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      2. 讀書計劃

        時間:2022-07-11 19:40:53 讀書計劃 我要投稿

        精選讀書計劃模板集錦九篇

          時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的讀書計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選讀書計劃模板集錦九篇

        讀書計劃 篇1

          學生個人讀書計劃

          陶灣中心小學五年級 宋思洋

          閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),拓展人生:閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁,積淀文化內(nèi)涵。新學年又開始了,結合自己的實際情況,特制訂個人讀書計劃。

          一、讀書目標:

          以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點,要講求實效,按照學校讀書活動實施計劃的要求,扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。

          2 .通過閱讀,使自己作文能力及口語表達能力增強。

          二、讀書活動安排:

          1.自購圖書閱讀,加強學習。

          本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《小學生天地》,我要充分利用課余時間閱讀,尋求先進的學習方法,提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,所謂“不動筆墨不讀書”,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

          2。除閱讀自己訂閱的書籍外,還可以借閱其他同學的刊物,廣泛涉獵,開闊視野,不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。

          3.讀中外文學名著,豐富自身的文學素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶,平時要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作3—5本,每學期精讀2-3本。構建家庭書屋,倡導藏書。

          4.積極參與讀書交流活動,討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動與課堂學習結合起來。

          5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,字數(shù)不得少于500字。

          6.平時要與家長一起共讀書,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。

          三、計劃讀書內(nèi)容

          1、經(jīng)典閱讀:《水滸傳》《西游記》《三國演義》

          2、選讀書目:《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學》《小靈通漫游未來》

          3、每月必讀:《小學生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學》《唐詩宋詞》

        讀書計劃 篇2

          讀書使人明智,堅持不懈地讀書學習,就會使我們的精神世界得到充實,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能貼合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人讀書計劃如下:

          一、指導思想:

          透過讀書鍛煉思維潛力和對教育問題的批評性思考潛力,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;透過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

          二、讀書目標:

          1、透過學習教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

          2、透過學習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,成為貼合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

          三、讀書資料:

          1、教學方面的書籍:如《做最好的老師》、《新課程名師教學100條推薦》、《給教師的一百條新推薦》《新課程理念》等。

          2、自己喜歡的文學性教強的書籍:如《讀者》、《小說月報》、《意林》等。

          結合自己的?平虒W的需要,利用課余時間到圖書室多讀書,努力做到給學生一杯水,自己務必要有一桶水才行,同時記好讀書筆記,寫好心得體會。

          四、主要措施:

          1、每一天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育名著;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,并學以致用。

          2、讀書活動做到讀書與反思相結合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結合,學以致用,注重實效;個人閱讀與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程。

          五、讀書形式:

          1、充分利用課余時間閱讀有關書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。

          2、堅持用心參加各種培訓活動,如教師進修學校組織的繼續(xù)教育活動,學校組織的校本培訓,提高文化層次,注重在培訓中錘煉自己。學習班級管理,課堂教學等先進理念,邊學習,邊教學,使理論聯(lián)系實際落到實處。

          3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,為學生的發(fā)展帶給開放的空間。邊學習教育理論,轉變教育觀念,邊總結自己的教育教學經(jīng)驗,進行自我反思。

          相信通過自己不斷地學習,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。

        讀書計劃 篇3

          曾有一句格言:書讀百遍,其益自現(xiàn)。就是。褪且凰铱梢远蛇^苦海的船。書就是點綴乏味生活的一抹五光十色的風景。為了使自己更好地暢游在書的海洋里,我給自己做了個讀書計劃:

          在第二屆讀書節(jié)期間,我準備讀以下幾本好書比如《塔克的郊外》《小飛人卡爾松》《長襪子皮皮》《鼴鼠的月亮河》《草房子》《尼姆的老鼠》《山羊不吃天堂草》等。每天抽出兩小時來讀書。要做到“書讀好,讀好書,讀書好”這一要求。并且讀完一本好書感思要同大家分享。把感悟寫成文章,細細品味書帶給我們無限的知識和無窮的樂趣!

          最后希望同學們也能進入到書的海洋里一起遨游,在書香里陶醉……同學們行動起來吧!做一個有知識,有文才的人!祝愿第二屆讀書節(jié)舉辦得圓滿成功!

        讀書計劃 篇4

          曾聽有人說:“做好事不難,難的是一輩子做好事!蓖瑯印耙粋人讀書不難,難的是一輩子讀書!比欢皶侨祟愡M步的階梯!敝挥凶x書,我們才能成長,才能實現(xiàn)理想。大凡有些成就的人,哪一個不是從讀書開始的呢?教師的一個重要特征就是愛好讀書,善于從中外經(jīng)典著作中汲取營養(yǎng)。所以,我要多讀書,不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養(yǎng)。

          一、我的讀書目標

          1.讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

          通過學習教育經(jīng)典理論,提升自己的理論和實踐水平,重構自身專業(yè)知識結構,提高自身修養(yǎng),豐富自己的人生。

          2.在讀書中提高自己的思想境界。

          通過品讀美文,豐厚自己的文化底蘊,構建自己的精神家園。以“營造書香教師,利用一切可以利用的時間進行讀書學習,為建設文明社會,推動學習型社會的形成作出我應有的貢獻。

          二、讀書內(nèi)容:

          3至7月必讀書目:

          1. 李鎮(zhèn)西著:《做最好的老師》

          2.高效課堂的101個細節(jié)

          3.中華美文大全(中國華僑出版社) 選讀書目

          1.國內(nèi)外著名教育家及全國知名特級教師撰寫的專業(yè)書籍、文章。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,斯霞老師的《我的教學生涯》,于永正老師的《教海漫記》等。

          2.唐詩宋詞等優(yōu)美詩文三百首。

          3.國內(nèi)外名人傳記。

          4.當今心理學專著。

          5.學生們應讀的書。

          三、讀書方法及措施

          1.養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記。并且筆記要有分類,有實用。

          2.每天確保半小時到一小時的讀書時間。且每周星期四從7點至9點定為必須讀書的時間。

          3.堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課程。

        讀書計劃 篇5

          “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”在知識更新周期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠遠不夠的?,教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時代要求的。因此,牢固樹立終身學習的觀念,博采眾長,拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時代的需要,成為新時期有良好師德的教師,制定個人學習計劃如下:

          一、指導思想。

          1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣,促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升,爭做人民滿意的教師,每天要研讀1小時。

          2、讀書要與反思相結合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書要與實踐相結合,學以致用,注重實效;要個人閱讀要與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高,理解新課程,融入新課程,實施新課程。

          二、讀書目標:

          1、通過學習教育經(jīng)典理論,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

          2、通過學習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

          3、通過學習教育經(jīng)典理論活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。

          4、通過學習教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng)。

          5、讀寫結合,有所思就記錄下來,旨在養(yǎng)成習慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習慣,養(yǎng)成固定時間讀書的習慣,從書中反思自己。重點談學習體會、感悟,提出思考性問題。

          三、讀書內(nèi)容:

          1、《小學教學設計》、《小學數(shù)學教師》、《聽竇桂梅老師講課》2、教育類的書籍:《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術》3、自己喜歡的文學性教強的書籍:雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著等。4、兒童文學:《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列四、讀書形式1、個人自學為主,集中學習為輔。充分利用課余時間閱讀有關書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。

          2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論,轉變教育觀念,邊總結自己的教育教學經(jīng)驗,進行自我反思。

        讀書計劃 篇6

          歌德有一句名言:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談!弊x書的好處的確很多,比如能陶冶人的情操,能提高人的休養(yǎng),還能擴大知識面。

          我的暑假計劃如下:

          ①天早上6:00起床,7:00—8:00讀一些有意義的書或背誦課文;

          ②平時多與同學交流;

          ③在讀書過程中要記好筆記,寫好隨筆。

          利用暑假的時間,每天堅持寫讀書筆記,我相信我只有通過自己的不懈努力,才能有進步,我要努力成為一個明事理,博學多聞的好學生,相信自己能行,加油!

        讀書計劃 篇7

          教學要求

          l.讀懂課文內(nèi)容,認識有計劃讀書的重要性。

          2.初步學會制定讀書計劃。

          教學重難點

          認識有計劃讀書的重要性并初步學會制定讀書計劃。

          教學時間

          一課時

          教學過程

          一、談話引入。

          1.同學們,你們愛讀書嗎?愛讀哪些書呢?

          2.課外書種類繁多,各人讀的'可能不一樣。我們要有計劃讀書,才能有好的讀書效果。

          3.板書課題,讀題。

          二、自學課文。

          1.布置自學。

          (1)讀通文章,讀準字音。

          (2)讀懂文章,思考:

         、贋槭裁匆喿x書計劃?

         、谠鯓佑喿x書計劃?

         、墼鯓訄(zhí)行讀書計劃?

          三、檢查自學效果。

          1.檢查朗讀課文。

          2.討論思考題并指導朗讀。

          相機板書:讀書計劃

          1.書名:

          2.計劃時間:

          3.每日進度:

          4.你能讀懂《明日歌》的意思嗎?

          還有哪些鼓勵督促人們抓緊時間讀書學習的古詩或名言警句呢?

          (①一古人學問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!抖棺x書示子聿》宋·陸游。

         、跇I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。一唐·韓愈。

         、圩x書破萬卷,下筆如有神。一唐·杜甫

          ④三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。唐·顏真卿)

          四、總結課文。

          1.課文是怎樣一步步說明讀書要有計劃這個問題的?

          2.指導分段。

          一(1)

          二(25)

          三(6)

          3.總結課文。

          五、布置作業(yè)。

        讀書計劃 篇8

          "書籍是人類進步的階梯",它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發(fā)展服務。讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,更應該要讀書,汲取書籍的乳汁,積淀文化內(nèi)涵。新學年又開始了,結合自己的實際情況,特制訂個人讀書計劃如下:

          1、樹立“以書為友”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學習與工作的恰當結合,努力提高與時倶進的學習能力與創(chuàng)新能力,努力提高個人教育素質。

          2、通過學習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機火力的小學教師。

          3、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質量。

          4、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型師生管理,塑造良好的教師形象。

          三、讀書選擇

          1、讀書選擇。積極開展自學,認真學習新的教育理論,學習新課程改革的指導思想,改革目標及相關政策等。制定好學習計劃,(1)《主動發(fā)展紀實》、(2)《給教師的一百條建議》、(3)《教師專業(yè)化的理論與實踐》。

          2、避免形式主義,走過程,緊密結合自身的教學實際,以“問題為中心”,著眼于教材、教法、學法和教學管理。注重同事間的合作與交流。作為教師教育生活和個人發(fā)展的有機組成部分,堅持始終如一;將閱讀與教學工作緊密結合起來,注重提高學習成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來,注重提高綜合素養(yǎng)。

          3、經(jīng)常積極主動參與以教研組、備課組、課題組為單位,開展讀書交流會、課題研討會、專題討論會等交流研討活動,教師之間開展學術沙龍活動,讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,從而達到取長補短,優(yōu)勢互補,資源共享,形成一種良好的學習研討的氛圍。

          4、促進深刻反思。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動,及時消化,及時反思,從而有效地提升了自身的實踐智慧,促進了自己的專業(yè)發(fā)展。

        讀書計劃 篇9

          為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,努力做家長滿意的,學生愛戴的人民教師,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人讀書計劃如下:

          一、我的讀書目標:

          1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為,不斷更新教育理念,提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力,以更加適應景小發(fā)展的需要。

          2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

          3、提高自身學習的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的建設之中。

          二、我的讀書措施:

          1、根據(jù)學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。

          2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

          3、讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質疑,積極思考,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。

          4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來,與自己日常教育和教學工作實際結合起來,在反思中實踐,不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

          5、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。

          6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結。

          三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排:

          3月份:閱讀《教師必須掌握的教育懲戒藝術》《優(yōu)秀班級的管理之道》、《給教師的一百條新建議》、《中外教育經(jīng)典故事》

          4月份:閱讀《北師大名師告訴你怎樣學習最有效》、《教師如何開發(fā)學生的潛能》5月份:閱讀《走進新課程優(yōu)秀課例選》、《如何培養(yǎng)學習興趣》

          6月份:閱讀《閱讀改變?nèi)松壽E》、

          7月份:閱讀《一本好書培養(yǎng)一個優(yōu)秀女孩》、《成長的故事》、《怎樣加強學生的全面發(fā)展》

          相信通過自己不斷地學習,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。

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