讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感[薦]
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感1
在寒假期間，我看了一本名叫【十萬(wàn)個(gè)為什么】的書(shū)。這是一本很適合小學(xué)生的`一本書(shū)。里面有各方面的知識(shí)，比如：有人一體的奧秘、動(dòng)物世界、植物王國(guó)、歷史、生活常識(shí)、天文地理、現(xiàn)代社會(huì)與科技等淵博的知識(shí)。
我看完之后覺(jué)得我又重新看了一下世界，原來(lái)這世界是豐富多彩的。我覺(jué)得我越來(lái)越喜歡這本【十萬(wàn)個(gè)為什么】了。它能告訴我這世界是多么的神奇和奧妙。我看完【十萬(wàn)個(gè)為什么】之后，我覺(jué)得我懂得了許多新知識(shí)，像花兒為什么有不同的顏色、牽�；槭裁纯傇谠绯块_(kāi)放、仙人掌為什么不怕干旱、冬蟲(chóng)夏草是蟲(chóng)還是草、古人為什么稱靈芝為“仙草”、楓葉為什么會(huì)變紅、為什么月亮?xí)案敝俗撸鹊冗@些都是從【十萬(wàn)個(gè)為什么】里面學(xué)到的知識(shí)。難道你不覺(jué)得這本【十萬(wàn)個(gè)為什么】對(duì)你很有用嗎？
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感2
我的夢(mèng)想是想成為一名偉大的科學(xué)家，而有一本書(shū)它伴隨著我走向我的夢(mèng)想之路，讓我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近，這本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
這本身蘊(yùn)含著很多豐富的知識(shí)，能幫助我解決很多“為什么”的問(wèn)題，如果你問(wèn)：“天上為什么下雨呢？”原來(lái)陽(yáng)光蒸發(fā)掉水里的水蒸氣，然后上升到空中，堆積在一起形成了云，在冰涼的`天空中變成了冰雹落下來(lái)，快接觸地面時(shí)又變成水。如果你問(wèn)：“為什么流星帶有尾巴？”原來(lái)流星進(jìn)入地球，與地球的大氣層產(chǎn)生摩擦，所以才會(huì)有了尾巴，為什么天空會(huì)打雷，原來(lái)烏云有正極和負(fù)極電流，當(dāng)兩股電流相互吸引就會(huì)產(chǎn)生雷電。
這本書(shū)真是蘊(yùn)含了許多科學(xué)知識(shí)，能解答我所有問(wèn)題的書(shū)，這本書(shū)使我受益匪淺，終生受益，陪伴我走向社會(huì)，奔向夢(mèng)想的道路，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我以后會(huì)根據(jù)這本書(shū)的知識(shí)做一名偉大的科學(xué)家，去探索、去發(fā)現(xiàn)、去發(fā)明新的事物，為國(guó)家、社會(huì)作出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出我所有的知識(shí)，也讓別人也去學(xué)習(xí)它。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感3
今天，我讀了科普叢書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書(shū)共有4本，十分生動(dòng)、有趣，我很喜歡。
這套書(shū)圖文并茂，集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性于一體，既能幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，又有助于我們文化素質(zhì)的提高和閱讀能力的培養(yǎng)，是我們少年兒童最佳的課外讀物。
其中，我最喜歡的是生活百味那一系列。因?yàn)樗?lián)系著生活，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)生活中的科普知識(shí)。
在這里我懂得不吃早餐的危害。隨著生活節(jié)奏的加快，有的同學(xué)很晚睡覺(jué)，早上不能及時(shí)起床，為了不遲到，只好不吃早餐，這對(duì)人體有很大的危害。因?yàn)樵诮?jīng)過(guò)一夜的睡眠之后，胃腸里的食物已經(jīng)消化完了，如果早上不及時(shí)補(bǔ)充食物的`話，就會(huì)出現(xiàn)低血糖，直接影響學(xué)習(xí)、工作和身體�？崭惯�會(huì)出現(xiàn)精力不集中，反應(yīng)力下降，嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)虛脫、低血糖昏迷的狀況。研究表明，少年兒童不吃早餐或家長(zhǎng)為孩子提供不同質(zhì)量的早餐，會(huì)直接影響到他們的智力水平。由此說(shuō)明，早餐是非常重要的。
我還了解了水池的下水管為什么有個(gè)彎，紅藥水為什么不能和碘酒一起用等知識(shí)。
科普知識(shí)無(wú)處不在。正因?yàn)槿祟惗昧怂拍茏屖澜绺篮谩⑸眢w更健康。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我很多科普知識(shí)，讓我開(kāi)闊了視野，是我喜歡的課外讀物。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感4
我以前對(duì)科學(xué)毫無(wú)興趣，每周僅有的兩節(jié)科學(xué)課，也只是做做作業(yè)，十分無(wú)聊�？墒�，到了五年級(jí)，我們開(kāi)始去科學(xué)教室上課。就是這科學(xué)教室，在這里上的課，我忽然覺(jué)得科學(xué)真有趣。
一進(jìn)科學(xué)教室，我就看見(jiàn)了大大小小的量杯，一臺(tái)臺(tái)排列整齊的顯微鏡，各式各樣的模型······這些一下子吊起了我的興趣。科學(xué)課上，幽默風(fēng)趣的'老師、各種各樣的實(shí)驗(yàn)，更是大大的吸引了我。從此，我喜歡科學(xué)了。
接著，我就開(kāi)始找有關(guān)科學(xué)的書(shū)來(lái)看。首先想到的，當(dāng)然就是舉世聞名的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
到現(xiàn)在，我已是看了第二遍了，卻仍覺(jué)得意猶未盡。這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)，一個(gè)個(gè)來(lái)自生活的小問(wèn)題，都是你意想不到的，卻告訴了你一個(gè)個(gè)科學(xué)道理。
這本書(shū)分十大冊(cè)，有神秘的宇宙，有美麗的地球，有可愛(ài)的動(dòng)物，有奇妙的植物······
問(wèn)題也十分有趣，人們什么時(shí)候開(kāi)始洗澡？為什么用水來(lái)洗滌？為什么我們要喝水？有沒(méi)有透明的水和透明的鐵？為什么火柴會(huì)著火？為什么水能滅火？為什么我們不吃生馬鈴薯？······一連串的奇特問(wèn)題，詳詳細(xì)細(xì)的解答，讀著這本書(shū)，我就覺(jué)得是一種享受，我覺(jué)得我就像一顆幼苗盡情吮吸著知識(shí)的甘霖。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！蔽矣X(jué)得，讀這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，更像是在身臨其境地與科學(xué)家在談話呢。
我發(fā)現(xiàn)，我已深深愛(ài)上了科學(xué)！
從這本書(shū)中，我也學(xué)到了好多。我以前對(duì)世界所知無(wú)幾，可現(xiàn)在，我明白了好多，得到了許多科學(xué)知識(shí)，這不正是科學(xué)的力量嗎？我以前信神怕鬼，可現(xiàn)在，我知道，世界上是沒(méi)有鬼的，鬼神之說(shuō)只是神話，這不正是科學(xué)的力量嗎？我以前不愛(ài)科學(xué)，總認(rèn)為科學(xué)與我無(wú)關(guān)，只是科學(xué)家的事；現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)，其實(shí)就與我息息相關(guān)！
科學(xué)，是太陽(yáng)，在寒冷的時(shí)候，我們離不開(kāi)他；科學(xué)，是大樹(shù)，在炎熱的時(shí)候，我們需要他；科學(xué)，是甘露，在干渴的時(shí)候，我們希望得到他！
讓我們一起，多多了解科學(xué)，深深走進(jìn)科學(xué)吧！記住，我們愛(ài)科學(xué)！
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感5
最近，我讀了一本書(shū)，篇名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
這本書(shū)可以解答我 本書(shū)時(shí)們生活中各種疑惑呢！
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，它不禁讓我想起了一件事，以前我總有許多問(wèn)題。我記得我影響最深刻的事：那時(shí)我才9歲�！盀槭裁粗褡娱L(zhǎng)的'這么快呢？”我不解地問(wèn)道。媽媽當(dāng)時(shí)只跟我說(shuō)了一句話：“你自己去查電腦去，別煩。”我都當(dāng)時(shí)特別生氣的走進(jìn)了電腦房，我開(kāi)始查了起來(lái)，原來(lái)是因?yàn)橹褡拥姆稚砑?xì)胞比一般的植物多，所以……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽的用意了。原來(lái)媽媽是想讓我鍛煉多看世面呀！
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感6
在這多姿多彩的世界中，有許許多多的問(wèn)題，比如，為什么不能直接用肉眼看世界，為什么兔子的耳朵那么長(zhǎng)，為什么人會(huì)起雞皮疙瘩……這些都能在一本書(shū)里回答--那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》了！
翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你便會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容緊緊粘住眼球，一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題地往下看，為什么呢？因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容十分妙趣橫生，也有大量的知識(shí)可以在無(wú)形灌輸?shù)侥愕哪X袋里。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是有許許多多的科學(xué)家，地理學(xué)家，醫(yī)學(xué)家，植物學(xué)家一起努力探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，所以在書(shū)中，有數(shù)不清的令人萬(wàn)分感興趣的問(wèn)題。每每我空閑下來(lái)，就會(huì)看這本書(shū)，里面的知識(shí)像一縷縷清澈甘甜的泉水，源源不斷的澆灌著我永不會(huì)盛滿的腦海。每次看書(shū)，我總會(huì)想：“這個(gè)世界還真是不可思議，居然有那么多的問(wèn)題等著我們來(lái)解答，還有許多引人思考的問(wèn)題��！”
“為什么甘蔗只有一頭甜？”這是我在吃甘蔗時(shí)經(jīng)常想到的問(wèn)題。《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我解了答：甘蔗靠近根部的比較甜是因?yàn)楦收嵩诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，要不斷消耗養(yǎng)分。小甘蔗上下都不甜。長(zhǎng)大以后，一方面制造出來(lái)的糖分增加，另一方面消耗養(yǎng)分減少，多余糖分就貯藏在甘蔗的下部分。所以成熟的`甘蔗都是下段比上段甜。另外，由于甘蔗葉片進(jìn)行合作用，需要大量水分，所以，甘蔗本身的水分大多在葉子附近，根部反而比較少，這樣根部糖的濃度比較高，甘蔗下段比上段甜,。甘蔗不會(huì)兩頭都甜，所有人都會(huì)在一開(kāi)始遇到困難，但最后努力，就可以獲得好的收獲，這是甘蔗帶來(lái)的道理。
在生活中，也會(huì)遇到類似于 “為什么甘蔗只有一頭甜？”的問(wèn)題，如果你想知道的話，不妨看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
這個(gè)世界上的謎團(tuán)有很多，你知道為什么會(huì)下雪嗎？知道為什么會(huì)有風(fēng)嗎？知道為什么……這些，都可以在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中解答。
我想，這個(gè)世界上沒(méi)發(fā)掘完的問(wèn)題還有許許多多，為了能夠繼續(xù)發(fā)掘下去，也為了我們的將來(lái)，一定要保護(hù)好地球這個(gè)“大問(wèn)題”��！
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感7
孔子曾說(shuō)過(guò):"學(xué)而不厭，誨人不倦"。是啊，不要厭倦學(xué)習(xí)，才會(huì)有意想不到的收獲，我最近讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我從中學(xué)到了不少知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》內(nèi)容豐富，這里有地理、生物、人體、醫(yī)藥、天文等知識(shí)，除了這些方面還有很多方面的內(nèi)容，它是一本可以增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野有用的科普書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇、有趣的東西。有問(wèn)有答，很吸引人，會(huì)令人廢寢忘時(shí)，手不釋卷。比如說(shuō)：古代的人是用什么計(jì)時(shí)的呢？他們是用日晷計(jì)時(shí)的�！叭贞小本褪前匆欢ǖ�'距離放石頭，如果太陽(yáng)在天空中的那個(gè)位置，就可以知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間。但是，這種方法在當(dāng)時(shí)的雨天夜晚是不管用的，于是人們又發(fā)明了用水計(jì)時(shí)的方法～～滴漏。一直用到1657年，荷蘭數(shù)學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略在1583年發(fā)現(xiàn)的擺動(dòng)定律制造了世界上第一個(gè)擺的時(shí)鐘。直到今天，這種擺的鐘，還是受人們的喜愛(ài)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，它真是一本好書(shū)啊，希望更多的人來(lái)讀這本書(shū)，它會(huì)讓你懂的更多。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感8
記得在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了一大套的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這一天，我擦干凈上面的灰，津津有味地翻了起來(lái)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》中知識(shí)豐富、科學(xué)種類繁多，可是我最感興趣的，還是“熱脹冷縮”的原理。
記得那一天，我和往常一樣，正在專心致志地寫著作業(yè)。突然，紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)頑皮的'“隱形字”，原來(lái)是我的筆芯掉了，我快速地?cái)Q上筆芯，準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)，可它卻像是要和我作對(duì)似的，就是擰不緊。費(fèi)了九牛二虎之力，筆芯終于被我擰上了。我看著它自豪了一番，心里想：不就是個(gè)小筆蓋嘛，哪能難得了我？不一會(huì)兒，那個(gè)討厭的“倒霉蟲(chóng)”又纏上了我，筆一下子沒(méi)水了。這下，只能換筆芯了。我使勁地?cái)Q啊擰，可這蓋子就是死死地纏在筆上，不肯下來(lái)。我用老虎鉗夾，請(qǐng)爸爸幫忙，都不奏效。這時(shí)，我眼轱轆一轉(zhuǎn)，想到了閱讀了好幾遍的“熱脹冷縮”的原理。我趕緊問(wèn)爸爸要來(lái)了打火機(jī)，慢慢地用火繞著小圈烤筆擰不開(kāi)的地方。筆被火烤后，漸漸地變熱了，它膨脹起來(lái)了！輕輕一擰就下來(lái)了。這下，“熱脹冷縮”可幫了我的大忙。爸爸對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)道：“你真聰明，看來(lái)書(shū)沒(méi)有白買啊，真好！”“我這是學(xué)以致用嘛！”我笑著說(shuō)。
“熱脹冷縮”在生活中無(wú)處不見(jiàn)。像電線桿上的電線由于“熱脹冷縮”，在夏季會(huì)垂下來(lái)，而在冬天則會(huì)繃得緊緊的；體溫計(jì)也是通過(guò)“熱脹冷縮”來(lái)為人們測(cè)量體溫；在燒開(kāi)水的時(shí)候，壺中如果裝滿了冷水，在加熱后水就會(huì)溢出來(lái)……
這次在生活中的“小麻煩”讓我明白了科學(xué)和生活是密不可分的，我們要多讀有益的科學(xué)書(shū)，學(xué)會(huì)把科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中�！妒f(wàn)個(gè)為什么》，我要繼續(xù)向你進(jìn)攻啦！
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