我提倡學生讀書給大家聽,這樣做不僅可以延續(xù)學生的有意注意的時間,擴大學生的詞匯量,激發(fā)他們的想象力,促進他們的情感發(fā)育,更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣,從而使他們自覺自愿地去閱讀。為了保證讓學生有時間讀書,讓學生有足夠的書讀。我們班豐富了班級書吧的書籍儲量,讓學生根據(jù)自己的閱讀需要和課堂教學的需要,選擇學生感興趣的書籍,以拓寬學生的閱讀面為主。

          2、推薦適宜讀物,教會學生有的放矢。

         。1)以七彩語文中為引。推薦讀沈石溪的系列作品

         。2)從時間上考慮。平時上課時間緊,早晨,中午寬裕,因此每天的這個時候?qū)W生都可以自由地暢游書海,并且我在每周五的夕會課上組織學生暢談讀書心得。

          3、傳授有效方法,指導學生學會閱讀。要真正達到讀書的目的,就必須掌握和運用正確的讀書方法。閱讀課上,注重在讀書方法的指導上下功夫,不僅從理論上進行詳細地講解,引導學生根據(jù)閱讀書的`不同選擇不同的方法進行閱讀。對于學生,我們先教給學生簡單的讀書方法。列出自讀提綱:比如

         、倏匆娏祟}目你想到些什么?

         、谧x后你知道了什么?還想知道些什么?

         、勰氵有哪些不明白的問題?要求學生做到眼到心到。

          4、根據(jù)片斷練習內(nèi)容做讀書筆記。比如對話片斷的描寫。那么就讓小朋友們摘抄課外書中的對話,并且在晨讀時大聲地誦讀,教師巡視。(9月對話練習外貌片段練習

          10月動作片段練習總-分段式練習

          11月觀察物品水果12景物描寫)

          5、開展多彩的活動,鼓勵學生持之以恒在讀書期間開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”、“讀書心得交流會”、“讀書苦樂辯論會”;“詞句積累運用比賽”、“讀書知識競賽”、“佳作朗讀比賽”;“我愛讀書演講比賽”等以激發(fā)興趣,鞏固成果。各項活動的開展,有力地推動了讀書活動深入進行。 “隨風潛入夜,潤物細無聲”我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我們的學生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化。而我們的學生也將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學會做人。

        我的讀書計劃10

          一、指導思想:

          通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

          二、讀書目標:

          1、通過閱讀學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進一步提升教師的理念,開闊教師的`視野,積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

          2、通過閱讀學習,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

          三、主要措施:

          1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。

          2、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。邊學習教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認真地進行教學反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

          3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、等機會,努力向?qū)<摇⒚麕、?yōu)秀教師學習,使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。

          四、讀書安排:

          1、經(jīng)典閱讀:《教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

          2、每月必讀:《小學科學》、《吉林教育》、《動植物百科大全》等。

          讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

        我的讀書計劃11

          我覺得自己真是得讀一點東西了。畢業(yè)十多年沒有什么長進,平時也疏于學習,通過最近的學習和實踐,我真正知道了一個人只有不斷的學習、不斷的.反思。才能不斷成長。

          今天考完自學,順便買了本書,書名是《這樣的贊美最神奇》,書中介紹了贊美、表揚別人的方式、方法。結(jié)合縣教委的讀書活動,從今天開始,我給自己制定自己的讀書計劃,每天讀一篇書中的文章并且寫出心得體會。

          相信我一定可以做得更好!

        我的讀書計劃12

          我現(xiàn)在想養(yǎng)成一個好額讀書習慣,每天讀書一本,一周是七本,一個月是30本,這是一個很可觀的數(shù)目。首先是要養(yǎng)成讀書的`習慣,每天讀書,一般情況下,一種習慣的養(yǎng)成是需要至少一個月的時間,現(xiàn)在我把自己的這個計劃發(fā)到我的博客中,讓所有人都來監(jiān)督我,幫助我,這樣我相信我能養(yǎng)成讀書習慣的。

          首先是七七四十九天習慣養(yǎng)成月。

        我的讀書計劃13

          光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過一個快樂的寒假后,我又要開始投入緊張的學習中了。在新學期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個新學期學習計劃。

          1.提前預(yù)習第二天要學習的.新課材。

          2.復(fù)習鞏固當天所學內(nèi)容,多讀記要點。

          3.每天聽讀1~3模塊英語。

          4.每天按時按質(zhì)按量完成當日作業(yè)。

          5.空閑時間多看有意義的課外書,記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。

          6.課后多做深.精的練習題,擴展思維。

          7.學習態(tài)度端正。

          8.改掉粗心的毛病。

          9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規(guī)范,不寫錯別字。

          10.語文每次考試達到97分以上,數(shù)學98分以上。 這就是我的新學期學習計劃。

        我的讀書計劃14

          我的讀書計劃(一)

          想要讀好一本書,就要制定一個合理的讀書計劃,然后按著計劃上的內(nèi)容一步一步地做下來。整個暑假,我想了許多關(guān)于讀書的好方法,并制定了新學期的讀書計劃。接下來我就和大家一起分享一下。

          新學期讀書計劃:

          1、每天至少讀半小時到一小時小時的課外書,中途每過半小時向窗外看五分鐘,注意保護自己的視力。

          2、讀完一本書后,簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié),說出自己喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。

          3、文章的題目好像眼睛,是心靈的窗口,往往一個題目就能吸引你的注意力,使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前,一定要看一下題目,帶著疑問去讀。

          4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句,并在旁邊做好相關(guān)批注。

          5、2、在閱讀中積累優(yōu)美的詞語,積累格言警句。

          6、如果家長有空,可以和孩子一同閱讀,讀完后互相交流感受。

          7、每讀完一本書,最好可以寫一篇讀后感,還可以在報刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。

          8、利用中午的時間來閱讀課外書,如果同學之間讀過一樣的書可以相互交流感受。

          9、同學之間可以互相借閱書籍,并交換心德體會。如果讀到一位名家的作品,可以在網(wǎng)上或圖書館、書店查找,購買他的其它作品,分享他的更多文章。

          10、定期到圖書館借閱對自己有利的書籍報刊。

          11、定期到書店去買書,可以同小伙伴一起去,相互參考一下。

          我的讀書計劃(二)

          書是知識的寶庫,書是我們的良師益友,讀書是世界上最有趣的事。因此,我們一起來規(guī)劃自己的讀書的計劃。

          一、選擇書

          挑選自己感興趣的書,適合自己的書。

          二、規(guī)定閱讀時間

          1、每天安排至少三十分鐘閱讀時間認真讀書,充分利用中午午休的時間。

          2、利用星期六、星期日的時間閱讀。

          三、閱讀內(nèi)容及方式

          1、充分利用好班級圖書角的圖書,也可以到學校圖書室去借閱。

          2、與同學互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。

          四、具體措施

          根據(jù)閱讀書目的不同,選擇不同的閱讀方法:有跳講法,總分合三步講法,樂趣讀書法。讀書有三到,心到、眼到、口到。

          1、讀書時動筆:摘抄,在書中可圈點勾畫,可做批注,在文章旁邊寫出自己的見解和感受。

          2、學會使用目錄,迅速了解書的內(nèi)容。

          3、邊讀邊想象書中描繪的情景,還可以與同學交流自己最喜歡的文章或認為精彩的。

          我相信隨著讀書活動的不斷深入,我一定會在書海中體驗到知識的'無窮樂趣!真正踐行我讀書,我快樂

          我的讀書計劃(三)

          第五屆書香寒假讀書活動開始了!為了能學到許多知識,學會運用書中優(yōu)美的詞句,就要多讀書、多看書。因此,我特意制定了一個讀書計劃。

          1、星期一至星期五,中午放學回到家,吃過午飯后,離下午上學還有一段時間,我要充分利用這段時間,讀20分鐘的圖書。當然,在午托部就要視情況而言。

          2、星期一至星期五,下午放學回到家,做完老師布置的作業(yè)后,還要再看看中午讀過的文章,并結(jié)合五星本上的作業(yè),寫一篇讀后感。

          3、星期六和星期天,除做完老師布置的作業(yè)以外,每天還要讀2個小時的課外書,并把文章內(nèi)容大致的說一下,還要寫一篇讀后感。

          4、書的范圍要廣,不僅要讀優(yōu)秀故事書,還要讀優(yōu)秀作文,當然科普類的圖書也不能少,比如《少年兒童百科全書》等。

          5、讀書時聲音要大,要專心致志的讀;寫讀后感時不能敷衍了事。

          以上就是我的讀書計劃,我一定要嚴格遵守。

        我的讀書計劃15

          歌德有一句名言:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談!弊x書給我們帶來的益處有很多,能陶冶人的情操,可以提高個人的修養(yǎng)和寫作水平,還能拓展我們的知識面。知識就像無邊無際、浩瀚的海洋,只要你愿意去翱翔它、去探索它、去挖掘它、去發(fā)現(xiàn)它,就一定會得到很充足的'收獲,人一生再多的時間也不可能看完世界上所有的書,但至少能做到多讀書、讀好書。一本好書就像一個藏寶箱,蘊藏了寶貴的精神財富。即使你物質(zhì)貧窮,但書也能讓你成為精神上的富翁。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!

          讀書是一件快樂享受的事,人們一般總是把它當作一件雅事、正事來做,但在生活中它其實是一種偷懶和貪圖享受的行為。書是生活賜予我們的珍品,世上凡于人有好處的事,無不困苦艱難,比如良藥是苦的,工作是累的,想獲取某些生活的利益就要付出相應(yīng)的勞動。唯有讀書,不僅有益、有趣,更簡便易行。 20xx年2月1日至3月1日讀完《西游記》并寫好讀書心得不少于600字。

          20xx年3月1日至4月1日看完《唐詩素描》摘抄優(yōu)美語段并背誦寫好讀書心得不少于600字。

          20xx年4月1日至5月1日看完《童年》摘抄優(yōu)美語段并背誦寫好讀書心得不少于600字。

          20xx年5月1日至6月1日看完《雅舍小品》摘抄優(yōu)美語段并背誦寫好讀書心得不少于600字。

          書籍是精神的食糧,是人們增長知識的途徑,也是擴展知識面的途徑之一。讀書,可以給人精神上的食糧,也能夠把快樂帶給讀書的人,所以我們更要用心去讀書。

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