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讀青銅葵花有感[精華15篇]
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀青銅葵花有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀青銅葵花有感1
暑假媽媽給我買了一本《青銅葵花》一本《草房子》，都是曹文軒作者的作品。我這兩天剛剛讀完《青銅葵花》。
其實(shí)前幾十頁(yè)我并沒(méi)有讀進(jìn)去，感覺(jué)很一般，媽媽說(shuō)這個(gè)小說(shuō)很感人，很多人都在看，還在寫(xiě)讀書(shū)筆記，我要耐心讀完，這樣暑假過(guò)后回想起來(lái)也算是一個(gè)成績(jī)，沒(méi)想到我看著看著就被書(shū)中的人物感動(dòng)了。
這個(gè)書(shū)名其實(shí)是兩個(gè)主人公的名字，哥哥叫青銅，妹妹叫葵花，媽媽說(shuō)這個(gè)故事是作者一個(gè)朋友的故事作為靈感寫(xiě)出來(lái)的。青銅和葵花并不是親兄妹，青銅是一個(gè)小時(shí)候生病沒(méi)有錢醫(yī)治，后來(lái)一直不會(huì)說(shuō)話，一直生活在農(nóng)村的孩子，家境非常貧困，靠賣蘆花鞋衛(wèi)生；葵花是一個(gè)地地道道的城市小姑娘，過(guò)著幸福的生活，但是后來(lái)葵花變成一個(gè)孤兒，她的爸爸媽媽由于一個(gè)事件都離開(kāi)了她，幸運(yùn)的是他被青銅的家人接來(lái)一起生活，青銅很疼愛(ài)他的妹妹，由于家里條件有限，青銅把唯一的上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了葵花，葵花也很懂事，勤儉節(jié)約，給青銅省錢，教青銅認(rèn)字。雖然他倆之前的生活環(huán)境不一樣，但是后來(lái)一起生活，環(huán)境雖然艱苦，但是兩個(gè)人都有著樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，從來(lái)不抱怨，努力的適應(yīng)環(huán)境，努力的改變自己，面對(duì)一件件難事，他們都努力的去解決。
這些年發(fā)生了好多事情，青銅和葵花都一起扛過(guò)來(lái)，他們有歡笑有淚水，但是他們都不覺(jué)得辛苦，慢慢的他們長(zhǎng)大了，到了葵花十二歲的時(shí)候，她的事情被城市里的市長(zhǎng)知道了，市長(zhǎng)安排人將他接回城市，這樣青銅就和葵花分開(kāi)了，分開(kāi)的時(shí)候大家都不想讓青銅知道，怕他傷心難過(guò)，想避開(kāi)他，但是當(dāng)他知道葵花離開(kāi)的時(shí)候，他還是努力的嘗試著喊出了她的名字葵花，這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)，心里很難受。
希望他們長(zhǎng)大都可以過(guò)得更好，有更好的.生活，小的時(shí)候我們不能靠自己生活，我們?nèi)棠�，等我們長(zhǎng)大了，可以自己掌握自己的命運(yùn)，要努力戰(zhàn)勝周圍的困境，希望青銅和葵花一樣都有美好的未來(lái)。這樣我們的心情才會(huì)隨著他們的成長(zhǎng)而變得開(kāi)心起來(lái)，我們替他們開(kāi)心，希望他們過(guò)得更好。
我們也是，雖然我們生活在大城市，過(guò)的衣食無(wú)憂，但是現(xiàn)在依然有很貧困落后的地方，那里依然有像青銅葵花一樣熱愛(ài)生活卻無(wú)法給自己創(chuàng)造好的環(huán)境的人，我們?nèi)绻心芰σ惨獛椭麄兲霏h(huán)境，讓大家都能過(guò)上好日子，有自己的未來(lái)，讓自己的家鄉(xiāng)變好。
讀青銅葵花有感2
《青銅葵花》是一本書(shū)的名稱，是作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時(shí)，我了解了曹文軒另外幾部作品。
讀到這本書(shū)名稱的時(shí)候，我原以為《青銅葵花》是用散文或說(shuō)明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它一本書(shū)而已，并沒(méi)有叫青銅葵花的花，并且，葵花的品種里，沒(méi)有青銅這一科屬。于是我就納悶了，《青銅葵花》這一書(shū)既然講述的不是花的故事，那是什么呢?
之所以我會(huì)思考書(shū)中的內(nèi)容，而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡(jiǎn)介，是因?yàn)�，我曾受了一位作家的啟發(fā)，他說(shuō)，在看一本書(shū)之前，他會(huì)在腦海里把書(shū)名理解完，再把書(shū)里的內(nèi)容編排一遍，做完這些，他才會(huì)翻開(kāi)書(shū)，看內(nèi)容概況，如果他的想法幾乎吻合的話，他就不再看了，因?yàn)樗X(jué)得能想得到內(nèi)容的書(shū)是沒(méi)有意思的，看這本已經(jīng)知道劇情的書(shū)的時(shí)間足夠你看完另一本你想不到內(nèi)容的書(shū)，不然，你就是在浪費(fèi)時(shí)間!是啊!我對(duì)這位作家的理解深有同感，去看一本你學(xué)到過(guò)里面內(nèi)容的書(shū)簡(jiǎn)直就是一種消遣，看那本書(shū)的時(shí)間，完全可以抵上你可以學(xué)到新想法、靈感、知識(shí)的書(shū)看的時(shí)間。我又猜可能是一個(gè)叫青銅的人與葵花之間發(fā)生的故事——但這個(gè)念頭很快被打破了。
因?yàn)殛P(guān)于《青銅葵花》一書(shū)的圖片都是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩在一起的畫(huà)面。那么，我想，這本書(shū)是兩個(gè)分別叫青銅、葵花的人發(fā)生的一系列事了吧!我敢斷定，女孩是葵花，不是字面上膚淺的理解，而是因?yàn)閳D片上，女孩不是頭發(fā)上夾著株葵花就是衣服上有葵花的圖案，不然就是手里握著葵花，還有一副女孩在葵花田里陶醉的那般神情，這樣的理解，應(yīng)該就OK了吧!看他們的衣著，應(yīng)該是窮人家的孩子。
他們應(yīng)該是用窮人家孩子的樣子，演繹了一個(gè)金子般孩子的故事吧�！肚嚆~葵花》吸引力真的.很大，我不管三七二十一，查看了這本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介：城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅。爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。
12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花!”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。看完這段簡(jiǎn)介后，我不再去思考我的想法是否正確，我只想知道，是什么驅(qū)使這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小男孩青銅喊出了如此鏗鏘有力的二字?是人與人之間最純真的情感嗎?他們之間到底發(fā)生了什么創(chuàng)造了奇跡呢?不去想，也不去說(shuō)，我迫不及待地去找尋我想要的答案……
讀青銅葵花有感3
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《青銅葵花》，我感觸很深。
這本書(shū)中，我最喜歡青銅，雖然青銅是個(gè)啞巴，但是他還是很富有同情心。自從青銅家收養(yǎng)了葵花以后，他對(duì)葵花的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至。每天上學(xué)放學(xué)，青銅總是騎牛去接葵花。有一次，青銅和葵花在河邊劃船，忽然從遠(yuǎn)處來(lái)了一陣颶風(fēng)，風(fēng)把船掀翻了，葵花不會(huì)游泳，青銅抱著葵花往河邊游，當(dāng)他快游到岸邊時(shí)，颶風(fēng)又來(lái)了，為了不讓妹妹落水，他把妹妹往岸上一扔，自己沉入水底。最后，也被人救了上來(lái)。
在生活中，我很不會(huì)照顧別人，舅舅家的小弟弟，我來(lái)帶的話，沒(méi)幾分鐘，準(zhǔn)會(huì)被我弄哭，我應(yīng)該向文中的'青銅學(xué)習(xí)，像青銅帶葵花一樣帶小弟弟，遷就小弟弟一些，把弟弟放在第一位，這樣我才能把弟弟給帶好。
文中的青銅不僅富有同情心，而且還很懂事。
有一次，青銅家的茨菰田結(jié)茨菰了，又快要過(guò)年了，青銅的爸爸想過(guò)年的時(shí)候，茨菰的價(jià)錢會(huì)很高，就等到過(guò)年再賣茨菰，又怕鴨群把茨菰給吃了，家人就每天輪流去看守，今天是葵花看地，下午青銅答應(yīng)去幫她看地，結(jié)果中午青銅發(fā)現(xiàn)一片很好的蘆花田，就去采蘆花了，結(jié)果鴨群就乘這個(gè)時(shí)候到茨菰去偷吃茨菰，葵花人小趕不走鴨群，茨菰全被吃掉了，父親把青銅給打了一頓，結(jié)果青銅天天去采路滑，采了很多很多蘆花，賣了比賣掉茨菰還要多的錢給了父親。
在平時(shí)的生活中，我很懶，很不愿意幫爸爸媽媽做事情。爸爸媽媽喊我做事，我就只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后的結(jié)果就是爸爸來(lái)拎我的耳朵，我應(yīng)該向文中的青銅和葵花學(xué)習(xí)，多幫助爸爸媽媽做一些事情，變得勤快些。
讀青銅葵花有感4
合上曹老師寫(xiě)的青銅葵花這本書(shū)，我已淚流滿面。鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花之間淳樸友誼的故事感動(dòng)著我，使我的內(nèi)心久久不能平靜。
這本書(shū)以優(yōu)美的語(yǔ)言講述了鄉(xiāng)村女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了大麥地村，與青鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅的展開(kāi)了他們之間天長(zhǎng)地久的友誼。從此他們兩個(gè)以兄妹相稱，整天形影不離，成為了最知心的朋友。他們一起經(jīng)歷了恐怖的水災(zāi)和驚心動(dòng)魄的`蝗災(zāi)，這使他們的友誼變得更堅(jiān)固，也是他們變得更樂(lè)觀，更堅(jiān)強(qiáng)。然而一切終究也會(huì)有轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就在葵花12歲那年，命運(yùn)將他召回了城市，而這對(duì)好朋友又怎樣舍得分離呢？啞巴男孩青銅著急得居然喊出了“葵-花”。這使我的心靈受到了極大地震撼，同時(shí)也是生活在蜜罐里的孩子所體會(huì)不到的。
友誼，一個(gè)有著深厚情誼的詞語(yǔ)，它改變了葵花和青銅兩個(gè)人的命運(yùn)，它也使兩人的成長(zhǎng)道路中蛻變了許多，懂得了許多，收獲了許多，樂(lè)觀了許多。我想如果青銅和葵花的條件不那么艱苦，不那么轉(zhuǎn)折，他們也許會(huì)生活的更好。但也許他們?nèi)鄙倭四欠輰?duì)友誼的執(zhí)著，堅(jiān)定。
放眼望去，大麥地的蘆葦蕩那么無(wú)邊無(wú)際，那么讓人心里沒(méi)有底，在這片土地上呼吸，一種苦澀的清香撲鼻而來(lái)，其實(shí)這就是成長(zhǎng)的味道。雖然遇到無(wú)數(shù)困難，但我們?cè)诔砷L(zhǎng)，雖然我們摔倒過(guò)許多次，但我們也學(xué)會(huì)從新站起，走到最后的終點(diǎn)，品嘗最后的甘甜，放飛年少時(shí)的夢(mèng)想，堅(jiān)定雛鷹展翅飛翔的理想。
或許，我們這些在蜜罐里泡大的孩子在他們的環(huán)境中，最終會(huì)挫敗，會(huì)放棄，應(yīng)為我們已經(jīng)習(xí)慣了被別人保護(hù)，為我們創(chuàng)造好條件。也許，我們可以試著思考沒(méi)有旁人的照顧，在放眼望去無(wú)邊的成長(zhǎng)道路上創(chuàng)造屬于自己寬敞的大路，擁有一個(gè)燦爛的明天！
讀青銅葵花有感5
書(shū)是人類文明的“長(zhǎng)生果”。有了書(shū)的陪伴，今年寒假，我過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)！其中，最讓我受益匪淺的是曹文軒先生寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū)。書(shū)中的語(yǔ)言是那樣的簡(jiǎn)潔直白，正是這種質(zhì)樸，使我的內(nèi)心受到巨大的震撼。青銅的懂事，葵花的善良，兄妹倆一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起經(jīng)歷的種種困難，每一次都深深地印在我的腦海里，有多少次因心疼他們而潸然淚下，多少次因他們的勇敢頑強(qiáng)而破涕為笑……
《青銅葵花》中的《蘆花鞋》這個(gè)故事讓我印象最深刻。故事里面的主人公青銅是一個(gè)啞巴，他和孤兒葵花如親兄妹一樣生活在一起，過(guò)著貧窮但快樂(lè)的生活。每年嚴(yán)寒的冬季到來(lái)之前，青銅和葵花就去采集最好的蘆花讓媽媽和奶奶做蘆花鞋，奶奶和媽媽做的蘆花鞋很厚實(shí)，穿著也很舒服，雨天也不會(huì)進(jìn)水。冬天一到，青銅就拿到集市上去賣，賣的錢供葵花上學(xué)。
有一天，下著鵝毛大雪，家人勸青銅別去賣鞋了，因?yàn)檠┨鞗](méi)有生意。可青銅偏要去。到了城里，不一會(huì)兒青銅就將所有的蘆花鞋賣完了。在回家的路上，又有人向他買鞋，青銅搖搖頭，那人失望地走了。青銅走著走著，覺(jué)得對(duì)不住他。于是，青銅脫下自己的鞋，給那人送去了，自己卻走在冰冷的`雪地上……看到這里，我被青銅這種善良無(wú)私的精神深深地感動(dòng)了！
讀書(shū)點(diǎn)亮心靈，書(shū)香潤(rùn)澤人生。曹文軒先生說(shuō)過(guò)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。我們只有像青銅那樣勇于面對(duì)困難，毫不畏懼，才可能成為一個(gè)生活的強(qiáng)者！
讀青銅葵花有感6
有一個(gè)故事非常感人。
講的是一個(gè)城里的女孩來(lái)到大麥地，與鄉(xiāng)下的青銅一家的故事。她的爸爸在一次大水中被淹死了，從此，她就跟隨著青銅一家過(guò)日子。這個(gè)女孩的名字叫葵花。
而青銅，他只是個(gè)啞巴，發(fā)不出一絲聲音。雖然如此，但他并沒(méi)有被嘲笑、歧視。青銅和葵花相依為命，他們快樂(lè)地生活著，無(wú)憂無(wú)慮。
這個(gè)故事讓我明白：生活要樂(lè)觀，不能被一點(diǎn)小挫折給打敗，要努力活下去，這樣才能找到生命的真諦。正因如此，我們才要堅(jiān)強(qiáng)活下去，不能因?yàn)橐恍┬∈戮鸵货瓴徽�，甚至跳樓自殺，而要懂得�?lè)觀。
青銅和葵花的深厚友誼，是我們的好榜樣，雖然葵花最后還是回到了城里，但是，他們兩個(gè)的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去的。
當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，不禁動(dòng)容，每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)，這些文字散發(fā)著幽幽的墨香。在這個(gè)故事中，最讓我感動(dòng)的是青銅把好的讓給葵花，讓自己吃苦，這是多么的無(wú)私啊！《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，可他自己是多么想去上學(xué)呀。他稚嫩的'心靈上已被劃上了一道深深的傷口，他失去了語(yǔ)言。
我們的青銅葵花，真是一對(duì)好孩子，他們?nèi)烁F志不窮，帶給我們無(wú)限歡樂(lè)和感動(dòng)。心善一點(diǎn)，感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了他們善良的心。只要你有一顆純真善良的心，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的人，世界如果人人都這樣，世界該多么美好！
看完了《青銅葵花》，我心中滿滿的是感動(dòng)，一朵燦爛的葵花在心頭綻放，濃濃的葵花情在心中流淌……
讀青銅葵花有感7
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我獨(dú)愛(ài)唯美小說(shuō)，是我人生必讀的書(shū)種。其中曹文軒爺爺?shù)摹肚嚆~葵花》讓我喜愛(ài)非常，感觸頗深。
這本書(shū)雖然書(shū)寫(xiě)的是苦難，卻是那么富有詩(shī)意。它帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)純凈、唯美的世界，讓我體會(huì)到了一份深厚情感，那是青銅葵花送我的美好禮物。
書(shū)中的情感是唯美的。比如說(shuō)葵花手中那閃閃亮亮的冰項(xiàng)鏈，是誰(shuí)做的?是誰(shuí)之前裝著要吃肉，現(xiàn)在卻想著要省錢給妹妹買新頭繩的?是青銅。是誰(shuí)想讓哥哥認(rèn)字，滾下山的?是誰(shuí)為了讓哥哥能上學(xué)，不扎編頭繩的?是誰(shuí)一直在那老槐樹(shù)下等待著哥哥歸來(lái)的?是葵花。
倆兄妹情深義深，相依為命，苦難并沒(méi)有磨滅掉他們的純真。想到我們現(xiàn)在的美好生活，還要和弟弟妹妹打打鬧鬧的，不禁低頭羞愧。
書(shū)中還有他們?cè)S多相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一雙雙蘆花鞋，一條美麗的冰領(lǐng)鏈，一張彩色的全家照……唯美背后是殘酷的.現(xiàn)實(shí)，半畝蘿卜地，一大片花生，一池塘茨菇，是青銅一家全部的家產(chǎn)。
但青銅一家人相親相愛(ài)，不怕困難，他們一起度過(guò)難關(guān)。他們的精神值得大家學(xué)習(xí)。又想起自己曾因?yàn)榭疾缓枚薇亲�，害怕上學(xué)。對(duì)比他們，想想自己有多么可笑。生活在那個(gè)年代的他們，無(wú)能為力，而成長(zhǎng)在新時(shí)代下的我，卻可以掌握自己的命運(yùn)。我沉思良久，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我想加入志愿隊(duì)，能夠讓像青銅葵花一樣類似的兒童延續(xù)他們唯美、純真的情感，而不是分離的痛苦。
那心該多痛，那情該多深?青銅是一個(gè)啞巴，當(dāng)葵花將要回城市時(shí)，輪船緩緩開(kāi)動(dòng)時(shí)，啞巴青銅竟然大聲叫出了葵花的名字。那一聲非常響亮，卻是帶著哭腔的、抖動(dòng)的。這聲響亮的“葵花”是青銅對(duì)葵花深入心底的喜愛(ài)與撕裂般的不舍。
這更堅(jiān)定了我當(dāng)志愿者的決心。我們的祖國(guó)正在飛速發(fā)展與強(qiáng)大起來(lái)，生活越來(lái)越美好，可還是有很多人需要幫助。我一個(gè)人的力量雖然微小，但是我愿意成為那一份子，為祖國(guó)的建設(shè)添一份力!
讀青銅葵花有感8
《青銅葵花》講了一個(gè)美麗的苦難故事。
葵花是一個(gè)失去爸爸媽媽的可憐小女孩，她幸運(yùn)地被大麥地貧困的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，生活雖然清苦，但充滿歡樂(lè)和愛(ài)�？ň驮谶@樣的日子里一天天長(zhǎng)大，直到有一天大麥地人接到城里的人要把葵花接回城里的消息，這打破了他們生活的平靜，葵花被迫離開(kāi)了青銅家，去了城里生活。
小說(shuō)給我印象最深和最感動(dòng)的是蘆花鞋那一段故事，故事描述的是這樣的：學(xué)校組織照相，別的同學(xué)都有照相的錢，葵花深知家里的困難瞞著家里，這件事卻被青銅知道了，青銅告訴了爸媽，爸媽覺(jué)得委屈了葵花，于是決定在冬天的時(shí)候編織一百雙蘆花鞋，讓青銅拿到城里去賣。然后用賣到的'錢照了一張全家福，并且給葵花單獨(dú)照了一張相還上了色�？ㄊ乔嚆~家收養(yǎng)的孩子，但他們卻視她為親生的孩子，盡他們的力量讓葵花生活過(guò)得更好，這是一種無(wú)私的大愛(ài)。
我們現(xiàn)在的生活物質(zhì)都很豐富，吃穿都不愁，而青銅葵花那個(gè)時(shí)代的生活卻很艱苦。她們生活雖苦，但一家人克服重重困難，努力地生活，生活中充滿了幸福。我們?nèi)缃竦男腋Ｉ睿菬o(wú)數(shù)代人用努力奮斗換來(lái)的，來(lái)之不易。我們要好好珍惜，不斷地努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀青銅葵花有感9
《青銅葵花》真的是燦爛的葵花？斑斕的青銅？不，不是，那是一個(gè)清朗日麗的日子，是美麗的油麻地，是一層層麥浪回蕩起細(xì)微漣漪后，凝結(jié)出的溫潤(rùn)而婉轉(zhuǎn)的故事。
小女孩葵花自幼喪父，在那片葵花地上與男孩啞巴—青銅，結(jié)了緣。青銅一家收養(yǎng)了她，即使家庭貧寒，但家人還是賺錢供葵花上學(xué)，他們一起平淡地生活著，可奶奶的離世幾乎將整個(gè)家庭推向貧困潦倒的邊緣，可誰(shuí)都沒(méi)有怨言，他們堅(jiān)信活著就要享受痛苦�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又玩笑般將她帶回到原本屬于她的那座城市。從此，青銅便常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望葵花所在的地方……
書(shū)中葵花的善良美麗、青銅的勇敢開(kāi)朗、奶奶的大度慈祥……都在我腦海里盤(pán)旋，回味不已。磨難帶來(lái)的痛苦是不言而喻的，但對(duì)抗不公命運(yùn)的人性美，卻讓人回味無(wú)窮�！肚嚆~葵花》是對(duì)苦難與痛苦的詮釋，它告訴我們：苦難幾乎不可避免，但快樂(lè)能使人忘記苦難，在痛苦中仍能微笑面對(duì)生活的人，才是真正的王者。
相信你一定會(huì)喜歡這本書(shū)，那跌宕起伏的情節(jié)，一定會(huì)讓你心靈震撼。痛苦是值得回味的，那些當(dāng)下覺(jué)得艱難得邁不過(guò)去的坎兒，都在這本書(shū)中得到了最美的表達(dá)。
小說(shuō)的結(jié)尾：“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花的田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色天體�！边@句子讓我浮想聯(lián)翩，不禁淚流滿面，遍又一遍。我陶醉在這美麗的葵花地上，沉浸在這心靈貼近葵花的美麗與寧?kù)o，時(shí)間遠(yuǎn)去，這本書(shū)卻久留在了我的'心里。
無(wú)常的命運(yùn)、飄零的人生，只有走泥濘的路才能留下一串串成功的腳步，回頭看去是一片春光，細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖，深厚的恩情融合在了一起，我靜靜地感受著《青銅葵花》的魅力。
放下書(shū)，望著窗外仿佛是一片片麥浪，遠(yuǎn)處葵花地里，老牛背上，女孩葵花驀然回眸，留下深深的一瞥……美麗的葵花悄然綻放。
讀青銅葵花有感10
暑假里我看了《青銅葵花》這本書(shū)，而且推薦媽媽也看了些書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)的這是一本好書(shū)。書(shū)里雖然沒(méi)有華麗的詞句，卻只有質(zhì)樸的文字。
《青銅葵花》給我們講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)特別的機(jī)緣，城市女孩葵花跟著爸爸來(lái)到了大麥地，結(jié)識(shí)了沉默老實(shí)的啞巴男孩青銅，后來(lái)爸爸意外死亡使葵花成了孤兒，善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了葵花，從此葵花和青銅成了兄妹。他們一起生活、一起長(zhǎng)大，青銅為了葵花上學(xué)放棄了自己的夢(mèng)想；為了讓葵花照張相，他在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的.青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看戲更清楚些，青銅頂著她默默地站了一個(gè)晚上，但在葵花十二歲那年命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，最后青銅用生平最大的力氣，高聲喊出了——葵花。
其實(shí)書(shū)中的感動(dòng)真的無(wú)處不在，但最讓我感動(dòng)的是青銅為葵花做南瓜花燈，我看著看著就流下了感動(dòng)的眼淚。葵花是個(gè)好學(xué)生，晚上有很多的作業(yè)要寫(xiě)，但家里窮，她又怕費(fèi)家中的燈油。于是每天晚上她都去同學(xué)家玩，實(shí)際上是去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，一直到同學(xué)不讓她到家“借燈”寫(xiě)作業(yè)。這些事被青銅哥哥知道了，青銅就在草叢中、在水中不停地追捕螢火蟲(chóng)，他專門(mén)挑那些形體美麗、亮點(diǎn)又大又亮的螢火蟲(chóng)，然后把螢火蟲(chóng)放進(jìn)南瓜花里，他做了十盞南瓜花燈，一盞一盞地懸掛在一根繩子上，這些燈不僅照亮了窩棚，也照亮了葵花妹妹的心。到了晚上，這就成了大麥地里最亮、最美麗的燈。
青銅是一個(gè)沉默的哥哥，一個(gè)無(wú)微不致的哥哥，一個(gè)善良的哥哥，他對(duì)葵花是那么地純樸，充滿愛(ài)心。我覺(jué)的，我們也應(yīng)該像青銅一樣去善待身邊的人，只有這樣別人才會(huì)善待你！
讀青銅葵花有感11
暑假期間，我讀了一本書(shū)——《青銅葵花》。初讀時(shí)，我就被書(shū)里的故事情節(jié)深深吸引，仿佛有一根線緊緊地牽動(dòng)著我的心，讓我迫不及待讀完整本書(shū)。
《青銅葵花》主要說(shuō)的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。其中，青銅是一個(gè)鄉(xiāng)下男孩，五歲時(shí)的一場(chǎng)大火使他從一個(gè)說(shuō)話流利的孩子變成了啞巴�？ㄊ且粋�(gè)城市女孩，小時(shí)候母親不幸病死，原本和父親相依為命的她，在父親遭遇龍卷風(fēng)溺水身亡后也永遠(yuǎn)的.失去了父親，在機(jī)緣巧合之下被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)。自此以后，兩個(gè)可憐的人在相互幫助中成長(zhǎng)，在彼此灰暗的人生中留下了五彩繽紛的顏色。
文章最令我感動(dòng)的就是青銅和葵花之間真誠(chéng)的情感：心中有愛(ài)、互相幫助。為了使葵花吃上肉食，青銅一大早就去蘆葦蕩里捉野鴨；為了使葵花能好好的學(xué)習(xí)，青銅去湖泊周圍收集螢火蟲(chóng)做南瓜花燈；為了使葵花能看一場(chǎng)馬戲，青銅讓她坐到自己的脖子上……這也讓我的思緒回到我的小時(shí)候，我的姐姐也是這樣陪我玩、陪我鬧。同樣地，為了讓青銅會(huì)寫(xiě)字，葵花將媽媽給她買頭繩的錢省下了，給青銅買了鉛筆和本子。月光下，青銅拿著樹(shù)枝在沙土上吃力地寫(xiě)著在學(xué)校學(xué)的字，直到媽媽喊他們吃飯才回家。簡(jiǎn)直不是一家人勝似一家人。快樂(lè)的時(shí)光總是有限，我多么希望這樣美好的日子永遠(yuǎn)不要被打破啊！可最終，葵花離開(kāi)了大麥地，回到城市。自此，青銅的世界又變得黯淡無(wú)光，他不吃不喝也不睡，成天呆在草垛上，看著葵花離開(kāi)的方向，任憑風(fēng)吹雨打日曬。讀到這里，我的心揪得緊緊的，眼淚也溢出眼眶，伴隨著一種從未有過(guò)的呼吸困難之感，我真恨不得把青銅的想念好好地傳達(dá)給遠(yuǎn)在城市的葵花，不知葵花是否也一樣每天想念著這個(gè)朋友、玩伴、親人……最后，青銅看見(jiàn)葵花還在水簾下跑動(dòng)，他大聲喊：“葵花——！”附近放鴨的小孩聽(tīng)到了，朝青銅家跑去：“青銅會(huì)說(shuō)話啦！”
青銅究竟是否真的會(huì)說(shuō)話了，我不知道；青銅與葵花后來(lái)是否重逢，我也不知道；但我知道，他們之間真摯的情感永遠(yuǎn)留在了彼此的心里，他們用自己的方式治愈彼此心中的悲傷。
讀青銅葵花有感12
在《青銅葵花》中描繪的豐富情感和淳樸的民風(fēng)讓我為之深深感動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我并沒(méi)有和孩子同時(shí)讀此書(shū)，而是孩子先讀，我后讀，沒(méi)有及時(shí)的指導(dǎo)孩子存在的問(wèn)題。看完小說(shuō)讓我覺(jué)得葵花這個(gè)小女孩很可憐，2歲死了母親，又失去了父親，她父母都是孤兒，因而她成了沒(méi)有一個(gè)親人的孤兒�？墒强ㄓ质且粋�(gè)幸運(yùn)的女孩，因?yàn)樗龅揭粋�(gè)好人家收養(yǎng)了她，這家人善良、真誠(chéng)，對(duì)生活充滿著樂(lè)觀。讀書(shū)的過(guò)程中，我常常會(huì)被這一家人身上表現(xiàn)出來(lái)的一些品質(zhì)所震撼。青銅的倔強(qiáng)和正直以及對(duì)奶奶孝順和對(duì)妹妹呵護(hù)，超出了常人的想像，他其實(shí)也是孩子啊。讓人看了心酸，催人淚下，故事情節(jié)促使我一氣看完《青銅葵花》這本純美小說(shuō)，心靈上受到極大震撼，從小孩買回來(lái)在家中書(shū)架上已放置快一年了，雖然有時(shí)整理書(shū)櫥看見(jiàn)它也是不宵一顧，我為自己曾經(jīng)對(duì)它漠視而感到羞愧，一部?jī)?yōu)美作品的確能感化心靈，鼓勵(lì)和引導(dǎo)小孩讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，在享樂(lè)主義泛濫的今天，不僅幫助孩子從小樹(shù)立對(duì)真、善、美、惡、丑有了形象直觀認(rèn)識(shí)，在幫助引導(dǎo)孩子的同時(shí)我們自己的心靈也得到凈化，同時(shí)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和將來(lái)走上社會(huì)做人和做事定將起到促進(jìn)作用。
小說(shuō)中通篇描述了主人翁如何經(jīng)歷困難、災(zāi)難、戰(zhàn)勝困難、不屈不撓對(duì)生活充滿樂(lè)觀向上精神，扣人心弦。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公，便是青銅�；馂�(zāi)使他不再說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛(ài)心和精心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的.典型。在城市成長(zhǎng)小孩他們無(wú)法體會(huì)到同是少年的青銅、葵花艱難困苦的歲月，他們彼此關(guān)心，相互幫助，經(jīng)過(guò)人生痛苦的磨練，他們顯得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，這使我想起一句歌詞，“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，青銅和葵花的經(jīng)歷;固然是那個(gè)特定年代的故事，但作為同是青少年今天的孩子們，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這仿佛就是個(gè)天方夜譚的故事，他們無(wú)法想像，小說(shuō)描寫(xiě)了他們一起生活、一起成長(zhǎng)的許多故事。他們不是兄妹卻勝似兄妹，苦難錘煉出他們美好的心靈，感人肺腑。
無(wú)論是忠厚勇敢的青銅，還是善良聰明的葵花我都很喜歡。當(dāng)然，還有令人尊敬的青銅一家人和大麥地鄉(xiāng)親們。生活的貧窮、接二連三的災(zāi)難、旁人的誤解和非難并沒(méi)有擊垮看似弱小的葵花和青銅一家人和大麥地這群淳樸的鄉(xiāng)親們，他們以自己的樂(lè)觀精神，堅(jiān)強(qiáng)而且自信地生活著，享受著歡樂(lè)和幸福。青銅和葵花實(shí)在是一對(duì)很可愛(ài)、很感人的小兄妹。苦難中創(chuàng)造的美麗才真正讓人折服!
我們努力為孩子營(yíng)造歡樂(lè)和幸福的生活，但不等于孩子的世界就只有歡樂(lè)和幸福，正如小說(shuō)的作者曹文軒所言：“苦難幾乎是不避免的�！毕Ｍㄟ^(guò)閱讀這本小說(shuō)讓孩子體會(huì)苦難的真義，讓他們深刻認(rèn)識(shí)到只有經(jīng)過(guò)苦難的磨練才能真正的成長(zhǎng)，不要只做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。希望通過(guò)閱讀這本小說(shuō)讓孩子真正領(lǐng)悟生活，讓他們不僅僅只是會(huì)哼唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這些流行歌曲，不僅僅只是會(huì)背誦“吃盡苦中苦、方為人上人”的古語(yǔ)，更能體會(huì)歌詞和古語(yǔ)所蘊(yùn)含的人生哲理。
榜樣的力量是無(wú)窮的。感謝這本小說(shuō)的作者曹文軒先生，在享樂(lè)主義泛濫的今天，為我們創(chuàng)造出青銅和葵花這樣在苦難中樹(shù)立自尊、自信、自愛(ài)的榜樣，希望孩子們以青銅和葵花為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、共同成長(zhǎng)。
讀青銅葵花有感13
讀完《青銅葵花》，我對(duì)“勇氣”這個(gè)詞又多了一些理解——人，沒(méi)有生來(lái)就是勇敢的，勇敢并不是不害怕，而是學(xué)會(huì)克服恐懼。
這本書(shū)主要講了葵花的爸爸落水死了，青銅一家收養(yǎng)了葵花。他們一家人對(duì)葵花非常好。尤其是青銅，他為葵花做了很多事情，即使付出性命也在所不惜。最后，葵花被接回城里，青銅因?qū)λ乃寄钐�，出現(xiàn)了幻覺(jué)，居然說(shuō)出了話……
我印象最深的是，葵花坐船去大麥地，嘎魚(yú)來(lái)?yè)v蛋，把船弄壞了，葵花掉到了水里。這時(shí)青銅看見(jiàn)了，騎著牛去救葵花，那時(shí)，他那么不顧一切，直到把葵花救上來(lái)為止。從那時(shí)起，我就被他的勇氣震撼了。后來(lái)，他為了葵花過(guò)上好日子，把腳上的那雙蘆花鞋也脫了下來(lái)賣掉，他光著腳、迎著風(fēng)向家走去；他為了在暴風(fēng)雨中找到葵花，不顧被蘆葦稈戳穿的雙腳....
他的這份勇氣，這份執(zhí)著，深深地刻在了我心上，還影響著我以后的生活。
我最害怕的就是游泳，每一次游泳，我都感覺(jué)水像大怪獸把我抱著，我非常害怕，怕被大怪獸吞噬。
但是媽媽還是堅(jiān)持給我報(bào)了游泳班。我也沒(méi)有辦法，只能硬著頭皮，像蝸牛一樣來(lái)到游泳館。
我一進(jìn)游泳館，看見(jiàn)水就想逃走，任憑媽媽怎么說(shuō)，我都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴里不停中喊著：“我不要游泳，我不要游泳，我怕被淹死……”
這時(shí)一個(gè)教練走了過(guò)來(lái)，拉起了我的手，對(duì)我說(shuō)：小朋友，水是很溫柔的，不會(huì)被淹死的'。來(lái)，我教你�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就被他拉著來(lái)到了游泳池邊。
做完熱身運(yùn)動(dòng)，慢慢地下到水里，水太涼了，我身子不由得想往回縮。教練笑笑說(shuō)：“不要害怕，放輕松。”教練輕輕地扶著我下到了水中。
教練讓我深吸一口氣，把頭埋入水里，不要呼吸。我一聽(tīng)，驚呆了。我肯定做不到。我的頭剛扎進(jìn)去沒(méi)兩秒，我就憋得不行了。我怎么都不想練了。當(dāng)我從游泳池里出來(lái)，想回家時(shí)，不知怎的，腦中竟然浮現(xiàn)出了青銅的身影。他可以不顧危險(xiǎn)去救葵花，他可以忍受鉆心的痛，為什么我不行呢？我的內(nèi)心一下子涌起了一股力量，一種去占用自己懦弱的力量。
不，我不能這么軟弱，我已經(jīng)是十歲的孩子了，別的小朋友能做到的，我也一定可以做到。我又回去跳到游泳池里，按照老師教的方法去練。一秒，兩秒......我總是嗆水，難受得喘不過(guò)氣來(lái)，可是，我知道，我不能放棄，我一定要像青銅一樣，成為一個(gè)男子漢。
隨著練習(xí)我憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，身子也漸漸浮了起來(lái)。
后來(lái)，又學(xué)習(xí)游，就是“收翻蹬夾”。顧名思義就是把腿向內(nèi)收起來(lái)，翻腳，再用力向兩邊蹬出去，最后迅速夾在一起。這很費(fèi)力氣。當(dāng)腿酸疼時(shí)，我總是會(huì)想到青銅，他總是激勵(lì)我向前游去......
書(shū)，讀了一遍又一遍。青銅，他的勇氣，在我的心里刻印地越來(lái)越深。
勇氣，就是直面眼前的困難。想放棄時(shí)堅(jiān)持一下，就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
讀青銅葵花有感14
一次偶然的機(jī)遇，當(dāng)我在書(shū)局里漫無(wú)目的地走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。
當(dāng)時(shí)，我是曹文軒的忠實(shí)粉絲，但還不知道這本書(shū)的出版（你們應(yīng)該覺(jué)得我很不夠格吧）。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這是曹文軒寫(xiě)的時(shí)，我的眼前一亮，不管三七二十一好不好看就買了下來(lái)，津津有味兒的'看了起來(lái)。
當(dāng)我讀完了最后一章時(shí)，我的雙眼濕潤(rùn)了，是啊，親情是無(wú)懈可擊的，青銅雖然是個(gè)啞巴，但他卻能為了葵花而講出話來(lái)，這是愛(ài)，他們畢竟一起經(jīng)歷了蝗災(zāi)，水災(zāi)，火災(zāi).....他們畢竟克服了那么多難關(guān)，他們?cè)陲L(fēng)雪中挺立，他們?cè)陴囸I中生存，他們就是青銅葵花！當(dāng)村里人團(tuán)結(jié)一條心面對(duì)挫折，挺成一棵樹(shù)面對(duì)苦難時(shí)，淚水從我眼中留下 。人世間所向往的愛(ài)不就是如此嗎？！想想看我們，個(gè)個(gè)豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我覺(jué)得青銅葵花就是我們的榜樣，再來(lái)想想看，青銅葵花都是不幸的人，青銅是啞巴，葵花是孤兒，而我們又有爸爸又有媽媽，還整天要這個(gè)要那個(gè)，難道還不滿足嗎？珍惜現(xiàn)在吧，珍惜這美好的時(shí)光，也許，到以后，這種幸福就不會(huì)再發(fā)生了。
讀后，我一直在想 一個(gè)問(wèn)題，奮斗是什么？是頑強(qiáng)抵抗自然災(zāi)難，還是與父母“堅(jiān)強(qiáng)”的打嘴仗？......
讀青銅葵花有感15
去年夏天，我讀了一本書(shū)，叫《青銅葵花》，小說(shuō)的主人公是青銅，青銅是葵花的哥哥，雖是啞巴，卻充滿責(zé)任心；他們家雖窮苦，卻不向貧困低頭，不向貧困彎腰。最讓我感動(dòng)的一段是描寫(xiě)“青銅賣蘆花鞋”的故事。
那是一個(gè)雪花飛舞的寒冷冬天，為了攢足讓葵花上學(xué)的學(xué)費(fèi)，青銅家決定賣蘆花鞋。他們一家人借著月光做了一百零一雙蘆花鞋，青銅自己穿一雙，剩下的`全拿去賣掉，等賣到最后一雙時(shí)，還有人想買，青銅毫不猶豫脫下了自己的鞋，賣給了他，最后自己是光著腳丫踏著積雪回到家時(shí)，腳已被凍得通紅……
青銅多么有責(zé)任心。為了能多賺些錢讓葵花上學(xué)，青銅在那么冷的天里賣掉了自己的鞋，為的是多賺那一點(diǎn)點(diǎn)微薄的錢，慢慢地，積少成多，讓妹妹有學(xué)可上。青銅為了照顧比自己小的人，他不惜犧牲自己的利益。青銅的責(zé)任心不得不讓我敬佩！
青銅在逆境中有不屈的精神。在大雪的天里，青銅舉著蘆花鞋從早到晚地走街竄巷，有時(shí)候就連一雙鞋也賣不出去，他卻從不叫苦叫累；青銅的臉和手凍得發(fā)紫發(fā)青，甚至冷得感冒發(fā)燒，但是仍然堅(jiān)持到底，將蘆花鞋賣完。在賣蘆花鞋的時(shí)候有那么多的不順心，青銅會(huì)忍耐，他的精神讓我的心靈受到了凈化！
我遇到一點(diǎn)困難就會(huì)發(fā)脾氣，也不會(huì)為別人著想，自私自利，總覺(jué)得父母為我做的一切都是應(yīng)該的，而常常做些不負(fù)責(zé)任的事，在不順心的時(shí)候更沒(méi)有忍耐性。以后，我也要向青銅一樣，做個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)知恩圖報(bào)，雖然遇到困難或在不順心的時(shí)候要學(xué)會(huì)忍耐。
青銅，一個(gè)農(nóng)村少年，他對(duì)妹妹無(wú)私的愛(ài)，和在逆境中不屈的精神，讓我永遠(yuǎn)銘記！
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