《燈光》讀后感

《燈光》讀后感集合[13篇]

　　讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《燈光》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《燈光》讀后感 篇1

　　每當夜幕降臨，在你下班或放學回家的路上，是否有人在家為你點燃了一盞桔黃色的小燈？每當走到家附近，看到那一束柔光從窗口透出來，你是否會有一股暖潮涌到胸口，令人慰藉？那一縷清輝就在前方，似在心間指引著前進的方向，讓我們的內(nèi)心不再彷徨，充滿力量。

　　“那盞柔和的燈光，在黑沉沉的夜幕下，在濤濤的海浪聲中，就像親人的眼睛一樣關(guān)切地注視著我；‘你回來啦！’令我覺得慰藉溫暖�！豹氉砸蝗送須w時，遠遠瞅見自家窗口亮著的一盞燈光，有人在等你回家！多幸福的一種感覺，如微風拂過湖面，蕩漾起的微微漣漪那般的心動，如燕子穿過樹林，低聲吟唱那般的思念�？拷鼰艄饽_步也會變得輕松起來，心情也好似從低沉緩慢的交響樂轉(zhuǎn)變?yōu)檩p快的打擊樂。

　　在弘毅南湖小學上學期間，每天晚自習結(jié)束，我最期盼的就是學校大門口亮起的路燈，在昏黃的燈光下，我總會看見那個胖胖的、有著最熟悉溫暖懷抱的身影——我的外婆。沒有特殊情況下，無論春夏秋冬，她總是會準時站在路燈下，癡癡地期盼著我從學校里走出來，等我一起回家。教室到校門口的這一段路沒有路燈，于我而言，校門口路燈那暈黃的.燈光就像是漫漫長夜中的那一星曙光，那兒有最愛我的人，那兒有最溫暖的依靠，看到燈光下的身影，我的腳步也會變得輕快，一天的學習疲勞就消失殆盡了。

　　對于世界而言，我們不過是一粒小小的塵埃，但對于愛我們的人，我們卻是那樣的珍貴。我們要對愛我們的人心懷感激，也要為他們點起一盞小燈，讓他們在彷徨無依時，能夠永遠靠近燈光，感受到親情和友情的溫暖。

　　《燈光》讀后感 篇2

　　今天上了《燈光》這一課，讓我受到了啟發(fā)。課文主要講了郝副營長為了讓戰(zhàn)士們知道前進的路，點燃了書。照亮了別人犧牲了自己，他想讓孩子們在燈光下學習，自己卻早早地犧牲了。

　　在生活中有千千萬萬像郝營長那樣在燈光下默默奉獻的人們數(shù)也數(shù)不盡。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，就是我們敬愛的老師。老師是辛勤的園丁，不論刮風、下雨、炎熱，他都早早來到學校為同學們批改作業(yè)，教育同學們怎樣做人，讓我們學到更多的'知識。他拖著疲憊的身子來教我們，傍晚他便在燈光下批改我們的作業(yè)。老師是一跟蠟燭，照亮了別人，點燃了自己，他為我們付出了這么多，我們要感謝他。

　　城市的美容師——清潔工，也是城市的環(huán)保衛(wèi)士。他們經(jīng)過城市的每一個角落，哪里就會煥然一新、一塵不染。每天不辭辛勞，默默地工作著沒有多少人會注意他。夏天，太陽把大地給烤熟了，人們熱得汗如雨下，但是清潔工不待在空調(diào)房里，而是在馬路邊冒著炎熱的天氣在打掃；冬天，他們的手凍得通紅，比胡蘿卜還要紅。

　　警察為了人民的安全，每天辛苦地站在馬路中間，手左右比劃著，一刻也沒停過似的， “辛”苦的辛字為什么這樣寫呢？因為只有站著才累，才辛苦！人們的安全，警察格外重視，經(jīng)常提醒開車的司機：開車不喝酒，喝酒不開車。

　　在燈光下默默奉獻的人，還有許多許多……

　　《燈光》讀后感 篇3

　　我讀了《冬夜的燈光》，讀了這篇文章后，我覺得我們班里也有無盡的暖流。

　　那是我走進初中軍訓時，我和許多陌生的同學一起合作，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天。最后在比賽時，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽”爭光，整場下來可以說是沒有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個同學都努力做了。我想班級的團結(jié)、堅強、樂觀、拼搏，這就是班級的`溫暖吧！

　　還有一次，我們來到初中八周了。英語老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬一百分。而這一次老師卻說會有意外的獎勵，就這樣，開始考試······兩天后，卷子發(fā)了下來，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數(shù)同學都是一百�？删驮谶@時，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無窮的溫暖！更是老師對任何一個同學的不放棄！對我們點滴進步的用心鼓勵！

　　我在期中考試后，寫了一篇《語文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分并不是最令我感動的，而是老師的批語：“好樣的，孩子！你很優(yōu)秀，看看失誤在哪里？”看著老師的批語，我留下了眼淚，敬愛的老師，您的話我會記住的，我會更努力的！我找到失誤點并改正，爭取下一次考出好成績，不讓老師的鼓勵成為泡沫！

　　《燈光》讀后感 篇4

　　我已經(jīng)上六年級了。在六個春夏秋冬中，我不知學過了多少篇使我感動的課文，而最使我感動的還是《燈光》。

　　《燈光》這篇課文最使我受感動的是：在突擊隊和后續(xù)總部隊失去聯(lián)系的危急時刻，是郝副營長點燃了那本破書，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路，突擊隊和后續(xù)部隊消滅了全部敵人，可是也因為這亮光，郝副營長暴露了自己，被敵人的機槍打中了。我讀到這里，熱淚簌簌地順著面頰滾落下來。

　　郝副營長之所以獻出他寶貴的生命，是為了什么？不都是為了人民的幸福，為了人民能得到光明，能得到溫暖嗎？

　　我們現(xiàn)在坐在這寬敞明亮的教室里學習，難道還不應(yīng)該用優(yōu)異的成績來報答為祖國而獻身的先烈們嗎？記得有一次，我正在玩，老師叫我把一桶臟水倒掉，我撇撇嘴，很不情愿地去拎桶。這時，老師好像看出我的心思，拍拍我的`頭，和藹地對我說：“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，為了國家的富強，他們寧愿獻出自己寶貴的生命。你是一名少先隊員，連這么一點小事都不想去做，應(yīng)該嗎？”聽了老師的話，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，趕忙拎起桶跑了。一路上我想，老師說得對，我連這么一點小事都不想做，太不應(yīng)該了。這時郝副營長舉起那本點燃了的破書的情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。人家為了人民能過上好日子而不怕犧牲，我連這點小事都怕去做！唉！……我悔恨，悔恨自己的行為。

　　從那以后，我決心要用自己的實際行動來報答郝副營長和為祖國獻身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量。我要好好學習，助人為樂，做一名合格的少先隊員。

　　學習《燈光》這篇課文，我深受感動，也從中懂得了許多道理。每當我做一件事時，郝副營長舉著燃燒的破書的一幕，便浮現(xiàn)在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。

　　《燈光》讀后感 篇5

　　本學期我學習了《燈光》一文，這篇文章讓我既感動又深有體會�！稛艄狻愤@篇課文主要寫解放戰(zhàn)爭時期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時候，郝副營長借著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖，圖上畫著一個孩子在電燈下讀書；戰(zhàn)斗打響后，后續(xù)部隊和突擊隊失去了聯(lián)系。郝副營長點燃了那本書，用火光為后續(xù)部隊照亮了前進的道路，結(jié)果暴露了自己。戰(zhàn)斗勝利了，郝副營長卻犧牲了。

　　讀完這篇課文，我不禁眼眶濕潤了。記得課文中有這樣一句話“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習�！边@一句話深深地觸動了我。郝副營長為了實現(xiàn)心中的愿望，獻出了年輕的生命�？纯次覀儸F(xiàn)在的孩子，生活多么幸福。郝副營長憧憬的美好生活都實現(xiàn)了，我們的教室寬敞明亮，無論春夏秋冬都不用擔憂光線暗，無論晴、陰、雨、雪都有明亮的燈光，無論是在家還是學校都是亮堂堂的，隨時隨地，只要你想學習，在哪都可以學。這么優(yōu)渥的學習環(huán)境是革命先輩們用鮮血和生命換來的'，我們一定要好好的珍惜。

　　郝副營長就是我學習的榜樣，我從他身上汲取了不畏艱難、甘于奉獻的精神。雖然我現(xiàn)在是小學生，做不了什么驚天動地的大事，但我們可以做好應(yīng)做的事，比如：在校聽老師的話，專心聽講、認真完成各科作業(yè)，在家聽父母的話，做力所能及的家務(wù)活，孝敬父母，在外文明有禮、助人為樂等。

　　《燈光》讀后感 篇6

　　寒假時我很無聊，我翻開了爸爸給我買的《燈光》這本書，我一口氣就讀完了，讀完后我想了很多。本文通過關(guān)于對燈光的回憶，歌頌了個民先烈的獻身精神，說明今天的幸福來之不易，極力我們要學好本領(lǐng)，建設(shè)好前輩用鮮血和生命的`新生活。

　　忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好��！”是呀，北京的夜景多哦美阿！看路邊排滿了燈，廣場上掛滿了燈，到處是燈，成了燈的海洋，黑夜邊成了白晝，公路倆旁除了梧桐數(shù)還有一排排高高在上的路燈，交通崗頂上有好幾個放射的燈照的馬路一片光明。

　　“多好啊！”他自言自語，郝營長看到的電燈是極其簡單的“一跟電線，一個燈罩，燈罩下是燈泡�！彪S說是燈罩，其實是像碗一樣的東西�，F(xiàn)在的燈類型很多：有掛在墻上的，吸在房子上的。燈的顏色也是多種多樣，紅色、綠色，而且還有種類：熒光燈、聲控燈、它們發(fā)揮著不同的作用。

　　“趕明兒勝利了，咱們也能用上燈泡，讓孩子都在燈光下學習該多好阿！”我有一個臺燈，,陪我有倆年了，有很深的感情，我寫作業(yè)時，姿勢不正確，他提醒我：“主人坐好了，不然會近視的！”直到現(xiàn)在我還是那么喜歡它。

　　郝叔叔，您的愿望實現(xiàn)了，我們以在燈光下學習，您為了我們能用上燈泡，不惜犧牲自己的生命，而您卻沒看見電燈，你的那種精神正是我們所要學習的，您是我們的榜樣。

　　《燈光》讀后感 篇7

　　我讀了《冬夜的燈光》這篇文章后，很為那個小鎮(zhèn)上那冬夜的燈光感動。荒涼的小鎮(zhèn)，沉沉的冬夜，肆虐的風雪，陌生的道路，一個“不管多么晚也肯出診”的醫(yī)生，在寒冷和黑夜中他感受了這里的.人送給的溫暖、友誼和樂觀。

　　讀了這篇文章后，我覺得我們班里也有無盡的暖流。

　　那是我走進初中軍訓時，我和許多陌生的同學一起合作，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天。最后在比賽時，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽”爭光，整場下來可以說是沒有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步(只拿了第二名)，但是我知道每一個同學都努力做了。我想班級的團結(jié)、堅強、樂觀、拼搏，這就是班級的溫暖吧!

　　還有一次，我們來到初中八周了。英語老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬一百分。而這一次老師卻說會有意外的獎勵，就這樣，開始考試……兩天后，卷子發(fā)了下來，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數(shù)同學都是一百�？删驮谶@時，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀!一人一個，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無窮的溫暖!更是老師對任何一個同學的不放棄!對我們點滴進步的用心鼓勵!

　　《燈光》讀后感 篇8

　　我們生活都離不開燈，提到燈，我不由得想起了大作家王愿堅寫的一篇課文—————《燈光》。

　　這篇課文講述了一個動人的故事：在全國即將解放的前夕，郝副營長帶領(lǐng)著突擊隊對敵人發(fā)起總攻，他為了孩子們能在明亮的燈光下學習而獻出了寶貴的生命。

　　電燈，這個詞對于見過太多新奇玩意兒的二十一世紀的新新人類，是多么平凡，甚至是多么微不足道�。〉�在當時那個戰(zhàn)亂紛飛的年代，能看上一眼電燈都成了郝副營長，哦，不，應(yīng)該是千千萬萬的平民百姓心中最大的愿望。

　　郝副營長為了能使千千萬萬的人使用上電燈，自己卻犧牲了。他是多么渴望看電燈一眼��！但為了革命的勝利，為了人民能過上好日子，他卻不顧自身安全，用生命照亮了革命前進的道路。他是多么的偉大��！

　　郝營長為了讓孩子在燈下幸福的學習，他用“生命之光”換來了“勝利之光”。我要學習他為了后代的幸福而不怕犧牲的獻身精神。郝營長犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學習，所以他的'犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。

　　其實，不光郝副營長具有舍己為人的精神，狼牙山五壯士也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)主力部隊，英勇的阻擊敵人，在子彈打光后，英勇的跳下懸崖。

　　我們的幸福生活是多么的來之不易呀！我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當年的革命志士用鮮血換來的。因此，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，努力學習科學文化知識，將來長大后，做一名建設(shè)祖國的棟梁之材！

　　《燈光》讀后感 篇9

　　“在如磐的黑夜里，火光的特點就是不斷戰(zhàn)勝黑夜，時隱時現(xiàn)，給人以希望，促我們前進”。這句話是摘自文章的，給了我很深地觸動。

　　每當夜幕降臨，在燈光下讀書和寫作業(yè)時，我就會想起一個人，那就是《燈光》這篇文章中的主人公郝副營長。

　　戰(zhàn)斗前夕，郝副營長正倚著交通涌溝的墻坐著，他輕輕地劃燃火柴，借著微弱的亮光看著擺在雙膝上的一本破舊的書，深情地對戰(zhàn)地的記者說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光底下學習，該多好呀！半小時后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營長為了在漆黑的夜里給部隊尋找突破口，劃著火柴點燃的那本書，讓戰(zhàn)士們沖進了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了，可是郝副營長因暴露了自己，被敵人機槍打中了，這位年輕的英雄，為了孩子們能夠在電燈底下學習，犧牲了自己的生命，他卻沒有來得及見一見電燈……這是一個多么感人而真實的故事��！

　　我不禁想到每天都和同學們在寬敞明亮的教室里聽課。在我的房間里，有臺燈，壁燈、還有吊燈，讓我的'學習、看書感到十分舒適。沒有讀這篇文章不知道，一讀才知曉，那普普通通的“燈光”里還有這樣一個驚人動魄，感人的故事呢！類似他這樣的人，何止一個呢？我終于明白，今天的美好生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。我想對郝副營長說：“我們這一代一定會更加珍惜這來之不易的幸福生活，永遠不會忘記為了今天而獻身的先烈們。并且會好好學習，以至報效祖國，建設(shè)更加美好的祖國。

　　燈光如航標，指引著我們的人生方向，畢竟前方——光明在召喚！

　　《燈光》讀后感 篇10

　　“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該有多好啊！”課文《燈光》郝副營長正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。

　　是啊，理想是人生導航的'燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的夢想。可是，我們當中又有多少人有自己遠大的夢想呢？只不過是整天吊兒郎當?shù)丶傺b看書，只不過無奈于父母和老師的逼迫“用功”讀書。但是他們的心有多少是放在學習上的呢？哪怕是一丁點，肉眼看不到的一丁點灰塵那樣？不學習，哪有夢想可言？

　　就在前不久，我與夢想就是水火不容。上一秒剛上課，下一秒我就期盼下課。感覺每一天都是煎熬，度日如年。放假了，也只顧著玩，早把老師的話語拋卻在腦后。難道我就這樣一直消沉下去嗎？猛然間，我又想起了郝副營長的那句話“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該有多好��！”頓時覺得自己羞愧不已，我掩著面嘆息，嘆息自己虛擲光陰，沒有學習。就像時光給了我一個耳光一樣，我瞬間清醒了：為了我忘卻一時的夢想，我應(yīng)該努力了。是啊，我們最等不起的就是時間，最揮霍不起的也是時間。時間匆匆，一轉(zhuǎn)眼，四千多日子從我的手中溜走。無論是否擁有過歡笑、還是悲傷，那都已經(jīng)過去，成為永恒的記憶不再重要。

　　現(xiàn)在，在我面前的一切都是新的。新的一學期已經(jīng)開始了，新的生命也在破土而出，讓我們化身成為一個個勇士，帶著自信、帶著勇氣、帶著希望向目標進軍吧！讓我們在星光中追逐彩虹，永遠不停，用青春拼搏一段無悔傳說！

　　《燈光》讀后感 篇11

　　月明星稀的夜晚，我在燈下靜靜地學習。抬起頭，我久久凝視著那耀眼的燈光，耳畔響起這樣一句話：”趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光低下學習，該多好啊!“這就是郝副營長說的。他殺敵無數(shù)，但最終在一次狙擊戰(zhàn)中英勇犧牲。他為了能解放人民，給大家一個安逸的生活，不惜失掉自己寶貴的生命。郝副營長這種舍己為人的精神令我十分佩服。

　　我懷著對郝副營長的崇敬之情，又將課文品讀了一遍。是啊，像郝副營長這樣的英雄又何止一個呢?江姐、劉胡蘭、黃繼光，在敵人的'兇猛殘暴下毫無畏懼之色，仍為革名事業(yè)獻出終生。而我們現(xiàn)在的幸福生活都是他們創(chuàng)造的，哪怕只是一點微弱的光亮，也是一個人的生命。更不用說那宏偉的高樓、寬闊的街道等這方便的生活，都是為革命事業(yè)奉獻出自己生命的人用血肉筑成的!每每望著渲染著最高天空的紅艷艷的五星紅旗時;每當唱起那激昂的國歌時，我仿佛望見了英靈們堅貞的面孔，對他們的崇敬之情便油然而生……

　　如今，我們已走進了小康社會，中國變得強大、和諧。沒有了戰(zhàn)爭的硝煙、炮火的喧鬧，人們也在安逸下過上了幸福的生活�！鄙倌陱妱t國強，少年智則國智“，所以，我們要努力學習，爭取將來做國家的棟梁之才，好好保衛(wèi)祖國，讓美麗的祖國更加強大、和諧、充滿仁愛，永遠不讓骯臟的東西侵蝕華夏大地!

　　《燈光》讀后感 篇12

　　我讀了《燈光》這篇文章，對主人公郝副營長感到深深的敬佩。故事講的是1947年的初秋，一位年輕的戰(zhàn)士——郝副營長在和國民黨軍57師戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。郝副營長有一本珍愛的書，上面有一副插圖，畫的是一盞吊著的.電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。

　　戰(zhàn)前，郝副營長和戰(zhàn)友憧憬著革命勝利后也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光下學習。在戰(zhàn)斗的過程中，郝副營長率領(lǐng)的突擊連和后續(xù)部隊失去了聯(lián)系，他為了讓后續(xù)部隊找到突破口，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，毅然點燃了那本寄托了他的夢想的書，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路。可亮光卻暴露了也自己，他被敵人的機槍打中，壯烈犧牲了。可是，在他臨死前卻沒有機會見到自己夢想的燈光�；仡欉^去，有多少人為了我們現(xiàn)在的幸福而獻出了寶貴的生命。那一個個普通而又平凡的名字，深深地印在了我的腦海中。“黃繼光”、“董存瑞”……這是多么普通的名字啊！可他們卻做出了不普通、不平凡的事跡。郝副營長也是這眾多英雄中的一員。如今，郝副營長的愿望已經(jīng)實現(xiàn)。我們都在這樣明亮的燈光下學習。試想，如果沒有那些為革命、為祖國勇于獻身的戰(zhàn)士、人民群眾，哪里會有今天這樣的幸福生活，這樣明亮的燈光呢？我們作為新世紀的兒童，21世紀的主人，更應(yīng)該把革命先烈那種為祖國、為人民的為理想而戰(zhàn)斗的精神用到學習中去。

　　為了我們偉大的祖國，為了美好的明天，努力學習吧！

　　《燈光》讀后感 篇13

　　《燈光》這篇課文，我已經(jīng)讀了好幾遍了，每一遍都被郝副營長”為了讓孩子們能夠在電燈底下學習“的期望所感動。

　　在”匆匆挖成的交通溝里“，郝副營長在激戰(zhàn)的前夕，還在看著一本很破舊的書，書中的插圖畫的是”一盞吊著的電燈，一個孩子在燈下聚精會神地讀書“。他多么希望全國所有的孩子都能在自己家的電燈底下學習呀!

　　郝副營長，我想對您說：您的期望現(xiàn)在早已變成了現(xiàn)實，不要說城鎮(zhèn)，就連邊遠山村的孩子也能在自己家的電燈底下學習了。

　　郝副營長，我還要告訴您：我們家里擁有的不僅是點燈，還有各種各樣的家用電器，如電視機、電冰箱、電腦等等。當您聽到這些時，您一定會驚喜萬分，會感到自豪和欣慰的`。我們深深的懂得，我們現(xiàn)在的幸福生活，是像您一樣的革命烈士用鮮血和生命換來的�！痹谇рx一發(fā)的時刻“，當后續(xù)部隊在漆黑的夜里失去了聯(lián)系的時候，是您”劃著了火柴，點燃了那本書，為后續(xù)部隊指明了路“，但您卻因為暴露了自己，被敵人的機槍打中了。在那一次戰(zhàn)斗中，正是您點燃了那本帶著期望的書，指明了方向，才使后續(xù)部隊沖上來，消滅了全部的敵人。

　　如今，您點燃的那本帶著期望的書，仍像燈光一樣，給我們指引著方向——珍惜時光，為了祖國更加繁榮昌盛而好好學習。

　　當我合上書本的時候，我想用愛在心中默念：郝副營長，您在九泉之下安息吧!我們不會辜負您的期望的!

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