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      2. 讀書計(jì)劃

        時(shí)間:2022-05-27 15:22:58 讀書計(jì)劃 我要投稿

        【推薦】讀書計(jì)劃模板匯總九篇

          日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編精心整理的讀書計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】讀書計(jì)劃模板匯總九篇

        讀書計(jì)劃 篇1

          天下風(fēng)光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外,讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年,便可穿水泊上梁山,結(jié)識(shí)英雄好漢。我們無需逾越千里,便可問巴爾扎克,從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水,便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。

          作為一名教師,我深刻的認(rèn)識(shí)到:教師———傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。教師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ),提出各自的要求和建議,采用何種讀書方式,擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向。

          為此,我制定了如下的讀書安排 :

          (一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)資源共享。

          充分利用自身資源、自挖潛力。在當(dāng)今社會(huì),時(shí)代在飛速發(fā)展,知識(shí)在不斷更新,如果停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。

          (二)為自身的發(fā)展尋求外部支持,為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,除強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)外,自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。

          個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo):1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實(shí)踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。2、轉(zhuǎn)變教育理念,登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,積極投身新課程改革,進(jìn)行教育創(chuàng)新。3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。4、豐富自己的課余生活,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

          讀書具體措施安排:1、利用一切時(shí)間積極自學(xué),學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,《新教材》,在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法,并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n,體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格,課后再以所學(xué)理論知識(shí)為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。2、主動(dòng)與同事交流,討論讀書體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。3、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果。每月及時(shí)上交讀書筆記,爭(zhēng)取在教師會(huì)上交流總結(jié)。4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。5、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點(diǎn)。以世界名著為輔助,努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日?梢赃x一本自己感興趣的書。三、讀書內(nèi)容:1、必讀書目:《給教師的100條建議》《為生命奠基《做最好的老師》2、文學(xué)類書目:3、根據(jù)實(shí)際情況確定書目讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

        讀書計(jì)劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校構(gòu)成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、透過開展讀書活動(dòng),促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀,進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

          2、透過讀書活動(dòng),在教師中構(gòu)成用心進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

          3、透過讀書活動(dòng),使教師提高理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

          4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。

          5、透過開展讀書活動(dòng),更新教師的教育理念,改善教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),比較發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,引發(fā)讀書之欲望。

          6、透過開展讀書活動(dòng),使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),體驗(yàn)到讀書的好處,從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。

          7、透過讀書,增加教師的課外讀書量,提高教師的教育教學(xué)水平,打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提升教師的整體素質(zhì),從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

          8、透過實(shí)施讀書工程,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

          三、讀書方式

          1、個(gè)體研讀。每一天保證半小時(shí)以上的研讀,精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的。

          2、群眾讀書。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

          3、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書,無障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴,更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感,透過師間心際交流,將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸。

          4、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,撰寫。

          5、開展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際,將開展形式多樣的讀書活動(dòng),如讀書報(bào)告會(huì)、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽等活動(dòng),讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長(zhǎng)起來。

          四、必讀書目

          1、《現(xiàn)代教師心理健康教育》

          2、《給教師的一百條新推薦》

          3、《給教育一點(diǎn)形上的關(guān)懷》

          4、《美國最優(yōu)秀教師的自白》

          5、《給教師的推薦》

          6、《陶行知教育名篇》

          五、讀書策略:

          1、提高認(rèn)識(shí),重視讀。我們將透過每周的教師例會(huì)和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的好處,激發(fā)教師讀書的興趣,使教師從思想上重視讀書。

          2、為切實(shí)確定教師讀書活動(dòng),全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,選定自己讀書的文章、刊物或教育專著,制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。

          3、確定讀書書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

          4、確定讀書時(shí)間:師生群眾讀書時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié)。

          5、及時(shí)做好。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,每學(xué)期摘記不少于5000字,感悟不少于1000字。

          6、將由繼教主任檢閱。及時(shí)反饋,要求字跡工整,提倡用楷書或行楷,杜絕草書。

          7、學(xué)期末學(xué)校開展展評(píng)活動(dòng),評(píng)出優(yōu)秀的供大家學(xué)習(xí)。

          六、保障措施

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

          (1)成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,為讀書活動(dòng)帶給組織保障。

          教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):xx

          副組長(zhǎng):xx

          成員:xx

          2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度,把讀書狀況納入常規(guī)管理,及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo),確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

          3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

          4、成立讀書小組,定期進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等

          5、用心參加xx市組織的各種讀書大賽、讀書沙龍、征文等。

          讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但是它能夠改變?nèi)松膶挾?讀書不能改變?nèi)松奈锵,但是它能夠改變(nèi)松臍庀。讀書會(huì)讓我們的教師更加善于思考,更加遠(yuǎn)離浮躁,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗。所以我們相信在廣大教師的用心參與下,我校的讀書活動(dòng)將會(huì)開展得更加深入,更具實(shí)效性。

        讀書計(jì)劃 篇3

          新學(xué)期又要到了,時(shí)間過得可真快呀!上學(xué)期我利用業(yè)余時(shí)間自由自在地在書的世界里暢游,閱讀了許多種圖書,有《豌豆笑傳》系列、《漫畫大王》、《神奇校車》第一季和第二季、《唉呀疼醫(yī)生》、《浪漫IN科學(xué)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小牛頓科學(xué)館》、《知識(shí)是什么》、《經(jīng)典通話100篇》……我不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且還收獲了很多快樂。

          我最喜歡看《唉牙疼醫(yī)生》,它講述了一個(gè)人類醫(yī)生名字叫唉牙疼,他會(huì)給動(dòng)物看病,里邊有機(jī)靈的猴子奇奇,勇敢的大狗汪汪,聰明的鸚鵡卡魯多,可愛的小豬耳耳,還有奇異的雙頭馬;書中寫了各種動(dòng)物的語言,惟妙惟肖;最后動(dòng)物們幫助唉牙疼醫(yī)生打敗了兇惡的海盜,獲得了勝利!我明白了:只要團(tuán)結(jié)一心,什么事都能辦得到!

          《浪漫IN科學(xué)》讓我知道了鹽是生命的源泉,它無處不在,任何時(shí)期都缺不了鹽;知道了人生病會(huì)傳染,吃太多食物會(huì)消化不良、膽固醇升高,變很胖而危害健康;知道了我有切牙、尖牙、前磨牙、磨牙共26顆牙齒,吃了太多糖,會(huì)有蛀牙,細(xì)菌會(huì)趁虛而入,一定要保護(hù)好我們的牙齒;知道了人人要保護(hù)我們的環(huán)境,減少垃圾,減少污染,這樣我們的世界才能更美好……

          《豌豆笑傳》是最搞笑的漫畫書,我認(rèn)識(shí)了淘氣的豌豆,好玩的小丫,愛生氣的老豆,搞笑的臭皮豬。最搞笑的故事有——豌豆的老師說:“豌豆同學(xué),你明天不用來上學(xué)了!蓖愣箍拗f:“不要不要呀!請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)!以后我再也不上課吃零食、看漫畫……”老師說:“笨蛋,明天是周末!惫!

          你們喜歡這些書嗎?眼睛是心靈的窗戶,要多看書,多學(xué)知識(shí),多積累好詞好句,我們才能越學(xué)越出色!

        讀書計(jì)劃 篇4

          教師是“人類靈魂工程師”,教師不僅要教書育人,更重要是培養(yǎng)身心健康下一代。隨著課程改革深入,對(duì)教師要求也不斷提高。因此,要不斷提高自己政治理論水平和專業(yè)知識(shí)水平;按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù);注意提高自己文化素質(zhì),苦練扎實(shí)基本功,腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          一、培訓(xùn)總體目標(biāo)

          全面提高自身職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,在心中牢固樹立“為人師表、愛崗敬業(yè)、誨人不倦”育人精神和“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取”教風(fēng)。夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力提高自身教學(xué)科研能力,樹立主動(dòng)學(xué)習(xí)終身教育理念。作為一名新教師,我應(yīng)該時(shí)刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀發(fā)展,把自己全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求思想境界。

          通過這一年培訓(xùn),希望能在師德修養(yǎng)、課堂教學(xué)、班主任工作三個(gè)方面取得突破。我會(huì)認(rèn)真貫徹新入職教師培訓(xùn)相關(guān)要求,積極參與培訓(xùn),珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì),嚴(yán)格要求自己,以成為一名優(yōu)秀人民教師為方向,以堅(jiān)持一切為學(xué)生服務(wù)為宗旨,努力做好自己工作。

          二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

          主要進(jìn)行師德素養(yǎng)教育,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,拓寬專業(yè)基礎(chǔ),提高教育教學(xué)理論和

          專業(yè)素養(yǎng),并強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練。

          重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、“以學(xué)生為本”教育觀念。面向全體學(xué)生發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。始終將學(xué)生利益放在首位。學(xué)習(xí)新教育理論,掌握科學(xué)教育方法,提升自己教學(xué)理念,在教育教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。

          三、計(jì)劃目標(biāo)

          通過自我學(xué)習(xí)熟悉《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》教材,掌握教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

          1、樹立良好敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律 和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校各種規(guī)章制度。

          2、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可。

          3、熟悉高中學(xué)生生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配班級(jí)德育管理工作

          4、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

          5、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

          四、具體教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

          1、加強(qiáng)對(duì)師德素養(yǎng)教育學(xué)習(xí),提高教師道德觀念。從師德教育培訓(xùn)起,就對(duì)我們?cè)袔煹掠^和專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大豐富和提升。深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無止境”真諦。教師要教書育人,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)。

          2、多聽教學(xué)水平較高教師上公開課,通過了交流等形式,提高教學(xué)效果。

          3、學(xué)習(xí)關(guān)于班主任工作方面知識(shí)。由于自己沒有班主任經(jīng)歷,所以更需要多向帶教班主任學(xué)習(xí);積極走進(jìn)課堂,參與班級(jí)活動(dòng);認(rèn)真研讀帶教班主任推薦相關(guān)書籍,完成讀書筆記。

          4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,以閱讀為主,自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,開展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。通過培訓(xùn),更新觀念,樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀。

          5、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。積極參與校內(nèi)教研課活動(dòng),與同行教師合作交流,共享教研成果。通過這些活動(dòng),來提高自身理論水平,指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng),逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。

          6、在培訓(xùn)過程中認(rèn)真聽講、做好筆記,撰寫讀書心得,理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。邊學(xué)邊練,對(duì)訓(xùn)練目標(biāo)自找差距,提高課堂教學(xué)技能,形成教學(xué)設(shè)計(jì)能力、“說、講、評(píng)”能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。 以上是個(gè)人參培計(jì)劃,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。

        讀書計(jì)劃 篇5

          “書籍是人類記不得階梯”我校營造了良好的書香校園環(huán)境,教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。為響應(yīng)學(xué)校開展“讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)”的號(hào)召,我們美術(shù)組特制定讀書計(jì)劃如下:

          一、讀書目標(biāo):

          1、通過讀書,營造全校的書香氛圍,成為學(xué)生讀書的楷模。

          2、通過讀書,提升自己的思想認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)自身修養(yǎng);逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

          3、通過活動(dòng),提升自己的教育教學(xué)熱情,提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

          二、具體安排:

          1、從本學(xué)期的實(shí)際出發(fā),制定美術(shù)組讀書計(jì)劃和我個(gè)人讀書計(jì)劃。

          2、本學(xué)期除了全校共讀的《責(zé)任勝于能力》《團(tuán)隊(duì)精神》和《擺正心態(tài)干工作》外,我組準(zhǔn)備讀《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)的理論與實(shí)踐》一書,除了這三本書外,我本人訂閱了《中國書畫報(bào)》,每周兩期,自己堅(jiān)持每天都抽出時(shí)間來閱讀,并且號(hào)召其他教師也來參與閱讀,通過讀報(bào)了解最新的美術(shù)信息和動(dòng)態(tài),掌握美術(shù)新的思潮,更好的從事美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。

          3、本學(xué)期我組共讀《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)的理論與實(shí)踐》一本書,每個(gè)月堅(jiān)持寫兩次讀書筆記,每篇筆記寫一篇讀書心得。每篇筆記要有標(biāo)題、有時(shí)間、有摘錄、有不少于200字的心得。另外,及時(shí)的把讀《中國書畫報(bào)》上的美術(shù)新思想,書畫新技法,記錄在讀書筆記中。

          4、時(shí)間安排:

          根據(jù)自己的情況自行安排讀書時(shí)間,周二、五下午為讀書交流活動(dòng)時(shí)間(每雙周為學(xué)校固定的讀書交流時(shí)間),好自己的讀書交流發(fā)言稿,并且積極發(fā)言、及時(shí)記錄。

          5、積極參加學(xué)校組織的讀書交流活動(dòng),學(xué)校開展讀書交流活動(dòng)。要求自己在讀書的同時(shí),做好讀書筆記,在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,寫出反思和隨筆,記錄自己的收獲與體會(huì)。

          6、要求自己在讀書的同時(shí),深入思考,結(jié)合自己的教育教學(xué)寫下讀書心得,美術(shù)新思想,書畫新技法,記錄在讀書筆記中。在召開讀書交流活動(dòng)中,積極準(zhǔn)備,踴躍發(fā)言,鍛煉自己,檢驗(yàn)自己的讀書成果。

          7、開展讀書活動(dòng)可以極大的提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì),培養(yǎng)出完美的讀書人格,我將把讀書作為一種文化;一種習(xí)慣,長(zhǎng)期堅(jiān)持。

        讀書計(jì)劃 篇6

          一、活動(dòng)宗旨:

          書是知識(shí)的結(jié)晶,書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的學(xué)校文化氛圍,打造“書香學(xué)!惫こ,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,我校開展了讀書活動(dòng)。我年級(jí)積極響應(yīng),擬開展“我讀書,我快樂,我生長(zhǎng)”的讀書活動(dòng),此次讀書活動(dòng)讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識(shí)的大門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂,我生長(zhǎng)。

          二、活動(dòng)口號(hào):

          我讀書,我快樂,我生長(zhǎng)。

          三、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過閱讀,使同學(xué)增加知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。

          2、通過活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,讓同學(xué)在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣,陶冶情操,獲得愉悅,感受生長(zhǎng)。

          3、營造親子一起學(xué)習(xí)的氛圍,讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自身帶來的樂趣。

          四、活動(dòng)八字方針:

          益智明理——我們愛讀書

          良師益友——我們讀好書

          五、活動(dòng)步驟:

          第一階段:活動(dòng)籌劃。

          1、對(duì)同學(xué)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使同學(xué)認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

          2、調(diào)查同學(xué)擁有圖書和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

          3、在班級(jí)評(píng)比欄中設(shè)立“讀書星”。

          4、同學(xué)自身從家里帶書閱讀,并對(duì)同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

          第二階段:組織實(shí)施。

          1、讓同學(xué)充沛利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證同學(xué)每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)允許同學(xué)來校帶課外書)。讓同學(xué)每天晚上在家里布置二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

          2、班級(jí)建立“閱讀個(gè)人檔案”。每生一張檔案卡,用于記錄同學(xué)的閱讀內(nèi)容和效果。

          3、老師做好導(dǎo)讀工作,初步教給同學(xué)讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。

          4、開展交流活動(dòng),如讓同學(xué)選取一段自身最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自身認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),同學(xué)之間和班級(jí)間同學(xué)互相交換看書等。

          5、老師和同學(xué)一起共讀一本書,讀后談?wù)勛x書心得。

          6、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。

          7、利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)同學(xué)讀書的興趣。

          8、開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)小朋友選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和小朋友共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。(每周至少一次“親子閱讀”)再由家長(zhǎng)做好“親子閱讀記錄”。

          9、開展“班級(jí)故事會(huì)”。利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間,積極開展讀書,講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽,評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

          第三階段:總結(jié)表彰。

          1、每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”,加星獎(jiǎng)勵(lì)。

          2、對(duì)獲得“讀書星”和“閱讀之星”的同學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)定,選出班級(jí)“讀書明星”,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

          3、定期進(jìn)行評(píng)比,凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的小朋友都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。

          4、年級(jí)評(píng)選讀書優(yōu)秀班級(jí),授予“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

        讀書計(jì)劃 篇7

          一、指導(dǎo)思想:

          為了營造健康文明的校園文化氛圍,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),樹立學(xué)!耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。我班響應(yīng)學(xué)校開展書香校園的建設(shè)活動(dòng),積極開展 “讀書”活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇知識(shí)的大門,豐富知識(shí),開闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使好書伴孩子快樂成長(zhǎng)!

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。

          2、通過閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。

          3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。

          讀書口號(hào): “好書伴我快樂成長(zhǎng)!”

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

          1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

          2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

          3、學(xué)生自己從家里帶書,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等,。

          四、活動(dòng)階段:

          (一)宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。

          1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如:安排中午的二十分鐘時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

          2、宣傳鼓勵(lì),要在班中形成讀書的良好氛圍。

          3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

          (二)實(shí)施行動(dòng)。

          1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間(平時(shí),允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

          2、開展交流活動(dòng),如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),建立班級(jí)圖書角,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等?梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里,供大家欣賞。

          3、.老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。

          4、利用黑板報(bào)、課前的兩分鐘誦古詩活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境。通過出讀書小報(bào),做書簽、古詩文表演等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。

          5、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

          6、班級(jí)每月出版《新苗報(bào)》一期,給學(xué)生搭建一個(gè)展示優(yōu)秀作文的舞臺(tái)。

          (三)總結(jié)評(píng)比。

          1、開展講故事演講比賽,背誦古詩比賽活動(dòng)。

          2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”。

          3、評(píng)選出班級(jí)的小作家。

          五、具體活動(dòng)安排:

          20xx年9月:

          1、宣傳發(fā)動(dòng)。

          2、制定班級(jí)讀書計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃。

          3、布置班級(jí)讀書角。

          4、召開讀書主題班會(huì)(講成語故事、古詩背誦比賽)。

          201x年10月:

          1、《城南舊事》讀書后感交流活動(dòng)。

          2、學(xué)生學(xué)校的讀書征文比賽。

          3、召開讀書主題班會(huì)。

          4、古詩文背誦比賽。

          201x年11月:

          1、讀書專題板報(bào)比賽(手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等)。

          2、師生同讀一本書活動(dòng)交流、表彰。

          3、講故事比賽。

          201x年12月

          1、讀書主題班會(huì)

          2、優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)

          3、寫影評(píng)活動(dòng)。

          4、班級(jí)《新苗報(bào)》小作家評(píng)比。

        讀書計(jì)劃 篇8

          古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!币苓呑x邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),要力爭(zhēng)作點(diǎn)讀書筆記,或標(biāo)注,或摘錄,或質(zhì)疑,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實(shí)驗(yàn)高中”為目標(biāo),以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,以“改革”為依托,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,繼續(xù)加大課程改革的實(shí)施力度,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高創(chuàng)新能力,服務(wù)中管理,管理中服務(wù)。

          二、工作目標(biāo):

          1.加大精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)行為。

          2.深化新課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

          3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。

          4.強(qiáng)化月考核,完善管理體系。

          5.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

          6.強(qiáng)化教研組管理,提高教研質(zhì)量。

          三、主要工作:

         。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進(jìn)新課程改革

          1.繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果;有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核,使廣大教師樹立正確的課程觀,增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺性,提高實(shí)施新課改的能力。

          2.以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學(xué)為載體,以問題研究為途徑,以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢嵘處熃虒W(xué)水平,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此,教導(dǎo)處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施:(1)在教研組多開新課程示范課、研究課,教研組長(zhǎng)組織老師認(rèn)真評(píng)課,使老師在討論中反思、在反思中提高;(2)建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí),聽推門課,多深入年級(jí),幫助老師解決實(shí)施新課改中所遇到的實(shí)際困難;(3)教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導(dǎo)檢查;(4)每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇,為教師間的交流提供平臺(tái)。

          3.加強(qiáng)校本建設(shè),注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí),開好研究性學(xué)習(xí)課;組織好綜合實(shí)踐活動(dòng);規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn),每個(gè)教研組都要按要求編寫出符合我校實(shí)際的校本教材,力求在原有基礎(chǔ)上有所突破;最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

          4.做好高二年級(jí)組選修課程的`開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展。

         。ǘ﹪(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

          1.嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教導(dǎo)處,并自己協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

          2.各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃,各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查,以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,教導(dǎo)處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

          3.堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”(聽備講批輔考),細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

          (1)嚴(yán)禁無教案上課,要嚴(yán)抓集體備課,統(tǒng)一備課要求,青年教師要求詳案,并要寫好教后記,所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。教案要一課一案,要求三級(jí)備課齊全,三維目標(biāo)科學(xué),注重過程設(shè)計(jì)。教導(dǎo)處每月抽查一次教案,及時(shí)反饋。

          (2)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),重組織教學(xué),不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià);課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用;課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到:學(xué)生能看懂的,鼓勵(lì)學(xué)生自己去看;學(xué)生能自己探究解決的,讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生能自己能總結(jié)出來的,讓學(xué)生自己去歸納。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);教師要具體做到:基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對(duì)比練、拔高問題綜合練。確保90%的學(xué)生能掌握90%的課堂內(nèi)容。教導(dǎo)處通過月考等對(duì)教師的上課效益進(jìn)行考核,通過每天查課對(duì)上課情況進(jìn)行監(jiān)控。協(xié)調(diào)政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度,確保良好的上課秩序。

          (3)對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾);切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量(如語文作文、英語全作文、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等,周考問題),減少無效、低效勞動(dòng),提高作業(yè)的效率。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè),并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),且將檢查結(jié)果納入月考核。

         。4)加強(qiáng)考試管理工作,嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好月考、期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān),命題老師要把握好試卷的四度:“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例,使a、b、c三類學(xué)生都有成就感,為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。嚴(yán)明考試紀(jì)律,營造誠信光榮、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導(dǎo)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析,及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

        讀書計(jì)劃 篇9

          書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙!

          因此,在本學(xué)期里,我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng),繼續(xù)在班級(jí)開展讀書活動(dòng)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面,讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。并在博覽群書的同時(shí),進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營造良好的讀書氛圍,努力大造書香班級(jí)。

          結(jié)合本班實(shí)際情況制定如下讀書計(jì)劃:

          一、認(rèn)真做好讀書準(zhǔn)備:

          1、在班級(jí)里充分利用好班級(jí)的圖書角。

          2、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生自覺地捐出自己的好書。

          3、選出班級(jí)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生,及時(shí)地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記載工作。

          二、具體措施:

          1、根據(jù)本班的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),開學(xué)初,制定好讀書計(jì)劃。

          2、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加“我讀書,我快樂”的活動(dòng)中來。

          3、做好圖書的統(tǒng)計(jì)、登記工作。

          4、向?qū)W生宣傳為班級(jí)圖書角捐書,建立好本班的小書庫。

          5、教育學(xué)生不僅可以借閱本班的書,也可以向其他班級(jí)的同學(xué)借書看,要教育學(xué)生愛護(hù)書本,還要做到及時(shí)歸還。定期借閱、定期歸還。

          6、每周要借閱兩次,并且做好讀書筆記。

          7、將你看到的好詞、好句及時(shí)地整理、摘錄。

          8、自己還可以做一本剪貼本。

          、閱讀時(shí)間:

          1、利用早晨的經(jīng)典閱讀、朗誦。

          2、充分利用每天午午間時(shí)間閱讀。

          3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。

          4、利用星期六、星期日的時(shí)間閱讀。

          、閱讀內(nèi)容:

          1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。

          2、班級(jí)圖書角上的圖書,也可以到學(xué)校圖書室去借閱。

          3、書包架上班級(jí)里訂閱的報(bào)紙。

          4、向其他班級(jí)的同學(xué)借閱。

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