有關(guān)讀書計(jì)劃范文集合9篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編整理的讀書計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化知識(shí)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力營造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書香校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：班主任 副組長：正副班長 成員：全體同學(xué)
四、具體要求
學(xué)生讀書活動(dòng)
1、繼續(xù)建立班級圖書角，讓學(xué)生有書可讀。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。
3、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動(dòng)工作等。班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。
4、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。每班每周開設(shè)2節(jié)閱讀課，正式列入課表，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)，可以進(jìn)行讀書交流，可以進(jìn)行讀書筆記展評。
5、作好“讀書筆記”，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)背下來，一周一評。
五、具體實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┲匾曌x書活動(dòng)，加強(qiáng)書香校園建設(shè)。
對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：
�。�1）圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
(2）確保充裕的讀書時(shí)間，認(rèn)真做好語文課外閱讀三種課型的開設(shè)，每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，正式列入課表；午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。
�。�3）建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角。
�。�4）學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
�。ǘ⿵�(qiáng)化學(xué)生的讀書筆記教育。
讀書計(jì)劃 篇2
我的讀書計(jì)劃（一）
想要讀好一本書，就要制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃，然后按著計(jì)劃上的內(nèi)容一步一步地做下來。整個(gè)暑假，我想了許多關(guān)于讀書的好方法，并制定了新學(xué)期的讀書計(jì)劃。接下來我就和大家一起分享一下。
新學(xué)期讀書計(jì)劃：
1、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書，中途每過半小時(shí)向窗外看五分鐘，注意保護(hù)自己的視力。
2、讀完一本書后，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。
3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前，一定要看一下題目，帶著疑問去讀。
4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關(guān)批注。
5、2、在閱讀中積累優(yōu)美的詞語，積累格言警句。
6、如果家長有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受。
7、每讀完一本書，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。
8、利用中午的時(shí)間來閱讀課外書，如果同學(xué)之間讀過一樣的書可以相互交流感受。
9、同學(xué)之間可以互相借閱書籍，并交換心德體會(huì)。如果讀到一位名家的作品，可以在網(wǎng)上或圖書館、書店查找，購買他的其它作品，分享他的更多文章。
10、定期到圖書館借閱對自己有利的書籍報(bào)刊。
11、定期到書店去買書，可以同小伙伴一起去，相互參考一下。
我的讀書計(jì)劃（二）
書是知識(shí)的寶庫，書是我們的良師益友，讀書是世界上最有趣的事。因此，我們一起來規(guī)劃自己的讀書的計(jì)劃。
一、選擇書
挑選自己感興趣的書，適合自己的書。
二、規(guī)定閱讀時(shí)間
1、每天安排至少三十分鐘閱讀時(shí)間認(rèn)真讀書，充分利用中午午休的時(shí)間。
2、利用星期六、星期日的時(shí)間閱讀。
三、閱讀內(nèi)容及方式
1、充分利用好班級圖書角的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。
2、與同學(xué)互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。
四、具體措施
根據(jù)閱讀書目的不同，選擇不同的閱讀方法：有跳講法，總分合三步講法，樂趣讀書法。讀書有三到，心到、眼到、口到。
1、讀書時(shí)動(dòng)筆：摘抄，在書中可圈點(diǎn)勾畫，可做批注，在文章旁邊寫出自己的見解和感受。
2、學(xué)會(huì)使用目錄，迅速了解書的內(nèi)容。
3、邊讀邊想象書中描繪的情景，還可以與同學(xué)交流自己最喜歡的文章或認(rèn)為精彩的。
我相信隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我一定會(huì)在書海中體驗(yàn)到知識(shí)的無窮樂趣！真正踐行我讀書，我快樂
我的讀書計(jì)劃（三）
第五屆書香寒假讀書活動(dòng)開始了！為了能學(xué)到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用書中優(yōu)美的詞句，就要多讀書、多看書。因此，我特意制定了一個(gè)讀書計(jì)劃。
1、星期一至星期五，中午放學(xué)回到家，吃過午飯后，離下午上學(xué)還有一段時(shí)間，我要充分利用這段時(shí)間，讀20分鐘的圖書。當(dāng)然，在午托部就要視情況而言。
2、星期一至星期五，下午放學(xué)回到家，做完老師布置的作業(yè)后，還要再看看中午讀過的文章，并結(jié)合五星本上的作業(yè)，寫一篇讀后感。
3、星期六和星期天，除做完老師布置的作業(yè)以外，每天還要讀2個(gè)小時(shí)的課外書，并把文章內(nèi)容大致的說一下，還要寫一篇讀后感。
4、書的范圍要廣，不僅要讀優(yōu)秀故事書，還要讀優(yōu)秀作文，當(dāng)然科普類的圖書也不能少，比如《少年兒童百科全書》等。
5、讀書時(shí)聲音要大，要專心致志的讀；寫讀后感時(shí)不能敷衍了事。
以上就是我的讀書計(jì)劃，我一定要嚴(yán)格遵守。
讀書計(jì)劃 篇3
作為一名音樂教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書得空間，而學(xué)生讀書得興趣與水平又直接受教師得讀書興趣與水平得影響。因此，教師得讀書不僅是學(xué)生讀書得前提，而且是整個(gè)教育得前提，把讀書活動(dòng)融入到自己得教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論得結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下得讀書計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題得批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、讀書目標(biāo)：
1、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確得世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型得師生關(guān)系，塑造良好得教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師得理念，開闊教師得視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特得教學(xué)風(fēng)格。
2、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己得精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書得習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)得讀書時(shí)間，讓讀書成為自己得自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己得一種需要。
2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到"讀"有所悟，"悟"有所用，"用"有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)得信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜摇⒚麕�、�?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己得教學(xué)方式、方法有更大得發(fā)展和成功。
四、讀書安排：
要把經(jīng)典閱讀把每月必讀聯(lián)系起來：
讀書，能夠改變教師得精神、氣質(zhì)和品性讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己得教學(xué)閃耀出敏捷睿智得光彩，充盈著創(chuàng)造得活力和快樂。讀書，能夠改變教師得人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次得提升和生命得升華。
讀書計(jì)劃 篇4
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式。作為教師，職業(yè)的特殊性決定了我們必須把讀書作為自身專業(yè)成長的一項(xiàng)重要途徑，通過讀書促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，用新的思想、新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的.理性思考。讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。結(jié)合自身情況特?cái)M定以下的讀書計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。
二、我的讀書目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)教育名家的理論來轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升理念，開闊視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施：
我將積極響應(yīng)學(xué)校的號召，合理利用時(shí)間，爭取完成以上目標(biāo)，主要措施如下：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自覺行動(dòng)。
2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
四、讀書學(xué)習(xí)的具體規(guī)劃：
1月份：《夜航》：圣艾克絮佩里，譯林出版社。（完成□冊）
2月份：《寶貝寶貝》：周國平，江蘇人民出版社。（完成□冊）
3月份：《汪曾祺自選集》：漓江出版社。（完成□冊）
4月份：《翁同龢》：謝俊美，云南教育出版社。（完成□冊）
5月份：《希臘神話》，廣西師范大學(xué)出版社。（完成□冊）
6月份：《霸王別姬》：李碧華，新星出版社。（完成□冊）
7月份：《洗澡之后》：楊絳，人民文學(xué)出版社。（完成□冊）
8月份：《中國歷史常識(shí)》，高等教育出版社。（完成□冊）
9月份：《快樂王子》：王爾德，巴金譯上海譯文出版社。（完成□冊）
10月份：《玫瑰與教育》，竇桂梅華東師范大學(xué)出版社。（完成□冊）
11月份：《小學(xué)語文有效教學(xué)》沈龍明中國出版社。（完成□冊）
12月份：《竇桂梅與主題教學(xué)》北京師范大學(xué)出版社。（完成□冊）
讀書計(jì)劃 篇5
為把我班打造一個(gè)書香四溢的班級，讓同學(xué)們養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并在讀書時(shí)間活動(dòng)中陶制情操，獲取真知，樹立理想，我班決定開展“營造書香班級”讀書活動(dòng)月，具體方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、 圍繞“建設(shè)書香班級”這一主題，有計(jì)劃、有目的，有指導(dǎo)性的開展讀書活動(dòng)，營造勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的班級文化環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)們愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、 通過活動(dòng)提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)們知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高，使同學(xué)們體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界。
二、活動(dòng)口號
1、 營造書香班級，打造人文七、七。
2、 與經(jīng)典同行，打好人生底色。
3、 讀書，為精神打底，為人生奠基。
4、 與博覽同行，開拓廣闊視野。
5、 讀最經(jīng)典的書，做有根基的人。
6、 誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長。
三、活動(dòng)主題：我讀書，我幸福
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月20日——12月20日
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬� 啟動(dòng)階段（10月19日）
1、 在同學(xué)中發(fā)出倡議，公布活動(dòng)方案，營造讀書氛圍。
2、 確定讀書時(shí)間為每天的課間、午飯后和每周二的課外活動(dòng)。
3、 推薦讀書的書目為：
（二） 活動(dòng)階段
1、 建立“圖書角”、“好書交換站”。
�。�1） 班級利用可用資源建立起圖書角。
（2） 在班內(nèi)同學(xué)之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
2、 建立讀書成長記錄夾。
�。�1） 包括以下欄目：個(gè)人檔案、年度讀書計(jì)劃、讀書摘抄、讀后感、讀書成果展示等。
（2） 語文課代表，學(xué)習(xí)委員檢查，班主任抽查。
3、舉辦“名著大家談”主題班會(huì)
主要以班會(huì)形式由學(xué)生推薦名著就情節(jié)、人物、語言、主題等方面談自己的感受，班內(nèi)組內(nèi)交流。
4、開展“征集名言，制作書簽”活動(dòng)。
�。�1） 把優(yōu)美名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情。
（2） 每人制作兩張書簽參加評選。
5、 親近經(jīng)典名著，讀書征文演講比賽。
要求：（1）主題：我與書的故事
�。�2）12月上旬完成征文，12月中旬舉行演講比賽。
6、慶元旦，讀書活動(dòng)成果展示。
要求：展示內(nèi)容包括讀后感、讀書手抄報(bào)、成語繪畫、詩配畫、個(gè)人作文集、名言書簽、摘抄精華，字畫作品、讀書筆記等。
（三） 評比總結(jié)階段
1、“讀書成長記錄夾”評比
2、讀書征文評比
3、“讀書之星”評選
4、召開總結(jié)表彰會(huì)
讀書計(jì)劃 篇6
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想�！� 這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書，教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策。尤其是一名小學(xué)教師讀書以明智更是生命中不可缺少的陽光雨露。我將積極響應(yīng)我校發(fā)出的倡議，捧起書來，閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！為成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。特制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
一、我的讀書目標(biāo)：
1、努力提升理論和實(shí)踐報(bào)告水平，增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、每天堅(jiān)持讀書，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
3、努力通過讀書開闊自己的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
二、我的閱讀內(nèi)容：
1、重點(diǎn)閱讀: 《柳州教師培訓(xùn)讀本》、《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》。
2、準(zhǔn)重點(diǎn)閱讀：《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《賞識(shí)你的孩子》、《細(xì)節(jié)決定成敗》。
三、讀書活動(dòng)的主要措施：
1、除了研讀教育理論書籍《柳州教師培訓(xùn)讀本》、《給教師的一百條新建議》、《陶行知教育名篇》，我還將積極閱讀以下雜志：《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《讀者》。
2、積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
3、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。
4、主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)的心得。
5、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)讀書時(shí)間。
6、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上的閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
7、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)融入新課程理念，實(shí)施新課程。
8、每晚睡覺前讀20分鐘。讓閱讀成為一種習(xí)慣。
四、時(shí)間安排：
三月份：
1、制定讀書活動(dòng)方案。
2、研讀《柳州教師培訓(xùn)讀本》 四月份： 閱讀《陶行知教育名篇》。
五月份：
閱讀《給教師的新100條建議》。
六月份：
重點(diǎn)閱讀《陶行知教育名篇》
七月份：
重點(diǎn)閱讀：《給教師的新100條建議》
每月必讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》
讀書計(jì)劃 篇7
課外閱讀是課內(nèi)閱讀的補(bǔ)充和延伸,是提高學(xué)生閱讀能力,形成良好閱讀習(xí)慣的重要措施之一,也是提高人文素質(zhì)的重要途徑。為了進(jìn)一步濃郁學(xué)校開展的“書香校園”的氛圍,現(xiàn)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,制訂如下讀書活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,做到在每一天的生活中,“我讀書并快樂著”。
2、提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的形成。
3、開拓學(xué)生視野,豐富知識(shí)積累,提高整體素質(zhì)。
4、通過學(xué)生、老師、家長一同參與讀書活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,推動(dòng)書香班級和書香校園的建設(shè)。
二、活動(dòng)要求
1、按計(jì)劃開展課外閱讀活動(dòng),每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘,閱讀量不少于20xx字。
2、養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,閱讀過程中,應(yīng)適當(dāng)對文章中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、精彩語句作上記號或批注,并將好句、好段或自己感興趣的內(nèi)容摘抄在《課外閱讀筆記本》上,進(jìn)行長期積累,不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備。
3、讀寫結(jié)合,提高作文能力。每周至少要寫一篇讀后感,或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為內(nèi)容,寫一篇習(xí)作。
三、活動(dòng)實(shí)施要點(diǎn)
1、為學(xué)生提供充足的課外讀物。辦好班級圖書角,圖書角里的圖書一部分可由學(xué)生自愿捐獻(xiàn),一部分由學(xué)生帶來交換閱讀,互相交流個(gè)人圖書,實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享,還可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。
2、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)。一方面要指導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們閱讀的圖書,另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法,及時(shí)找到自己需要的書,訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書,找出自己需要的資料的能力,以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,以便提高閱讀的效果。
3、激發(fā)閱讀興趣,營造良好的讀書氛圍。課外閱讀活動(dòng)要取得成效,關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,堅(jiān)持閱讀。因此,要根據(jù)學(xué)生的心理和個(gè)性特點(diǎn),開展豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)。如舉行讀書匯報(bào)會(huì)、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書筆記展評、“書香少年”評選等。此外,還可以邀請家長到校參加讀書活動(dòng),增加讀書氣氛,激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。
4、重視閱讀評價(jià),抓好檢查落實(shí)。教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行一次檢查,對閱讀量達(dá)到要求,閱讀效果好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì)。對暫時(shí)達(dá)不到要求的學(xué)生,要熱情地給予指導(dǎo)和幫助,使他們端正閱讀態(tài)度,改進(jìn)讀書方法,落實(shí)好課外閱讀計(jì)劃。
四、具體操作:
1、告訴孩子書是香甜的�？鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。要讓孩子喜歡閱讀,必須先點(diǎn)亮兒童閱讀的心燈。每天上午上課之前,為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;每天上午第一節(jié)語文課前3-5分鐘大聲誦讀古詩名篇。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用眼睛閱讀、用耳朵閱讀、用嘴巴閱讀、最終達(dá)到用心閱讀,養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
2、教師、家長要先做個(gè)讀書人。每天中午,學(xué)生自由選擇班級圖書角的圖書進(jìn)行閱讀,教師可以和學(xué)生交流讀后的感受;在家進(jìn)行親子閱讀,每晚睡覺一次半小時(shí)左右的家庭親子共同閱讀。本學(xué)期家長陪孩子爭取讀完至少一本讀物,增加孩子們的語文課外知識(shí)。
3、讓書香彌漫在學(xué)生生活中的每一個(gè)角落。老師與家長溝通,讓孩子的課外閱讀富有成效。向家長推薦好書,家長孩子進(jìn)行親子閱讀。教室的“書香園地”里經(jīng)常介紹關(guān)于閱讀方面的小知識(shí),如閱讀節(jié)的來歷,閱讀小貼士、保持閱讀時(shí)的正確姿勢等等。也舉行“漂”書活動(dòng),讓同學(xué)們把自己課外閱讀過的好書帶到教室來交換閱讀,進(jìn)行資源共享。舉行閱讀競賽活動(dòng),比一比誰讀的課外書多,說一說誰的故事講得棒,坐一坐誰的讀書姿勢最正確。
附:小學(xué)生課外閱讀好書推介
1)三年級閱讀《格林童話》、《安徒生童話》以及其它故事書,會(huì)編童話故事。
2)四年級閱讀《三國演義》、《民間故事》、《神話故事》、主題故事等。
3)五年級閱讀《上下五千年》、《水滸傳》、《假如給我三天光明》、主題故事等。
讀書計(jì)劃 篇8
寒假就要到了，怎么度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的寒假呢?我覺得讀書是最好的選擇，所以我決定在寒假讀一些好書，提高我的作文水平，也增長我的見識(shí)!
下面是我的讀書計(jì)劃：
一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧!
二、讀書有計(jì)劃。每一天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！本收Z段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每一天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧!
四、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起行動(dòng)起來，在寒假多讀好書，充實(shí)自己的寒假吧!
讀書計(jì)劃 篇9
目標(biāo)：
認(rèn)真把握今天努力經(jīng)營明天，用讀書為自己以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
讀書計(jì)劃：
1、每月精讀一本，作讀書筆記、寫讀書心得。
八月份：《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》（彭鋼）
九月份：《教育走向生本》（郭思樂）
十月份：《教育的理想與信念》（肖川）
十一月份：《松子評課》（宋淑持）
十二月份：《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例透視》（斯苗兒）
2、每月精讀幾份教育雜志、作批注、寫隨感：
《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)（小學(xué)版）》。
3、每月泛讀一些文學(xué)、哲學(xué)刊物，擴(kuò)大自己視野，提升自己的文化素養(yǎng)。
4、每天讀些英語單詞，背誦英語美文，提高自己的英語水平。
5、每周上網(wǎng)平均3小時(shí)瀏覽最新的信息，汲取新鮮養(yǎng)分充實(shí)自己。
寫作：
1、每月精心打磨一篇高質(zhì)量的專業(yè)論文。每月主題如下：
2、每月做一篇教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、每周整理一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)隨筆。
4、每天動(dòng)筆寫下幾百字的所思所做，達(dá)到練筆的目的。
措施保證：
為使以上目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，特提出以下措施加以保證：
1、加強(qiáng)計(jì)劃性，分解目標(biāo)，做到月月有主題、周周有任務(wù)、天天有進(jìn)步。
2、時(shí)間安排：
每天讀書時(shí)間不少于2小時(shí)。其中保證晚上一小時(shí)讀專著、早晨半小時(shí)讀文學(xué)或哲學(xué)和英語，另外半小時(shí)在學(xué)校擠時(shí)間看雜志、上網(wǎng)。
每天寫作時(shí)間不少于1小時(shí)，或在校，或在家，只要有靈感、有時(shí)間，隨時(shí)記錄。周末對一周來的記錄進(jìn)行梳理、總結(jié)。
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