【精品】讀書計(jì)劃模板集合8篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的讀書計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書計(jì)劃 篇1
“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�，教師暑假讀書計(jì)劃。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”學(xué)校作為教書育人的場(chǎng)所，應(yīng)率先成為學(xué)習(xí)型組織，教師作為育人者，應(yīng)使閱讀成為一種習(xí)慣。把我校建設(shè)成為一所充滿“書香氣”的學(xué)校一直是我們努力的方向，我們希望全體教師能身先士卒，成為學(xué)生讀書的榜樣。為此，特制定我校教師暑假讀書活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)
營(yíng)造品讀經(jīng)典的讀書氛圍，學(xué)習(xí)名家教育智慧，進(jìn)一步促進(jìn)教師養(yǎng)成樂于讀書、善讀經(jīng)典的良好習(xí)慣，探索新形勢(shì)下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，建立讀書交流平臺(tái)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專業(yè)化、終身化。
二、活動(dòng)內(nèi)容和具體要求
1、讀好一本教學(xué)專著
培根說：“凡有所讀，皆成性格�！睍俏幕膫鞒�，文明的記錄。多讀書，讀好書，就會(huì)增知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí)，優(yōu)化氣質(zhì)，提高我們的素質(zhì)。放假前，老師可以到教科室進(jìn)行借閱，也可以在暑期自購(gòu)優(yōu)秀圖書。漫長(zhǎng)的暑假正是教師為自己充電的最佳時(shí)間，希望老師能在暑期期間讀好一本書。暑假期間，人人寫好一篇讀書心得，學(xué)校將組織老師開展讀書交流活動(dòng)，8月30日前上傳至教育博客。
2、撰寫一篇教育教學(xué)論文
利用暑期時(shí)間，教師進(jìn)行自主反思、研究與反思，撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，積極參加蘇州市的論文評(píng)比。9月份有兩項(xiàng)論文評(píng)比，即蘇州市陶研論文評(píng)比和蘇州市教育教學(xué)論文評(píng)比。35周歲以下教師至少參加一項(xiàng)，35周歲以上教師自愿參加。
8月30日截止。四號(hào)宋體，A4紙打印。打印稿（參評(píng)表附上）交至教科室。
3、讀書摘抄
（1）閱讀教育教學(xué)專著，完成高質(zhì)量的讀書摘抄，選擇經(jīng)典語段或章節(jié)，字跡端正，頁(yè)面整潔。
�。�2）45周歲以下教師完成4篇，每篇不少于500字。
�。�3）上交時(shí)間：8月30日。
讀書計(jì)劃 篇2
20xx年對(duì)于我們偉大的祖國(guó)來說是不平凡的一年，是昂揚(yáng)奮發(fā)的一年。我作為偉大祖國(guó)肌體上的一個(gè)細(xì)胞，我的20xx也應(yīng)該象日益強(qiáng)盛的祖國(guó)一樣與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
我是一名教師，教書育人十八個(gè)年頭，培育的是耳不聞、口難語的聾啞兒童。我從不因?yàn)樽约菏翘厥饨逃ぷ髡叨潘蓪?duì)美德和知識(shí)的追求，更不因?yàn)閷W(xué)子沒有桃李滿天下而郁郁寡歡。當(dāng)一個(gè)人的思想和能力得到充分地施展，用自己的創(chuàng)造力回饋社會(huì)奉獻(xiàn)人民的時(shí)候，他必然是快樂和充實(shí)的。我覺得人生自由為貴：自由的思想，自由的身體，自由的發(fā)展空間，都可以使人充分體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的樂趣，體會(huì)到追求心靈光明、助人自助帶來的幸福感和成就感。選擇了特殊教育工作就相當(dāng)于選擇了一條光潔崎嶇的山路，我堅(jiān)定的認(rèn)為：讀萬卷書、憂天下人是我此生的鴻愿。讀書即是與先賢對(duì)話，見賢方能思齊。于是，我的20xx，我的讀書計(jì)劃即日起施行了。
我家就住在女兒學(xué)校對(duì)面，小區(qū)門口就有一家書屋，辦會(huì)員證兩年了，只是孩子偶爾看點(diǎn)兒童小說、童話之類的書籍，自己并沒有充分的利用這一優(yōu)勢(shì)。前年寒假曾不開電視機(jī)，一家三口擁被讀書一個(gè)假期；也曾多次想把名著從頭到尾順一遍，把新思想新文化走一回，結(jié)果總覺松散而無頭緒，難以付諸實(shí)踐。前天偶聽環(huán)保局長(zhǎng)一席話，頗有醍醐灌頂之感。他說讀任何書之前都應(yīng)先大報(bào)告這本書，五千多社會(huì)精英骨干集體智慧的結(jié)晶，盤點(diǎn)天下，經(jīng)濟(jì)蒼生，涵蓋四海，這是國(guó)家和個(gè)人發(fā)展的指導(dǎo)文章，細(xì)讀之必受益無窮。自此，我的讀書計(jì)劃升起了燦爛的陽光。船兒在風(fēng)帆的指引下，調(diào)正方向，破浪前進(jìn)了。
我的讀書計(jì)劃依從三條線：
一、修養(yǎng)線：讀中外文學(xué)史、哲學(xué)史和各種文學(xué)作品。尋人類文明之源，走文化苦旅，汲取寶貴精神財(cái)富以修身養(yǎng)性。
二、事業(yè)線：讀中外古今教育史、教育理論著作。致力于變教書匠而為教育家。
三、愛好線：讀心理學(xué)發(fā)展史、心理學(xué)知識(shí)應(yīng)用書籍，學(xué)習(xí)各種心理咨詢技能，做好心理咨詢師工作。
時(shí)間如海綿里的水，只要我們?cè)敢鈹D，一定會(huì)有讀書的時(shí)間。馬上、枕上、廁上，見縫插針，開卷有益，每天讀一本，今天借明天還，一天三毛錢，何樂而不為也？掌握作者簡(jiǎn)歷及書中精華內(nèi)容，融匯為自己的思想，指導(dǎo)自己的行動(dòng)，從中獲得體悟和感動(dòng)。把每本書的讀書筆記寫在自己的新浪博客里。集小流以成江河，積跬步而達(dá)千里。讀書路上，我不寂寞，因?yàn)橛心恪⒂形�、有他，因�(yàn)槲覀冃闹卸加凶约旱?0xx。
讀書計(jì)劃 篇3
為了班級(jí)文化的建設(shè)，為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，為了把我班建設(shè)成書香班級(jí)，在本學(xué)期中我?guī)?dòng)全班切實(shí)實(shí)行了班級(jí)讀書計(jì)劃，而且取得很好的成績(jī)�，F(xiàn)將我班的讀書總結(jié)如下：
一、活動(dòng)宗旨
閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，可以豐富知識(shí)、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格。課程標(biāo)準(zhǔn)中也明確提出了要求：“使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化及智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)�！薄熬哂歇�(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界”。有關(guān)資料表明，學(xué)生語言的積累50%左右來自課外，由此可見，課外是學(xué)生積累語言的廣闊空間。
二、活動(dòng)目標(biāo)
把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外，指導(dǎo)同學(xué)們讀書，提高了學(xué)生的自學(xué)能力，體現(xiàn)了新課改的精神要求。為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn)，在書香伴隨下成長(zhǎng)，為把我班建設(shè)成為書香班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)安排及保障措施
1、建立一個(gè)圖書角。由班級(jí)的每位學(xué)生捐一兩本課外書供大家看，由薛邵瀧和孫鐿珉同學(xué)來管理。
2、每位學(xué)生擬定好自己的讀書格言。
3、固定一個(gè)讀書的時(shí)間，讓學(xué)生出聲朗讀優(yōu)美片段、名言警句、諺語、歇后語、好詞佳句等。
4、建立讀書筆記和作品集，讀書的過程中隨時(shí)進(jìn)行摘抄或日記、隨筆的抒寫等。
5、讓學(xué)生每天晚上利用課余時(shí)間安排30分鐘的閱讀時(shí)間，并適當(dāng)做一些筆記，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
6、圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化的布置，開辟讀書交流平臺(tái)，通過相互交流、評(píng)比激勵(lì)，力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書的興趣。
7、定期對(duì)學(xué)生讀書情況進(jìn)行指導(dǎo)并開展讀書交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀效率。
8、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
四、成果展示方式
1、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，即如班級(jí)學(xué)生個(gè)人量化，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。
2、每月進(jìn)行一次讀書筆記和作品集的評(píng)選交流活動(dòng)。
3、在班內(nèi)開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。
附：具體安排
九月
1、好書推薦
2、指導(dǎo)寫讀書筆記
十月
1、讀書筆記評(píng)選
2、讀書之星評(píng)選
十一月
1、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書報(bào)告會(huì)
2、讀書筆記評(píng)選
3、讀書之星評(píng)選
十二月
1、讀書筆記評(píng)選
2、讀書之星評(píng)選
3、讀書知識(shí)競(jìng)賽
為了提高各學(xué)科成績(jī)，科學(xué)合理安排時(shí)間，根據(jù)本人的實(shí)際情況，特制作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時(shí)間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。
二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦、作業(yè)、資料)
三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè)、所有資料)。
四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間。
五、周末或平時(shí)有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯(cuò)題。
六、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)方法
一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收，要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時(shí)，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)。
二、語文、英語、副科主要靠記憶，當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力，學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。
三、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見識(shí)題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應(yīng)手。
四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學(xué)教材全解(很有價(jià)值，必須學(xué)完，要“√”好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題，便于復(fù)習(xí));另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教。
五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結(jié)和找準(zhǔn)易錯(cuò)題，再針對(duì)性地加以練習(xí)。
六、高考或中考前5日內(nèi)，將所有章節(jié)的重點(diǎn)(初中三年或高中三年的所有知識(shí))復(fù)習(xí)1-2遍。
七、考試時(shí)要做到從容鎮(zhèn)定，注意審題，做題要從易到難，并合理安排時(shí)間。若有剩余時(shí)間，再回頭對(duì)未做的題或無把握的題重試一次。
八、若有時(shí)間，一定要溫習(xí)已學(xué)過的知識(shí)(包括1-2年級(jí)的知識(shí))，起到溫故而知新的效果，直至達(dá)到創(chuàng)新境界。
學(xué)習(xí)要求
一、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問，問老師或同學(xué)均可。
二、上課要專心致志，思路跟著老師走，能做到不受任何外界的干擾。
三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界，充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。
四、解題思路要廣，要多問自己為什么?所學(xué)知識(shí)要聯(lián)系生活實(shí)際。
五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲倦時(shí)，要休息好之后再學(xué)習(xí);養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣，有利于分配時(shí)間和精力。
六、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，考前梳理知識(shí)、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一、語文
1、語文一定要多讀，初一的話，可以根據(jù)自己的興趣讀些書籍�；蛴杏�(jì)劃的讀散文，既可以快速提高閱讀能力，又可以快速增強(qiáng)寫作水平。
2、平時(shí)的課本難度不是很大，上課認(rèn)真聽講，課下完成相關(guān)練習(xí)基本就可以掌握
3、文言文一定要背，還有古詩(shī)詞啦。要考嘛!
4、課外的知識(shí)也做了解。
二、英語
1、背單詞最基礎(chǔ)了
2、掌握重點(diǎn)句子
3、常溫習(xí)
4、多練對(duì)話
5、多練筆
6、記筆記。
三、數(shù)學(xué)
1、一定要認(rèn)真聽課。會(huì)了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。
2、作業(yè)應(yīng)該不會(huì)多，但要認(rèn)真做。不會(huì)的就多問。我們老師說，理科沒什么好辦法，就是多做練習(xí)，自己多積累。
四、生物
1、聽課。老師講的讓你能夠理解內(nèi)容。這樣好背。
2、背。在理解的基礎(chǔ)上。
五、地理
1、聽課。我覺得這個(gè)聽講還是能補(bǔ)充好多的。老師會(huì)總結(jié)規(guī)律啊，技巧啊。
2、背。
3、地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。
4、答題技巧。解題要在點(diǎn)上，不要啰嗦�？傊�，還是聽課，老師會(huì)幫助提高解題能力。
六、政治
1、聽課。理解就很重要。老師會(huì)把知識(shí)分類，綜合。
2、背。這個(gè)政治只要背常用的，用在選擇題里的重點(diǎn)或易混的句子就行。
3、認(rèn)真地做練習(xí)。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價(jià)值，很多答題的'規(guī)范格式，做題多了有好處。
七、歷史
1、聽課。歷史說好學(xué)很好學(xué)，說不好學(xué)，背過了也得不到高分。因?yàn)椤犝n很重要啊、初中的歷史書并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫助。
2、背、記。老師讓背的一定背過，老師讓了解的一定有腦里印象。
3、這個(gè)答題很有技巧。字跡工整，條理清晰，觀點(diǎn)明確。
讀書計(jì)劃 篇4
四月的春光蔚藍(lán)了天空，抹綠了小樹，喚醒了野花，當(dāng)我們?cè)诩?xì)雨飄灑中享受完了清新的四月，載著詩(shī)情畫意的夢(mèng)想，我們相約在五月的芬芳里，享受讀書的樂趣。為幫助同學(xué)們養(yǎng)成“多讀書，讀好書，樂讀書”的習(xí)慣，石臼中心小學(xué)經(jīng)研究確定第三屆讀書節(jié)以“讀書讓生活更美好”為主題開展讀書活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月4日至5月31日
二、活動(dòng)主題：
讀書讓生活更美好
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、美文誦讀，一二年級(jí)；（五月第二周）
評(píng)委：
讀書節(jié)活動(dòng)之“愛讀書的樹葉”誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目班級(jí)
服裝整齊（10分）
精神飽滿（10分）
表情自然（10分）
聲音響亮、整齊（30分）
內(nèi)容正確（30分）
感情充沛（10分）
總分
注：此表用于集體誦讀的評(píng)分，滿分100分。
“內(nèi)容正確”表現(xiàn)為：不讀錯(cuò)字、不漏字、不斷句、停頓合理。
“感情充沛”表現(xiàn)為：能根據(jù)文章內(nèi)容調(diào)整語調(diào)、音高、節(jié)奏等。
獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分3、2、1
2、課本劇表演，三——五年級(jí)（五月第三周）
評(píng)委：
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
課本劇表演評(píng)分細(xì)則（100分）
項(xiàng)目
班級(jí)
劇本創(chuàng)作35分
表演30分
語言15分
服裝、道具（特效）10分
演出效果10分
總分
源自課本、主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)流暢（20分）創(chuàng)造性發(fā)展劇情，有創(chuàng)新手法（15分）
性格鮮明、情感投入、形態(tài)協(xié)調(diào)
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言清晰流暢，符合人物性格。
符合劇情發(fā)展、符合人物性格
觀眾產(chǎn)生共鳴、有感染力
獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分3、2、1
3、整本書閱讀，做成主題帖，三———五年級(jí)（5月25日前）
4、手抄報(bào)，三———五年級(jí)（5月25日前）
5、“讀書讓生活更美好”征文，三———五年級(jí)（5月25日前）
6、書法（5月25日前）
在讀書節(jié)期間，要求每位同學(xué)讀一本好書，寫一份讀書心得，參加一項(xiàng)學(xué)校組織的讀書節(jié)活動(dòng)。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開創(chuàng)性的開展讀書節(jié)活動(dòng)。
讀書節(jié)期間，將活動(dòng)材料以班級(jí)為單位閱覽室展出，同時(shí)在學(xué)校對(duì)各班參加活動(dòng)情況及自主開展活動(dòng)情況進(jìn)行考核，作為評(píng)選第二屆書香班級(jí)的參考條件。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
讀書計(jì)劃 篇5
最近一段時(shí)間在園長(zhǎng)和主任的帶動(dòng)下又一次的掀起讀書的高潮；其實(shí)說實(shí)話每次看到園長(zhǎng)、主任她們說話總是那么的有條理，出口成章的，心里佩服不已；佩服之后想想她們能夠達(dá)到那么高的境界，也是她們背后下的功夫、付出的收獲，才能達(dá)到專家的境界。所以在本學(xué)期中，我將順著“專家”的路奔去；這次結(jié)合讀書月活動(dòng)的開展，想真正的將自己內(nèi)在的豐富起來，不會(huì)再像以前那樣讀書三分鐘的熱度，而要真是的行動(dòng)起來，這幾天在園長(zhǎng)書目的推薦下，為自己購(gòu)買了三本書《和孩子劃清界限》《跟上孩子的成長(zhǎng)腳步》《誰拿走了孩子的幸�！�，這幾天每天晚上都拿出了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來閱讀，覺得不讀似乎睡不著覺，總是缺少些什么。因此這三本書將作為我這學(xué)期必讀、讀完的書目；所以為自己定下以下的目標(biāo)：
閱讀書目：
1、《和孩子劃清界限》
2、《誰拿走了孩子的幸�！�
3、《跟上孩子的成長(zhǎng)腳步》
讀書目的：
1、在與豐富自己的內(nèi)在，提高自己的修養(yǎng)。
2、養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，成為一個(gè)學(xué)習(xí)者。
3、能夠結(jié)合平日中的孩子的行為，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到里面去。
4、與家長(zhǎng)交流時(shí)能夠有自己的獨(dú)特見解，讓自己變得不再盲目。
5、能夠理解孩子，抓住孩子的閃光點(diǎn)；跟上現(xiàn)代父母的腳步。
讀書時(shí)間：
1、每天晚上一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，將重要的知識(shí)畫出來，并且記錄到學(xué)習(xí)筆記本上。
2、博客：一個(gè)星期寫一篇，關(guān)于閱讀的書的感悟，將自己認(rèn)為好的地方寫出來，和大家一起分享。
以上這些就是我今年的讀書計(jì)劃，一定會(huì)真是的填充自己，將自己內(nèi)在豐富起來，不要做一個(gè)落后的人，而要做一個(gè)勇于向前沖的自己。
讀書計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
一本書，就像一位老師，教你知識(shí)，教你做人；書，又像一位媽媽，伴你成長(zhǎng)，呵護(hù)著你。本學(xué)期我們二（4）班計(jì)劃通過開展“書香伴我成長(zhǎng)”系列讀書活動(dòng)，讓課外書給孩子們打開成功之門的鑰匙，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，
2、通過活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們感受讀書的幸福和快樂。
3、通過活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，打造書香班級(jí)。
三、參與對(duì)象：
二（4）班全體學(xué)生及老師、家長(zhǎng)。
四、計(jì)劃安排
九 月：
1、發(fā)起讀書倡議，共訂讀書口號(hào)。
2、建立班級(jí)圖書角，做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書香氛圍。
3、師生共讀同步閱讀《金色的小船》。
十 月：
1、自主誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典（三字經(jīng)、諸子百家）等
2、師生共讀《金色的小船》
3、開展讀書交流會(huì)
4、“大手拉小手”親子讀書活動(dòng)
5、走進(jìn)書香家庭，展示良好的家庭讀書氛圍。
十一月：
1、國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦大賽等
2、師生共讀《金色的小船》
3、主題活動(dòng)：我的讀書體會(huì)
十二月：
1、讀書匯報(bào)交流展示
2、評(píng)選“閱讀明星” 、“書香家庭”。
五、具體操作方法：
1 、建立班級(jí)圖書角。開展自愿捐書、全員讀書活動(dòng)。向班級(jí)學(xué)生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書角獻(xiàn)書，豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺(tái)。
2、 教師推薦閱讀書目，告知共讀書目，并教給學(xué)生閱讀方法 。本學(xué)期共讀書目為《金色的小船》、《三字經(jīng)》、《諸子百家》等�！督鹕男〈啡耸忠槐�。
3、學(xué)生每天讀書半小時(shí)以上。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目；每周一次的閱讀課。
4、提倡親子閱讀，每周要求家長(zhǎng)和孩子同讀一篇文章并寫簡(jiǎn)短的讀書體會(huì)。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與共讀一本書的活動(dòng)。
5、走進(jìn)書香家庭，對(duì)部分學(xué)生家庭進(jìn)行“書香家庭”的拍攝活動(dòng)，向全班學(xué)生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭。
6、評(píng)選讀書明星。根據(jù)學(xué)生的讀書情況，每個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書筆星級(jí)評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)閱讀情況進(jìn)行“閱讀明星”和“書香學(xué)生”的評(píng)比。
讀書計(jì)劃 篇7
為進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,讓教師們不斷更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教書育人能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣;讓教師們擁有充滿智慧的大腦、優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì);培養(yǎng)“書香園丁”，打造“書香校園”，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，特制定此讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
讀書，讓陽光滋潤(rùn)心田。
二、活動(dòng)口號(hào)
讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣。
三、參加人員
全校所有在職教師。
四、活動(dòng)措施
1.制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書：每位教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出本學(xué)期讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。
2.學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。
3.開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天讀書一小時(shí);每學(xué)期讀一本教育專著;每月寫一篇讀書學(xué)習(xí)心得。閱讀時(shí)要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校每月對(duì)教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)活動(dòng)，并評(píng)選出優(yōu)秀讀書學(xué)習(xí)心得編入校刊。
4.中層以上管理人員經(jīng)常通過校園網(wǎng)向教師們推薦反映教育教學(xué)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的優(yōu)秀文章，供教師們閱讀、討論。
5.組織一次讀書交流會(huì)或讀書沙龍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做讀書指導(dǎo)講座。
6.收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。
7.認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。
五、保障措施
1.組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教科室正副主任為副組長(zhǎng)、各年級(jí)段負(fù)責(zé)人及教研組長(zhǎng)為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：周勇
副組長(zhǎng)：高春、陳宏明、袁丹峰、戴榮善、朱奎、孫登竹、徐進(jìn)、李鵬程、周春華、李國(guó)平
組織實(shí)施：譚國(guó)紅
組員：李海琴、王建華、孟友華、高紅林、繆慶平、陳海鳳、王國(guó)平、張華、劉琴、顧欣、繆慶紅、周俊、殷金鳳、穆雪梅、林曉娟
2.評(píng)價(jià)機(jī)制保障。建立教師讀書活動(dòng)檔案管理，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，每學(xué)期評(píng)選“書香園丁”。
3.資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，為教師征訂各類書籍，保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。
讀書計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們結(jié)合學(xué)校營(yíng)造書香校園的設(shè)想，在班級(jí)開展讀書活動(dòng)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書氛圍，努力打造書香班級(jí)。
二、讀書目標(biāo)：
1、每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。
2、每人至少讀兩本書，寫好讀后感。
三、讀書口號(hào)：讓閱讀成為習(xí)慣。
四、閱讀內(nèi)容：
1、班級(jí)規(guī)定的閱讀篇目《草房子》、《青銅葵花》、《夏洛的網(wǎng)》。
2、班級(jí)圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。
3、在父母帶領(lǐng)下到書店購(gòu)買。
五、活動(dòng)設(shè)想：營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)
1、啟動(dòng)讀書活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃。
�。�2）每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)三到五本書，圖書管理員做好借書的管理登記、工作。
�。�3）建立學(xué)生閱讀個(gè)人檔案卡，記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。
�。�4）在班級(jí)中建立班級(jí)圖書角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫(kù)。
2、具體措施：
�。�1）每個(gè)學(xué)生制定出讀書成長(zhǎng)計(jì)劃和讀書目標(biāo)。
�。�2）老師以身作則，每天中午飯后和學(xué)生一起看書。
�。�3）舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
�。�4）語文課可以結(jié)合語文課外閱讀，同時(shí)學(xué)習(xí)“拓展閱讀”，擴(kuò)大閱讀量。在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。
�。�5）指導(dǎo)學(xué)生摘抄好詞好句好段，適當(dāng)寫讀后感，做好讀書筆記，定期交流，評(píng)獎(jiǎng)。
�。�6）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。
�。�7）每月評(píng)比一次“讀書明星”。
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