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讀《與鳥兒一起飛翔》有感
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的讀《與鳥兒一起飛翔》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《與鳥兒一起飛翔》有感1
同學(xué)們，你們都有自己的夢想吧，每個(gè)人的夢想就是自己前進(jìn)的方向。暑假期間，我讀了《與鳥兒一起飛翔》這本書，讓我頓時(shí)感悟?qū)崿F(xiàn)與自己的夢想一起飛翔的做法：謙虛謹(jǐn)慎、勤奮努力。
《與鳥兒一起飛翔》是一本大科學(xué)家鄭作新為青少年寫的書。這個(gè)大科學(xué)家已走過了近一個(gè)世紀(jì)的人生歷程，他用平實(shí)而睿智的文字，講述了自己一生中求學(xué)、科研和做人的故事。從中我們能看到他奮斗的歷程，幾十年來中國科學(xué)發(fā)展的歷史，以及他熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)的精神。 ？？
鄭作新熱愛祖國，無私奉獻(xiàn)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。他早年謝絕美國高薪聘請(qǐng)，回到祖國。他領(lǐng)導(dǎo)中國鳥類研究，主持鳥類圖譜、鳥類分布目錄、鳥類檢索表等工具書的編著，到邊遠(yuǎn)和空白地區(qū)考察，發(fā)現(xiàn)了許多鳥類新亞種。 ？？
半個(gè)多世紀(jì)以來，他與鳥兒為伴，他的夢想就是與鳥兒一起飛翔。享譽(yù)世界的鳥類專家——中國科學(xué)院院士鄭作新，是國際著名的動(dòng)物學(xué)家，中國鳥類學(xué)泰斗，中國鳥類學(xué)奠基人之一。為使我國動(dòng)物學(xué)研究走向世界，貢獻(xiàn)了畢生的`精力，為世界動(dòng)物學(xué)研究和保護(hù)做出了卓越的貢獻(xiàn)，被全世界的鳥類學(xué)界譽(yù)為鳥類學(xué)研究的一代宗師。在儀式上，鄭作新院士親屬鄭懷杰向?qū)W校贈(zèng)送了《天高任鳥飛》、《與鳥兒一起飛翔》和《北京未成年人生態(tài)道德教育叢書》等書籍。 ？？
他一生都在為人類做貢獻(xiàn)，他不求名利，只求尊重科學(xué)，不畏艱苦，堅(jiān)持不懈地搞研究。從他的身上，我學(xué)到了很多，要想有所成就，就要努力做好自己的本職工作。我們作為學(xué)生，最本職任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，不虛度年華，遇到難題要學(xué)鄭爺爺，做一只精衛(wèi)，不屈不撓，鍥而不舍，與鳥兒一起飛翔了70多年。我們只有一次次攻克了難題，才會(huì)掌握更多知識(shí)，為自己、為家庭、為國家以及為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要從小熱愛科學(xué)，熱愛大自然，為振興中華建功立業(yè)，為我們的民族永遠(yuǎn)立于世界之林而奮斗！只有謙虛謹(jǐn)慎、勤奮努力，才能有所收獲，才能與自己的夢想一起飛翔。
讀《與鳥兒一起飛翔》有感2
最近幾天，我讀了《與鳥兒一起飛翔》這本書。這是一本大科學(xué)家鄭作新為青少年寫的書。這個(gè)大科學(xué)家已走過了近一個(gè)世紀(jì)的人生歷程，他用平實(shí)而睿智的文字，講述了自己一生中求學(xué)、科研和做人的故事。從中我們能看到他奮斗的歷程，幾十年來中國科學(xué)發(fā)展的歷史，以及他熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)的.精神。
鄭作新早年謝絕美國高薪聘請(qǐng)，回到祖國。他領(lǐng)導(dǎo)中國鳥類研究，主持鳥類圖譜、鳥類分布目錄、鳥類檢索表等工具書的編著，到邊遠(yuǎn)和空白地區(qū)考察，發(fā)現(xiàn)了許多鳥類新亞種。
半個(gè)多世紀(jì)以來，他與鳥兒為伴，他的夢想就是與鳥兒一起飛翔。享譽(yù)世界的鳥類專家——中國科學(xué)院院士鄭作新，是國際著名的動(dòng)物學(xué)家，中國鳥類學(xué)泰斗，中國鳥類學(xué)奠基人之一。為使我國動(dòng)物學(xué)研究走向世界，貢獻(xiàn)了畢生的精力，為世界動(dòng)物學(xué)研究和保護(hù)做出了卓越的貢獻(xiàn)，被全世界的鳥類學(xué)界譽(yù)為鳥類學(xué)研究的一代宗師。在儀式上，鄭作新院士親屬鄭懷杰向?qū)W校贈(zèng)送了《天高任鳥飛》、《與鳥兒一起飛翔》和《北京未成年人生態(tài)道德教育叢書》等書籍。
只有謙虛謹(jǐn)慎、勤奮努力，才能有所收獲。我們要從小熱愛科學(xué)，熱愛大自然，為振興中華建功立業(yè)，為我們的民族永遠(yuǎn)立于世界之林而奮斗！
讀《與鳥兒一起飛翔》有感3
我要學(xué)習(xí)鄭爺爺終生堅(jiān)持的三實(shí)：一是忠實(shí)，他放棄美國那么好研究條件，回到中國。二是務(wù)實(shí)，他熱愛鳥類，從事鳥類研究70年。三是踏實(shí)，幾十年來他走遍了祖國的大小山川，可沒游過西湖、蘇州……他指出了麻雀能吃害蟲保護(hù)森林。他找到了中國的原雞，他在峨嵋找到了白鷴的新亞種，70歲那年，他登上2600米的天池，他與同事們一起采集了6萬多件鳥類標(biāo)本，寫下了一尺厚的《中國鳥類頒布名錄》，他把地理界劃分為4個(gè)亞區(qū)，7個(gè)一級(jí)區(qū)及19個(gè)二級(jí)區(qū)，國際上首創(chuàng)。
鄭爺爺用他廣博的'鳥類知識(shí)，舉小例子講大道理：
如一次他找到了和教書中不一樣的毒蛇后，提出了，從一般到特殊的科學(xué)思想方法。
如他從我國產(chǎn)三種天鵝中的天山天鵝，跨越喜馬拉雅山，飛行7800公里到南非這個(gè)過程中，讓我感悟到鳥類的超絕能力，天鵝跨過了人類的客機(jī)都要繞道而行世界之脊!研究它，仿生!
如他解釋了鳥兒腳上為什么要掛鋁環(huán)?舉例說明了1973年國家提出的保護(hù)鳥類名單是17種，80年發(fā)展到53種，85年已達(dá)97種，89年已增至225種。提出了"人愛鳥，鳥護(hù)林，林涵水，水養(yǎng)人。"的觀點(diǎn)，讓我對(duì)科學(xué)無國界，保護(hù)生態(tài)，理解更深刻。
他說辨認(rèn)飛行中的鷹與鷲是最難的，也讓我聯(lián)想到在大自然中現(xiàn)場鑒別植物的不容易。
我喜歡大自然，喜歡植物，長大了，如果能跟隨鄭爺爺這樣的人去研究大自然，哪該多好美啊!萬里征程，從腳下開始，努力吧!理想也許有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!
讀《與鳥兒一起飛翔》有感4
前那幾天，學(xué)校給我們發(fā)了一本書，題目叫《與鳥兒一起飛翔》，從中我知道了：鄭作新院士是中國科學(xué)院動(dòng)物研究所的研究員，他是我國現(xiàn)代鳥類學(xué)的奠基人，在他之前，我國的鳥類研究幾乎是一片空白。而在鄭作新院士半個(gè)多世紀(jì)的指導(dǎo)、倡導(dǎo)和影響下，中國鳥類學(xué)研究的廣度、深度和速度，處于我國動(dòng)物學(xué)發(fā)展的前沿，并且在世界亦極具影響。
1906年，鄭作新生于福州秀美的.鼓山腳下。5歲時(shí)，母親因病去世，慈祥的祖母便擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)的重任。奶奶經(jīng)常給他講故事，而“精衛(wèi)鳥填�！苯o他留下了深刻的印象，滋養(yǎng)了他的與飛翔的鳥兒有關(guān)的朦朧夢想。
山巒競秀、林木蔥蔥的鼓山成為鄭作新這棵科學(xué)幼苗成長的土壤。與所有的孩子一樣，少年時(shí)的他常與小伙伴們到鼓山玩耍。他在水邊摸魚釣蟹，在山崗上追逐蝴蝶，然而他對(duì)各種鳥兒更是興趣無窮，上小學(xué)時(shí)已認(rèn)識(shí)了許多種鳥，有時(shí)從它們的鳴叫聲中就能辨別出是什么鳥。
同學(xué)們，科學(xué)是博大的海洋，只有謙虛，謹(jǐn)慎，勤奮努力，才能有所收獲，有所進(jìn)步。
為了將來有所成就，在中小學(xué)階段，各門功課都應(yīng)該學(xué)好。
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