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      2. 讀書計(jì)劃

        時(shí)間:2022-05-19 19:28:53 讀書計(jì)劃 我要投稿

        【推薦】讀書計(jì)劃范文匯總六篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編收集整理的讀書計(jì)劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】讀書計(jì)劃范文匯總六篇

        讀書計(jì)劃 篇1

          書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想。”這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策。尤其是一名小學(xué)教師讀書以明智

          更是生命中不可缺少的陽光雨露。我將積極響應(yīng)我校發(fā)出的倡議,捧起書來,閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!為成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。特制定20xx年個(gè)人讀書計(jì)劃。

          一、我的讀書目標(biāo):

          1、努力提升理論和實(shí)踐水平,增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          2、每天堅(jiān)持讀書,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

          3、努力通過讀書開闊自己的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

          二、我閱讀內(nèi)容:

          1.應(yīng)該閱讀:《給教師的100條新建議》、《數(shù)學(xué)有效教學(xué)和諧課堂》

          2.重點(diǎn)閱讀:《寧夏教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。

          三、讀書活動(dòng)的主要措施:

          1、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

          2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

          3、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。

          4、主動(dòng)與同事交流,討論讀書體會(huì)心得。

          5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。

          6、每晚睡覺前讀20分鐘。讓閱讀成為一種習(xí)慣。

          四、時(shí)間安排:

          一、二月份:1、制定讀書活動(dòng)方案,參加學(xué)校讀書活動(dòng)的啟動(dòng)儀。

          2、利用寒假閱讀《數(shù)學(xué)有效教學(xué)和諧課堂》。

          三、四、五月份:

          三、月份:研讀《教師基本功新修煉》

          四、月份:研讀《解讀中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

          五、月份:研讀《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》;

          六、七、八月份:

          6月份:提交一份讀書心得以及平時(shí)做的讀書筆記。

          7月份:利用暑假,自我閱讀《陶行知教育名篇》。

          8月份:利用暑假,自我閱

          讀《給教師的新100條建議》。

          九、十、十一月份:

          九月份:重點(diǎn)閱讀《陶行知教育名篇》一書,參加學(xué)!皶阈@”活動(dòng)大家談。

          十月份:重點(diǎn)閱讀:《給教師的新100條建議》一書,潛心思考,勇于創(chuàng)新,成就名師論壇。

          十一月份:參加教研組組織開展的交流為主的讀書活動(dòng),暢談自己讀書的心得體會(huì),并聯(lián)系自己,講一個(gè)自己親身經(jīng)歷的教育故事。

          (十二月份)

          整理好自己的讀書筆記、上交讀書材料的上交工作。

        讀書計(jì)劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          深入貫徹課改精神,為提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)和審美修養(yǎng),讓校園回歸到閱讀的本真,親近書籍,閱讀讀經(jīng)典,本級組以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,努力營造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書香校園。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

          2、通過活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          3、通過活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

          4、通過活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

          三、活動(dòng)對象:

          一年級二班學(xué)生

          四、活動(dòng)形式:

          由于一年級學(xué)生的識字量有限,根據(jù)這一特點(diǎn),我們把《安徒生童話》作為我們班師生的共同讀書書目,并在每周的`閱讀課上共同閱讀。其他書目:《昆蟲記》、《成語故事》、兒歌、古詩、短篇童話等。

          五、活動(dòng)措施:

          1、完善班級圖書角

         。1)認(rèn)真管理“班級圖書角”。學(xué)生每人至少帶一本圖書,讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書,并選出圖書管理員,認(rèn)真管理,制定借閱制度。

          (2)鼓勵(lì)學(xué)生好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友。

          2、利用每節(jié)語文課的一兩分鐘時(shí)間,讓學(xué)生背誦古詩,背誦一段優(yōu)美的段落。讓學(xué)生充分利用中午時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。

          3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

          4、每班三人或四人為一組,開展交換閱讀,組長負(fù)責(zé)督促,及時(shí)向老師匯報(bào)讀書情況。

          5、指導(dǎo)做好讀書筆記,每生設(shè)《我的采蜜本》,每天記4個(gè)好詞。

          6、開展“我和父母共讀書”活動(dòng)。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,堅(jiān)持每天在家半小時(shí)閱讀,自由讀,親子共讀,并作好記錄(每生發(fā)一張讀書登記表),每天家長簽名。

          7、評比“讀書好兒童”

          ⑴ 每周能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,獎(jiǎng)勵(lì)一朵"小紅花"。

          ⑵ 自己在家讀的書完成2本以上的(需有家長的簽字),可以評為班級“讀書好兒童”。

        讀書計(jì)劃 篇3

          一、 預(yù)習(xí)

          (一) 預(yù)習(xí)的內(nèi)容

          1.通讀一遍課文(默讀),讀時(shí)動(dòng)筆勾畫出生字詞和多音形近字。

          2. 查字詞典,弄清生字詞的音、形、義。

          3. 有感情的放聲朗讀課文兩遍。

          (二) 要求

          1.在預(yù)習(xí)單上注明文體(文學(xué)體裁注明是詩歌、散文、小說、戲劇);實(shí)用文體則辯明是記敘文還是說明文、議論文。

          2. 寫出應(yīng)掌握的文學(xué)文體知識

          3. 生字詞注音并釋義。

          4.寫出整體感知到的文章所表達(dá)的思想感情和傾向。

          5. 寫出自己對文章結(jié)構(gòu)和寫法感受最深的理解。

          6.學(xué)習(xí)小組交流對文章提出的疑問(每班以4人為1學(xué)習(xí)小組,各學(xué)習(xí)小組輪流對該學(xué)的課文出一張預(yù)習(xí)題單。

          7.可利用知識導(dǎo)學(xué)來預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文,了解本課中要求掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn),初步了解課文的大致內(nèi)容,方便課堂的聽講,提高課堂效率。

          二、課堂學(xué)習(xí)

          1.課堂學(xué)習(xí)提倡民主氣氛,破除教師、作者的權(quán)威,可以向教師作者發(fā)問質(zhì)疑,交流自己的觀點(diǎn)和見解。

        讀書計(jì)劃 篇4

          一、 個(gè)人目標(biāo)

          古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢,古人對讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí),對于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。對于一名教師來說,讀書,讓我們擁有源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田;讀書,讓我們與大師對話,與哲人交流;讀書,讓我們增加善念和憐憫;讀書,讓我們擴(kuò)大智慧和見識;在讀書中,塑造教師的人格魅力,全面提升教師品味。

          二、 閱讀安排

          1、 指定研讀專著

          《給教師的一百條新建議》 《三字經(jīng)》 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

          2、 自選書籍

          《教師成功與發(fā)展》:《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》

          《教師角色與教師發(fā)展新探》《教師的情感與智慧》

          三、 主要方法及措施

          1、制定讀書計(jì)劃,充分利用時(shí)間讀書,以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。

          2、精選書籍,結(jié)合學(xué)校推薦的書目有重點(diǎn)地加以閱讀,做好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的觀點(diǎn)和讀后感受用文字形式記錄下來,寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。

          3、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,將自己的讀書所得運(yùn)用到教育教學(xué)中來,讓讀書活動(dòng)能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

          4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

        讀書計(jì)劃 篇5

          一、語文

          1、語文一定要多讀,初一的話,可以根據(jù)自己的興趣讀些書籍;蛴杏(jì)劃的讀散文,既可以快速提高閱讀能力,又可以快速增強(qiáng)寫作水平。

          2、平時(shí)的課本難度不是很大,上課認(rèn)真聽講,課下完成相關(guān)練習(xí)基本就可以掌握

          3、文言文一定要背,還有古詩詞啦。要考嘛!

          4、課外的知識也做了解。

          二、英語

          1、背單詞最基礎(chǔ)了

          2、掌握重點(diǎn)句子

          3、常溫習(xí)

          4、多練對話

          5、多練筆

          6、記筆記。

          三、數(shù)學(xué)

          1、一定要認(rèn)真聽課。會(huì)了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。

          2、作業(yè)應(yīng)該不會(huì)多,但要認(rèn)真做。不會(huì)的就多問。我們老師說,理科沒什么好辦法,就是多做練習(xí),自己多積累。

          四、生物

          1、聽課。老師講的讓你能夠理解內(nèi)容。這樣好背。

          2、背。在理解的基礎(chǔ)上。

          五、地理

          1、聽課。我覺得這個(gè)聽講還是能補(bǔ)充好多的。老師會(huì)總結(jié)規(guī)律啊,技巧啊。

          2、背。

          3、地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。

          4、答題技巧。解題要在點(diǎn)上,不要啰嗦?傊是聽課,老師會(huì)幫助提高解題能力。

          六、政治

          1、聽課。理解就很重要。老師會(huì)把知識分類,綜合。

          2、背。這個(gè)政治只要背常用的,用在選擇題里的重點(diǎn)或易混的句子就行。

          3、認(rèn)真地做練習(xí)。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價(jià)值,很多答題的規(guī)范格式,做題多了有好處。

          七、歷史

          1、聽課。歷史說好學(xué)很好學(xué),說不好學(xué),背過了也得不到高分。因?yàn)椤犝n很重要啊、初中的歷史書并不全面,因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫助。

          2、背、記。老師讓背的一定背過,老師讓了解的一定有腦里印象。

          3、這個(gè)答題很有技巧。字跡工整,條理清晰,觀點(diǎn)明確。

        讀書計(jì)劃 篇6

          一年一度的暑假就要開始了,在這漫長的近兩個(gè)月的暑假中,既可以放松一下半年來緊張的神經(jīng),又可以利用暑假時(shí)間好好地讀一些自己喜愛的圖書。今年暑假讀什么書?如何去讀書?我想主要閱讀以下書籍:

          一、教育經(jīng)典類,閱讀教育大師的教育經(jīng)典,繼續(xù)豐富個(gè)人的教育素養(yǎng),提高自己的理論知識水平。

          朱永新的《我的教育理想》。

          二、名師成長類,從名師成長的足跡與記錄中得到感悟與啟發(fā),學(xué)習(xí)他們執(zhí)著的進(jìn)取精神,走好自己的專業(yè)成長之路。

          竇桂梅的《為生命奠基》。

          三、人文閱讀類,閱讀人文經(jīng)典,增長人文素養(yǎng)。

          《傅雷家書》。閱讀理由:嘔心瀝血的教子典范,情深意切的家書范本。

          我計(jì)劃采用的閱讀的方法是:

          一是精讀原著。要對原著進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的閱讀,標(biāo)出每章節(jié)的要點(diǎn)與精髓,找出文中觀點(diǎn)的前后聯(lián)系,再作深入細(xì)致地思考。

          二是作好讀書筆記。對文中的精華與要點(diǎn)記錄在筆記上,并寫下自己的感悟與思考。

          三是參讀相關(guān)評論文章。參照閱讀有關(guān)的評論文章,加深自己對書籍內(nèi)容的理解。

          四是寫出讀書感想。通過反復(fù)閱讀與思考,嘗試撰寫出每本書的閱讀體會(huì)與感想。

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