關(guān)于《弟子規(guī)》讀書筆記
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編整理的關(guān)于《弟子規(guī)》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于《弟子規(guī)》讀書筆記1
我閱讀和背誦這篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：第一節(jié)使我懂得了我們要尊老愛幼，尊敬長輩愛護(hù)兒童。努力做到聽老師和家長的話，認(rèn)真做好每一件事情。
第二節(jié)使我明白了兄弟同學(xué)之間就應(yīng)和睦相處。決不能貪圖錢財(cái)。努力做到團(tuán)結(jié)大多數(shù)人，做一個(gè)平易近人的`好學(xué)生。
第三節(jié)使我明白了只有早睡早起才能身體好，使每一天都能精力旺盛地學(xué)好每一門功課。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
第四節(jié)使我懂得了做人不能欺騙他人，只有誠實(shí)待人才能使他人相信自已。我們要做一個(gè)誠實(shí)可信的好學(xué)生。
第五節(jié)使我明白了人們就應(yīng)愛護(hù)花草樹木，保護(hù)好我們生活的環(huán)境。
第六節(jié)使我明白了我們務(wù)必充分發(fā)揮自已的聰明才智，我要?jiǎng)?wù)必充分表現(xiàn)自已的才華努力學(xué)好每一科功課，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
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這天我讀了《弟子規(guī)》一書，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼;應(yīng)勿緩;父母命;行勿懶;父母命;須敬聽;父母責(zé);須順承”。
這段“弟子規(guī)”的.意思是，父母呼喚時(shí)，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為我們好，就應(yīng)恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事，父輩教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心理解，不可強(qiáng)詞奪理。讓父母生氣悲哀�？吹侥抢锊挥傻梦疑罡袃�(nèi)疚，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì)假裝沒聽見，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會(huì)毫不猶豫地說讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì)說我是你的奴隸嗎?每當(dāng)爸媽教我怎樣做人處事時(shí)，我會(huì)一只耳朵聽，一只耳朵扔，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事，爸媽說我，我會(huì)想盡一切辦法為自我辯護(hù)，把黑板說成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規(guī)”，讓我明白了自我以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯(cuò)，要聽爸媽的話，不再讓爸媽悲哀，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
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我每一天詳細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》中說："列典籍，有定處，讀看畢，還原處。""雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之。"但是我偏偏和書作對(duì)，我的書桌上放著練習(xí)本，練習(xí)冊(cè)，漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān)，無關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了"舊書攤"，要想找一本急用的書，有時(shí)比登天還難。此刻我得好好收拾收拾，持續(xù)一個(gè)良好的讀書環(huán)境。
《弟子規(guī)》中還說："出必告，反必面。"但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我明白自我做的不對(duì)，我出門時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心了。
我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自我的缺點(diǎn)，在以后的`日常生活中，我必須要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的好孩子。
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開學(xué)初，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了一本經(jīng)典書籍——《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)生忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉�！边@句話是我感觸最深的一點(diǎn)，它充分體現(xiàn)出了做人要講信用，說謊話騙人胡言亂語是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的記憶中，以前對(duì)電腦游戲十分著迷，只要一碰到鼠標(biāo)，我就完全沉浸在電腦游戲的世界中，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切，與媽媽約定的結(jié)束游戲的`時(shí)間一拖再拖，為此，媽媽大發(fā)雷霆，我才不得已關(guān)掉了電腦。如今，我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，想想先人們的教誨，反省我的行為，我感到十分的汗顏，做人是就應(yīng)講究信用的，信用是一個(gè)人的做人之本，如果一個(gè)連信用都不講的人，他又怎樣能夠立足社會(huì)，成就一番事業(yè)呢?《弟子規(guī)》使我認(rèn)識(shí)到了我以前所作所為的不足，我想在今后的學(xué)習(xí)生活中，以《弟子規(guī)》時(shí)刻警醒自我，做到誠實(shí)守信，多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些失信的言行多一些靚麗的風(fēng)景，少一些違約的承諾。向著自我追求的目標(biāo)，不懈地去努力、去拼搏，讓自我的人生綻放光彩。
總之，透過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活中去。
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我利用了暑假時(shí)間詳細(xì)閱讀了《弟子規(guī)》這本書，使我感悟很深。我發(fā)現(xiàn)，宣揚(yáng)《弟子規(guī)》是非常必要的，它可以幫助我們建立明確的價(jià)值觀、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)敦厚善良的心性，同時(shí)對(duì)家庭和諧、社會(huì)風(fēng)氣的凈化，也有莫大的助益。
《弟子規(guī)》分別是總敘、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文這八個(gè)部分。以下是我閱讀后的體會(huì)與大家分享：
“弟子規(guī)圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文” 這是弟子規(guī)第一段。古人的教育目的，首先是教做人，“有余力，則學(xué)文”。弟子規(guī)如何教孩子做人呢?這一段講的是總的原則，后面還會(huì)具體事情具體說�？偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改�，友愛兄弟姐妹。其次是，一切言行謹(jǐn)慎、講信用。對(duì)待大眾平等仁和，親近仁德的人，向他學(xué)習(xí)。能夠做好這些，還有精力，才可以學(xué)習(xí)知識(shí)，如果做不好這些，學(xué)習(xí)知識(shí)是沒有用的。
在弟子規(guī)第四課“信”，我知道了能實(shí)現(xiàn)諾言，便是守信;不能實(shí)現(xiàn)諾言，無論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責(zé)任像奏多情的細(xì)雨，潤物細(xì)無聲;父親實(shí)踐的責(zé)任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母永遠(yuǎn)的付出，不曾為回報(bào)等待，一心守候，只為子女成材。我學(xué)了“入則孝”以后，心里面要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母。如果我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先，一個(gè)對(duì)父母都不孝順的人，如果說他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價(jià)也是很大的。
《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多，需自己去細(xì)細(xì)品味。生活似酒，人生像畫，歲月如歌�；蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會(huì)使快樂的滋味更加甜蜜。
當(dāng)前，西方觀和影視節(jié)目中一些不健康不利于孩子成長的因素太多，通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，可以讓孩子和家長一起成長，一起去認(rèn)識(shí)“禮儀之邦”的內(nèi)涵，我覺得這次學(xué)習(xí)弟子規(guī)非常有必要，很有意義
我利用了暑假時(shí)間詳細(xì)閱讀了《弟子規(guī)》這本書，使我感悟很深。我發(fā)現(xiàn)，宣揚(yáng)《弟子規(guī)》是非常必要的，它可以幫助我們建立明確的價(jià)值觀、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)敦厚善良的心性，同時(shí)對(duì)家庭和諧、社會(huì)風(fēng)氣的凈化，也有莫大的助益。
《弟子規(guī)》分別是總敘、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文這八個(gè)部分。以下是我閱讀后的.體會(huì)與大家分享：
“弟子規(guī)圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文” 這是弟子規(guī)第一段。古人的教育目的，首先是教做人，“有余力，則學(xué)文”。弟子規(guī)如何教孩子做人呢?這一段講的是總的原則，后面還會(huì)具體事情具體說。總的要求是：首先要孝順父母，友愛兄弟姐妹。其次是，一切言行謹(jǐn)慎、講信用。對(duì)待大眾平等仁和，親近仁德的人，向他學(xué)習(xí)。能夠做好這些，還有精力，才可以學(xué)習(xí)知識(shí)，如果做不好這些，學(xué)習(xí)知識(shí)是沒有用的。
在弟子規(guī)第四課“信”，我知道了能實(shí)現(xiàn)諾言，便是守信;不能實(shí)現(xiàn)諾言，無論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責(zé)任像奏多情的細(xì)雨，潤物細(xì)無聲;父親實(shí)踐的責(zé)任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母永遠(yuǎn)的付出，不曾為回報(bào)等待，一心守候，只為子女成材。我學(xué)了“入則孝”以后，心里面要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母。如果我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先，一個(gè)對(duì)父母都不孝順的人，如果說他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價(jià)也是很大的。
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在寒假里，老師讓我們通讀《弟子規(guī)》，開始我覺得沒什么意思也看不懂，之后，媽媽讓我上網(wǎng)看了《弟子規(guī)》電腦版說明，讓我讀一句看一句注解，慢慢得我最后明白了。這本書是我國古代兒童的啟蒙讀物，是約束兒童的行為，明確道理的規(guī)范讀本。這本書無論是在孝悌，行善，日常行為等方面都給予了正確的解說。主要是讓我們從思想上樹立正確的是非觀念，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好事，摒棄不良行為。
這本書產(chǎn)生的時(shí)代畢竟是封建社會(huì)。有它的歷史局限性，我們要站在現(xiàn)今時(shí)代的.高度評(píng)判學(xué)習(xí)這本書。有繼承，有摒棄，傳承健康的歷史文化精髓，維護(hù)民族文化遺產(chǎn)，使中華民族的精神永遠(yuǎn)流傳下去。
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最近，拜讀了我們祖先的杰作《弟子規(guī)》，這本書全文但是360句，計(jì)1080字，其基本資料，是融合古代圣賢對(duì)青少年學(xué)生的訓(xùn)誡，教誨青少年如何走好人生的第一步。《弟子規(guī)》即據(jù)此編寫，先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范。這本書分為入則孝、處則弟、謹(jǐn)篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文。
細(xì)細(xì)品味后茅塞頓開，平時(shí)里對(duì)人生的'點(diǎn)滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)。
在弟子規(guī)第四課"信"，我明白了能實(shí)踐諾言，便是守信;不能實(shí)踐諾言，無論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的職責(zé)像奏多情的細(xì)雨，潤物細(xì)無聲;父親實(shí)踐的職責(zé)像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母永遠(yuǎn)的付出，不曾為回報(bào)等待，一心守候，只為子女成材。我學(xué)了"入則孝"以后，心里面要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母。如果我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先，一個(gè)對(duì)父母都不孝順的人，如果說他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價(jià)也是很大的。
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時(shí)隔幾年，再次讀著《弟子規(guī)》，我不再是兒時(shí)那幅無知的面孔了，更多的是深深地思考，更多的是一種對(duì)人生的感悟，更多的是對(duì)為人處事的理解。
首先，是在待人方面！《弟子規(guī)》中，強(qiáng)調(diào)對(duì)父母要孝，對(duì)長者要敬。這無疑是一個(gè)真理，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古我們就是強(qiáng)調(diào)百善孝為先。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們思想的解放，我們不能再“愚孝”！對(duì)父母是要態(tài)度謙恭語氣溫和，對(duì)父母的教誨也要聽從。但如果一味順從父母，把父母的所有話都作為真理，那么即使在父母眼中你是個(gè)聽話的好兒子，但在社會(huì)中你未必是個(gè)優(yōu)秀的青年！對(duì)父母的孝不是一味順從，是要在理智上的一種順從！
在待人上還講到對(duì)長輩要尊敬，要懂得尊老愛幼，這是不變的'真理，只不過方式要有所改變而已，不必“騎下馬，乘下車……”在對(duì)待兄弟之間，必須和睦相處要有一種博愛之心，即所謂”己所不欲，勿施于人”，積極響應(yīng)國家構(gòu)建中國特色的和諧社會(huì)。
其次，在做人方面，對(duì)我的教誨更是大！第一，作為社會(huì)主義的優(yōu)秀接班人，我們必須有合理而規(guī)律的生活習(xí)慣，早睡早起，不貪睡。同時(shí)還要求我們衣著要整潔，不要過分追求華貴，也不要過于的與人攀比，衣物整潔即可。第二，《弟子規(guī)》中強(qiáng)烈要求我們要作誠信之人，講信譽(yù)，講誠信。這也是我們現(xiàn)在構(gòu)建誠信社會(huì)的一個(gè)響亮口號(hào)。第三，《弟子規(guī)》教育我們要有一顆虛懷德納諫之心，善于聽取別人好的意見和建議。同時(shí)，要有一顆不恥下問之心，不懂就問的謙遜的態(tài)度。第四，《弟子規(guī)》中強(qiáng)調(diào)“勿飲酒”，在現(xiàn)在的社會(huì)中，勿飲酒是不可能的，也是不顯示的，只能說盡量少飲酒，畢竟少飲怡情，多飲傷身嘛。第五，《弟子規(guī)》中教育我們要有一中堅(jiān)忍不拔的人格，不怕苦，不怕累，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，即所謂：做事勿畏難！第六，文中強(qiáng)調(diào)“斗鬧場勿近”，雖然，大家都這樣認(rèn)為，可是我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)有責(zé)任心，應(yīng)該及時(shí)撥打電話號(hào)碼如110等，以免事態(tài)嚴(yán)重化，造成一些不必要的傷害。
最后，《弟子規(guī)》中強(qiáng)調(diào)我們讀好書，好讀書，因?yàn)樽x書好。要熱愛讀書，用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦，為自己的成才之路做好鋪墊！然而，《弟子規(guī)》中強(qiáng)調(diào)，有余力，則學(xué)文。我認(rèn)為必須全力學(xué)文，因?yàn)槲疫x擇了這條路，全力以赴就是我對(duì)自己最大的回報(bào)。無論怎樣，全力以赴，我就不會(huì)后悔！
讀完《弟子規(guī)》，無論是在待人，為人，處事，學(xué)習(xí)等各個(gè)方面，都讓我獲益匪淺。當(dāng)我認(rèn)真寫下這篇文章之時(shí)，我對(duì)自己的人生又有了一番新的體悟，這種體悟是一種心靈的蘇醒，更是一直弄個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。衷心希望這種動(dòng)力，能一直保持下去，支持我走完大學(xué)時(shí)光，意氣風(fēng)發(fā)的走向自己的工作崗位和這個(gè)社會(huì)！
關(guān)于《弟子規(guī)》讀書筆記9
《弟子規(guī)》主要教我們?nèi)绾涡⒕锤改浮⒂褠坌值�、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀。主講的劉老師運(yùn)用了大量的歷史典故和生活中的真實(shí)事例來告訴我們做人的道理，劉老師的話使我受益匪淺。它增長了我的智慧，震撼了我的心靈。
聽了在講座后，我明白了“三位”母親的辛苦、偉大。
生育之母
百善孝為先，我們幾乎無時(shí)無刻在感受著父母的愛，因?yàn)檫@種愛像人一樣活的自然，而我們也自然地把這種愛想得理所當(dāng)然，父母若有些不順自己的心意，就會(huì)莫名其妙的大動(dòng)肝火。其中劉老師講的一個(gè)故事：一個(gè)小孩總是和媽媽頂嘴，他的爸爸就告訴他，如果你能做到：38周內(nèi)不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不去旅游，不吃刺激性的食物，并在肚子上放一顆籃球，上學(xué)、放學(xué)、吃飯、上廁所、寫作業(yè)……然后，我再打上你48小時(shí)，你才有資格和你媽媽頂嘴。因?yàn)槟銒寢屧谏愕闹�，不能跑步、不能去游玩、不能吃太冷、太辣的食物。還要挺著個(gè)大肚子，這樣生活起來有多辛苦，甚至在生病的時(shí)候還要忍著病痛，不能吃藥，怕會(huì)刺激到胎兒。而在生你的時(shí)候，還會(huì)經(jīng)歷很多痛苦，再分娩的時(shí)候，醫(yī)生拿刀在肚子里割，是多么痛苦�。∧莻�(gè)小孩聽了，說：“我做不到，我馬上跟媽媽道歉�！蹦赣H十月懷胎讓我們得以生活在這美妙的.世界……我們這寸草之心又怎能回報(bào)?孝心是不求回報(bào)的，我們應(yīng)該要想當(dāng)初父母為我們無私付出一樣對(duì)父母默默答謝、感恩，正如書中所說的，聽父母話、為父母爭光、不讓父母擔(dān)憂，皆是孝。孝心簡簡單單、真真實(shí)實(shí)，是沒有任何添加劑的，好似溫水一般，暖父母心田，解父母只憂愁。
教育之母
老師是一個(gè)園丁，奉獻(xiàn)了自己，培育了我們；老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您默默無聞的工作著，培育出一代又一代的社會(huì)棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙；是您，教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
利益之母
劉老師告訴我們：無論一個(gè)人多有錢，沒有利益的創(chuàng)造者，也不可能完美的生活。沒有建筑師，也不會(huì)有房子；沒有木匠，也不會(huì)有家具；沒有清潔工，也不會(huì)有我們干凈的家園；沒有裁縫，也不會(huì)有我們漂亮的衣服……三百六十行，行行出狀元。只有各行各業(yè)的狀元，才會(huì)有我們豐富多彩的生活。
《弟子規(guī)》這部論典告訴我們：只有做到“孝”“悌”“謹(jǐn)”“信”“泛愛眾”“親仁”六種“德”以后，再去“有余力，則學(xué)文”具備“才”，做一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜�。它使我懂得了：人活著就要為自己的理想而奮斗，做一個(gè)道德高尚、有修養(yǎng)、學(xué)識(shí)淵博，對(duì)國家有用的人才。
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在這本書里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是："讀書法有三到心眼口信皆要"，這句話的意思是說，讀書的方法講究三到：就是心到，用心地想;眼到，仔細(xì)地看;口到，專心地讀。仔細(xì)想想這句話可真是太有道理了，結(jié)合我平時(shí)的日常學(xué)習(xí)去體會(huì)這句話確實(shí)也是如此，就比如說我在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細(xì)的'看樂譜，手彈的同時(shí)又要大聲讀譜，這樣練進(jìn)步是十分大的。又比如說背單詞需要我先看書，反復(fù)聽磁帶，同時(shí)大聲朗讀，這樣才能真正地把單詞記在心里。
這本書最重要的是讓我們?cè)谒枷氲赖路矫�，樹立正確的是非觀念，讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好事摒棄不良行為，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)孝順父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我會(huì)時(shí)刻用這本書鞭策自我，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康快樂的成長。
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《弟子規(guī)》對(duì)我的幫忙很大很大，今后我必須把他背的熟熟的，作為我以后行為的量尺，相信在這個(gè)好朋友的監(jiān)督下，在我自我的努力下，我必須會(huì)成為一個(gè)十分優(yōu)秀的小學(xué)生! 成功要不斷積累——讀"孟母斷機(jī)"有感沈陽市南京十校二年一班郭萬達(dá)指導(dǎo)教師姜崇艷
這天，我背了《弟子規(guī)》中的"父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。"這句話。具體意思是：父母的教誨，必須要恭恭敬敬地聽;如果父母責(zé)備你，必須是有道理的，所以你要虛心理解。"孟母斷機(jī)"是關(guān)于這四句話來源的故事：孟子小的時(shí)候讀了一些很深?yuàn)W的書。有一天，他讀書厭倦了，就跑回家里。這時(shí)孟母看見了他，立刻把織布的梭子折斷，扔在了地上。母親說："織布要一寸寸地織，才能織成……"孟子恍然大悟……
在實(shí)際生活中也有一些類似的`事情，如：爸爸怕我累，不一樣意讓我補(bǔ)習(xí)英語，但是我還是堅(jiān)持學(xué)了。因?yàn)槲蚁耄撼晒υ从诓粩喾e累。只有學(xué)習(xí)的外語知識(shí)多，接觸外語知識(shí)的面廣，我才會(huì)比別人積累更多的東西，取得更加優(yōu)異的成績。還有很多例子，在那里就不一一道來了。
透過讀這個(gè)典故，我悟出了一條道理：成功=1+1……+1!
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