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讀者讀書筆記
讀完一本經(jīng)典名著后,你心中有什么感想呢?讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢?下面是小編收集整理的讀者讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀者讀書筆記1
讀完《寄小讀者》,里面的很多章節(jié)讓我十分感動(dòng)。我深切地感受到愛就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻的體會(huì)到了冰心的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界;淚,溫暖了世界!
在生活中,我們每個(gè)人都需要愛,需要被愛。愛就是生活的必須。沒有愛,生命是枯萎的。
每當(dāng),我們看見那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子,我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈,在它們興奮的.搬運(yùn)食物的時(shí)候,將它們踩于腳下,心底所涌起的一絲波瀾。
我想,這就是一個(gè)人所擁有的愛。愛,可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng);愛,也可以讓一個(gè)蠻橫無理的人變得善良。當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》,第二篇通訊始終讓我難忘——
那只小鼠的生命,就像一顆流星隕石落到地上一樣,是那樣的短暫。但是它卻那樣從容,仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過程。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷,每天在我們腳下,有無數(shù)的小生命也在進(jìn)行著l他們安居樂業(yè)的幸福生活。
但是它們太渺小了,以至于我們看不見。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來。讓我不禁想去待在黑暗的房間,默默的流淚。
生命是多么的脆弱呀!動(dòng)物也有生命,不要去傷害身邊的動(dòng)物。用一顆真摯的心和動(dòng)物交朋友。
《寄小讀者》讀書筆記 費(fèi)璇
今年寒假,姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》,這本書寫的生動(dòng)、真實(shí)、有趣,字字都能感受到冰心奶奶的一顆童心。
其中通訊錄中這樣寫道:冰心問媽媽:“您為什么愛我?”媽媽回答:“因?yàn)槟闶俏业呐畠。”就是這樣質(zhì)樸的一句話,讓我心中深刻地感受到母親對(duì)子女無私的愛。母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛,這種愛是永恒 不變的。但我們有時(shí)并不懂得珍惜。看了這篇通訊錄,我懂得了要向冰心奶奶學(xué)習(xí):珍惜母愛,回報(bào)母愛,贊美母愛!
冰心奶奶還非常愛護(hù)小動(dòng)物。在她的通訊錄中這樣寫道:有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見一只海鳥在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥不飛呢?于是,就走了過去,原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。她就找來了一些可以處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥,海鳥慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶讓我深刻的體會(huì)到她的一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。”
我們要學(xué)習(xí)冰心奶奶,人人都要有愛心,有孝心,世界就會(huì)充滿愛!
讀者讀書筆記2
、傥覑哿鳒I,不過極少是傷心的淚,更多的,是因?yàn)楦袆?dòng)。曾經(jīng)把讀者里一個(gè)少年自強(qiáng),又擔(dān)負(fù)著照料單親媽媽的故事讀給學(xué)生聽。學(xué)生還睜著大眼專心地聽著我讀下去,我卻哽咽著無法出聲了。懂事的孩子馬上有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。那節(jié)課,整個(gè)教室教被一種感動(dòng)所包圍。 有時(shí),看書,讀著讀著,不覺眼眶模糊。馬上翻開另一頁,怕感動(dòng)進(jìn)一步漫延。 不過,
有人說,《每一個(gè)感動(dòng)都值得流淚》。文章中,有朋友聚會(huì),要求每一個(gè)人說一件能感動(dòng)他人的事,誰能讓大家感動(dòng)哭了,其他的人就要喝酒。于是,一個(gè)又一個(gè)故事講完了,酒也一次次地一干而盡。暢快!是的,所有的感動(dòng)都緣于心靈深處的震撼,所有的感動(dòng)都來自于靈魂深處,沒有真情,哪兒來的感動(dòng)? 生活中有那么多善良的心善良的.人,怎么能不讓我們對(duì)生活樂觀呢? …… 就這樣,在無數(shù)個(gè)與讀者相識(shí)的日子里,每一瞬間,那真,那善,那美,在心底里升華成了一輪明月,一盞香茗。
②《信任》。文章記敘的事情很。阂蛳霝闋敔斮I助聽器少帶400元的我正為難時(shí),店主主動(dòng)提出:下次給吧,權(quán)當(dāng)我借你的!原因是不想掃了興沖沖的老人家的興致。老人家臉上洋溢著的快樂讓人感動(dòng),他想幫他把快樂延長(zhǎng)!八麑⑿湃谓o了我,并帶給了一個(gè)不相識(shí)的老人一份快樂,多么善良的人啊!”當(dāng)作者作出如此感嘆之時(shí),我的心中也產(chǎn)生同樣的共鳴。那錢作者很快還了,而在作者和我心底激起的,卻是做個(gè)善良誠(chéng)信的人的漣漪。其實(shí),世間最美好的情感莫過于信任帶來的愉悅了。如果人人都生活在充滿誠(chéng)信的社會(huì)里,不需要有擔(dān)心受騙的惶恐,不需要有被騙的氣憤,不需要人與人之間多一份戒備該多好。
讀者讀書筆記3
三寄小讀者是寄小讀者的一部分。當(dāng)然寄小讀者是偉大的作家——冰心奶奶寫給小朋友的信。
在三寄小讀者的通訊一里,我讀出了冰心奶奶對(duì)小朋友的祝福:努力好好學(xué)習(xí),天天向上!這是冰心奶奶在一九七八年五月十六日寫的。
在通訊二里,我又感受到冰心奶奶對(duì)中國(guó)人民的'關(guān)心,同時(shí)也說出了對(duì)小朋友的祝福:身體健康,精神愉快!這是冰心奶奶在一九七八年五月十八日是寫的。
而在通訊三中,冰心奶奶為自己浪費(fèi)了多少的年,月,日,時(shí),分秒而感到難過,讓我們別讓時(shí)間溜走,要懂得珍惜時(shí)間!
在通訊四中……
冰心奶奶曾說過:”我祝愿全國(guó)的青少年從小立志獻(xiàn)身于雄偉的共產(chǎn)主義事業(yè),努力培育革命理想,切實(shí)學(xué)好現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),以勤奮學(xué)習(xí)為光榮,以不求上進(jìn)為可恥。你們是初升的太陽,希望寄托在你們身上。革命加科學(xué)將使你們?nèi)缁⑻硪怼0牙弦淮锩液涂茖W(xué)家點(diǎn)燃的火炬接下去,青于藍(lán)而勝于藍(lán)!“
一九九九年二月十八日,冰心老人離我們而去,她在給人們留下了大批豐厚的精神財(cái)富的同時(shí),也帶給人們深深的思念。冰心奶奶的心永遠(yuǎn)和孩子在一起,孩子們的心中也永遠(yuǎn)有她的位置!
讀者讀書筆記4
“生活不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活不是沒有感動(dòng),而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。很多的感動(dòng),或許緣于瞬間的小事,而正是那么多的小事,讓我們的心中充滿感動(dòng)!笔前。绻f我們的生活是一片毫無波瀾的湖水,那么《讀者》便是這片湖水里泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪,它用真摯的情感串起我們的心,親情,友情,愛情,都在這一刻化成一葉葉小舟,駛向那片名叫“感動(dòng)”的彼岸。
這本書給我?guī)砹藦奈从羞^的讀書經(jīng)歷。曾經(jīng),為那一篇篇美麗而真實(shí)的愛情童話深深震撼;曾經(jīng),為那一股股感動(dòng)人心的親情力量止不住地流淚;曾經(jīng),為那一段段感性哲學(xué)的小故事思考人生……
情感的交織,智慧的碰撞,人性的對(duì)比,就像一個(gè)個(gè)滿滿的包裹,充實(shí)著我的人生。在《颶風(fēng)中的兩個(gè)瞬間》文章中,我看到了一位偉大而又平凡的人在面對(duì)颶風(fēng)時(shí),選擇犧牲自己換取其他8個(gè)人的生命,正如小說人物福爾摩斯所說:“為了公眾的利益,我會(huì)毫不猶豫的接受死亡!倍髡咦詈蟮狞c(diǎn)睛之筆更是全文的亮點(diǎn),每場(chǎng)災(zāi)難都是對(duì)人類的嚴(yán)峻考驗(yàn),就在這些考驗(yàn)中,我們往往會(huì)看到最光芒四射、最鏗鏘峻拔的魅力人性。
在《一杯溫開水》中,我感受到了,一杯白開水都會(huì)蘊(yùn)含著一份感動(dòng),蘊(yùn)含著一份愛,它啟示了我,其實(shí)我們的'生活中有許多細(xì)小的事物,也許它看上去普普通通,其貌不揚(yáng),但是在某一個(gè)特定的時(shí)間和空間里,它會(huì)成為一份盛滿感動(dòng)的小禮盒,讓打開它的你流下幸福的眼淚。在《愛情的出口》中,我以一個(gè)特殊的視角見證了一段平凡卻感人至深的凄美愛情,還記得那句話“因?yàn)橛袗矍,這世上,就不會(huì)再有一個(gè)人的出口!本镁门腔苍谖业亩希苍S我沒有經(jīng)歷過轟轟烈烈的愛情,但我明白了愛情并不是想象中的甜美可人,一段真正的感情需要悉心的呵護(hù),更需要能夠承擔(dān)那份責(zé)任的決心。
在這本書里,我讀到的不僅僅是一個(gè)個(gè)感人小故事,最大的收獲便是懂得了許多待人處事的態(tài)度與情感,明白了感動(dòng)是需要去尋找,需要自己去感觸的,它一直都在你我的身邊。去留心身邊的那些人,那些事,也許我們就不會(huì)再抱怨命運(yùn)的不公,取而待之的將會(huì)是會(huì)心而又燦爛的微笑,每當(dāng)陰霾籠罩之時(shí),不要低頭埋怨,抬起頭仔細(xì)尋找,也許你就能找到那縷照亮心靈的希望之光。
也許,這本書并沒有世界名著那么出名,那么深沉,那么偉大,但是它用樸實(shí)的文字和真摯的情感向我們展示了一個(gè)微觀的感動(dòng)世界。如果說世界名著是正餐,每日必須,那么這本書就是甜點(diǎn),它會(huì)在我們酒足飯飽之時(shí)再送上一份來自內(nèi)心深處的甜。作文
讀者讀書筆記5
《寄小讀者》是著名作家冰心的一部代表作。在通訊五中,冰心奶奶講述了在火車上遇見一對(duì)母女的故事。那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。
讀完這篇文章后,我的感觸很深。是呀,母愛如山,又有誰能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,母親給予我們的是無私的'愛,這種愛是永恒不變的,是溫和的、是細(xì)碎的、有時(shí)又是嚴(yán)厲的。
我小的時(shí)候?qū)W鋼琴,每天晚上都要到琴行去練琴,風(fēng)雨無阻,雷打不動(dòng)。對(duì)于我這樣的頑皮男孩來說,安靜地坐在那里練鋼琴是一件很困難的事情。剛開始學(xué)琴的時(shí)候,我用哭聲來反抗,后來,在老師和媽媽的耐心引導(dǎo)下,我慢慢地喜歡上了彈鋼琴,但是每天枯燥的練習(xí)對(duì)我來說,實(shí)在沒有在外面自由自在的玩耍更開心。于是,我在練習(xí)的時(shí)候會(huì)偷工減料,用很快的速度來練習(xí),這樣,手指就不用按要求抬得那樣高,一些技術(shù)性很強(qiáng)的技巧也能省點(diǎn)力。但我的小算盤馬上就被媽媽識(shí)破了,她請(qǐng)來老師坐在我的身邊輔導(dǎo)我練習(xí),每次上課的時(shí)候媽媽都陪我一起上課,把老師的要求記錄下來,每天練琴的時(shí)候媽媽就坐在一旁聽著,有不準(zhǔn)確的地方就馬上指出來。在老師的精心輔導(dǎo)和媽媽的嚴(yán)厲“管教”下,我的鋼琴越彈越好,很快就成為琴行里的小明星,還多次在省市鋼琴比賽中獲得大獎(jiǎng) 。 回想我的學(xué)琴經(jīng)歷,如果沒有媽媽嚴(yán)厲的愛,我是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。
這篇文章告訴我們:母愛猶如濤濤大海,母愛猶如一片天空,母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛猶如一洼溫泉。讓我們學(xué)會(huì)感恩,珍惜母愛,用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母愛吧!
讀者讀書筆記6
今天,我一口氣把冰心奶奶寫的《再寄小讀者》讀完了。
這篇課文主要是以兩個(gè)小小的日記為例,告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰ΑN野阎饕獌?nèi)容理解為三點(diǎn):
第一點(diǎn):“他總是專心地聽講,筆記也記得很好!弊x到這,我不由得想到自己:上課的時(shí)候,我總是控制不住自己,老想和別人說話,有時(shí)還搞小動(dòng)作。記筆記就更別提了,老師要求抄的,我就隨便抄點(diǎn),不要求抄的,我連看都不想看,怪不得我的作文進(jìn)步不大。我暗自下了決心,一定要改掉這些壞習(xí)慣,專心聽講,從課文中學(xué)習(xí)好的寫作方法。
第二點(diǎn):“他尤其喜歡讀書,輔導(dǎo)員和教師介紹過的書刊,他總是讀得很仔細(xì)!倍嘧x課外書,積攢詞語才能寫好作文。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的`,我雖然課外書讀得也很多,但總是讀得很快,由于只注意故事情節(jié),而不注意記憶書里的好詞語,所以老師的評(píng)語中總是寫著“詞語不豐富”幾個(gè)紅色的大字。可我的星星姐姐卻跟我恰恰相反,她也喜歡讀課外書,而且讀得很仔細(xì),她還特別喜歡愛看一些詞語豐富,對(duì)自己寫作文有幫助的書——像《優(yōu)秀作文選》之類的書,她讀得可多啦。每次到她家,我看她的作文評(píng)語中總是寫著“詞匯豐富、語言生動(dòng)”。相比之下,我比星星姐姐差遠(yuǎn)啦。以后,我在看課外書時(shí),一定要注意積累詞語。
第三點(diǎn):“你們現(xiàn)在語文課本,里面有許多思想性很強(qiáng)的,寫得很好的故事和詩歌!蔽易x到這里,回憶了一下,我們的課本里幾乎都是思想性很強(qiáng)的,寫得很好的故事和詩歌。我不由得想到,解放前的孩子只能渴望上學(xué),相比之下,我生活條件這么好,既有老師輔導(dǎo),又有家長(zhǎng)關(guān)心,可我為什么不好好抓緊現(xiàn)在的有利條件認(rèn)真讀書呢?
讀完這篇課文后,我下決心一定要像冰心奶奶說的那個(gè)孩子一樣,上課專心聽講,多看好的課外書,做一個(gè)有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。
讀者讀書筆記7
近來,在讀者雜志上看到一篇描寫著名導(dǎo)演張藝謀的文章,頗為感動(dòng),接下來,和大家一起分享。
一次,一位美國(guó)記者采訪張藝謀,問:您現(xiàn)在到底有多少財(cái)富呢? 張藝謀仔細(xì)思考了一下,然后認(rèn)真地對(duì)記者說:“說來你也許不信,我的財(cái)富,只是一架舊式照相機(jī)! 記者睜大了眼睛說:這怎么可能呢?您不會(huì)是在蒙我吧? 張藝謀笑著說,我說的是真心話,由于家庭出身原因,從小到大,我們家一直生活在一個(gè)受人歧視的環(huán)境里。 18 歲那年,我迷上了攝影,可在當(dāng)時(shí),家里連吃飯都困難,哪里還拿得出錢給我買照相機(jī),供我學(xué)攝影呢?有一天,我聽人說,可以賺錢,于是我瞞著家人,偷偷地到城市里去。一連賣了 5 個(gè)月,終于攢夠了買一架照相機(jī)的錢。 憑著這架照相機(jī)給我的藝術(shù)積累, 1987 年我考入了北京電影學(xué)院攝影系 …… 可以說,是這架照相機(jī),或者說是那段的經(jīng)歷,給了我特殊的人生體驗(yàn),鼓勵(lì)我不段挑戰(zhàn)逆境,打破宿命,去實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。所以,不管到哪里,我一直保留著它,那才是我真正意義上的財(cái)富!
是的,當(dāng)人們把羨慕的目光投向成功人士名利光環(huán)的時(shí)候,卻往往忽略了他們身上隱藏的.精神財(cái)富,那才是他們動(dòng)力的源泉、制勝的要素、成功的秘訣。
讀者讀書筆記8
兒童文學(xué)顧名思義是專為少年兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品。多年來,讀了不少這方面的作品,如今年齡逐漸增長(zhǎng),但對(duì)它們?nèi)允怯∠笊羁蹋匚稛o窮。其中最愛的便是冰心的作品,雖時(shí)隔多年,但仍令人回味。特別是《寄小讀者》。
《寄小讀者》,是冰心女士在1923年—1926年間寫給小讀者的通訊,主要記述了海外的.風(fēng)光和奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。《寄小讀者》可以說是中國(guó)近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品,冰心也因此成為中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人。三部通訊集雖然發(fā)表的時(shí)間不同,但主題都是自然、童真。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心創(chuàng)作的思想內(nèi)核:愛的哲學(xué)。如今,還記得里面這樣一個(gè)故事,一只小老鼠出現(xiàn)在我面前卻因?yàn)槲业氖д`,而被“虎兒”叼走了,字里行間,我還能感受到冰心對(duì)小生物的喜愛,和自己的無限的愧疚之情。
生活中的一個(gè)小故事,卻讓我們充分感受到愛,對(duì)萬物之愛。兒童文學(xué)特別要求通俗易懂,生動(dòng)活潑。因?yàn)橹饕淖x者對(duì)象是青少年,所以它一般必須具有教育性,形象性,趣味性,故事性,知識(shí)性的一些特征。冰心很好的體現(xiàn)了這些。這樣的故事語言簡(jiǎn)單易懂,貼近生活,貼近兒童,卻又很好的啟迪了人生觀,價(jià)值觀都在形成中的青少年“愛的哲學(xué)”。讓他們懂得善良,懂得博愛。
讀者讀書筆記9
今天,我讀了《再寄小讀者》這篇文章,因?yàn)楸哪棠痰奈恼聦懙煤芫,所以讀得特別仔細(xì)。而且有四點(diǎn)體會(huì)。
第一點(diǎn)是:“喜歡語文課!蔽沂欠浅O矚g語文課的,因?yàn)檎Z文書中有許多思想性強(qiáng)的課文,我一會(huì)兒游覽著祖國(guó)的大好河山,一會(huì)兒又走進(jìn)童話故事的王國(guó)。語文課上,我不但學(xué)會(huì)了怎樣理解課文的內(nèi)容,還提高了作文的寫作能力。
第二點(diǎn)是:“要專心聽講,好好地記筆記。”這一點(diǎn)我是有體會(huì)的,我以前上課總是專心聽講,但不愛記筆記,下課后,總是不會(huì)總結(jié)中心思想。我的`表哥與我不同,他總是很認(rèn)真地把筆記記好,每次測(cè)驗(yàn),閱讀總得滿分,就是因?yàn)樗P記記得好。我要像表哥那樣,記好筆記,更好地提高閱讀能力。
第三點(diǎn)是:“要喜歡閱讀課外書,要仔細(xì)讀。”我很喜歡看書,但總是囫圇吞棗。有一次,我看了《三國(guó)演義》這本書,爸爸便問我:“‘桃園三結(jié)義’是哪三人呀?”我卻脫口而出:“劉備、曹操、張飛!比堑萌胰舜笮σ粓(chǎng)。爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓,,我以后要仔細(xì)讀書,不再馬虎了。
第四點(diǎn)是:“積攢詞語,靈活運(yùn)用!辈坏嘧x書,還要多積攢詞匯,用在自己的文章上。我總是把好詞句摘記在一個(gè)本子上,但就是不會(huì)運(yùn)用。我班的李文婷同學(xué)不但很好地積攢詞語,而且還能靈活運(yùn)用。讀書筆我要向她學(xué)習(xí),把積攢的詞句用在自己的文章中,讓自己的文章更充實(shí)。
在這篇文章中,我也有不懂之處。冰心奶奶說:“我小時(shí)候……”那一段話,為什么她小時(shí)候只有幾只平常的動(dòng)物,我問了老師才知道。
我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)冰心奶奶對(duì)我們的希望。
讀者讀書筆記10
《朗讀者》這本書,大概兩年以前就我聽說過同名的電影,也知道了原著。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的電影的確太有名了,貌似那一段時(shí)間的話題就是這個(gè),所以前兩個(gè)禮拜去城區(qū)買辦事的時(shí)候,順便把它買了下來。一般來說,相對(duì)于電影,我更加喜歡閱讀。畢竟,讓我在電腦面前坐上兩個(gè)小時(shí)雙手不碰鍵盤和鼠標(biāo)的確比較困難。這就導(dǎo)致了,雖然我下載好了電影,但是我還是選擇買書。不過貌似買這本書的經(jīng)歷的確比較難忘:背著十多斤的電腦跑了大半個(gè)杭州,回來以后肩膀幾乎都要斷了,現(xiàn)在一想起來肩膀貌似就有點(diǎn)發(fā)酸的說。接下來,就言歸正傳吧。
故事發(fā)生在二戰(zhàn)結(jié)束之后的德國(guó)。15歲的少年米夏患上了猩紅熱,一次在他回家的路上不幸發(fā)病。住在附近的一位30多歲的女子:漢娜將他送回了家。然后米夏為了感謝漢娜為前往她的住所,在漢娜的屋里,兩人相互吸引,發(fā)生了關(guān)系。
在接下來的一段時(shí)間內(nèi),米夏和漢娜度過了一段甜蜜的時(shí)光。漢娜常常讓米夏為她帶來不同的書籍,然后讓米夏朗讀給她聽。但是隨著時(shí)間的推移,兩人的感情逐漸出現(xiàn)裂痕。終于有一天,漢娜不告而別。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,米夏成為了一名研讀法律的大學(xué)生。在一次聽審中,米夏驚訝的發(fā)現(xiàn),站在被告席上的'戰(zhàn)犯居然是漢娜。在審判期間,米夏醒悟過來漢娜其實(shí)是一名文盲。但是她自己卻不愿意承認(rèn),寧可被誣告而入獄。而米夏也選擇了逃避,即便是在漢娜被判決時(shí),也沒有站出來。
在漢娜被判處無期監(jiān)禁之后,米夏生活也陷入了一團(tuán)亂麻。多年以后,米夏在離婚后的一次讀書中萌生了再次為漢娜朗讀的想法。于是他開始為漢娜錄制磁帶,并將它們寄給漢娜。在米夏的幫助下,漢娜學(xué)會(huì)了閱讀和書寫。最后,漢娜被決定提前釋放。但是米夏卻一直逃避,這最后導(dǎo)致了漢娜在出獄的前一個(gè)晚上選擇自殺。得知消息的米夏無比后悔也無比自責(zé),他最后選擇傾訴來宣泄內(nèi)心的痛楚。
不知道是不是因?yàn)檫@本書是德國(guó)的作家所寫,所以讀上去給人以一種十分嚴(yán)肅的感覺。這在之前我閱讀的一些書籍都無法帶給我的一些感受。作者在這本書中,想要給我們展現(xiàn)的,按照我的理解,或許是對(duì)經(jīng)歷過的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思。而且他選擇的視角也十分獨(dú)特,選擇了兩代人中普普通通的一男一女來展現(xiàn)。而正是這樣一種獨(dú)特的選擇,帶給了我們對(duì)人性,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思。
首先,我感覺,漢娜在整個(gè)故事中,象征著被無辜卷入那場(chǎng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中的普通人民。而漢娜是一個(gè)文盲的設(shè)定,其實(shí)也是作者為了更加凸顯出漢娜的悲哀之處而添加的一個(gè)設(shè)定。在整個(gè)故事中也起到了特別重要的作用,正是因?yàn)闈h娜不會(huì)閱讀與書寫,迫使她稀里糊涂地卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)中,同時(shí)也讓她蒙受了不白之冤。但是,有一個(gè)細(xì)節(jié)在書中反復(fù)出現(xiàn):每次漢娜與米夏ML之前,都會(huì)用清水反復(fù)清洗自己的身體。這個(gè)細(xì)節(jié),其實(shí)展現(xiàn)的,是漢娜想要洗掉自己心中的罪惡和愧疚。其實(shí)她并不是真正意義上的戰(zhàn)犯,她只是一個(gè)無辜地被卷入那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的普通女子,卻因?yàn)樽约旱倪^失而犯下了錯(cuò)誤,而她也意識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤,想要盡自己所能去彌補(bǔ)。她的悲哀之處,就在于沒有人能夠理解她,寬容她。甚至米夏也沒有。在學(xué)會(huì)書寫以后,漢娜也給米夏寫過好多信,但是米夏卻一封都沒有回過。這無疑導(dǎo)致了漢娜的絕望。因?yàn)檫@里還有另外一個(gè)細(xì)節(jié):漢娜在進(jìn)入監(jiān)獄以后也很頻繁地清洗自己的身體,但是最后的幾年,她卻放棄了,自暴自棄。而她最后的自殺,其實(shí)也是米夏一手造成的。正是因?yàn)闆]有人能夠理解她的悔悟,她才會(huì)選擇離開。這也是作者想要告訴我們的:不論別人犯下如何的錯(cuò)誤,都要學(xué)會(huì)寬容,接受。更何況那些本無意犯錯(cuò)的人。
而米夏,則是代表著德國(guó)戰(zhàn)后重新成長(zhǎng)起來的一代人。他們也想要從戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影中走出去,但是卻一味地譴責(zé)自己的父輩們。他們并不是嘗試著去真正理解自己的父輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中所作出的,而是選擇了逃避,用一味的譴責(zé)來面對(duì)自己的父輩們犯下的過失。而不是去嘗試著與他們對(duì)話,去理解他們的所作所為。這也是故事想要給我們展現(xiàn)的另外一種悲哀。寫到這里,我忽然明白過來,為什么作者要安排米夏愛上漢娜,這不僅僅是因?yàn)槭且粋(gè)15歲少年對(duì)于Sex的渴望,這種跨越了輩分的愛情,更是兩代人嘗試?yán)斫鉁贤ǖ臉蛄。之前我也一直懷疑米夏和漢娜之間是否真的存在愛情,就好像我認(rèn)為愛麗斯從來沒有愛上克勞德一樣,漢娜一直沒把米夏當(dāng)做自己的愛人。但是寫到剛才,我突然明白過來,漢娜其實(shí)是真的愛著米夏的,而米夏,對(duì)于漢娜的愛情也一直沒有動(dòng)搖。在漢娜入獄后,米夏為她朗讀的那些書,帶給了漢娜心靈的救贖。但是是米夏對(duì)于漢娜所謂的“譴責(zé)”讓他逃避著這份感情,讓他最后失去了漢娜。而漢娜,或許也是帶著被救贖但不被理解的心離開。作者是大概是想用這種結(jié)局,帶給我們更加深刻的思考。
為愛朗讀,我突然覺得,《朗讀者》的確是一本偉大的書,她能夠教會(huì)你什么是寬容。而我也突然覺得,如果有人愿意靜靜地聆聽著我朗讀,我用心抒寫的文字,這也是一種幸福。
讀者讀書筆記11
《朗讀者》是中央電視臺(tái)20xx年推出的一個(gè)節(jié)目,對(duì)于不太看電視節(jié)目的我,沒有看過宣傳,但無意中掃到的時(shí)候,被深深的吸引了。還記得最初看的時(shí)候是濮存昕讀的老舍的一段文字《宗月大師》,濮存昕的低沉有磁性的聲音加上老舍優(yōu)美的文字深深的吸引著我。每周五晚上,只要有時(shí)間,就會(huì)守在電視機(jī)旁邊去看朗讀者。但由于時(shí)間的關(guān)系,未能全部看完,直到看到了朗讀者的書,于是急迫的想將其拿回家看。
《朗讀者》節(jié)目的同名圖書,共分為三輯,每一輯有四個(gè)主題,在節(jié)目的基礎(chǔ)上,增加了文學(xué)含量,以此提高閱讀品質(zhì)。
《朗讀者》的播出,引起了誦讀文學(xué)經(jīng)典的熱潮,已經(jīng)滲入到廣大人群中,成為生活的'場(chǎng)景!独首x者》已經(jīng)成為一道醒目的文化風(fēng)景,一種引人深思的文化現(xiàn)象。它向我們證明:誠(chéng)摯、深層、優(yōu)美、健康的內(nèi)容,在今天依然能夠獲得普遍的關(guān)注,好的文學(xué)永遠(yuǎn)擁有直指人心的偉大力量。曾幾何時(shí),我的閱讀只停留在了網(wǎng)絡(luò)小說和雞湯文的基礎(chǔ)上,直到中國(guó)詩詞大賽和朗讀者節(jié)目的播出,我開始反思自己,有多久沒有做深度的閱讀了。慢慢的我重新愛上了閱讀,開始讀一些經(jīng)典,從朗讀者推薦的一些讀本開始,讀一些名家佳作,通過閱讀,使一些波動(dòng)的心緒慢慢平靜下來。在朗讀者印象最深的是對(duì)許淵沖訪談,許老先生是大翻譯家,他翻譯過很多中外的經(jīng)典,翻譯并非簡(jiǎn)單的譯文,加入了譯者對(duì)作品的理解,并且也取決于譯者本人的文化素養(yǎng)。
曾經(jīng)大學(xué)期間,在圖書館喜歡抱著外國(guó)經(jīng)典的譯本來讀,而對(duì)現(xiàn)在的我來講,一直不太喜歡看外國(guó)作品,還是覺得看中文經(jīng)典更能體會(huì)其文字的優(yōu)美,可能覺得譯本已經(jīng)失去了原來的部分光彩。對(duì)國(guó)外的經(jīng)典如果有一天能夠讀懂原著時(shí)再去讀好了。
讀者讀書筆記12
暑假,我和爸爸媽媽去書店買書,媽媽幫我挑了一本書,她跟我說,這本書很好,講了很多道理,我一看,上面寫著“讀者”這幾個(gè)字,我又一看,什么,這么厚一本“媽,這么厚,我要看多久才看得完!”我看著媽媽,“沒事,慢慢看嘛,反正要讓你明白些道理!
后來,我就天天看,發(fā)現(xiàn),這本書真的不錯(cuò),寫了很多生活的道理,所以,我每天都要摘抄一些好的名人名言,和一些道理。它一共有八章:第一章放棄是一種選擇,第二章與真愛一起跳舞,第三章幸福就在不遠(yuǎn)處,第四章理想的神秘花園,第五章人性的光輝,第六章機(jī)遇成就完美人生,第七章陽光燦爛的'日子,第八章快樂就這么簡(jiǎn)單。每一章里有許多故事,每一個(gè)故事里都有名人名言和道理。
例如:第一章放棄是一種選擇的只用四種感覺,就是講:?jiǎn)讨巍た地悹柣加须p眼先天性白內(nèi)障,小時(shí)候,他完全不知道自己看不見,在六歲時(shí),球就要擊中康貝爾了,另一個(gè)孩子提醒了他,可他還是被擊中了,他回家后問媽媽,為什么另一個(gè)孩子知道他將被球擊中,媽媽告訴了他實(shí)情,他媽媽說:“人的5根手指頭代表五種感覺,而你只有四種感覺,那你也要用這四種感覺抓住豐富而幸福的生活”康貝爾最終做到了。
它寫了一句名人名言:只要抱著希望,死去的意志會(huì)在內(nèi)心復(fù)活!_曼·羅蘭,也告訴我了這則故事的道理:人生在世,不可能事事如愿,遇到任何傷心、失望的事情,也不要灰心喪氣。我們要抱著希望與失望決斗,當(dāng)勇氣與堅(jiān)決的雙手握緊,勝利就已經(jīng)在我們的手中。
讀者讀書筆記13
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的知心朋友,時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,給我講做人的道理、講搞笑的故事、教我寫作的技巧。其中,《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千,也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海,海的蔚藍(lán),海的空闊,海的.活潑,海的動(dòng)與靜,都讓冰心奶奶流連忘返,所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩便可明白。"南山塞天地,日月石上升"、"海上生明月,天涯共此時(shí)"兩句詩的境界與靈動(dòng)十分能體味冰心奶奶的感悟,同樣是月出,光景卻如何等嫵媚,遙遠(yuǎn),璀璨。海沒有一刻是靜止的,從天邊波光粼粼的直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然的濺躍了起來,開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描述得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑,從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石,欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑,欣賞更美麗的浪花······永不停息?粗鴷曳路鹫媛犚娏舜蠛5臐。我想,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈、永不停息、不知疲倦,那也必須能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者,笑傲群雄。
我想,冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇,是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛生活,善于觀察,勤于思考的良好習(xí)慣,我必須向她老人家學(xué)習(xí),力求多觀察自然界、多欣賞生活,做生活與世界的主人!
冰心奶奶讓我對(duì)海有一種沖動(dòng),玩海成了我一向的心愿。去年暑假,很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺,就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏,使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來越被冰心奶奶同化了,十分喜歡大海。只要有機(jī)會(huì),我必須還要去看海。
《寄小讀者》,看似簡(jiǎn)單的一封封書信,其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理,期望大家與我一樣,多多體會(huì)吧,讓書香伴你成長(zhǎng)!讓大海伴你海闊天空!
讀者讀書筆記14
一位畫家,為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫了一幅臉部素描,讀讀者有感1000字。起初,乞丐并沒有認(rèn)出紙上那個(gè)神態(tài)自信、倨傲不羈的人就是自己。當(dāng)畫家向他指明后,他顯然十分震驚。半晌之后,他語氣堅(jiān)定地告訴畫家:“如果這就是您眼中的那個(gè)人,那他就一定是將來的我。”果然,若干年后,再次出現(xiàn)的他已經(jīng)獲得了事業(yè)上的成功。
這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事。述說了這樣一個(gè)發(fā)人深省的人生哲理:自信,可以讓人生更加精彩!
人生的旅途上,本來就布滿了荊棘,能否抵達(dá)理想的高地,就看你有沒有勇氣穿越過去。而這勇氣的組成因素中,最為關(guān)鍵的當(dāng)然是非自信莫屬了。你盡可以先別想著前面的路有多么難走,而要相信:我一定能走過去!然后鼓足勇氣,大步向前;而不要紅著臉,靦腆地自言自語:“我……我不行。”
一個(gè)已經(jīng)很有事業(yè)的,或者有著成就的人,往往不會(huì)輸給別人,而恰恰輸給自己的內(nèi)心。
信心,并不一定要是別人給予的,自己的潛能可能藏在心的深處,很難觸及,很難說服自己擺脫那個(gè)讓自己禁錮的囚籠,有的時(shí)候,給自己鼓舞,能行的,就算要拼搏的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),就算是要更努力,但是,最終的目的都能達(dá)到,沒有太晚,沒有不可能,只有,要不要,能不能,有沒有信心,讓自己成功。
退縮不是面對(duì)問題的正確方式,有勇氣的人才會(huì)是一個(gè)成功的'人。正如同
如果你不去做生活的主人,那你只會(huì)成為自卑的仆人!將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春。相信自己,闊步走進(jìn)荊棘叢吧!當(dāng)你傷痕累累地走出來時(shí),溫暖的陽光將會(huì)灑滿你的全身,每一個(gè)毛孔都將感受到金色的喜悅。只有經(jīng)歷過苦難的人才會(huì)懂得:信心對(duì)于成功是多么重要。所以,請(qǐng)大聲告訴自己:“我——能行!”
成功這個(gè)終點(diǎn),鋪向這個(gè)終點(diǎn)的道路興許是彎彎曲曲的,曲折不平,或許,可以不費(fèi)力。但是,關(guān)鍵就在這個(gè)起點(diǎn),你真的有勇氣走向這個(gè)重點(diǎn)么?對(duì)于那個(gè)未知,鼓起勇氣,就算是會(huì)艱辛,會(huì)困難,也要走下去。相信自己,能行,那就能行。
生活,是個(gè)迷宮,會(huì)碰撞,也許努力了過后又會(huì)回到那個(gè)原點(diǎn),但是,如果寸步不移,就一定不會(huì)成功,在失敗中取得經(jīng)驗(yàn),一步步留下的不是別的,而是豐厚不會(huì)丟失的經(jīng)驗(yàn)。如果有信心,有勇氣,成功的開拓者并不都是那些富二代。更多的是那些有膽識(shí)的,會(huì)把握時(shí)機(jī)的人。
丹尼斯·威特勒曾說過:“成功者的態(tài)度包含眾多的成份。但是,最重要的是具有自信心!迸笥,請(qǐng)高高舉起信心這盞明燈,它將引導(dǎo)你在漆黑的夜里找到光明的前途。
就如彩虹下那顆心,自信,光明。
由于我的車被撞去大修,我今天上班就坐公共汽車了,不用費(fèi)腦筋了,感覺很美,從廂紅旗坐車,到香山在轉(zhuǎn)車時(shí),看到一個(gè)報(bào)刊亭上有《讀者》雜志,想起了一個(gè)朋友對(duì)這本雜志的講評(píng),我隨手買了一本,因?yàn)檫有近四十分鐘的坐車路程,順便閱覽一下,豈不是兩全其美的事,這本雜志過去自己也很喜歡,堅(jiān)持好長(zhǎng)時(shí)間的不間斷閱讀,后來很多事情就放下了,坐到車上先大概地看了一下,覺得還是那么清心,內(nèi)容還是那么新穎,不免有些感慨,這本雜志的創(chuàng)作信條真是太難得了。細(xì)細(xì)地看下去,感受還是很多的。
卷首語是《將生命當(dāng)成租賃》內(nèi)容是目前,在韓國(guó)非常流行一種“死一把”活動(dòng),參與這個(gè)活動(dòng)的人首先要進(jìn)行一個(gè)以“生命的意義”為題的測(cè)試,留下肖像,寫下遺囑,然后穿上麻布做的的壽衣躺進(jìn)棺材里。體驗(yàn)者能在棺材中聽到哭聲,大約十五分鐘后,工作人員在打開棺材,體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束。據(jù)主創(chuàng)人員介紹,設(shè)計(jì)這種“死一把”活動(dòng),目的是為了讓人們反省過去,珍惜現(xiàn)在,更好地面對(duì)未來,讀后感《讀讀者有感1000字》。這真是巧合,我昨天就經(jīng)歷了那生死一瞬間。我真的深有感觸,就象文章里說的那樣:“國(guó)人有句俗話:不見棺材不掉淚。只有真正地面對(duì)死亡時(shí),人的心態(tài)才會(huì)發(fā)生根本性變化。生命有如某種租賃,只不過這種租賃有好有壞,有長(zhǎng)有短,有悲有喜而已。說得精辟,不多說了,因?yàn)檫@是個(gè)很沉重的話題,再說下去就會(huì)受到親人們的批評(píng)了。
叫我感到好的地第二篇文章,題目是“高貴”,文章這樣寫道:“那些內(nèi)心高貴的人,即便挫折不斷,即便被壓迫在人生的谷底,他區(qū)別于他人的,是擁有一張從容不迫的純正的臉。臉如同一個(gè)人的心。林肯說,一個(gè)人活到四十歲,就該對(duì)自己的臉負(fù)責(zé)。在父母的無私之愛中孕育出的清純美麗的臉,四十年后是否還能夠不染濁塵,無阿諛之風(fēng)、汲汲之氣‘躲閃之態(tài).....這取決于我們自己!闭f得不錯(cuò),一個(gè)真正高貴的人,是具備了高貴的情感,在其善良、純正的面容之下往往藏著隱痛,而他們更以升華自我的方式超越了那種痛楚與沉淪。
在《有一些錯(cuò)不必糾正》的文章,講的是這樣一個(gè)故事,一個(gè)孩子因?yàn)樽约旱纳,向父母提出質(zhì)疑,為了不讓自己有一個(gè)錯(cuò)誤的生日伴我終生,他開始讓父母好好回憶,直到母親流淚,父親的指責(zé),你究竟想干什么,父親的話讓他明白了,想用所謂的科學(xué),去懷疑、否定父母為之的美好記憶。他們的記憶是那么溫馨,又是那么辛酸.....哪一個(gè)更重要呢?這樣這個(gè)孩子在他十八歲的時(shí)候懂得了一個(gè)道理:這世上,有一些事情,明知道是錯(cuò)的,但不必去糾正?赐曛,我心里非常感動(dòng),人與人之間就應(yīng)該多一份理解,特別是親情,更應(yīng)該包容。
這本雜志還有好多文章值得一看,《心中的財(cái)神》心中的財(cái)神或許是你獲取財(cái)富的一種信念!对趧e人的生活中》有這樣一段話:我們要坦誠(chéng)地承認(rèn),我們?cè)诰袷澜缟系膮T乏,在心理上的慌亂。只有誠(chéng)實(shí)地面對(duì)這種匱乏與慌亂,我們才可能找到自己方向。即使我們用了那么多別人的名詞與概念來武裝自己,或者逃避其中,我們也不可能變成別人。《托爾斯泰燈》中說到:每個(gè)人心里都有一盞燈,人不是由于決心才有毅力。一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史,取決于他的閱讀史。只有閱讀才能最有效的培養(yǎng)人的精神生活習(xí)慣,而好的習(xí)慣又形成性格,性格決定人生。
讀者讀書筆記15
今年暑假,學(xué)校開展了好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng),我積極參與了,我和大家一起分享《讀者》。
我一上初中,便定了《讀者》這一本書。原是看到同學(xué)們都訂,我也不好意思不定,所以才定的,但當(dāng)我打開它的第一頁,就被它深深吸引了,里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N(yùn)藏著一個(gè)個(gè)深深的哲理,讓人不得不佩服作者的聰明才智。
我有一個(gè)習(xí)慣,看一本書,總是會(huì)認(rèn)真地看它的卷首語。我覺得一本書的卷首語是非常重要的,而《讀者》的每一篇卷首語都會(huì)告訴人們一個(gè)深深的的道理,讓人們的映像十分深刻,引起人們的沉思。
我映像最深的是愛的專題上的一篇。有一位母親因出了車禍,神經(jīng)變得有些不正常,還經(jīng)常做一些奇怪的舉動(dòng),甚至有時(shí)會(huì)離家出走,她的丈夫也因此操透了心。
有一天,這位母親摸索著竟來到了兒子的學(xué)校。突然,她的病犯了,竟然在馬路上手舞足蹈起來,引來了許多路人駐足觀賞。兒子放學(xué)了,看到了媽媽,不由分說,抱住了媽媽,叫到媽媽。正在這時(shí),一陣大風(fēng)吹來,兒子不由自主的縮了縮。母親此時(shí)露出愛憐的目光,并脫下了身上那件僅有的襯衫,披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。
是啊,母愛是偉大的`,它既體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上,也體現(xiàn)在日常生活中。而我們?cè)谄綍r(shí)恰恰忽略了這種愛,每一次微笑,每一個(gè)眼神,每一次回眸,每一聲叮嚀,我們真的真的忽略了。
依稀記得,我幼時(shí)特愛吃荷包蛋,媽媽每次都會(huì)煎給我吃?呻S著時(shí)間的增長(zhǎng),我的叛逆心理越來越強(qiáng),動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴,那一次早上起來,老媽給我做了荷包蛋,我興奮極了,該快跑過去吃,發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼,我生氣的丟下碗筷,去上學(xué)了,回來后,媽媽怕我餓,又重新煎了荷包蛋,還把手給燙了,我那時(shí)連句對(duì)不起都沒有,現(xiàn)在想想我那時(shí)真是不懂事,現(xiàn)在,我真心跟媽媽道歉。
讀者讓我收獲了很多,讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理,了解了一個(gè)個(gè)感人的故事,聽到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話。我喜愛《讀者》。
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