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      2. 讀書計劃

        時間:2022-09-04 19:27:46 讀書計劃 我要投稿

        關(guān)于讀書計劃范文匯編五篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的讀書計劃5篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于讀書計劃范文匯編五篇

        讀書計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          書是知識的結(jié)晶,書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍,打造“書香校園”工程,加強校園文化建設(shè),扎實推進素質(zhì)教育,我校開展了讀書活動。我班積極響應(yīng),擬開展“我讀書、我快樂”的讀書活動,通過讀書活動,為同學(xué)們打開知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂,我成長。

          二、學(xué)生情況分析:

          一年級學(xué)生由于年齡小,剛?cè)雽W(xué),識字量極少,獨立閱讀相當(dāng)困難,因此讀書興趣較差,鑒于此種情況,特制定本學(xué)期班級讀書計劃。

          三、讀書目標(biāo):

          1、通過閱讀,使學(xué)生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力。

          2、通過活動,營造良好的讀書氛圍,讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長。

          3、營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

          四、讀書口號:

          讀書快樂,快樂讀書。

          五、具體措施:

          1、創(chuàng)設(shè)氛圍,故事引入,使學(xué)生想讀、愛讀。

          一年級學(xué)生對故事非常感興趣,經(jīng)常給他們講一些故事,告訴學(xué)生這些故事在某書中,激起學(xué)生讀書的欲望,使學(xué)生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。

          2、適當(dāng)推薦書目,讓學(xué)生學(xué)會讀書。

          每學(xué)期必讀本書,選讀本書,背10首古詩。

          必讀書目:《一年級課外拓展閱讀》或《一年級的小豌豆》或《一年級的小蜜瓜》。。

          選讀書目:《小豬唏哩呼嚕》、《成語故事》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》(可以是自家里有的書)。

          必背古詩:《小學(xué)生必背古詩詞70首》前10首。

          六、活動步驟:

          第一階段:活動策劃。

          1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

          2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,建立圖書借閱管理制度,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

          3、在班級讀書版塊中設(shè)立“閱讀小博士”“閱讀小碩士”“閱讀小學(xué)士”專欄。

          4、學(xué)生自己從家里帶書閱讀,并對學(xué)生進行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

          第二階段:組織實施。

          1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

          2、老師和學(xué)生一起共讀一本書,讀后談?wù)勛x書心得。

          3、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

          4、開展“書香之家”的評比活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。

          5、開展“班級故事會”。利用班隊課,積極開展讀書,講故事活動。并且舉行選拔賽,評選五名口語表達(dá)能力較強的同學(xué)為“故事大王”。

          第三階段:總結(jié)表彰。

          1、每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”,加星獎勵。

          2、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進行綜合評定,選出“讀書小明星”。

          3、定期進行評比,凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到的獎勵。

          4、爭創(chuàng)學(xué)!皶惆嗉墶睒s譽稱號。

          5、根據(jù)家長“親子閱讀記錄”和讀書情況,參加學(xué)!皶慵彝ァ痹u選。

          讀書是一個積累的過程,也是一項長期的工程,一年級最主要的是讓其有一個好的習(xí)慣,每天能快樂地讀書,能體驗到讀書的快樂,為孩子一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

        讀書計劃 篇2

          書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學(xué)期里,我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動,繼續(xù)在班級開展讀書活動。進一步拓展學(xué)生的知識面,讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書成為每一個學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。并在博覽群書的同時,進一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進一步地積極營造良好的讀書氛圍,努力大造書香班級。結(jié)合本班實際情況制定如下讀書計劃:

          一、認(rèn)真做好讀書準(zhǔn)備:

          1、在班級里充分利用好班級的圖書角。

          2、發(fā)動全班學(xué)生自覺地捐出自己的好書。

          3、選出班級工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生,及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記錄工作。

          4、做好記錄卡的記錄流程。

          二、具體措施:

          1、根據(jù)本年級各班的實際情況和學(xué)生的年齡特點,開學(xué)初,制定好讀書計劃。

          2、積極發(fā)動學(xué)生參加“我讀書,我快樂”的蓓蕾讀書活動中來。

          3、做好圖書的統(tǒng)計、登記工作。

          4、向?qū)W生宣傳為班級圖書角捐書,建立好本班的圖書角。

          5、教育學(xué)生不僅可以借閱本班的書,也可以向其他班級的同學(xué)借書看,要教育學(xué)生愛護書本,還要做到及時歸還,定期借閱、定期歸還。

          6、每周要借閱兩次,并且做好讀書筆記。

          7、將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。

          8、自己還可以像班級里的優(yōu)秀同學(xué)那樣,做一本積累本。

          三、開展讀書活動,檢查讀書效果。

          結(jié)合學(xué)校少先隊工作,在本年級開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。

          利用每個下午的興趣班活動,有效地組織學(xué)生看書、讀書活動。

          每周不定期地組織學(xué)生進行自查與互查相結(jié)合的檢查活動,督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

          以小組為單位,要求每一個小組,出好一份手抄報。并將好的向?qū)W校推薦。

          四、閱讀時間:

          1、利用早晨的經(jīng)典閱讀、朗誦……

          2、周末時間同爸爸、媽媽一起閱讀……

          3、利用閱讀課的時間閱讀。

          五、閱讀內(nèi)容:

          1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。

          2、班級圖書角上的圖書,也可以到學(xué)校圖書室去借閱。

          3、向其他班級的同學(xué)借閱。

          4、在自己父母的帶領(lǐng)下到圖書館購買或借閱。

        讀書計劃 篇3

          為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,努力做家長滿意的',學(xué)生愛戴的人民教師,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制訂個人讀書計劃如下:

          一、我的讀書目標(biāo):

          1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,不斷更新教育理念,提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。

          2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。

          3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

          二、我的讀書措施:

          1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。

          2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

          3、讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認(rèn)真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

          4、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實踐活動聯(lián)系起來,與自己日常教育和教學(xué)工作實際結(jié)合起來,在反思中實踐,不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題的能力,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

          5、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。

          6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

          三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排:

          3月份:閱讀《教師必須掌握的教育懲戒藝術(shù)》《優(yōu)秀班級的管理之道》、《給教師的一百條新建議》、《中外教育經(jīng)典故事》

          4月份:閱讀《北師大名師告訴你怎樣學(xué)習(xí)最有效》、《教師如何開發(fā)學(xué)生的潛能》5月份:閱讀《走進新課程優(yōu)秀課例選》、《如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》

          6月份:閱讀《閱讀改變?nèi)松壽E》、

          7月份:閱讀《一本好書培養(yǎng)一個優(yōu)秀女孩》、《成長的故事》、《怎樣加強學(xué)生的全面發(fā)展》

          相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。

        讀書計劃 篇4

          昨天,是“世界讀書日”,我們班級的讀書節(jié)也正式啟動了。因為昨天的游泳課,下課后太晚了,沒能把我的讀書計劃寫出來,今天中午,趕快補了上來。以前我和媽媽每一天晚上都會閱讀借來的繪本,由于臨近期中考試,媽媽就給我布置了一些復(fù)習(xí)的功課,陪我一起復(fù)習(xí),所以這幾天就沒有讀過書了。

          我和媽媽今天先把讀書計劃制訂出來,等期中考試完了,也要照著計劃開始去執(zhí)行!

          周一,因下午沒有其它課,放學(xué)后,寫完作業(yè),我就開始自己閱讀《丁丁歷險記》半個小時。睡覺前讓媽媽給我讀一本繪本。

          周二到周五,因有游泳課,下課時間太晚,我只能在睡覺前讓媽媽讀繪本給我聽。

          周末,我和媽媽選擇晚上進行親子共讀,讀書的內(nèi)容是《十萬個為什么》,每一天兩篇,讀后開始討論所讀內(nèi)容。

          如果遇到哪些特別有趣的故事,我會要求媽媽把故事和我的感想打到博客里,和同學(xué)一起分享這個故事。

          我的讀書計劃制訂好了,以后放學(xué)回家后,第一件事就是看我的計劃表,一直堅持下去!

        讀書計劃 篇5

          教學(xué)要求

          l. 讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識有計劃讀書的重要性,《讀書要有計劃》。

          2. 初步學(xué)會制定讀書計劃。

          教學(xué)重難點

          認(rèn)識有計劃讀書的重要性并初步學(xué)會制定讀書計劃。

          教學(xué)時間

          一課時

          教學(xué)過程

          一、談話引入。

          1. 同學(xué)們,你們愛讀書嗎?愛讀哪些書呢?

          2. 課外書種類繁多,各人讀的可能不一樣。我們要有計劃讀書,才能有好的讀書效果。

          3. 板書課題,讀題。

          二、自學(xué)課文,小學(xué)五年級語文教案《16《讀書要有計劃》》。

          1. 布置自學(xué)。

          (1)讀通文章,讀準(zhǔn)字音。

          (2)讀懂文章,思考:

         、贋槭裁匆喿x書計劃?

         、谠鯓佑喿x書計劃?

          ③怎樣執(zhí)行讀書計劃?

          三、檢查自學(xué)效果。

          1. 檢查朗讀課文。

          2. 討論思考題并指導(dǎo)朗讀。 相機板書:讀書計劃 1. 書名: 2. 計劃時間: 3. 每日進度: 4. 你能讀懂《明日歌》的意思嗎? 還有哪些鼓勵督促人們抓緊時間讀書學(xué)習(xí)的古詩或名言警句呢?

          (①一古人學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!抖棺x書示子聿》宋·陸游 。

          ②業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。一唐·韓愈。

         、圩x書破萬卷,下筆如有神。一唐·杜甫

         、苋鼰艋鹞甯u,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!啤ゎ佌媲)

          四、總結(jié)課文。

          1. 課文是怎樣一步步說明“讀書要有計劃”這個問題的?

          2. 指導(dǎo)分段。 一(1) 二(2—5) 三(6)

          3. 總結(jié)課文。

          五、布置作業(yè)。

          略

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