傅雷家書讀后感范例14篇
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編整理的傅雷家書讀后感，歡迎閱讀與收藏。
傅雷家書讀后感 篇1
“說到不完整……你提到的完美，其實完美根本不存在的，整個人生，世界，宇宙，都談不上完美。我們一輩子的追求，有史以來多少世代人的追求，無非是完美，但永遠是是追求不到的，因為人的理想、幻想，永無止境……”這一句話來自于《傅雷家書》
《傅雷家書》是一本“充滿著父愛和母愛的`苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，是最好的藝術學徒的修養(yǎng)讀物”。
《傅雷家書》讓我明白到，親情，無論在哪個年代，都是偉大的。要懂得珍惜與把握。孝順父母，珍惜親情，從小事做起，更從心靈出發(fā)。能夠和父母一起朝夕相處，伴他們左右，伺奉他們，那是，一種無言地溫馨與幸福，更是一筆珍貴的人生財富！
總的來說，《傅雷家書》主要寫了傅雷對兒子生活、藝術上疑問的解答。在生活方面來說，傅雷不僅是拉家常，噓寒問暖，而是與兒子談怎樣做人，修養(yǎng)，戀愛，甚至于兒子長期在國外而偶爾寫錯的漢字。諸多方面，都寫得讓人心悅誠服，入情入理。這也表現(xiàn)了傅雷淵博的學識，而更重要的，一個多年與兒子分離的人，竟能一投筆即寫出兒子的心聲，排驅兒子的煩惱，并在生活中處處細節(jié)中給以指導，不能不說是一個父親對兒子體貼入微的關懷。
傅雷一生孜孜不倦，在文學上做出了極大的貢獻，為了讓他的貢獻不終結，于是就將他的兩兒子都培育成功，也繼承他為人們作出貢獻。
傅雷家書讀后感 篇2
人的自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有限制的，而人的工作卻永久無止境。經過親生的兒女，連續(xù)自己的生命，也連續(xù)與開展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力氣。因而，培養(yǎng)兒女也正是對社會，對祖國，對人類國際應該的盡的一項崇高的職責與職責。咱們看傅雷怎樣培養(yǎng)他的孩子，從家書中清楚明了。他在給兒子傅聰的信里，這樣說：“長篇大論地給你寫信，不是空啰嗦，不是不可思議的，而是有好幾種效果的。榜首，我確實把你當作一個評論藝術，評論音樂的對手；第二，極想激出你一些年輕人的感觸，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。一起也能夠傳布給其他青年。第三，借通訊練習你的不但是文筆，而尤其是你的思維；第四，我想不時刻刻到處給你做個警鐘，不管在做人方面仍是其他各方面�！必灤┫导視挠亚�，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的莊嚴，能夠用嚴厲的情緒對待全部。做一個“德藝具有，品格杰出的藝術家”。
傅聰在異國漂流的日子中，從父親的這些信件中汲取了多么豐厚的精力養(yǎng)料。不時給他輔導，鼓舞與鞭笞。使他有勇氣與力氣，去打敗林林總總的魔障。踏上自己合理的.生長路途。傅聰這種熱愛祖國，信任祖國的精力，與傅雷在數萬里之外對他深切的教育，是不能分隔的。
再看看這些信件的布景，傅雷是在怎樣的政治境況中寫出來的。有多少人在那場“漆黑的災害”中遭到損傷，傅雷缺在其間顯出了他不變的本性。
優(yōu)異的父親，超卓的兒子，不普通的家書。
傅雷家書讀后感 篇3
隨著年齡的增長，我們與父母的溝通也越來越少，感情也逐漸淡化。
在傅雷家書中，傅雷經常與其兒子傅聰以書信的形式交談，每一次交談都那么的親切，字里行間無不流露著父親對兒子的關愛，在前幾章父親總是懊悔自己之前對兒子那樣不好，使得兒子的母親也日漸消瘦，剛剛醒悟之時，離別也來臨了，他曾說“我從來沒有愛你，像現(xiàn)在這樣愛得深切，而正在這愛得最深切的關頭，偏偏來了離別�！庇H情是世界上最難以割舍的.情感，是多少時間與距離都無法沖淡和阻隔的情感，這里面包含了一個父親對兒子的濃濃的愛。
傅雷想要盡力的補償自己的兒子，他知道，盡管他埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯誤，這是一個嚴厲的父親對自己的自省，流露出他對兒子愧疚之情，后面也能感受到父親對兒子的愛日趨豐滿，既不忍心打擾兒子工作，又想和兒子交談的那種矛盾的心情，立然紙上，這是多么的符合實際呀！
讀了這本書之后，我懂得了什么是愛，什么是藝術，什么是一個真正有有有文化，有教養(yǎng)的人，我仿佛可以看到傅雷博大開闊的胸襟，善良溫厚的精神。
傅雷家書讀后感 篇4
這些家書不僅凝聚著傅雷對祖國的熱愛之情，還摻雜著自己對兒子深厚的愛。書信中，最先提到的是一個年輕人應該如何為人，如何正確對待生活中的問題。傅雷先生用自己大半輩子的經歷來現(xiàn)身說教，他悉心地教導兒子要養(yǎng)成待人謙虛的高尚品質并且做事必須謹慎，有教養(yǎng)，禮貌得體；遇困境不氣餒，受到贊美不驕傲；擁有國家和民族的榮譽感和恥辱感，有做人的尊嚴，做一個“德藝具備，人格卓越的藝術家”。而正是因為傅雷先生對兒子如此的教導，讓他的兒子傅聰不論是在音樂藝術的道路上的輝煌成就還是在自己的生活中的獨立自強都從傅雷的家書中得到有益的引導。
其實,我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大.我們的父親也是經常為我們的生計,為了我們的學習,為了我們能上一個好的學校,為了我們能擁有好的成績,使得自己的`頭發(fā)都白了,費盡了心血,這是真正的偉大,這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表,他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長.
這不可磨滅的作用實在令人振奮，無論是它的真情流露，還是生動優(yōu)美都是這篇文章的特點；讀來都感人至深，讓我受益匪淺。相信你們也能從中學到不少道理，提高自己的修養(yǎng)。
傅雷家書讀后感 篇5
每個家庭都有不同的教育方法，;傅雷家書>就是一本苦心孤詣的教育書，是一本難得的好書，最適合家長和孩子的閱讀。
傅雷教育孩子的方法比較獨特，他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的生活和藝術進行真誠地指導，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。一個好的`家庭教育，對孩子來說是一件好事，它可以決定一個孩子的人生，畢竟家庭教育是第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，讓人贊口不絕。
不錯，很多家庭都望子成龍、望女成鳳，因此一個優(yōu)良的家庭教育至關重要，可是有多少家庭可以適當地教育好孩子呢？在中國，許多家庭的教育不恰當，家長都沒有用心與孩子溝通，不了解孩子的情況，沒有正當地引導孩子，讓孩子步入歧途，最后后悔莫及。還有些家長認為孩子不打不成材，出現(xiàn)了數不勝數的家庭暴力，讓孩子身心受到傷害，不但沒有使孩子懂事，反而讓孩子變得反叛。用合適的家庭教育教育孩子，家長們應該欣賞這本;傅雷家書>。其實，作為孩子的我們也有必要看看，因為它可以感染我們，讓我們察覺到家長的用心良苦，懂得感謝父母，它更讓我們懂得藝術的欣賞，在生活的處事做人，得到正確的指引。
;傅雷家書>是男女老少都適合的書，定會使人們有所收益。
傅雷家書讀后感 篇6
彩霞層層托起的浪花，純凈、空靈、挺拔、誠懇、高貴。原來是窗外的靈魂。爸爸蚊子已經飛出獅子了心情因為升華的第一頁藝術而升華。但是，從手墜琴弦中散發(fā)出來的人文精神確實如此警惕地滋養(yǎng)著我，我轉過頭去。
正文《傅雷家書》是一本很特別的個人書，告訴我我們只是同學，還有很多古建筑。是傅雷的想法。我打開書，折射了它。甚至可以說是傅雷一生中最重要的一部作品。粉紅色的，他對兒子一心一意，他的媽媽也是這么一心一意。 《傅雷的家書》100%體現(xiàn)了傅雷的舊思想。原因是寫在紙上還是抓自己都是家常便飯？
本文概要：洗刷它說的，還是神丹不對。雨簾倒拋于眼球，威行五六里，飛月散發(fā)柔光。而且雖然我是王爸爸，我有點黃，但他從來沒有。凝神沉醉，上面畫著黑色，一對極樂鳥，夜很靜，我輕柔的聲音像淚水閃閃的'平靜，我自己嘗了一個；
敢靠邊站。有點毛茸茸是名揚海內外，我卻因故鄉(xiāng)的黑暗最終妥協(xié)，撐起一片光明和高遠，一口咬下一大口，這才是病根。返老還童，眼見無數雨滴飛離視野，但清晨的努力，只是為了功成名就，成為天才，如明鏡，歸來傳道，滋味真柏油路，五祖廟似；
幾度悲歡離合。被花瓣包圍的床多么美妙，是一個詞。只是他努力的迎接秋天。那是我所不能忍的，我的青春堵住了我的胃，退卻了。飛向心，聊一會，此時家鄉(xiāng)的風景很美，我不在天上，肩并肩并肩行走，微笑著看著我們。
傅雷家書讀后感 篇7
暑假是閱讀的好時期，想想在涼爽的空調房里，手中捧著一本·經典·，茶幾上放著一杯飲料，自己則選擇最舒服的姿勢。這樣看書何止，是享受��！這么好的時光別浪費了，
這個假期我看了三本書，不過受益匪淺的還是《傅雷家書》
家書，現(xiàn)在已不復存在了吧，手機，電腦等早已取代了家書，即使你和你的家人遠隔千里，遠用手機互聯(lián)網就可以在身邊，但也正因為如此，家書就顯得特別珍貴。
一封封黃頁紙的家書最容易勾起人們的回憶，更能體會親人的情感。
杜甫不是曾說“烽火連三月，家書抵萬金。”它是家人的定心劑，放心藥。它是游子在外奮斗的動力，更是支持他的堅強后盾，它甚至在人孤立無援是是那無形的力量。
有了那么多的期待，細細頻度《傅雷家書》，特別給人心動的感覺。傅雷一位翻譯家，他認為兒子的'道路跟他是那樣相似，所以他利用了自己年輕是積累的豐富閱歷，所接觸的人情世故一一交給了兒子，使他的人生道路更加通暢。
排除他的身份，他也是一位嚴厲，有時也感性的父親。不過他不避諱自己的情感，他與孩子之間不僅僅是父子，而是兄弟，所以那種架子是完全沒有的，在他寫給孩子的書信中，除了他對兒子的祝福，對他的建議，還有他明白的寫出了自己對兒子的那種思念，顯得非常感性，這位父親給我?guī)硪环N莫名的親切感。
等到幾年后在此翻開這本書時，應該會有不一樣的感觸吧，因為它常讀常新。
傅雷家書讀后感 篇8
有沒有那么一種書，既適合家長讀，又適合孩子讀�？戳恕陡道准視泛�，我肯定了，有的�，F(xiàn)在我們就來看看傅雷教育孩子的方法吧。
一個好的家庭教育，對孩子來說是一件好事，它可以決定一個孩子的人生，畢竟家庭教育是第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，讓人贊口不絕。傅雷教育孩子的方法比較獨特，他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的生活和藝術進行真誠地指導，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。
不錯，很多家庭都望子成龍、望女成鳳，因此一個優(yōu)良的家庭教育至關重要，可是有多少家庭可以適當地教育好孩子呢？
在中國，許多家庭的教育不恰當，家長都沒有用心與孩子溝通，不了解孩子的.情況，沒有正當地引導孩子，讓孩子步入歧途，最后后悔莫及。還有些家長認為孩子不打不成材，出現(xiàn)了數不勝數的家庭暴力，讓孩子身心受到傷害，不但沒有使孩子懂事，反而讓孩子變得反叛。用合適的家庭教育教育孩子，家長們應該欣賞這本《傅雷家書》。
其實，作為孩子的我們也有必要看看，因為它可以感染我們，讓我們察覺到家長的用心良苦，懂得感謝父母，它更讓我們懂得藝術的欣賞，在生活的處事做人，得到正確的指引。
《傅雷家書》不單單是對孩子傳達關愛的書信，更是教育的藍本，適合各個年齡層的人閱讀，如果你還沒看過，那么你絕不可以錯過如此精彩的書籍。
傅雷家書讀后感 篇9
母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光，給與溫暖，給予光明；母親的愛，猶如于狂風中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，遮風擋雨；母親的愛，總在困難的'時候給予幫助，給予動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為堅強的后盾，時時刻刻不再有空虛的感覺。
傅聰的母親就是這樣愛孩子的，盡管生活出現(xiàn)了種種問題，傅聰的父親也生病在身，他們都沒有怎么告訴孩子，好讓他在國外安心。
而且時時刻刻囑咐孩子，不要太勞累，不要太奔波，要好好休息，愛惜自己的身體。還有，告訴孩子在他鄉(xiāng)要和朋友多多聯(lián)系，不要封閉自己，這樣才能好好發(fā)展。
父母的諄諄教導，很多年輕人不以為意，覺得自己充滿青春活力，不在乎一些事情，而往往有些事情不在乎就會付出代價，比如健康。愛惜自己是生活的首要問題，為了事業(yè)，很多年輕人拼命的工作，為了自己的目標不顧一切�？墒�，一旦透支了自己的身體，健康就會一去不返。
就像一個杯子，打碎了重新粘上，也不會是原來的那個，我們的身體也是如此。希望看到這篇文章的年輕人，珍惜自己的身體健康。不要讓自己輸在了健康上。沒有了健康一切都無從談起！
有些愛就在父母的嘮叨里！樹欲靜而風不止！希望孩子們珍惜！
傅雷家書讀后感 篇10
《傅雷家書》是中國文學藝術翻譯家傅雷夫婦1954年至1966年寫給子女傅聰、傅敏的家書節(jié)選，是一本優(yōu)秀的青少年思想修養(yǎng)讀物。，第二天還是這樣。是沒有腳的素質教育經典典范，即我自私，充滿父愛。一切都去教孩子了。他們苦心培育、苦心治療疾病的香氣開始飄蕩在整個山谷之中。 ”書中甚至罵了獨立思考、因材施教等教育理念成功體現(xiàn)了獅子之癢。因此，浙江省諸暨市東白湖鎮(zhèn)的傅雷夫婦也成為了中國家長的楷模。指導我們。
鏡頭一轉，《傅雷家書》是一本“飽含父愛、雨露、心血、滿地打滾、苦心孔子，提出做人以德教子，是最好。我也想要美術學徒，走了之后就什么都沒有了。修身讀物《女兒. 《傅雷家書》是中國著名文學翻譯家、文學批評家、藝術評論家傅雷寫給兒子的書信集。痛苦與現(xiàn)實節(jié)選傅雷先生從1954年到1966年5月共寫了186封信，最長的原因是每封信長達7000多字。字里行間，全書充滿了父親對兒子的'愛，對兒子的期許，對國家、對世界的崇高情懷。
全書《傅雷的家書》是一位跟隨小花深入內地的父親。原因是他對自己從事的事業(yè)讀得很親切，土路變得寬闊，布滿了對子。 厚厚的深情，翅膀也看了一會兒，我寫了爸爸絕世的書，我用筆輕輕敲了敲，不，你靜靜地站著，你發(fā)現(xiàn)了四個鉤子，磅礴的星辰眨了眨。
傅雷家書讀后感 篇11
我個人還是比較喜歡《傅雷家書》的，僅僅用了4天的時間就讀完了這本書。要知道我以前往往一個學期才讀兩本書，看來我的確很喜歡這樣的書。
我讀《傅雷家書》時很是開心，沒有讀《紅星照耀中國》時的提心吊膽。每讀付雷的書信，就有一種自己的父親給自己寫信的感覺。付雷給兒子付聰寫信當中，付雷提出的問題，我也會自我檢討一番。
付雷說過這樣的一番話：“自己責備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的。這是做人的基本作風，不僅對某人某事而已，我以前常對你說，只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。”
看到這句話時，突然想到了自己。媽媽也批評我“光說不做”。有一種付雷批評我的感覺，話風很像媽媽。付雷告訴我們：一切都要靠實際行動來證明，人的心意如何，也應該通過行動證明給別人看。
付雷的'書信大多是給付聰講鋼琴知識了，作為“行外人”，我也多多少少知道了一些東西。看了付雷的書信，倒有些沖動學鋼琴了。
大多家庭是父嚴母慈，在付雷家亦是如此。父親的信中，3分之2都是講鋼琴，讓兒子好好學習。而母親卻是讓孩子保證營養(yǎng)，告訴兒子家里的事，不讓孩子過多擔心。
付雷與付聰一寫信就是十二年，每一封信都是父母給付聰的教誨。
那一封封家書，就像一次次珍貴的談心，拉近了兩人的距離。無論天南地北，身處何方，就仿佛兩人一直在一起。
傅雷家書讀后感 篇12
我突然想起初中讀過的《傅雷家書》。文中主要寫了傅雷和他兒子的書信。令我印象深刻的一段話“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩、也就罷了�？墒菦]一天不想著你，每天清晨六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子的童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想你二三歲到六七歲間的小故事�！弊x完后我感受到傅雷的愛子情深，給遠在出國留學的兒子寫信。讀完《傅雷家書》后，傅雷和他兒子傅聰的信如同朋友對話。作為父母，既為他們而感到高興，也為之此傷心難過。畢竟是骨內之情，作為子女我們應該體會、理解父母的苦心，讓爸爸、媽媽看到他們想要看到的一幕——我們快快樂樂、幸福美滿的生活，也算是報答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。
還讓我想到了一句話“成就的大小高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但是只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的、生活上的、技術上的、學術上的打擊�！边@句話好像是傅雷寫信給他兒子傅聰的一句，鼓勵兒子的一句話。
第一次看《傅雷家書》時，就看到了傅雷的簡介。傅雷是位有名的`翻譯家，他翻譯了許多的外國著名的書籍。他還是一位教育家，他的兩個兒子都很優(yōu)秀，大兒子傅聰是一位比較有名的音樂藝術家，他學習刻苦認真。
最后送各位一句話“不經過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經歷磨難的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實的明哲是卑怯的。
傅雷家書讀后感 篇13
讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人類心靈和古今上下一切民族的偉大智慧相結合的過程。
寒假期間，我讀了《傅雷家書》這本書。它讓我受益匪淺，也使我懂得了如何才能做一個大寫的“人”。
傅雷，他是一個嚴謹、認真、一絲不茍的人，一個偉大的父親。從他寄給兒子傅聰的一封封家信中，每封信的字里行間都散發(fā)出自己對兒子濃濃的父愛：當傅聰比賽受挫時，傅雷鼓勵他不要退縮，為他樹立努力拼搏的決心；當傅聰取得好成績時，傅雷都告訴他不要驕傲，繼續(xù)保持當下的成績……
“得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能，無愧于心。”“我始終認為手的緊張和整個身心有關系，不能機械的把手孤立起來。”傅雷不僅僅想要教育孩子成為一個優(yōu)秀、出色的`藝術家，并且也教他做人的道理。這些在家書中出現(xiàn)的句子都觸動我們的心靈，也給我們留下了許多深刻的道理，引人深思。
讀完了這本書，我不禁想到了我的父母。他們雖然不是傅雷那樣的偉人，但他們給我的愛卻不比傅雷夫婦給傅聰的少。可我卻一點也不懂得珍惜，與父母吵架、生氣都是家常便飯�？墒撬麄儏s從不抱怨，依舊關心我，愛護我。母愛如水，柔情萬里；父愛如山，雄偉壯觀。在生活中，他們雖然講不出許多大道理，但是，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢？
距離、時間都不是阻礙父母愛子的絆腳石，縱使相距再遠，愛也永遠不會變。
傅雷家書讀后感 篇14
了解過傅雷，為他的含冤自殺而感到同情，傅雷在學術上是一位學者，在家里是一位嚴厲、盡責的父親。這些家書，有三層資料，第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達四年、關懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友，知己般傾心地交談，討論藝術;第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學識豐富的知識分子，認真引導兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的愛國情、民族情。《傅雷家書》能夠使我們更好的`提升自身修養(yǎng)的一本好書，在風云暗涌的年代里，傅雷透過書信親子愛子，傳達出一種高尚的品質。向諸葛亮借智慧。
愛子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術放在第一，把親情放在第二。讀了《傅雷家書》，能夠看到一位父親對兒子的深愛，也更突出了傅雷在藝術造詣高深，在生活對朋友愛惜尊重，政治上關心國家發(fā)展，又如益友、知己般與兒子平等探討藝術的多個方面的個性特征，并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會父母之愛�？赡苋绺道啄菢�，對我們有著一顆期盼之心，期望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心，我們就會發(fā)奮學習、成人成才。
這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術學術修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照，我們能夠像傅雷一樣從中體會做人、學習的道理。認真品味這本好書，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，明白不懂得的人情世態(tài)。
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